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PAGE3鄉(xiāng)村學校少年宮工作總結我校鄉(xiāng)村學校少年宮自“十三五”以來,在鎮(zhèn)、縣各級領導下,按照有關文件要求,以培養(yǎng)學生的興趣、愛好和滿足學生課外活動要求為目的,以全面推進少年兒童素質教育為主線,以社會主義核心價值體系為核心,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以開展活動為平臺,嚴格規(guī)范少年宮內部管理,少年宮的各項工作得到全面、協(xié)調地發(fā)展。取得了實實在在的效果,實現(xiàn)了教學質量和社會效益雙豐收?,F(xiàn)將我校少年宮“十三五”以來開展各項工作情況總結如下:一、領導高度重視在縣、鎮(zhèn)各級教育主管部門的指導和推動下,扎實推進了鄉(xiāng)村少年宮建設。領導經常到鄉(xiāng)村少年宮檢查指導工作,了解少年宮的建設及運行情況,仔細詢問少年宮各功能室的使用和輔導教師的配備情況,認真查閱了少年宮的制度、方案、計劃、記錄等相關檔案資料,并針對少年宮的建設與學校進行了詳細的交流,對我校的少年宮建設工作給予了肯定。同時對少年宮的管理和使用存在的問題提出了整改意見,并要求鄉(xiāng)村少年宮要切實發(fā)揮農村未成年人思想道德建設主陣地、農村未成年人文體活動平臺和農村未成年人社會實踐基地的功能,扎實開展好各項活動,突出學校的辦學特色,營造更加濃厚的鄉(xiāng)村少年宮氛圍,讓學生在鄉(xiāng)村少年宮快樂健康地成長。二、成立機構,建立健全工作機制1.成立領導小組。為使少年宮盡快以揮作用,我校成立了由校長任組長,副校長和德育主任副組長,教師代表成員組成的“鄉(xiāng)村學校少年宮”領導小組。領導小組負責指導、協(xié)調“鄉(xiāng)村少年宮”日常工作,組織全校師生積極參與,形成了主要領導負總責,分管領導具體抓的良好局面。2.建立輔導員隊伍。少年宮的主人是農村未成年人,少年宮運行的組織主體是師資隊伍。為了使少年宮活動正常開展,我校精心挑選特長教師擔任專職輔導員,鼓勵本校教師兼職少年宮輔導員,讓全體教師各展其能、各盡其材、共同參與。3.建立活動小組。我校結合孩子的年齡特點,尤其農村孩子的實際,目前,我校少年宮成立了籃球、羽毛球、乒乓球、武術、兒童畫、書法、誦讀、舞蹈、象棋、樂器、十字繡、魔方、飛疊杯等近30個興趣小組,按照自愿的原則,鼓勵學生人人積極參與,使每個興趣小組均有30名學生以上參與,鄉(xiāng)村少年宮的建成使用為我校少年兒童提供了一個健康生活、快樂學習的場所。自從鄉(xiāng)村少年宮開展活動后,大大豐富了學生的課余生活,孩子們不僅學到獨特技藝,而且在平時的學習中,對學習文化知識的興趣更濃了,鄉(xiāng)村學校少年宮真正成為了孩子們的“快樂大本營”。少年宮定時開課,確保了活動有組織有計劃地開展。鄉(xiāng)村學校少年宮活動的正常開展,受到了教師、學生和家長的熱烈歡迎和高度評價,產生了廣泛的社會效應。4.建立健全相關制度。每個興趣小組我們都建立了相關制度,制度都已上墻。三、加大投入,完善設施建設1.高標準,高起點,完善少年宮建設。在鄉(xiāng)村學校少年宮的建設中,我校積極啟用現(xiàn)有設施設備,按照鄉(xiāng)村學校少年宮建設要求,安排了專用教室,如書法室、舞蹈室、實驗室、微機室等現(xiàn)有場地設施已能滿足少年兒童的教育學習活動需要。2.少年宮資金的使用情況。根據(jù)我校少年宮活動開設情況,積極向縣教體局申請資金,以滿足少年宮設備及器材的使用。特別是近幾年的均衡縣建設中,縣財政投入大量資金用于鄉(xiāng)村學校建設,少年宮項目也得到了擴充。3.物資管理到位,物盡其用。為了使各種器材管理到位,我校按照興趣小組來分配管理。同時,為了使這些器材發(fā)揮更大的作用,學校還設有器樂、舞蹈、書法、美術、手工、閱讀誦讀、微機教室等專用活動室,做到了每個學科、項目活動都有一名或幾名輔導員全面負責、督促、指導。使少年宮活動逐步趨于規(guī)范化、科學化,努力實現(xiàn)過程最優(yōu)化、有效化。四、開展主題鮮明的道德實踐活動和豐富多彩的文體活動我校以鄉(xiāng)村學校少年宮為平臺,開展主題鮮明的道德實踐活動和豐富多彩的文娛活動。1.開展道德實踐活動。在重大節(jié)日、紀念日以及某些有特殊意義的紀念日,利用少年宮這一平臺開展了道德、法制、國情安全等教育活動,如開展“開學第一課”、“弘揚民族精神活動月”、“學雷鋒活動月”、“文明禮儀活動月”等主題實踐活動?;顒佑杏媱潯⒂羞^程、有實效。同時利用多媒體教室開展豐富多彩的校園文化活動。2.開展“讀經典作品,創(chuàng)書香校園”活動我校結合實際開展了“讀經典作品,創(chuàng)書香校園”活動,制定相關的讀書活動計劃,把國學經典內容溶入課堂教學,計劃明確、措施具體、制度完備。學校每天安排二十分鐘誦讀。在校內組織讀書征文評比、演講等競賽活動,形式多樣,內容豐富,效果好。圖書室、閱覽室管理規(guī)范,責任明確;圖書借閱記錄詳細、借出與歸還登記清晰;書籍充實、品類多樣,可讀性強、富有時代性;圖書室、閱覽室能定時向教師、學生開放。3.開辦各種興趣活動開展豐富多彩體育活動。有了購買的各利器材,我校的文體活動開展得更活躍了。積極開展陽光體育運動,保證學生每天有一小時體育活動時間(含體育課)。加強體育類社團建設,活動有特色,學生參與面廣,所有學生均能掌握2項以上的運動技能。體育場地、器材設備達標,管理規(guī)范,對學生開放,注意運動安全,使用率、完好率高,有體育器材借出、歸還記錄。五、存在的問題1.專業(yè)輔導教師、兼職輔導員缺乏,局限了活動項目的開展。2.少年宮活動場地有限,也局限部分活動項目的正常開展。3.學習任務重,阻礙了少年宮活動的開展。六、今后“十四五”建議1.完善少年宮機制建設,加大工作力度,發(fā)揚艱苦奮斗精神,除每周定期開展活動外,爭取做精做好各項活動,努力把我校少年宮建設成為全縣示范基地。2.加強師資培訓,加強對外交流學習,廣泛學習先進學校的成功經驗,把我校少年宮工作做得更加完善。3.完善“鄉(xiāng)村少年宮”的硬件建設,自我加壓,自求發(fā)展。在充分利用學校現(xiàn)有設施的基礎上,改建、擴建“鄉(xiāng)村少年宮”,同時爭取上級資金為各個活動室添置更加充足的活動器材,使其硬件建設達到較高水平,為學生提供高質量的服務。4.繼續(xù)發(fā)揮我校的優(yōu)勢,努力創(chuàng)造條件,使我校少年宮開展的項目逐漸增多,規(guī)模和氣勢逐漸壯大,切實滿足農村少年兒童課外業(yè)余生活的需求,讓農村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣,寓教于樂的教育活動,實現(xiàn)快樂學習,全面發(fā)展,健康成長??傊?,少年宮的建成使用使我校師生受益,并輻射周邊未成年人,這些活動的開展既發(fā)揮了學生的個性特長,拓寬了學生的知識面,增強了學生的動手能力,開闊了學生視野,豐富了學生的課外生活,增強了集體主義情感

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