“經(jīng)典誦讀”活動主持詞（18篇）

第“經(jīng)典誦讀”活動主持詞（18篇）

“經(jīng)典誦讀”活動主持詞（精選18篇）

“經(jīng)典誦讀”活動主持詞篇1

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，

女：親愛的同學們

合：大家好！

男：中華文化，源遠流長，

女：國學經(jīng)典，誦讀不衰。

男：國學是中華傳統(tǒng)文化的精華，它沉淀于歷史的長河，又升華于現(xiàn)代的社會，

女：它既是延續(xù)傳統(tǒng)的紐帶，又是開創(chuàng)未來的階梯。

男：國學經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；

女：國學經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠。

男：誦讀國學經(jīng)典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，

女：誦讀國學經(jīng)典，讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男：今天，我們相聚在這里，

女：誦讀國學經(jīng)典，彰顯華夏文明，

男：弘揚民族氣概，展示自我風采。

合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。

女：劉河中學“國學經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開始。

二、結(jié)束語

男：書是一扇神秘的門，他垂青于每一位敲門者。敞開的門扉里，是一口淘不完的井，一座掘不盡的'礦。

女：書是一扇清新的窗，她激勵著每一個尋夢者。推啟的心窗外，是一片看不夠的景，一腔抒不倦的情。

男：讀書吧！讓貧乏和平庸遠離我們；

女：讀書吧！讓博學和睿智豐富我們；

合：讀書吧！讓歷史和時間記住我們；

男：智慧充盈，笑迎黃河東入海，我們的聲音渾厚而有力。

女：品味書香，坐看云卷云舒時，我們的神情從容而淡定。

合：讀書吧！讓年輕而澄澈的心靈，一路書香、一生輝煌！

男：劉河中學“國學經(jīng)典誦讀”比賽到此結(jié)束。

合：老師們，同學們，再見！

“經(jīng)典誦讀”活動主持詞篇2

a：尊敬的各位老師，

b：親愛的同學們，

合：大家下午好！

a：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化

b：源遠流長的中華文明如長江黃河流淌千年，生生不息。

a：博大精深的中華經(jīng)典如天上繁星奪目璀璨，星光熠熠。

b：那一曲曲動人心弦的經(jīng)典，給了我們美好的藝術(shù)享受。

a：那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的教益。

b：誦讀中華經(jīng)典，會使我們成為一個博學多才的人。

a：誦讀中華經(jīng)典，會使我們成為一個知書達理的人。

b：誦讀中華經(jīng)典，會使我們成為一個洞察世事的人。

a：今天，就讓我們相聚在這里，傳承千古文明。

b：今天，就讓我們相聚在這里，享受詩意人生。

合：“讓醉人的書香飄滿校園”系列活動之經(jīng)典誦讀活動，現(xiàn)在開始。

a：中國古典詩詞博大精深，有很多傳世佳作，它們內(nèi)涵深刻，意存高遠，也包含很多哲理。

b：《弟子規(guī)》也可謂是其中最為經(jīng)典的一部，朗朗上口的旋律都蘊涵著許許多多做人深刻的道理。讓我們在學中做，讓我們在做中學。請欣賞四（1）班陳雪欣、蘇菲等同學帶來的詩歌朗誦歌《弟子規(guī)之余力學文》，掌聲有請。

a：有人說三千年的中華詩詞中擁擠著太多的游子，上演著太多的離愁別情。讓我們走近那一場場情深意切的別離，感受那一位位偉大詩人的風采。掌聲有請四（2）班謝芳婷同學給大家朗誦送別詩《送元二使安西》。

b：春天的風，吹紅了桃花。夏天的風，喚醒了知了。秋天的風，吹熟了果實。冬天的風吹白了大地。假如風是有顏色的，我希望我的教室是百花齊放的春天，假如風是有顏色的我希望我的童年是多姿多彩的。下面，就讓我們跟隨四（3）班鐘琦、曾敏同學，一起去領(lǐng)略《假如風是有顏色的》，掌聲歡迎。

a：母親是冬夜里的一床棉被,當你瑟瑟發(fā)抖時,貼心的呵護和溫暖使你安然入夢。母親是黑暗中的一盞明燈,當你迷失方向時,模糊的光亮和希望使你找到方向。人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是“母親”，最美好的呼喚，就是“媽媽”。請聽四（4）班賴美琴同學朗誦《媽媽》，掌聲有請。

b：我們的祖國幅員遼闊，山川秀美，江河秀麗。我們深深地愛著我們的祖國。但幾千年前，祖國卻飽受四分五裂之苦。憂國憂民的愛國主義詩人陸游把對祖國統(tǒng)一的期盼，滲透在詩歌字里行間。四（1）班任奕梟同學將為大家朗誦陸游的一首愛國詩《示兒》，掌聲歡迎。

a：如果說古詩詞是一座文化百花園的話，那么古詩詞中那一句句著名的詩句就是一朵朵艷麗無比的奇花。如果說古詩詞是一首優(yōu)美歌曲的話，那么古詩詞中那一句句著名的詩句就是整首歌詞中廣為流傳的歌詞。把一句句古詩詞串燒起來，就是一道別具風味的文化美餐。掌聲有請四（3）班王麗、羅子靜等同學帶來的合唱《讀唐詩》。

b：把一個信念播種下去收獲的將是一個行動，把一個行動播種下去收獲的將是一個習慣，把一個習慣播種下去收獲的將是一個性格，把一個性格播種下收獲的將是一個命運。命運是由性格決定的，性格是由習慣養(yǎng)成的，習慣是由行動開始的，行動緣自信念。四（4）班鐘平同學將朗誦《播種》來告訴我們這個道理。掌聲有請。

b：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

a：中華經(jīng)典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。

b：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

a：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

b：愿五千年文化瑰寶大放異彩，

a：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。

b：親愛的老師、同學們，我們今天的活動不僅僅是一個展示，更是我們前進的動力，讓我們：——

合：把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來。

“經(jīng)典誦讀”活動主持詞篇3

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，

女：敬愛的老師，親愛的同學們

合：大家好!

男：五千年的悠久歷史，孕育了深厚底蘊的華夏文明

女：源遠流長的古典詩文，筑就了經(jīng)久不衰的民族瑰寶。

男：它如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。

女：它如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

男：我們走進經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們的血脈中流淌。

女：我們走進經(jīng)典，讓民族文化的智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

合：“弘揚民族文化，傳承中華美德”，中淳于小學第__屆經(jīng)典誦讀藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開始。

“經(jīng)典誦讀”活動主持詞篇4

甲：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師

乙：親愛的同學們

合：大家下午好!

甲：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

乙：源遠流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

甲：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩

乙：它又如春日的百花，閃爍著馥郁的芳香

甲：金色年華里，我們親近經(jīng)典，傳承華夏文明

乙：燦爛時光中，我們誦讀詩文，營造書香校園

合：六三中隊中華經(jīng)典誦讀活動現(xiàn)在開始

中間串詞：

甲：我們的古詩文，形式多樣，內(nèi)容豐富，特別是其中的送別詩，猶如陣陣春雨，滋潤著我們的心靈。

乙：送別詩像一杯酒、一首歌，又像一道風景，悠悠流長，請欣賞送別詩連誦。

第一首詩：《送元二使安西》唐&王維

第二道詩：《芙蓉樓送辛漸》唐&王昌齡

甲：酒逢知己千杯少，相聚總有離別時。喝完了酒，老朋友步出酒店，一路相送，千叮嚀、萬囑咐，還是難以表達心中的留戀。

乙：小船啊，請慢點開，再慢點，讓我再看一眼我眼中的故人。

第三首詩：《贈汪倫》

乙：毛澤東，不僅是一位偉大的政治家、軍事家、思想家，同時還是一位千古獨步的偉大詩人。毛澤東詩詞思想內(nèi)容博大精深，藝術(shù)形式豐富多彩，他的詩詞是中華民族的一份寶貴的文化遺產(chǎn)。今天，就讓我們一起來品嘗這永世流芳的精神食糧。首先，請欣賞《沁園春&雪》。

甲：湖南省省會長沙是毛澤東的故鄉(xiāng)，長沙對毛澤東來說，具有非常深而親切的政治感情和生活感情。下面請欣賞《沁園春&長沙》。

結(jié)束語：

甲：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響，

乙：中華經(jīng)典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。

甲：讓經(jīng)典詩詞豐富我們的生活，美化我們的心靈，

乙：讓我們用雅言傳承文明，用經(jīng)典浸潤人生。

合：讓我們把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來。

六&二中隊中華經(jīng)典誦讀活動到此結(jié)束。

“經(jīng)典誦讀”活動主持詞篇5

乙：共讀千字韻文，感受書香文化。

甲：傳承千古文明，享受詩意人生。

乙：千字韻文，涵蓋天文地理;

甲：四字短句，包羅世間萬象。

合：接下來進行的是四年級的經(jīng)典誦讀展示。讓書法與詩文、太極相得益彰。(四年級集體表演)

乙：有整體也有單一，有集中，也有分批。下面，請四年級各班為我們分班展示。有請401班!

甲：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。下一個班級已經(jīng)登場亮相。歡迎402班同學做精彩展示。

乙：中華經(jīng)典的千古風韻仍在我們心頭蕩漾。相信403班同學的誦讀更加高亢嘹亮!有請403班!

甲：暢游在詩文的海洋,我們的胸懷變得更加寬廣。吟誦華夏經(jīng)典，讓傳統(tǒng)文化的智慧支撐我們民族的脊梁。接下來，有請404班同學閃亮登場!

乙：吟詠華夏經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們的血脈中流淌。最后，請欣賞405班同學的誦讀展示。

甲：我們學詩、誦詩、賞詩，讓經(jīng)典詩詞豐富我們的生活。

乙：我們讀詩、用詩、寫詩，讓國學經(jīng)典美化我們的心靈。

合：讓經(jīng)典伴我們同行，讓書香浸潤你我人生。__小學“國學經(jīng)典”誦讀大賽到此結(jié)束。祝大家身體健康!萬事如意!

“經(jīng)典誦讀”活動主持詞篇6

甲：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師

乙：親愛的同學們

合：大家好！

甲：腹有詩書氣自華

乙：最是書香能致遠

甲：閱讀一本好書，

乙：點亮一盞心燈。

合：太祉莊小學“經(jīng)典誦讀”活動現(xiàn)在開始！

甲：古人曰：“熟讀三字經(jīng)，便可知天下事，通圣人禮?！?/p>

讓我們一起在經(jīng)典中與歷代圣賢平等對話，感受歷代圣賢的思想。

接下來請聽一年級同學為我們誦讀《三字經(jīng)》。

乙：感謝一年級的小同學為我們帶來的精彩表演。接下來，讓我們伴隨著二年的《聲律啟蒙》，一起走進國學經(jīng)典。

甲：朗朗上口的旋律蘊涵著許許多多做人的道理，感謝二年級小同學誦讀的《聲律啟蒙》。

乙：中華文化博大精深，不僅有國學經(jīng)典，還有壯麗的山河。有人說：“不到長城非好漢，到了長城飛夢想”。接下來，讓我們跟隨者三年級的《長城和運河》，一起去放飛夢想。

甲：長城和運河，真是堪稱人間奇跡。這真是要感謝我們的祖先，用智慧和汗水留下了如此奇觀。接下來，請欣賞六年級為我們帶來的《感謝》。

乙：感謝生活賦予我們的一切美好，感謝父母，感恩老師，下面，讓我們一起來聆聽四年級同學為我們帶來的《燃燒的.紅燭》。

甲：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。

乙：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。

甲：手捧書籍，就是手捧希望。

甲：閱讀一本好書，能啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維

乙：閱讀一本好書，能豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈

甲：讀書是在和最崇高的人“對話”

乙：讀書是一種心靈的“旅行”

甲：與經(jīng)典同行，打好人生底色

乙：與博覽同行，開拓廣闊視野

男：讓我們努力讀書吧，共同傳承偉大雄健的民族精神。

女：讓我們努力學習吧，共同創(chuàng)造燦爛輝煌的中華文明。

合：我們相信，在書籍的熏陶下，我們必將成為新世紀的棟梁！

太祉莊小學“經(jīng)典誦讀”活動到此結(jié)束！

“經(jīng)典誦讀”活動主持詞篇7

男：尊敬的各位老師

女：親愛的各位同學，

合：大家下午好!

男:讀千古美文，

女:做少年君子，

男:誦中華經(jīng)典，

女:做“四有”新人。

合:蘇州高新區(qū)白馬澗小學第__屆”德勤杯”讀書節(jié)系列活動----經(jīng)典古詩文誦讀比賽現(xiàn)在開始.

一年級、二年級：

男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

女：源遠流長的經(jīng)典古詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。下面請欣賞一(1)班同學的《三字經(jīng)》誦讀.

男：入學半年，一年級下朋友已經(jīng)能背誦許多首古詩啦!下面請欣賞由一(2)班同學的古詩誦讀.

女:接下來讓我們掌聲有請一(3)班小朋友為我們誦讀

男：接下來請欣賞二(1)班同學的心聲.

女：請聽二(2)班的《讀千年古韻，做少年君子》

男：下面請欣賞二(3)班的《珍惜美好的時光》

三年級、四年級

男：“明日復(fù)明日,明日何其多”孔子的名言讓我們知道了時間的珍貴。

女：“但愿人常久，千里共嬋娟”蘇軾的名言讓我們知道了親情的美好。

男：我們在誦讀中與歷代圣賢平等對話。

女：我們在誦讀中，感受歷代圣賢的思想。

合：讓我們共同傳承民族智慧，讓中華五千年文化滋潤我們茁壯成長。

男：請欣賞三(1)班同學的《明日歌》

女：接下來請聽三(2)班為我們帶來的《水調(diào)歌頭·中秋》

男：請聽三(3)班同學的《念奴嬌·赤壁懷古》

男：翻開歷史的畫卷，短短的詩句，透著濃濃的親情。請欣賞四(1)班的《水調(diào)歌頭·中秋》

女：是啊，淡淡的憂愁，遙寄深深的思念。請聽四(2)班帶來的《送別》

男：接下來請欣賞四(3)班同學帶來的《中華魂》

五年級、六年級：

男：江-山-如-此-多-嬌，引無數(shù)英雄競折腰。

女：風景這邊獨好，數(shù)風流人物，還看今朝。

男：從您的詩句中，我們感受您豪邁的激-情，深邃的思想。

女：從您的詩句中，我們領(lǐng)略你博大的胸襟，偉人的情懷。

男：他就是一代偉人——毛澤東。請欣賞五(1)班同學的《毛主席經(jīng)典詩詞誦讀》

女：接下來為大家誦讀的是五(2)班同學的《古詩連誦》，大家歡迎!

男：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎五(3)班同學為我們誦讀毛主席的〈沁園春。雪》

女：淅淅瀝瀝的冬雨來了，請聽六(1)班同學帶來的《冬天的雨》

男：下面讓我們一起來欣賞六(2)班帶來的《沁園春·雪》

女：唐詩是我們中華民族文學寶庫中的一朵奇葩，接下來讓我們以熱烈的掌聲歡迎六(3)班到來的《唐詩里的中國》

結(jié)束語：

男：最是書香能致遠，書香伴我們一路遠行。

女：腹有詩書氣自華，好書養(yǎng)育我們的靈魂。

男：讓我們師生共讀經(jīng)典，在書海中徜徉。

女：讓校園充滿人文氣息，在書香中感受讀書的樂趣。

男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，

女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。

男：蘇州高新區(qū)白馬澗小學第__屆”德勤杯”讀書節(jié)系列活動----經(jīng)典古詩文誦讀比賽到此結(jié)束。謝謝大家!

“經(jīng)典誦讀”活動主持詞篇8

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。女：敬愛的各位老師。

合：親愛的同學們，大家下午好！男：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

女：源遠流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

男：20__年，我處鳳凰小學參加了山東省重點課題“閱讀中外經(jīng)典，享受讀書樂趣”的研究。20__年6月9日，泰安市在鳳凰小學召開省重點課題“閱讀中外經(jīng)典，享受讀書樂趣”核心子課題階段性成果展示活動。鳳凰小學取得的實驗成果得到與會專家的一致好評。

女：20__年1月北店子小學、趙莊小學加入課題“閱讀中外經(jīng)典，享受讀書樂趣”的第二輪研究。男：現(xiàn)在我處各小學閱讀經(jīng)典蔚然成風，可謂是：書聲瑯瑯，書墨飄香。

女：是啊，我們營造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。男：金色年華里，我們親近經(jīng)典，傳承華夏文明。

女：燦爛時光中，我們誦讀詩文，營造書香校園。

男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸Ｄ校貉叛詡鞒形拿?。女：?jīng)典浸潤人生。

合：高新區(qū)北集坡辦事處中華經(jīng)典誦讀比賽活動現(xiàn)在開始。明月幾時有歌曲串詞

男：1.《希望的種子》北店子小學心若在夢就在，有夢就有希望。希望就是夢想，就是我們心中一顆美麗的種子。請欣賞由北店子小學帶來的經(jīng)典誦讀《希望的種子》。

女：2《春有百花秋有月》洪溝中學春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪，若無閑事掛心頭，便是人間好時節(jié)。請欣賞由洪溝中學帶來的經(jīng)典誦讀《春有百花秋有月》。

男：3.《詠春》西百子坡小學春天，是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，春天，是一個爛漫無比的季節(jié)。從孟浩然的《春曉》，到朱自清的《春》，無數(shù)文人墨客為之贊嘆，為之感慨。請欣賞由西百子坡小學帶來的經(jīng)典誦讀《詠春》。

女：4.《詠鵝》中心小學經(jīng)典古詩文是我國傳統(tǒng)文化的精髓，滋養(yǎng)著我們一代又一代的中國人，誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?，誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族文化精神代代相傳。請欣賞由中心小學帶來的古詩新唱表演《詠鵝》。

5.《明月幾時有》北集坡一中從古至今，多少詩人望月抒懷，借月詠懷之作，世代不絕。

千百年來，我們吟詠著它，在花前月下與親朋相聚；在異地它鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)親人。請欣賞由北集坡一中帶來的經(jīng)典誦讀《明月幾時有》。

6.《四季的畫》鳳凰小學春水滿四澤，夏云多奇峰。秋月?lián)P明暉，冬嶺秀寒松。走過一年四季，看盡春夏秋冬。朗朗千古詩文，卷卷優(yōu)美勝景。請欣賞由鳳凰小學帶來的詩朗誦《四季的畫》

7.《讀經(jīng)典美文，做少年君子》篦子店小學

經(jīng)典美文是我國民族文化的精髓，也是世界文化藝術(shù)寶庫中的一顆璀璨明珠。讀千古美文，做少年君子；頌中華經(jīng)典，做四有新人。

請欣賞由篦子店小學帶來的經(jīng)典朗誦《讀經(jīng)典美文，做少年君子》

8.《岳陽樓記》北集坡一中慶歷四年，胸懷大志的范仲淹登上岳陽樓，寫下了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的千古名句，激勵著無數(shù)仁人志士去奮斗。下面，請欣賞由北集坡一中帶來的朗誦《岳陽樓記》

9.《春意濃濃》張莊小學春，暖人心脾，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風?！?/p>

春，沁涼潤透，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無?！闭埿蕾p由張莊小學帶來的經(jīng)典誦讀《春意濃濃》

10.《心路歷程》庵上小學每個人都有人生，每個人都有夢想，每個人都應(yīng)是追夢者，其實尋夢的過程也是一個人心志不斷成熟的過程。請欣賞庵上小學表演的節(jié)目《心路歷程》

11.《古韻新唱》奧林匹克花園小學

詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化；詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘；誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊；對話圣賢，我們感受千年文字的力量。請欣賞奧林匹克花園小學的同學們帶來的精彩表演《古韻新唱》。

12.《踏青》洪溝中學

一群可愛的孩子追逐著春姑娘的足跡來到田野，她們或歡快或憂傷或深情或激情的吟誦，連天空中飛翔的小鳥都會為之駐足。瞧，她們已經(jīng)來了.請欣賞洪溝中學表演的節(jié)目踏青。

13.《陶罐和鐵罐》西旺小學請欣賞西旺小學表演的課本劇《陶罐和鐵罐》。

14.《誡子書》中心小學“非淡泊

無以明志，非寧靜無以致遠。”此乃不朽的經(jīng)典名句。一個心境寧靜的人才能踏實求學，才能培養(yǎng)出來好的性

情，才能使自己的思維閃爍出智慧的明月幾時有歌曲串詞

光輝。三國時期的政治家、軍事家、教育家諸葛亮千百年被人們譽為智慧的化身，其傳奇性故事為世人傳誦。他的《誡子書》可謂是一篇充滿智慧之語的家訓，我們讀之思之，當躬行自勉。下面請欣賞中心小學帶來的古詩吟唱表演《誡子書》。

15.《國學經(jīng)典誦讀》趙莊小學五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化，源遠流長的古典詩詞，是文化寶庫中經(jīng)久不衰的瑰寶，一曲曲動人心弦的詩詞，給了我們美好的藝術(shù)享受，一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的人生啟迪。竹板與經(jīng)

典巧妙融合，更彰顯經(jīng)典的魅力。下

面請欣賞趙莊小學帶來的經(jīng)典誦讀明月幾時有歌曲串詞

節(jié)目《打竹板誦經(jīng)典》。

16.《我驕傲，我是中國人》鳳凰小學

“中國人”，多么簡單的字眼；“我是中國人”，多么神圣的話語；“我驕傲，我是中國人”，多么自豪的呼聲！

最后請欣賞鳳凰小學帶來的詩朗誦《我驕傲，我是中國人》。

【主持詞：結(jié)束語】

男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

女：中華經(jīng)典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。

男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，女：讓經(jīng)典詩詞豐富我們的生活，美化我們的心靈；

男：讓我們用雅言傳承文明，用經(jīng)典浸潤人生。

女：讓我們：把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來。

合：高新區(qū)北集坡辦事處中華經(jīng)典誦讀活動到此結(jié)束，謝謝大家！

“經(jīng)典誦讀”活動主持詞篇9

吳：敬愛的老師們!

鄧：親愛的少先隊員們!

合：大家好!

鄧：迎著十月的燦爛，伴著陣陣的歌聲，此時此刻，我們的心情

格外激動，

徐：因為屬于我們少先隊員的節(jié)日即將來到&&!

吳：中國少年先鋒隊，一個響亮的名字!

黃：在走過幾十年光輝的歷程后，迎來了它63歲的生日。

徐：讓我們肩并著肩，心連著心，來共同慶祝這美麗的節(jié)日。

黃：今天，在10.13建隊日到來之際，我們集結(jié)在火紅的隊旗下莊嚴呼號：

合：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

吳：紫鳳小學20__年紅領(lǐng)巾心向黨，感受你的愛大隊主題活動暨花蕾綻放隊旗下，傳承華夏文明風經(jīng)典誦讀活動

合：現(xiàn)在開始!

鄧：一、全體起立&&出旗，敬禮!(禮畢)

吳：二、齊唱隊歌指揮：鄧羽茜(請坐)

徐：三、有請陳書記致辭(謝謝陳書記)

鄧：四、新隊員入隊儀式

請大隊輔導(dǎo)員胡老師宣布新隊員名單

請老隊員為新隊員佩戴紅領(lǐng)巾

新隊員宣誓(吳：全體隊員向后轉(zhuǎn)，請舉起右拳，跟我宣誓放下，向左轉(zhuǎn)，請退場)

黃：五、大隊輔導(dǎo)員胡老師宣布新一屆大隊委名單

(請陳書記、江校長、劉校長為他們授標，希望他們以一條杠杠一份責任的決心，肩負起身上的職責，在全體少先隊員面前當好榜樣，做一名優(yōu)秀的大隊委，祝賀你們!)

鄧：(六)同學們，上個學期開始，我們學校開展了愛心捐款、社區(qū)大清掃、鏟除牛皮癬等一系列的學雷鋒活動，

黃：是啊，我記得各班還堅持續(xù)寫了雷鋒日記，很多同學在升旗儀式的時候還朗讀了自己的日記。

吳：對對對，還有我們學校的愛幼志愿服務(wù)活動，老師也同我們一起，共同幫助那些困難和特殊的同學，雷鋒精神響徹了整個校園，學先鋒、樹榜樣儼然成風。

徐：還有，這個學期一開學，我們就以我的一次志愿者經(jīng)歷為主題，真實記錄了生活中的點滴故事，下面請胡老師宣布我的一次志愿者經(jīng)歷優(yōu)秀征文獲獎名單。

鄧：(七)經(jīng)典作品是那些你經(jīng)常聽人家說我正在反復(fù)讀而不是我正在讀的書，經(jīng)典作品是我祖祖輩輩讀了愛不釋手，加以珍藏的書。讓我們穿梭在經(jīng)典作品的海洋中，蕩起一波一波浪花，增添一分生活的色彩。我宣布，花蕾綻放隊旗下，傳承華夏文明風經(jīng)典誦讀比賽正式開始。首先請一.1班小朋友到操場左側(cè)做準備。

黃：(1)白毛浮綠水，紅掌撥青波?？矗蝗好利惖陌滋禊Z向我們走來了，請欣賞一一班給我們帶來的《鵝》，請一.2班做準備;

徐：(2)鳥兒愛藍天，魚兒愛江河，蚯蚓愛泥土，蜜蜂愛花朵，我們好兒童，從小愛祖國。請欣賞一.2班給我們帶來的童謠《國旗國旗真美麗》，請二.1班做準備;

鄧：(3)詩中畫，畫中詩，給我們帶來了一幅幅美好的畫卷。下面我們一起來做個游戲，游戲規(guī)則是這樣的：由二一班小考官向我們提供十幅美麗的畫面，讓我們小朋友猜猜，畫面中描繪的是哪一首詩的畫境呢?猜對的同學能得到相應(yīng)的獎品。瞧，小考官們神采飛揚地向我們走來了，歡迎小考官上場。請三.1班做準備;

徐：(4)人之初，性本善。性相近，習相遠。《三字經(jīng)》匯集了我國古代圣賢的智慧，教給我們做人的道理。請欣賞三一班同學表演的《三字經(jīng)》。請四.1班、四.2班做準備;

吳：(5)李杜文章在，光焰萬丈長是對詩仙李白寫詩氣壯山河態(tài)勢的贊美，也是詩圣杜甫氣魄雄渾寫詩風格的寫照，接下來我們將會目睹一場精彩的比賽，那是由四一班和四二班給我們帶來的李白、杜甫七言絕句擂臺賽。擂臺賽的規(guī)則是：時間五分鐘，每班挑選10位同學進行接力，每位同學背誦一首李白或者杜甫的七言絕句，要求吐字清晰、聲情并茂，五分鐘之內(nèi)哪個班背誦得最多、最有感情，哪個班就獲勝。有請四一班和四二班同學。請五.1班、五.2班做準備;

吳：(6)好，兩個班的擂臺賽太精彩了，謝謝你們，請退場。讓我們帶著一種新鮮的活力，帶著一股蓬勃的朝氣，來領(lǐng)略五一班和五二班為我們帶來的唐詩歌曲大吟唱大比拼。這場比賽可以說是一場別出心裁的比賽，五一班和五二班的班主任親自掛帥，以拉歌的形式在有限的五分鐘內(nèi)進行。我們拭目以待，看哪個班表現(xiàn)得最精彩，就把最熱烈的掌聲送給他們。請五一班和五二班同學全體起立!請六.1班做準備;

鄧：(7)明月幾時有，把酒問青天。無論是樓上月的徘徊、鏡中月的清麗，還是珠簾內(nèi)的流照。都讓我們飛越時空，去聆聽同一輪明月下千年的故事，去尋覓同一輪明月下美麗的傳說請欣賞六一班給我們帶來的歌舞《水調(diào)歌頭》，請六.2班做準備;

黃：(8)炎黃子孫，中華兒女，黑眼睛黃皮膚，不改的容顏。這就是中華的少年!請欣賞六二班帶來的配樂詩朗誦《中華少年》

徐：(八)欣賞完這么多的詩歌，真是讓我大長見識，結(jié)果怎么樣呢?下面就請劉校長宣布比賽結(jié)果，請陳書記、江校長頒獎;

鄧：九、呼號：有請大隊長吳傲宇

請全體隊員舉起右拳，跟我呼號：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!回答：時刻準備著!

吳：十、退旗

吳：紫鳳小學20__年紅領(lǐng)巾心向黨，感受你的愛大隊主題活動到此結(jié)束!請各班按秩序退場。

“經(jīng)典誦讀”活動主持詞篇10

（男）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，

（女）敬愛的老師們，

（男女生）親愛的同學們，

（合）大家------上午好！

（男生）今天，我們歡聚在東關(guān)小學，誦讀千古美文，傳承華夏文明。

（女生）今天，我們登上這夏日舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。

（男）中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

（女）源遠流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。

（男生）它宛如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芬芳。

（女生）它又如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；

（男）詩的語言，蘊藏著五千年悠久的歷史文化

（女）詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘

（男生）誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊

（女生）對話圣賢，我們感受千年文字的力量

（男）寒來暑往，我們積極響應(yīng)費縣關(guān)工委的號召，扎實開展中華經(jīng)典詩文活動。

（女）撫今追昔，我們與圣賢為伍，與經(jīng)典同行，感受中華詩魂，聆聽古風古韻。

（男生女生）東關(guān)小學“誦讀千古美文、熔鑄民族之魂”“中華經(jīng)典詩文誦讀展示表演”--------

（合）現(xiàn)在開始。

“經(jīng)典誦讀”活動主持詞篇11

首先宣布會場紀律，希望我們大家一起遵守。

第一：請大家把自己的手機和小靈通改到震動或關(guān)機。

第二：請大家在老師朗誦過程中，不要隨意走動，以免影響朗誦效果。

（開場白）

男：尊敬的各位老師，

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

合：大家好！

女：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

男：華夏源遠流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

男：用普通話，弘揚民族文化，傳承華夏文明。

女：用普通話，誦讀經(jīng)典美文，營造書香校園。

合：今天，在這里舉行中華經(jīng)典詩詞誦讀活動，展示風帆教師豐厚的文化底蘊。

今天我們特地請我們學校的領(lǐng)導(dǎo)做評委，他們是。讓我們以掌聲對他們表示熱烈的歡迎，并表示衷心的感謝。

本次比賽將評出特等獎一名，一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。優(yōu)秀獎若干，讓我們用掌聲預(yù)祝參賽老師在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績。

下面，“中華經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開始。

岳陽樓記

“山水非有樓觀登覽者不為顯，樓觀非有文字稱記者不為久?！贝_實是這樣，岳陽樓已因一篇絕妙的記文，而成為人們向往的一個勝地；《岳陽樓記》也像洞庭的山水那樣，永遠給人以美好的記憶。請欣賞選手組合朗誦范仲淹的散文《岳陽樓記》。（注：這只是一個示范，具體的你自己去想了哦）

宣布比賽結(jié)果

結(jié)束語

男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

女：中華經(jīng)典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。

男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，

女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。

男：今天，老師們都展示了自己的誦讀的成果，展示了自己的非凡風采。

女：腹有詩書氣自華，胸藏萬匯憑吞吐。老師們，讓經(jīng)典伴隨我們，在經(jīng)典的海洋中直掛云帆，乘風破浪。

合：“中華經(jīng)典誦讀”比賽到此結(jié)束。

“經(jīng)典誦讀”活動主持詞篇12

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師，

男：親愛的同學們，

合：大家下午好！

女：五千年大浪淘沙，多少愛恨情仇成千古絕唱。

合：今天，我們一同敲響那古老的編鐘，聆聽歲月里詩意的回響，悠悠回蕩。

男：它將歷史的燭火重新點燃，共看那盈盈燭光，將亙古的詩行再次喚醒，共吟那中華頌歌。

女：今天，就讓我們相聚在這里，傳承千古文明。

男：今天，就讓我們相聚在這里，享受詩意人生。

合：__小學六年級國學經(jīng)典誦讀展示活動現(xiàn)在開始。

男：青青的柳，綠綠的河。

女：高飛的鳥兒，浮水的鵝。

男：明媚的陽光，春的聲音。

女：春天是美好的，充滿了生機與活力。

“經(jīng)典誦讀”活動主持詞篇13

各位老師、同學：

大家晚上好！我是今天的主持人張，詩歌，是文學殿堂里一顆最亮的明珠，詩歌，是歷史長河里一座的山峰。美妙的詩歌，可以陶冶我們的性情、凈化我們的心靈、培養(yǎng)我們讀書的趣味、激發(fā)我們生命的活力，下面我宣布：比賽開始。

首先介紹出席本次比賽的評委，他們分別是：

比賽規(guī)則：

一、主題內(nèi)容(2分)

1、主題(1分)：寓意深刻，富有感召力和警世作用。

2、內(nèi)容(1分)：緊扣主題，充實生動，有真情實感。

二、普通話(3分)

1、發(fā)音(2分)：語音準確2分，較準確1.8分，基本準確1.5分，不準確不得分。

2、語速(1分)：語速恰當、聲音洪亮1分;因不熟練，每停頓一次扣0.1分。

3、節(jié)奏(1分)：節(jié)奏優(yōu)美1分，節(jié)奏過快或過慢0.8分—--0.6分。

三、表達(3分)

1、表達(1分):表達自然流暢，動作設(shè)計合理1分，表達自然大方、無動作0.8分—--0.6分。

2、感情(1分)：富有感情1分，感情處理一般0.8—--0.6分。

3、感召力(1分)：富有創(chuàng)意、引人入勝1分，有一定感召力0.8分。

四、臺風(1分)

1、上、下場致意、答謝(0.5分)。

2、服裝得體、自然大方(0.5分)。

3、演講比賽評分標準

“經(jīng)典誦讀”活動主持詞篇14

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

乙：尊敬的各位來賓

丙：敬愛的老師們

?。河H愛的同學們

合：大家下午好！（掌聲）

甲：我是主持人萬凱旋。

乙：我是主持人周露。

丙：我是主持人張永基

?。何沂侵鞒秩死钊?/p>

合：今天，由我們主持這次活動，陪大家歡度美好的節(jié)日!

丙：送走了五月的草長鶯飛

?。河瓉砹肆碌柠惾镇滉?/p>

甲：曉露冰瑩，花紅柳翠！

乙：暖風拂面，笑語盈盈！

甲：今天，是個特殊、美好的日子。

乙：今天，是難忘、幸福的一天。

丙：今天，我們在這里隆重聚會，

?。簹g慶這一年一度的國際兒童節(jié)!

丙：慶六一盛典，慶佳節(jié)良辰！

?。号c歌舞相伴，與經(jīng)典同行！

甲：和圣賢對話，我們在書香彌漫的校園里誦讀經(jīng)典；

乙：和先哲對話，我們在滿園書香的校園里感受經(jīng)典。

丙丁合：官薛小學第__屆中華經(jīng)典誦讀表演賽現(xiàn)在開始

“經(jīng)典誦讀”活動主持詞篇15

女：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

男：老師們、同學們

女：金秋時節(jié)鶴鄉(xiāng)大地孕育了累累碩果

男：美麗的實小校園流淌著濃濃書香

女：今天，我們相聚在經(jīng)典的世界，傳承母語精華。

男：今天，我們徜徉在經(jīng)典的河流，聆聽圣賢教誨。

女:小學經(jīng)典之約學生誦讀展示活動現(xiàn)在開始

男：經(jīng)典與我們同行，經(jīng)典我們每天誦讀。

女：《弟子規(guī)》伴我們同行，我們沐浴經(jīng)典成長。

男：首先展示的是我校四年級《弟子規(guī)》誦讀方陣

女：她是一首詩，是淺吟低唱、響徹歷史的盛唐之音

男：她是一幅畫，是朦朧空靈、清新自然的水墨丹青

女：讓我們隨著樂曲共同領(lǐng)略春江、月夜帶給我們的魅力與遐想。

男：請欣賞六年級誦讀方陣《春江花月夜》

女：《三字經(jīng)》是經(jīng)典長河中一朵璀璨的浪花

男：《三字經(jīng)》是民族文化里一株芬芳的奇葩

女：我校三年級小朋友用他們聲情并茂的誦讀表達出對《三字經(jīng)》的熱愛

女：走進唐詩，我們走進生活的四季

男：走進唐詩，我們走進人生的四季

女：唐詩里有畫，唐詩里有歌

男：唐詩像清泉，流進我心窩

女：下面請欣賞我校五年級同學表演的誦讀方陣《詩韻流香》

男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

女：中華經(jīng)典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。

男：誦讀經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

女：誦讀經(jīng)典，讓民族文化的智慧支撐我們的脊梁。

男：小學經(jīng)典之約學生誦讀展示活動到此結(jié)束。

女:感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓的蒞臨指導(dǎo)

合：謝謝大家!

“經(jīng)典誦讀”活動主持詞篇16

老：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，

青：各位老師，各位朋友，

少：各位親愛的小朋友們，

合：大家晚上好!

老：歲月的長河淌過浸透血淚和屈辱的近代史，終于匯入了21世紀的洪流。

青：歷史的渺渺塵煙，掩蓋不住世紀的風雨;星星之火可以燎原，無數(shù)先驅(qū)已將希望的種子撒向人間。

少：在五星紅旗下成長的我們，見到的只有鮮花，迎接的只有笑臉。

老：70年前的記憶難以抹去，日軍侵華成為一段沒齒難忘的歷史，成為每一個國人傷痛不已的記憶。

青：70年后的幸福來之不易，在經(jīng)濟高速發(fā)展的同時，民族精神與自強意識，仍然需要我們牢牢放在心里。

少：在抗戰(zhàn)勝利70周年紀念之際，讓我們再次唱響紅色的經(jīng)典旋律，讓歌聲喚醒記憶。

老：今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年，為紀念英雄的豐功偉績，激勵我省少年兒童的思想道德健康成長，我省舉辦了全省范圍的歌詠比賽。

青：在初賽中，我省各市的中小學校積極組織參與，各校學生踴躍報名，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀的演唱選手和歌曲節(jié)目，既體現(xiàn)出當代少年的嶄新風貌，又起到了革命歷史教育的目的。

少：今天我們把這些優(yōu)秀節(jié)目匯總到一起，用我們少年兒童自己的聲音，學英雄，唱英雄，培育我們新時代的民族精神，激勵我們健康成長。

老：歌詠活動匯報演出，

合：現(xiàn)在開始!

“經(jīng)典誦讀”活動主持詞篇17

開場詞：親愛的各位老師，各位小朋友們：

大家下午好!今天我們智博幼兒園舉行國學經(jīng)典誦讀活動，希望小朋友們都能努力地展示自己的國學風采。中華民族有五千年悠久的歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。國學經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠。

誦讀國學經(jīng)典，讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌，

誦讀國學經(jīng)典，讓燦爛的民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

今天，我們相聚在這里，誦讀國學經(jīng)典，彰顯華夏文明，弘揚民族氣概，展示自我風采。

讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。小朋友們平日里都在誦讀國學經(jīng)典，今天他們將為我們帶來精彩的國學表演，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們的演出。

小一班：弟子規(guī)圣人訓首孝弟次謹信讓我們知道該如何認真學習。泛愛眾而親仁有余力則學文，更讓我們懂得許多做人的道理,請欣賞由小一班帶來的《弟子規(guī)》表演!

小二班：中華古詩音韻和諧，朗朗上口，很多流傳佳作成為了我們的吟誦首選。恩欲報怨難忘抱怨短報恩長，是《弟子規(guī)》讓我們學會感恩，學會做人，古圣先賢孝為宗，萬善之門孝為基，是《弟子規(guī)》讓我們懂得孝順，學會做事，接下來請欣賞小二班《弟子規(guī)》及唐詩誦讀!

中班: