點(diǎn)詳面略-場面描寫課件

點(diǎn)面結(jié)合點(diǎn)詳面略-----場面描寫點(diǎn)詳面略-場面描寫什么是場面描寫？點(diǎn)詳面略-場面描寫許多人在特定的時(shí)間和地點(diǎn)圍繞某件事情共同活動中所構(gòu)成的生活畫面。共同特點(diǎn)：傳達(dá)出一定的氣氛點(diǎn)詳面略-場面描寫事件發(fā)生中，場面時(shí)時(shí)在點(diǎn)詳面略-場面描寫課堂上討論的場面交頭接耳議論紛紛各抒己見七嘴八舌爭論不休熱鬧的場面車水馬龍人山人海人聲鼎沸摩肩接踵熱鬧非凡體育比賽的場面生龍活虎喜笑顏開喜氣洋洋興高采烈興致勃勃街道市場的場面人頭攢動車水馬龍流光溢彩美輪美奐巧奪天工點(diǎn)詳面略-場面描寫晚上，我和媽媽一起去北京音樂廳聽演奏會。到那里時(shí)，人很多，節(jié)目也挺豐富。有吹薩克斯的，有小號合奏。燈光暗了，演出者各就其位。他們用打擊樂器合奏，每個(gè)人都很投入。一曲終了，掌聲雷動。突然一束燈光射向大廳后方，大家都好奇地往后看。一位男樂手深情地用薩克斯吹著《回家》，他很用心，頭也隨節(jié)拍而動。他走近了，我看到他的額頭上沁出細(xì)密的汗珠，但他毫不在意。觀眾們也被帶動起來了，和著節(jié)拍拍手，閉上眼睛隨著節(jié)拍晃頭。人們沉醉其中。樂曲結(jié)束了，男樂手在燈光投射下重返座位。人群中爆發(fā)出如潮的掌聲，還有人大喊“再來一個(gè)！再來一個(gè)！”整個(gè)音樂廳洋溢著歡樂的氣氛。點(diǎn)詳面略-場面描寫思考：以上片段其實(shí)是小作者的修改稿，他的原稿是這樣的：晚上，我和媽媽一起去北京音樂廳聽演奏會。到那里時(shí)，人很多。節(jié)目可豐富了。有吹薩克斯的，有小號合奏。我最喜歡一位男樂手吹奏的《回家》。好一派歡樂的氣氛！

想一想，后來小作者為什么進(jìn)行了這樣的修改呢？原稿和修改稿起到的作用一樣嗎？閱讀品味之后，你能提煉總結(jié)幾點(diǎn)場面描寫的要求和方法嗎？點(diǎn)詳面略-場面描寫什么是點(diǎn)面結(jié)合，怎樣做到點(diǎn)面結(jié)合呢？點(diǎn)詳面略-場面描寫一堆人正拼命地?fù)頂D著，只見一只只白皙的手、古銅色的手、粗糙的手、柔軟的手，本能地向前伸，本能地?fù)]舞著，都希望抓住車門。一位胖大嫂粗而短的右腿剛踏上車階，左腳便不停地往蹬，她使吃奶的勁兒用力地扭動著肥胖的身軀，一雙臃腫的大手拼命地抓住車門扶手。任憑她怎么努力，結(jié)果那屁股還是被車門狠狠地?cái)D壓了一下，疼得她直叫“我的媽呀！”擠車可真是一場不同尋常的戰(zhàn)斗呀！點(diǎn)詳面略-場面描寫這段文字主要寫了一個(gè)怎樣的場面？從哪些方面描寫這個(gè)場面的？------擠車的場面：一大堆人和胖大嫂，重點(diǎn)寫了胖大嫂擠車的鏡頭。點(diǎn)詳面略-場面描寫寫“點(diǎn)”妙招錦囊一：特寫鏡頭錦囊二：側(cè)面描寫點(diǎn)詳面略-場面描寫當(dāng)考試收卷鈴聲響起時(shí)——點(diǎn)詳面略-場面描寫當(dāng)考試收卷鈴聲響起時(shí)：

“時(shí)間到了，收卷！”老師宣布道。考場上立刻響起了各種聲音，同學(xué)們也表現(xiàn)出各種情狀：有的瀟灑地走出去，顯得胸有成竹；有的慢吞吞地站起來，眼睛還盯著試卷；有的火急火燎地加緊動作，趕緊再添上幾筆……收卷的老師距我只有兩桌之隔了，而我的最后一題再有半分鐘就做好了。抓緊時(shí)間，爭分奪秒！可是越急越亂，原先的思路現(xiàn)在一點(diǎn)頭緒也沒有。“老師，再給我半分鐘，就半分鐘?！蔽以谛睦锇蛋灯蚯?，渾身冒汗。點(diǎn)詳面略-場面描寫

一天下午，在校園的葡萄架下，圍滿了看拍皮球比賽的同學(xué)。參加比賽的同學(xué)，每個(gè)身邊站著兩個(gè)小伙伴：一個(gè)準(zhǔn)備計(jì)數(shù)，一個(gè)準(zhǔn)備計(jì)時(shí)。這時(shí)只見裁判員老師高高揚(yáng)起小紅旗，大喊一聲：“開始！”參賽的同學(xué)都伸手飛快地上下拍動皮球，只聽皮球在地上發(fā)出“啪啪”的響聲?！凹佑停〖佑?！”圍觀同學(xué)的助威聲此起彼伏。比賽緊張極了。有的把球拍得老高，有的拍得很低，有的不留神把球拍到了別人的腳下，引起了小伙伴們一陣歡笑聲。小方同學(xué)蹲著拍，把球拍得矮矮的?！耙?、二、三、四……”隨著計(jì)數(shù)員大聲地報(bào)數(shù)，她全神貫注，眼睛盯著上下跳動的皮球，頭上滲出了汗珠。突然，她腳下一滑，坐在了地上，那皮球也蹦的老高。正當(dāng)同學(xué)們都為她捏一把汗的時(shí)候，她猛地又站起身來，迅速地繼續(xù)拍球……拍皮球比賽：點(diǎn)詳面略-場面描寫

風(fēng)箏比賽開始了，五顏六色的風(fēng)箏爭先恐后地飛上了瓦藍(lán)色的天空。嘿！風(fēng)箏的式樣可真多：有“馬褂”、“單腳燕”、“蜻蜓”、“金魚”、“蝴蝶”、“孫悟空”……它們在空中各顯神通，使人目不暇接。你瞧那翩翩起舞的“紅蝴蝶”多艷麗，它好像在驕傲地說：蝴蝶中間我是王，我的美麗誰也比不上！”你看那猴王“孫悟空”多神氣：手拿金箍棒，兩眼爍爍放金光，扶搖直上。其中，王衛(wèi)明扎的“黃馬褂”放得最高。他沉著、冷靜，時(shí)而慢慢向后退，時(shí)而使勁向后拉。風(fēng)箏好像領(lǐng)會了主人比賽的心情，越飛越帶勁！點(diǎn)詳面略-場面描寫A、這次我們班雖然沒有拿到好成績，但是，大家決心今后加強(qiáng)鍛煉，在下次接力賽中取的好成績，為班級爭光。B、這次別開生面的互助小游戲在大家的歡聲笑語中結(jié)束了。從這次有趣的游戲中，我們不僅收獲了快樂，而且體會到了相互幫助的樂趣和重要性。C、這件事情雖然已經(jīng)過去很久了，但是當(dāng)時(shí)熱火朝天的場面依然停留在我的腦海中，同學(xué)們的歡聲笑語久久回蕩在我的耳際。點(diǎn)詳面略-場面描寫魔法口訣：

精心選擇好素材，按照順序來寫作。點(diǎn)面結(jié)合詳寫點(diǎn)，抒發(fā)情感吸引人。時(shí)間順序、空間順序、主—次、詳--略、點(diǎn)--面、

人--景

……思考自己在這次比賽或者活動中的收獲，寫出自己的感想。

點(diǎn)詳面略-場面描寫小總結(jié)如何寫好場面作文？精心選擇好素材，按照順序來寫作。圍繞中心突重點(diǎn)，抒發(fā)情感吸引人。點(diǎn)詳面略-場面描寫都是盼望惹的禍作者：高語晗

每個(gè)人的生活中，都會有一種熱切盼望的心情。不管盼望的對象是什么，不管這種盼望是虛幻的，還是實(shí)實(shí)在在的。在我的記憶中，有過這樣一次“驚心動魄”的盼望……前年，姑姑帶我去看了一個(gè)電影--《小人國歷險(xiǎn)記》。之后我就一直盼望著，也會有一個(gè)小人國的人邀我去他的國家做客。那段時(shí)間，我就一直這樣盼望著。在一個(gè)電閃雷鳴的暴雨天，我一個(gè)人在自己的小屋子里做作業(yè)，突然，一個(gè)像螞蟻一樣的小人飛落到了我的書本上。他開口了：“我是小人國的使者，我們的國王有很多的魔力，他感應(yīng)到了你的心情，就讓我來請你去我們國家玩，你愿意嗎？

“太棒了！我當(dāng)然愿意啦！”就這樣，小人給我吃了一顆糖，我的身體馬上變得跟他一樣大小了。我們坐上了一片小葉子，出發(fā)啦！不一會兒就到了小人國，只見國王和人們都在歡迎我，我太開心了。國王安排我住進(jìn)了城堡里最漂亮的小房子。我正陶醉在其中，突然天昏地暗，出現(xiàn)了一個(gè)大巨人。我被人拉著一直跑，跑到了一個(gè)山洞中。國王告點(diǎn)詳面略-場面描寫訴我這是一個(gè)小人國百年不遇的大災(zāi)難，我來的太不是時(shí)候了，只能趕緊離開。正當(dāng)國王讓我走時(shí)，大巨人發(fā)現(xiàn)了我們的意圖，一把抓住了我！我嚇得六神無主地哇哇大叫：”不要！不要！我要回家！……“語語，快起床了，七點(diǎn)了，上學(xué)要遲到了?。　?/p>