大班健康教案好心情教案及反思_第1頁
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文檔簡介

教案系列大班健康教案好心情教案及反思這是大班健康好心情教案反思，是優(yōu)秀的大班健康教案文章，供老師家長們參考學習。

活動目標：

1、在說說、畫畫中知道如何讓不快樂的心情變好。

2、能用連貫的語言表達自己的想法。

3、通過活動學會關(guān)懷他人，萌發(fā)相互關(guān)愛的情感。

4、學會保持快樂的心情，培育幼兒喜愛生活，歡樂生活的良好情感。

5、讓幼兒知道快樂有益于身體健康。

活動預(yù)備：

小兔布偶一個、一棵大樹、各種樹葉狀的彩紙、記號筆、PPT、人手一份笑臉和哭臉

活動過程：

一、出示小兔子的心情圖片，談話引入

師：昨天小兔子去公園玩了，它好歡樂啊，它的心情是快樂的(笑臉)

可是今日小兔子生病了，它好難受啊，它的心情就是難受的(哭臉)

小結(jié)：每個人都會有這兩種心情，這些都是很正常的。

二、出示兩種心情圖片，幼兒自由選擇

師：每個人的書袋里面都有兩個心情圖片，請你選擇一種心情卡片來代表你今日的心情

三、分析并找尋方法

(一)分析緣由

師：班級里有這些小伴侶選擇了哭臉，說明今日他們的心情很不好，(屈.老師.教案網(wǎng)出處)我們來聽一聽是什么緣由致使他們心情不好，好嗎?

(二)找尋興奮起來的方法

1.師：假如心情不好，不歡樂，就會給我們帶來許多的問題(出示圖片)。那我們趕快來找個讓自己歡樂起來的方法吧?假如你心情不好了，你會用什么方法呢?(請幾個幼兒回答，為了下一環(huán)節(jié)做鋪墊)

四、關(guān)懷小伴侶

(一)聽聽小伴侶心情不好的緣由

(二)關(guān)懷小伴侶找到歡樂起來的方法

師：把你找到讓她歡樂起來的方法畫下來。

(三)把這些方法編成一首詩

師：每個人總會遇到心情不好的時候，這時候我們要學會調(diào)整自己的心情。

我可以吃上一顆糖果，讓自己的心情變得甜甜的

我可以穿上美麗的衣服，讓自己的心情也變得美美的

我還可以

五、延長環(huán)節(jié)：

把心情樹放到班級的心育墻上，當小伴侶不興奮時，可以過去看一看，這樣心情就會變得好起來。

活動反思：

該節(jié)課程是個完整的教案，拿到教案后我做了些許修改：首先引出哭臉和笑臉，告知孩子笑臉和哭臉分別表示人們的兩個心情：歡樂和難受。讓孩子初步感知人們的心情是多種多樣的，同時也了解有這種心情都是特殊正常的。其次引出什么時候會哭，會難受，并告知孩子們假如哭了難受了會有什么不好的事情發(fā)生了(生病，做不好事情，很郁悶)。讓孩子通過圖片了解不好的心情會帶來那么多負面的影響。接著告知孩子們我們班的一位小伴侶近期不是特殊歡樂，可以用些

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