2022-2023學(xué)年遼寧省鐵嶺市昌圖縣第三高級中學(xué)高三生物模擬試卷含解析

2022-2023學(xué)年遼寧省鐵嶺市昌圖縣第三高級中學(xué)高三生物模擬試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下列關(guān)于人體細(xì)胞生命歷程的敘述中，錯誤的是（）A．正常細(xì)胞中的一個基因發(fā)生多次突變是誘發(fā)細(xì)胞癌變的根本原因B．被病原體感染的細(xì)胞清除是通過細(xì)胞凋亡來實(shí)現(xiàn)的C．神經(jīng)元保持的細(xì)胞形態(tài)體現(xiàn)了細(xì)胞分化狀態(tài)的穩(wěn)定性D．造血干細(xì)胞和成骨細(xì)胞都以有絲分裂的方式進(jìn)行細(xì)胞增殖參考答案：A【考點(diǎn)】細(xì)胞癌變的原因；細(xì)胞的分化；細(xì)胞凋亡的含義．【分析】1、細(xì)胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程．細(xì)胞分化的結(jié)果：使細(xì)胞的種類增多，功能趨于專門化．2、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過程．細(xì)胞凋亡是生物體正常的生命歷程，對生物體是有利的，而且細(xì)胞凋亡貫穿于整個生命歷程．3、細(xì)胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變，其中原癌基因負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期，控制細(xì)胞生長和分裂的過程，抑癌基因主要是阻止細(xì)胞不正常的增殖．【解答】解：A、細(xì)胞癌變的機(jī)理是環(huán)境中的致癌因子損傷細(xì)胞中的DNA分子，使原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變，導(dǎo)致正常細(xì)胞的生長和分裂失控而變成癌細(xì)胞，A錯誤；B、細(xì)胞凋亡肩負(fù)著維持各種組織器官固有體積和形態(tài)功能的作用，還會使機(jī)體內(nèi)異常細(xì)胞得到及時清除，去除潛在隱患．因此被病原體感染的細(xì)胞清除是通過細(xì)胞凋亡來實(shí)現(xiàn)的，B正確；C、細(xì)胞分化具有穩(wěn)定性、不可逆性和持久性，其中神經(jīng)元保持的細(xì)胞形態(tài)體現(xiàn)了細(xì)胞分化狀態(tài)的穩(wěn)定性，C正確；D、真核細(xì)胞的細(xì)胞增殖方式有：有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂．有絲分裂產(chǎn)生的是體細(xì)胞，減數(shù)分裂產(chǎn)生的生殖細(xì)胞，故造血干細(xì)胞和成骨細(xì)胞的增殖方式是有絲分裂，D正確．故選：A．2.用下列哪種情況的肺炎雙球菌感染健康小鼠會使之生病和死亡A．加熱殺死的S型菌B．R型菌經(jīng)高溫加熱后冷卻，再加入S型菌的DNA混合C．加熱殺死的S型肺炎雙球菌和活R型肺炎雙球菌的混合物D．R型肺炎雙球菌與S型肺炎雙球菌的蛋白質(zhì)混合物參考答案：C3.下列關(guān)于葉肉細(xì)胞能量代謝的敘述，合理的是

（

）

A．葉綠體和線粒體都發(fā)生氧化還原反應(yīng)，都有ATP合成酶

B．有氧條件下，線粒體、葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都產(chǎn)生ATP

C．只要線粒體消耗O2，光合作用就不缺少ATP和CO2

D．有光條件下，線粒體和葉綠體合成ATP都有賴于O2參考答案：A4.如圖為某反射弧的部分模式圖（C為組織液）。下列敘述正確的是

A．與A端相連接的效應(yīng)器指的是傳出神經(jīng)末梢及它所支配的肌肉或腺體

B．興奮在反射弧上傳遞時，C處發(fā)生的信號變化是化學(xué)信號→電信號→化學(xué)信號C．刺激D點(diǎn)，在E處能測到電位變化；刺激E點(diǎn)，在D處卻檢測不到電位變化

D將某藥放在C處，刺激E，D處電位不變，說明它能阻斷興奮在神經(jīng)元間的傳遞參考答案：C5.尿嘧啶核糖核苷（簡稱尿苷）在細(xì)胞內(nèi)可以轉(zhuǎn)化為尿嘧啶核糖核苷酸。如果選用含有3H－尿嘧啶核糖核苷的營養(yǎng)液，處理活的小腸黏膜層，幾小時后檢測小腸絨毛，整個小腸黏膜層上均有放射性出現(xiàn)。推測下列與之密切相關(guān)的過程是A．DNA復(fù)制

B．轉(zhuǎn)錄

C．翻譯

D．逆轉(zhuǎn)錄

參考答案：B6.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和人體體液中物質(zhì)交換的示意圖的描述中，正確的是（

）A．乙圖中的D是生態(tài)系統(tǒng)中的主要成分B．甲圖中C與A、B最主要的差別為C含較多的蛋白質(zhì)C．在因捕食關(guān)系建立的食物鏈中，能量最少的是乙圖中的B所處的營養(yǎng)級D．人體內(nèi)氧氣濃度最高的是甲圖中的B參考答案：B7.關(guān)于細(xì)胞生理過程的描述，正確的是A．活細(xì)胞在高濃度溶液中都會發(fā)生質(zhì)壁分離B．大腸桿菌因沒有線粒體，所以不進(jìn)行有氧呼吸C．人的紅細(xì)胞成熟后，仍繼續(xù)合成蛋白質(zhì)D．核孔實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流參考答案：D8.下列有關(guān)一對相對性狀遺傳的敘述正確的是

A．在一個種群中，若僅考慮一對等位基因，可有4種不同的交配類型

B．最能說明基因分離定律實(shí)質(zhì)的是F2的表現(xiàn)型比為3：1

C．若要鑒別和保留純合的抗銹?。@性）小麥，最簡便易行的方法是自交

D．通過測交可以推測被測個體產(chǎn)生配子的數(shù)量參考答案：C9.細(xì)菌在15N培養(yǎng)基中繁殖數(shù)代后，使細(xì)菌DNA的含氮堿基皆含有15N，然后再移入14N培養(yǎng)基中培養(yǎng)，抽取親代及子代的DNA經(jīng)高速離心分離，下圖①～⑤為可能的結(jié)果，下列敘述錯誤的是A．子一代DNA應(yīng)為②

B．子二代DNA應(yīng)為①C．子三代DNA應(yīng)為④

D．親代的DNA應(yīng)為⑤參考答案：C10.下列有關(guān)遺傳信息的傳遞與表達(dá)的敘述，錯誤的是（）A．復(fù)制時，子代DNA分子的兩條單鏈中只有一條和親代DNA分子完全相同B．轉(zhuǎn)錄時，包括一個或幾個基因的DNA片段的雙螺旋解開需要RNA的聚合酶C．翻譯時，mRNA上決定氨基酸種類的密碼又由結(jié)合在其上的核糖體認(rèn)讀D．多肽鏈合成時，在一個mRNA分子上通常有若干個核糖體同時進(jìn)行工作參考答案：A【分析】轉(zhuǎn)錄、翻譯與DNA復(fù)制的比較：

復(fù)制轉(zhuǎn)錄翻譯時間有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂間期生長發(fā)育的連續(xù)過程中場所主要在細(xì)胞核，少部分在線粒體和葉綠體主要在細(xì)胞核，少部分在線粒體和葉綠體核糖體原料四種脫氧核苷酸四種核糖核苷酸二十種氨基酸模板DNA的兩條鏈DNA中的一條鏈mRNA條件解旋酶、DNA聚合酶ATP解旋酶、RNA聚合酶ATP酶、ATP、tRNA過程DNA解旋，以兩條鏈為模板，按堿基互補(bǔ)配對原則，合成兩條子鏈，子鏈與對應(yīng)母鏈螺旋化DNA解旋，以其中一條鏈為模板，按堿基互補(bǔ)配對原則，形成mRNA單鏈，進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)與核糖體結(jié)合以mRNA為模板，合成有一定氨基酸序列的多肽鏈模板去向分別進(jìn)入兩個子代DNA分子中恢復(fù)原樣，與非模板鏈重新組成雙螺旋結(jié)構(gòu)分解成單個核苷酸特點(diǎn)邊解旋邊復(fù)制，半保留復(fù)制邊解旋邊轉(zhuǎn)錄，DNA雙鏈全保留①核糖體沿著mRNA移動②一個mRNA結(jié)合多個核糖體，順次合成多條多肽鏈，提高合成蛋白質(zhì)的速度③翻譯結(jié)束后，mRNA分解成單個核苷酸產(chǎn)物兩個雙鏈DNA分子一條單鏈mRNA蛋白質(zhì)【解答】解：A、復(fù)制時，形成的子代DNA分子與親代DNA分子完全相同，因此子代DNA分子的兩條單鏈和親代DNA分子的兩條鏈完全相同，A錯誤；B、轉(zhuǎn)錄時，包括一個或幾個基因的DNA片段的雙螺旋解開需要RNA的聚合酶，B正確；C、翻譯時，mRNA上決定氨基酸種類的密碼又由結(jié)合在其上的核糖體認(rèn)讀，C正確；D、多肽鏈合成時，在一個mRNA分子上通常有若干個核糖體同時進(jìn)行工作，提高蛋白質(zhì)合成的速率，D正確．故選：A．【點(diǎn)評】本題考查中心法則及其發(fā)展，要求考生識記中心法則的主要內(nèi)容及后人對其進(jìn)行的補(bǔ)充和完善，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識記和理解層次的考查．11.下列關(guān)于人在劇烈運(yùn)動時生理變化過程的描述，正確的是

（

）A.大量失鈉，對細(xì)胞外液滲透壓的影響大于細(xì)胞內(nèi)液B.大量乳酸進(jìn)入血液，血漿由弱堿性為弱酸性C.胰高血糖素分泌量上升，促進(jìn)肝糖元和肌糖元分解D.血液中O2含量下降，刺激了呼吸中樞促進(jìn)呼吸運(yùn)動參考答案：A12.在可溶性還原糖、油脂、蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)中，對實(shí)驗(yàn)材料的選擇敘述錯誤的是（

）A.甜菜中含有較多的糖且近于白色，是進(jìn)行可溶性還原糖鑒定的理想材料。 B.大豆種子蛋白質(zhì)含量高，是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的理想植物組織材料。C.花生種子富含油脂且子葉肥厚，是用于油脂鑒定的好材料。D.雞蛋清含蛋白質(zhì)多，是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的動物材料。參考答案：A13.細(xì)菌芽孢常在哪一時期形成的（

）

A．衰亡期

B．調(diào)整期

C．對數(shù)期

D．穩(wěn)定期

參考答案：D14.某男子表現(xiàn)型正常，但其一條14號和一條21號染色體相互連接形成一條異常染色體，如圖甲。減數(shù)分裂時異常染色體的聯(lián)會如圖乙，配對的三條染色體中，任意配對的兩條染色體分離時，另一條染色體隨機(jī)移向細(xì)胞任一極。下列敘述正確的是（

）A.圖甲所示的變異屬于基因重組B.觀察異常染色體應(yīng)選擇處于分裂間期的細(xì)胞C.如不考慮其他染色體，理論上該男子產(chǎn)生的精子類型有8種D.該男子與正常女子婚配能生育染色體組成正常的后代參考答案：D試題分析：一條14號和一條21號染色體相互連接時，還丟失了一小段染色體，明顯是染色體變異，故A錯誤；染色體在細(xì)胞分裂中期形態(tài)比較固定，所以觀察異常染色體應(yīng)選擇處于分裂中期的細(xì)胞，故B錯誤；減數(shù)分裂時同源染色體發(fā)生分離，非同源染色體自由組合，應(yīng)該產(chǎn)生僅具有異常染色體、同時具有14號和21號染色體、同時具有異常染色體+14號染色體、僅具有21號染色體、同時具有異常染色體+21號染色體、僅具有14號染色體的生殖細(xì)胞，C正確；當(dāng)配對的三條染色體中，正常的14號和21號兩條染色體在一起時，就能產(chǎn)生正常的精子，因而生育出染色體組成正常的后代，D錯誤?？键c(diǎn)：本題通過染色體變異和精子形成過程圖例的分析，考查學(xué)生對染色體變異以及減數(shù)分裂過程中染色體移動的理解以及識圖分析能力。15.在DNA分子的一條單鏈中相鄰的堿基G與C的連接是通過（

）A．肽鍵

B．—脫氧核糖—磷酸—脫氧核糖—C．氫鍵

D．—磷酸—脫氧核糖—磷酸—參考答案：B16.甲狀腺細(xì)胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白，并且將甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外，其過程如圖所示．下列敘述錯誤的是（）①若含18O的氨基酸在甲狀腺細(xì)胞內(nèi)的代謝過程中產(chǎn)生了H218O，那么水中的18O最可能來自氨基酸的﹣COOH；②與c過程有關(guān)的細(xì)胞器是圖乙中的①②③⑤結(jié)構(gòu)；③圖乙表明甲狀腺球蛋白合成、運(yùn)輸、分泌出細(xì)胞外至少需要跨4層膜．A．①②③ B．①② C．②③ D．③參考答案：C【考點(diǎn)】2H：細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合；16：蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合．【分析】1、據(jù)圖分析，a表示主動運(yùn)輸，b表示脫水縮合，c表示加工和分泌；①表示核糖體，②表示高爾基體，③表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，⑤表示線粒體，⑥表示囊泡．2、分泌蛋白的合成與分泌過程：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量．【解答】解：①氨基酸脫水縮合過程中，一個氨基酸的氨基脫去一個H，另一個氨基酸的羧基脫去一個OH，兩者結(jié)合為一分子水，由此可見，水中的O來自﹣COOH，所以18O來自﹣COOH，①正確；②b過程表示蛋白質(zhì)的合成過程，c表示蛋白質(zhì)的分泌過程，與分泌相關(guān)的細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體，②錯誤；③分泌蛋白的分泌過程屬于胞吐，穿過的生物膜層數(shù)為0，③錯誤．故選：C．【點(diǎn)評】本題以分泌蛋白的合成過程為載體，意在考查學(xué)生了解氨基酸的脫水縮合，理解主動運(yùn)輸?shù)膶?shí)例，掌握分泌蛋白的合成過程，屬于中檔題．

17.下面有關(guān)細(xì)胞核的敘述，正確的是

①真核細(xì)胞的核膜上有大量的酶，有利于化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行

②在電鏡下觀察分裂間期的真核細(xì)胞，可以看到細(xì)胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁、染色體

③真核細(xì)胞的核膜上有核孔，信使RNA等大分子可通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

④原核細(xì)胞的擬核除沒有核膜外，其他方面與真核細(xì)胞沒有差別

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④參考答案：C18.在下列物質(zhì)中，有的屬于構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸，有的不是。若將其中構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸縮合成多肽，則其中含有的氨基、羧基和肽鍵的數(shù)目依次A.2、2、2

B.1、3、2

C.4、3、3

D.3、4、2參考答案：B【分析】考點(diǎn)是蛋白質(zhì)，涉及組成蛋白質(zhì)的氨基酸的判斷、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，考查理解和分析能力?！驹斀狻堪被嶂辽俸幸粋€氨基和一個羧基，并且氨基和羧基連在同一個碳原子之上，①③⑤屬于構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸，氨基酸脫水縮合，形成肽鏈，兩端各有一個氨基或一個羧基沒有參與形成肽鍵，呈游離狀態(tài)，而③⑤的R基中各有一個羧基，所以形成的是三肽，有一個氨基，三個羧基，兩個肽鍵，B選項(xiàng)正確。19.微生物種類繁多，生長所需條件各不相同。下列敘述正確的是

A．用牛肉膏、蛋白胨培養(yǎng)基可培養(yǎng)病毒

B．用牛氮培養(yǎng)基能從土壤微生物中分離出硝化細(xì)菌

C．谷氨酸棒狀桿菌在pH為酸性時，才生成谷氨酸

D．培養(yǎng)基碳源與氮源的比為4∶l時，谷氨酸棒狀桿菌大量繁殖

參考答案：答案：D20.下列哪項(xiàng)是對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)實(shí)質(zhì)的描述（

）A．是在神經(jīng)和體液共同調(diào)節(jié)下實(shí)現(xiàn)的B．溫度、pH等理化性質(zhì)呈現(xiàn)動態(tài)平衡C．是各個器官系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動的結(jié)果D．是體內(nèi)細(xì)胞生活不可缺少的條件參考答案：B21.珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng)中，蟲黃藻可通過光合作用為珊瑚蟲提供必需的化合物和能量，同時蟲黃藻可從珊瑚蟲代謝產(chǎn)物中獲得所需的胺、磷酸鹽等．光強(qiáng)較高的水域中，珊瑚蟲會排出體內(nèi)部分蟲黃藻，使珊瑚組織接近透明，避免吸收過多的光能，但光強(qiáng)過高或持續(xù)時間過長，珊瑚蟲體內(nèi)蟲黃藻數(shù)量不能及時恢復(fù)進(jìn)而白化死亡．由此不能得出的推論是（）A．此生態(tài)系統(tǒng)中蟲黃藻與珊瑚蟲互利共生B．珊瑚組織對高光強(qiáng)環(huán)境的適應(yīng)是相對的C．蟲黃藻與珊瑚蟲之間能進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)與能量流動D．監(jiān)測珊瑚蟲體內(nèi)的蟲黃藻密度變化是預(yù)警珊瑚白化的有效途徑參考答案：C

【考點(diǎn)】G4：物質(zhì)循環(huán)和能量流動的基本規(guī)律及其應(yīng)用；F7：種間關(guān)系．【分析】1、種間關(guān)系（不同種生物之間的關(guān)系）：（1）互利共生（同生共死）：如豆科植物與根瘤菌；人體中的有些細(xì)菌；地衣是真菌和藻類的共生體．（2）捕食（此長彼消、此消彼長）：如：兔以植物為食；狼以兔為食．（3）競爭（你死我活）：如：大小草履蟲；水稻與稗草等．（4）寄生（寄生者不勞而獲）：如：噬菌體與大腸桿菌等．2、緊扣題干信息“蟲黃藻可通過光合作用為珊瑚蟲提供必需的化合物和能量，同時蟲黃藻可從珊瑚蟲代謝產(chǎn)物中獲得所需的胺、磷酸鹽等”和“光強(qiáng)較高的水域中，珊瑚蟲會排出體內(nèi)部分蟲黃藻，使珊瑚組織接近透明，避免吸收過多的光能，但光強(qiáng)過高或持續(xù)時間過長，珊瑚蟲體內(nèi)蟲黃藻數(shù)量不能及時恢復(fù)進(jìn)而白化死亡”答題．【解答】解：A、根據(jù)題干信息“蟲黃藻可通過光合作用為珊瑚蟲提供必需的化合物和能量，同時蟲黃藻可從珊瑚蟲代謝產(chǎn)物中獲得所需的胺、磷酸鹽等”可知，此生態(tài)系統(tǒng)中蟲黃藻與珊瑚蟲互利共生，A正確；B、根據(jù)題干信息“光強(qiáng)較高的水域中，珊瑚蟲會排出體內(nèi)部分蟲黃藻，使珊瑚組織接近透明，避免吸收過多的光能，但光強(qiáng)過高或持續(xù)時間過長，珊瑚蟲體內(nèi)蟲黃藻數(shù)量不能及時恢復(fù)進(jìn)而白化死亡”可知，珊瑚組織對高光強(qiáng)環(huán)境的適應(yīng)是相對的，B正確；C、物質(zhì)循環(huán)發(fā)生在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間，而不是兩種生物之間，C錯誤；D、珊瑚蟲體內(nèi)蟲黃藻數(shù)量不能及時恢復(fù)進(jìn)而白化死亡，這說明監(jiān)測珊瑚蟲體內(nèi)的蟲黃藻密度變化是預(yù)警珊瑚白化的有效途徑，D正確．故選：C．22.下列哪項(xiàng)不是細(xì)胞膜的功能A．將細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境分隔

B．控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞C．進(jìn)行細(xì)胞間信息交流

D．控制細(xì)胞新陳代謝參考答案：D23.番茄紅果是黃果的顯性，二室果是多室果的顯性，長蔓是短蔓的顯性，三對形狀獨(dú)立遺傳?，F(xiàn)有紅果、二室、短蔓和黃果、多室、長蔓的兩個純合品系，將其雜交種植得F1和F2，則在F2中紅果、多室、長蔓所占的比例及紅果、多室、長蔓中純合子的比例分別是A．9/64、1/9

B．9/64、1/64

C．3/64、1/3 D．3/64、1/64參考答案：A24.若控制草原野兔某相對性狀的基因B、b位于X染色體上，其中某種基因型的雄性胚胎致死?，F(xiàn)將捕捉到的一對雌雄草原野兔雜交，F(xiàn)1雌雄野兔數(shù)量比為2∶1，則以下相關(guān)敘述正確的是A.若致死基因?yàn)閎，則F1雌兔有2種基因型、2種表現(xiàn)型B.若致死基因?yàn)锽，則F1雌兔有1種基因型、1種表現(xiàn)型C.若致死基因?yàn)锽，則F1草原野兔隨機(jī)交配，F(xiàn)2存活的個體中隱性性狀占6/7D.若致死基因?yàn)閎，則F1草原野兔隨機(jī)交配，F(xiàn)2雌兔中的顯性個體∶隱性個體＝3∶1參考答案：CA、由于控制野兔某性狀的B、b基因位于X染色體上，若致死基因?yàn)閎，則F1代雌兔有2種基因型（XBXB和XBXb），1種表現(xiàn)型，A錯誤；B、由于控制野兔某性狀的B、b基因位于X染色體上，若致死基因?yàn)锽，則F1代雌兔有2種基因型（XBXb和XbXb），2種表現(xiàn)型，B錯誤；C、如果純合致死基因是B，則成活野兔的基因型有：XbXb、XBXb和XbY，雌性有顯性和隱性兩種表現(xiàn)型，雄性只有隱性類型．讓F1代野兔隨機(jī)交配，F(xiàn)2代（34×12=38）XbXb、（14×12=18）XBXb和（34×12=38）XbY，則F2代存活的個體中隱性性狀占6/7，C正確；D、由于控制野兔某性狀的B、b基因位于X染色體上，若致死基因?yàn)閎，則F1代野兔隨機(jī)交配，F(xiàn)2代雌兔中都是顯性個體，D錯誤。25.以下4種細(xì)胞工程技術(shù)培育出的新個體中，體內(nèi)遺傳物質(zhì)均來自一個親本的是

A．植物組織培養(yǎng)

B．細(xì)胞融合

C．動物胚胎移植

D．細(xì)胞核移植參考答案：A26.將3株小麥幼苗分別培養(yǎng)在相同的培養(yǎng)基中，開始時測得它們吸水和吸K+情況基本相同，隨后對3株幼苗進(jìn)行處理和檢測，其結(jié)果如下：對本實(shí)驗(yàn)的解析，錯誤的是［

］A．三組實(shí)驗(yàn)可以說明植物吸收礦質(zhì)元素和吸收水分是兩個相對獨(dú)立的過程B．甲幼苗吸水量明顯減少是由于溶液中濃度大于細(xì)胞液濃度C．乙幼苗吸K+量明顯減少，說明植物吸收礦質(zhì)元素離子的方式是主動運(yùn)輸D．丙幼苗吸K+量沒有增加是因?yàn)楦?xì)胞膜上載體蛋白質(zhì)的數(shù)量受到限制參考答案：B27.有關(guān)RNA的敘述，錯誤的是(

) A．RNA是某些生物遺傳信息的載體和催化劑B．mRNA根據(jù)密碼子依次將氨基酸連接成多肽C．mRNA的主要功能是把DNA的遺傳信息傳給蛋白質(zhì) D．HIV的RNA中插入某些核苷酸會導(dǎo)致遺傳信息改變參考答案：B28.下列變異中，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的A．將人類胰島素基因與大腸桿菌DNA分子拼接重組DNAB．染色體中DNA的一個堿基缺失C．果蠅第Ⅱ號染色體上某片段移接到第Ⅲ號染色體上D．同源染色體的非姐妹染色單體之間交叉互換

參考答案：答案：C29.我國“嫦娥四號”運(yùn)載火箭內(nèi)設(shè)計(jì)了一個密封的生物科普試驗(yàn)載荷罐，搭載了棉花、油菜、酵母菌和果蠅等六種生物作為樣本。試驗(yàn)載荷罐內(nèi)棉花種子率先發(fā)芽長葉，這是人類有史以來第一片在月球生長的綠葉。下列分析正確的是（）A.該密封載荷罐的正常運(yùn)行需要輸入能量B.罐內(nèi)的有機(jī)物可在群落與無機(jī)環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)C.載荷罐中含生態(tài)系統(tǒng)的四種成分，其中酵母菌和果蠅屬于消費(fèi)者D.該系統(tǒng)的穩(wěn)定性較差，其穩(wěn)定性主要取決于生物的數(shù)量參考答案：A【分析】1、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)主要通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)方式進(jìn)行的，當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)中某些成分發(fā)生改變后，通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)能夠抑制或者減弱最初發(fā)生的變化所產(chǎn)生的影響，使得生態(tài)系統(tǒng)達(dá)到或者維持穩(wěn)態(tài)。30.下列有關(guān)有絲分裂的敘述正確的是A.在細(xì)胞周期中，G2期細(xì)胞的核DNA含量已增加一倍，而若用秋水仙素處理細(xì)胞群體，M期細(xì)胞的比例會減少 B.在動物細(xì)胞有絲分裂間期能觀察到紡錘體和中心體，有DNA和中心體的復(fù)制及染色體組數(shù)加倍的過程 C.動物細(xì)胞分裂時，紡錘體、染色單體均形成于分裂前期，消失于分裂后期D.蛙的受精卵發(fā)育成原腸胚的過程中，細(xì)胞內(nèi)會發(fā)生基因的選擇性表達(dá)和姐妹染色單體的分開，但不會發(fā)生同源染色體的分離 參考答案：D31.某學(xué)習(xí)興趣小組進(jìn)行了卷煙紙消失實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)果如下。注：土樣取自長期經(jīng)營的菜園并放置在編號為A、B1、B2的培養(yǎng)皿中；每組中的卷煙紙均勻地放在培養(yǎng)皿的不同區(qū)域；置于室溫條件下，定時噴水，保持樣品濕潤。（1）B1、B2中卷煙紙消失的原因是___________________________________。（2）為獲得土樣中的相關(guān)微生物，并提高分離成功的概率，應(yīng)在培養(yǎng)皿中_________________部位進(jìn)行表層多點(diǎn)取樣，取樣工具在取樣前要進(jìn)行________處理。（3）如果得到的相關(guān)微生物較少，我們可以將其轉(zhuǎn)移到含有__________的培養(yǎng)基中進(jìn)行__________培養(yǎng)。培養(yǎng)時我們可以利用________染色法，根據(jù)是否產(chǎn)生_________來進(jìn)行鑒別。參考答案：

(1).卷煙紙的主要成分是纖維素，而土壤中含有能分解纖維素的微生物

(2).卷煙紙消失

(3).滅菌

(4).大量纖維素

(5).擴(kuò)大

(6).剛果紅

(7).透明圈試題分析：熟記并理解微生物的分離與鑒定等相關(guān)基礎(chǔ)知識、形成清晰的知識網(wǎng)絡(luò)。在此基礎(chǔ)上從題表中提取信息并結(jié)合題意作答。(1)土樣取自長期經(jīng)營的菜園，富含纖維素分解菌，纖維素分解菌分泌的纖維素酶可將纖維素分解。因此B1、B2中卷煙紙消失的原因是：卷煙紙的主要成分是纖維素，而土壤中含有能分解纖維素的微生物。(2)B1、B2的培養(yǎng)皿中，卷煙紙消失的部位存在纖維素分解菌。為獲得土樣中的相關(guān)微生物，并提高分離成功的概率，應(yīng)在培養(yǎng)皿中卷煙紙消失的部位進(jìn)行表層多點(diǎn)取樣。為了避免雜菌污染，取樣工具在取樣前要進(jìn)行滅菌處理。

(3)如果得到的相關(guān)微生物較少，可以將其轉(zhuǎn)移到含有大量纖維素的培養(yǎng)基中進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)。剛果紅可與纖維素形成紅色復(fù)合物，但并不和纖維素水解后的纖維二糖和葡萄糖發(fā)生顏色反應(yīng)。當(dāng)纖維素被纖維素酶水解后，剛果紅—纖維素復(fù)合物就無法形成，培養(yǎng)基中會出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈?？梢?，培養(yǎng)時可以利用剛果紅染色法，根據(jù)是否產(chǎn)生透明圈來進(jìn)行鑒別。32.下列有關(guān)細(xì)胞分化的說法正確的是A.ATP合成酶基因只能在特定細(xì)胞中進(jìn)行選擇性表達(dá)B.某細(xì)胞中產(chǎn)生肌球蛋白表明其己發(fā)生分化C.分化后細(xì)胞的染色體組成發(fā)生了改變D.細(xì)胞癌變是細(xì)胞高度分化的結(jié)果參考答案：B33.下列有關(guān)育種的敘述中，錯誤的是()A．用于大田生產(chǎn)的優(yōu)良品種不一定是純合子B．用二倍體西瓜制三倍體無籽西瓜運(yùn)用了基因突變的原理C．誘變育種可提高突變頻率，加速育種進(jìn)程D．可利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)繁殖三倍體無子西瓜參考答案：B34.下列說法正確的是A．原生質(zhì)體的結(jié)構(gòu)是由細(xì)胞膜、液泡膜以及這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)組成B．用酶解法獲得原生質(zhì)體后，可以用觀察細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)對其活力進(jìn)行檢查C．加入0.6mol/L甘露醇的目的是保護(hù)纖維素酶和果膠酶D．人的胰島素基因可以插入到奶牛的染色體上，是因?yàn)樗鼈兊腄NA都是有規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)，而且DNA的基本組成單位相同參考答案：D35.從一動物細(xì)胞中得到A、B兩種有機(jī)物．細(xì)胞中A的含量大于B；用胃液處理，A分解而B不變；分析其化學(xué)成分，A含有化學(xué)元素S和N，B含有化元素N和P；它們對碘都沒有反應(yīng)；分析其來源，A位于細(xì)胞膜上，而B不在細(xì)胞膜上．下列敘述錯誤的是（）A．A屬于蛋白質(zhì) B．B屬于核酸 C．B肯定屬于酶 D．A可能是載體參考答案：C【考點(diǎn)】1A：蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的綜合．【分析】1、動物細(xì)胞中生物大分子有機(jī)物一般有蛋白質(zhì)、糖原、核酸．胃液中有胃蛋白酶，可將蛋白質(zhì)水解為多肽，并且A含有化學(xué)元素S和N，則A屬于蛋白質(zhì)；由于糖原的元素組成只有C、H、O，核酸的元素組成是C、H、O、N、P，而該化合物含有化學(xué)元素N和P，則B屬于是核酸，基本單位為核苷酸．2、蛋白質(zhì)是生命活動的承擔(dān)者，蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多種多樣，在細(xì)胞中承擔(dān)的功能也多種多樣，①是構(gòu)成細(xì)胞和生物體的重要物質(zhì)，②催化功能，③運(yùn)輸功能，④信息傳遞功能，⑤免疫功能等．【解答】解：A、根據(jù)分析，胃液中有胃蛋白酶，可將蛋白質(zhì)水解為多肽，并且A含有化學(xué)元素S和N，則A屬于蛋白質(zhì)，A正確；B、根據(jù)分析，該化合物含有化學(xué)元素N和P，且不在細(xì)胞膜上，則B屬于是核酸，B正確；C、酶大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA，B屬于是核酸，但不一定是酶，C錯誤；D、A屬于蛋白質(zhì)，可能是載體，D正確．故選：C．

36.下列有關(guān)微生物知識的敘述正確的是A.圓褐固氮菌因?yàn)槟軌颡?dú)立利用氮?dú)夂铣砂?，所以其代謝類型是自養(yǎng)需氧型B．微生物的次級代謝產(chǎn)物主要包括抗生素、維生素、毒素和激素等物質(zhì)C．可以用添加伊紅和美藍(lán)的培養(yǎng)基分離大腸桿菌D．當(dāng)發(fā)酵產(chǎn)品是代謝產(chǎn)物時，可用蒸餾、萃取、離子交換等方法提取產(chǎn)物參考答案：答案：D37.以下與酶有關(guān)的敘述，正確的是A．DNA的轉(zhuǎn)錄和復(fù)制都需要DNA聚合酶B．酶都是由內(nèi)分泌腺細(xì)胞合成的，具有高效性和專一性C．需氧呼吸酶不一定在線粒體中起作用D．細(xì)胞質(zhì)中沒有與DNA復(fù)制相關(guān)的酶參考答案：C38.如圖表示雄果蠅進(jìn)行某種細(xì)胞分裂時，處于四個不同階段細(xì)胞(Ⅰ～Ⅳ)中遺傳物質(zhì)或其載體(①～③)的數(shù)量。下列表述中，正確的是（）A．能發(fā)生Ⅰ→Ⅱ或Ⅲ→Ⅳ的變化，期間都易發(fā)生基因突變B．在Ⅱ階段的細(xì)胞內(nèi)，有2對同源染色體C．在Ⅳ階段的細(xì)胞內(nèi)，可能發(fā)生基因重組D．在Ⅱ、Ⅳ階段的細(xì)胞內(nèi)，都可能含有兩個Y染色體參考答案：C【知識點(diǎn)】減數(shù)分裂和受精作用解析：由Ⅰ細(xì)胞和Ⅲ細(xì)胞中不含有②，可知②為染色單體數(shù)，①為染色體數(shù)，③為DNA分子數(shù)，該細(xì)胞的分裂方式為減數(shù)分裂，Ⅰ表示精細(xì)胞，不可能發(fā)生Ⅰ→Ⅱ的變化，故A錯誤；Ⅱ表示次級精母細(xì)胞，細(xì)胞內(nèi)無同源染色體，故B錯誤；Ⅳ階段表示初級精母細(xì)胞，可能發(fā)生基因重組，故C項(xiàng)正確；初級精母細(xì)胞內(nèi)不可能含有兩條Y染色體，故D項(xiàng)錯誤?！舅悸伏c(diǎn)撥】根據(jù)圖中染色體DNA染色單體間的關(guān)系推測細(xì)胞類型。39.下圖表示利用農(nóng)作物①和②培育出⑥的過程。相關(guān)敘述中正確的是A.圖示過程有誘變育種、雜交育種及多倍體育種B.育種途徑Ⅰ→Ⅲ→Ⅵ所需時間明顯短于Ⅰ→ⅤC.Ⅵ過程需用秋水仙素處理，得到的后代都是純合子D.需用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是Ⅲ、Ⅵ過程參考答案：C分析圖示可知：Ⅱ→Ⅳ為誘變育種，Ⅰ→Ⅴ為雜交育種，Ⅰ→Ⅲ→Ⅵ為單倍體育種，A錯誤；在Ⅰ→Ⅴ途徑中，AaBb通過Ⅴ過程自交即可在后代中選出aabb，在Ⅰ→Ⅲ→Ⅵ途徑中，AaBb的花藥通過Ⅲ過程進(jìn)行離體培養(yǎng)獲得單倍體幼苗，再經(jīng)人工誘導(dǎo)染色體加倍才能得到aabb，因此育種途徑Ⅰ→Ⅲ→Ⅵ所需時間并非短于Ⅰ→Ⅴ，B錯誤；Ⅵ過程為人工誘導(dǎo)染色體加倍，需用秋水仙素處理，得到的后代都是純合子，C正確；需用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是Ⅲ過程，D錯誤?！军c(diǎn)睛】此題不能得出正確答案的原因有兩個：一是幾種常見的育種方法、過程、原理不清楚；二是不能通過識圖得到有效信息。熟記相關(guān)的知識點(diǎn)并把握其內(nèi)在的聯(lián)系是正確解答本題的關(guān)鍵所在。對單倍體育種過程的把握是難點(diǎn)，其過程為：花藥離體培養(yǎng)→單倍體幼苗→用秋水仙素或低溫處理幼苗→染色體數(shù)目加倍→純合子→選擇所需要的品種類型，最終得到的植株都是純合子，所以能明顯縮短育種年限。雜交育種的過程是：具有相對性狀的親本雜交→把優(yōu)良性狀組合到F1植株上→F1自交→在F2中就能獲得所需性狀的隱性純合子；若所需性狀為顯性，則需選種（留優(yōu)汰劣）→自交→直到不發(fā)生性狀分離為止。40.鏈霉素能與原核生物核糖體上的S蛋白結(jié)合，從而阻止了基因表達(dá)中的翻譯過程?，F(xiàn)有一種細(xì)菌，其S蛋白上有一個氨基酸種類發(fā)生改變，導(dǎo)致S蛋白不能與鏈霉素結(jié)合。以下敘述正確的是

A．鏈霉素能誘導(dǎo)細(xì)菌S蛋白基因發(fā)生相應(yīng)的突變

B．鏈霉素是抗此種細(xì)菌的特效藥

C．該細(xì)菌內(nèi)S蛋白的空間結(jié)構(gòu)可能發(fā)生了改變

D．該細(xì)菌S蛋白基因可能缺失一個或二個堿基參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.6月5日是世界環(huán)境日，今年我國的世界環(huán)境日主題是“共建生態(tài)文明，共享綠色未來”。草原是綠色生態(tài)環(huán)境的重要組成部分。某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如下圖所示。圖1－3(1)圖中食物網(wǎng)較簡單，因此，該草原生態(tài)系統(tǒng)的________能力較差，其________穩(wěn)定性也相應(yīng)較低。除圖中所示的生物類群外，該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分還應(yīng)有________才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進(jìn)行。(2)如果圖中草能提供10000kJ的能量，營養(yǎng)級間的能量傳遞效率為10%～20%，那么鷹占據(jù)的營養(yǎng)級能夠得到的最低和最高能量值分別是________kJ和________kJ。若去除蛇，且狐的數(shù)量不變，則草原容納鷹的數(shù)量會__________。若外來生物入侵該區(qū)，則會導(dǎo)致該草原的____________銳減或喪失。(3)影響圖中兔種群數(shù)量變化的種間因素是________和競爭。若某年兔種群的K值為1000只，且1只兔和4只鼠消耗的草量相等，其他條件不變的情況下，次年鼠的數(shù)量增加400只，則兔種群的K值變?yōu)開_______只。用標(biāo)志重捕法調(diào)查該區(qū)的種群數(shù)量時，若部分標(biāo)記個體遷出，則導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果________(填“偏高”或“偏低”)。(4)草原干旱時，兔攝取水分減少，體內(nèi)細(xì)胞外液滲透壓________，引起________滲透壓感受器興奮，增加抗利尿激素的釋放，進(jìn)而引起______________對水的重吸收增加，減少排尿量，以保持體內(nèi)水平衡。參考答案：(1)自我調(diào)節(jié)(或：反饋調(diào)節(jié)，負(fù)反饋調(diào)節(jié))抵抗力分解者(2)10400增加生物多樣性(或：物種多樣性)(3)捕食900增高(4)升高下丘腦腎小管、集合管42.某班同學(xué)用新鮮蘋果榨取果汁并制作果酒，其簡要流程如下：(1)實(shí)驗(yàn)過程中，該小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)榨取的果汁非常渾濁，解決的方法是________________________。(2)分離酵母菌應(yīng)使用________培養(yǎng)基，固定化酵母細(xì)胞常采用________法，若想使這些酵母細(xì)胞能反復(fù)使用，實(shí)驗(yàn)過程中一定要注意__________________________________。(3)在酸性條件下，可用________來檢測發(fā)酵產(chǎn)物中是否有酒精產(chǎn)生。若想進(jìn)一步檢測所得果酒中酵母菌的密度，可采用__________________法。(4)發(fā)酵完成后，該班同學(xué)制作的果酒品質(zhì)非常好，為方便后續(xù)年級使用，可將菌液______________保存。(5)另一個班的同學(xué)用葡萄制做的果酒酒味醇正，放置一段時間后，發(fā)現(xiàn)果酒帶有明顯的酸味，請分