2022年湖北省武漢市洪山中學(xué)高三生物知識(shí)點(diǎn)試題含解析_第1頁(yè)
2022年湖北省武漢市洪山中學(xué)高三生物知識(shí)點(diǎn)試題含解析_第2頁(yè)
2022年湖北省武漢市洪山中學(xué)高三生物知識(shí)點(diǎn)試題含解析_第3頁(yè)
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2022年湖北省武漢市洪山中學(xué)高三生物知識(shí)點(diǎn)試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.某小組進(jìn)行觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn),下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是()A.鹽酸和酒精混合液主要起固定作用B.堿性染料吡羅紅(派洛寧)可用于染色體染色C.觀察到分裂末期細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞板向四周擴(kuò)展形成新的細(xì)胞壁D.細(xì)胞內(nèi)染色體的存在狀態(tài)可作為判斷有絲分裂各時(shí)期的依據(jù)參考答案:D鹽酸和酒精混合液主要起解離作用,由于鹽酸的作用導(dǎo)致細(xì)胞死亡,因此觀察不到新的細(xì)胞壁形成的過(guò)程。堿性染料龍膽紫或醋酸洋紅用于染色體染色,吡羅紅用于RNA染色。2.癌癥是嚴(yán)重威脅人類(lèi)健康的疾病之一,下列關(guān)于細(xì)胞癌變的敘述,錯(cuò)誤的是(

)。A.細(xì)胞的畸形分化與癌細(xì)胞的產(chǎn)生有直接關(guān)系B.原癌基因只存在于癌細(xì)胞中C.細(xì)胞癌變導(dǎo)致細(xì)胞黏著性降低,易分散轉(zhuǎn)移D.亞硝酸鹽可通過(guò)誘導(dǎo)基因的結(jié)構(gòu)改變而致癌參考答案:B3.黃曲霉毒素是毒性極強(qiáng)的致癌物質(zhì),有關(guān)研究發(fā)現(xiàn),它能引起細(xì)胞中的核糖體不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來(lái),這一結(jié)果直接導(dǎo)致A.核仁被破壞

B.染色體被破壞C.細(xì)胞膜被破壞

D.蛋白質(zhì)合成受到影響

參考答案:D解析:核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān),染色體和細(xì)胞膜中都含有蛋白質(zhì),而蛋白質(zhì)是在核糖體上合成的,細(xì)胞中的核糖體不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來(lái),這一結(jié)果直接導(dǎo)致蛋白質(zhì)合成受到影響。4.生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞.對(duì)此理解不正確的是

)A.沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能繁殖B.單細(xì)胞生物具有生命的基本特征——新陳代謝、繁殖等C.多細(xì)胞生物體的生命活動(dòng)由不同程度分化的細(xì)胞密切合作完成D.一切生物都有細(xì)胞構(gòu)成

參考答案:D5.各選項(xiàng)與所給模型不相符的是

A.若X表示種群數(shù)量,則①可能代表出生或遷入B.若X表示抗利尿激素,則①可代表細(xì)胞外液滲透壓升高C.若X表示胰高血糖素含量,則②可能代表胰島素D.若X表示漿細(xì)胞數(shù)量,則②可能代表某種病毒參考答案:答案:D6.下列對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是A.引流法——觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原B.染色排除法——觀察植物細(xì)胞的有絲分裂C.差速離心法——分離各種細(xì)胞器D.假說(shuō)-演繹法——孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)參考答案:B7.菠菜根的分生區(qū)細(xì)胞不斷分裂使根向遠(yuǎn)處生長(zhǎng),在分裂過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)的是

A.細(xì)胞分裂間期,中心體的兩個(gè)中心粒各自產(chǎn)生一個(gè)新的中心粒B.細(xì)胞分裂中期,染色體形態(tài)較固定、數(shù)目較清晰C.細(xì)胞分裂前期,核膜和核仁逐漸消失D.細(xì)胞分裂末期,高爾基體參與細(xì)胞壁的形成參考答案:A8.下圖是探究酵母菌呼吸方式的裝置,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.假設(shè)裝置一中的液滴左移,裝置二中的液滴不動(dòng),說(shuō)明酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸B.假設(shè)裝置一中的液滴不動(dòng),裝置二中的液滴右移,說(shuō)明酵母菌只進(jìn)行無(wú)氧呼吸C.假設(shè)裝置一中的液滴左移,裝置二中的液滴右移,說(shuō)明酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無(wú)氧呼吸D.假設(shè)裝置一和裝置二的液滴均不移動(dòng),說(shuō)明酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸或只進(jìn)行無(wú)氧呼吸參考答案:D9.如圖表示大田小麥葉片的光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是:(

A.b點(diǎn)表示植物的凈光合強(qiáng)度為0

B.a(chǎn)點(diǎn)的總光合強(qiáng)度為0,不進(jìn)行光合作用

C.若提高大氣中CO2濃度,b點(diǎn)的值可能右移

D.a(chǎn)b段的限制因子是光照強(qiáng)度參考答案:C10.正常人體內(nèi)的激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)均有特定的生物活性,這三類(lèi)物質(zhì)都是

A.在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮信號(hào)的作用

B.由活細(xì)胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)

C.與特定分子結(jié)合后起作用

D.在發(fā)揮作用后還能保持活性參考答案:C11.如圖表示在不同生命活動(dòng)過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)染色體的變化曲線,下列敘述正確的是()A.a(chǎn)過(guò)程可以發(fā)生交叉互換 B.b過(guò)程沒(méi)有染色單體C.c過(guò)程為著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致 D.d過(guò)程沒(méi)有同源染色體參考答案:A【考點(diǎn)】減數(shù)分裂過(guò)程中染色體和DNA的規(guī)律性變化;細(xì)胞的減數(shù)分裂.【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示表示在不同生命活動(dòng)過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)染色體的變化曲線,其中a表示減數(shù)第一次分裂,b表示減數(shù)第二次分裂,c表示受精作用,d表示有絲分裂.【解答】解:A、a表示減數(shù)第一次分裂過(guò)程,在同源染色體聯(lián)會(huì)后,非姐妹染色單體之間可以發(fā)生交叉互換,A正確;B、b表示減數(shù)第二次分裂,在著絲點(diǎn)沒(méi)有分裂前,仍有染色單體,B錯(cuò)誤;C、c過(guò)程發(fā)生受精作用,精子與卵細(xì)胞結(jié)合,使染色體數(shù)目加倍,C錯(cuò)誤;D、d表示有絲分裂過(guò)程,該過(guò)程中始終存在同源染色體,D錯(cuò)誤.故選:A.

12.控制家蠶體色的基因B(黑色)和b(淡赤色)位于第10號(hào)染色體上.某染色體數(shù)正常的家蠶的一條10號(hào)染色體上B和b兩基因,另一條染色體上僅有b基因。用X射線處理雌蠶,將帶有B基因的第10號(hào)染色體片段易位到W染色體上,獲得可以鑒別雌雄性別的品系(第10號(hào)染色體上的基因組成為bb的個(gè)體).該品系與淡赤色雄蠶雜交得到子一代,則有關(guān)說(shuō)法正確的是A.該品系雌蠶的形成時(shí)基因重組的結(jié)果B.該品系雌蠶細(xì)胞發(fā)生了基因結(jié)構(gòu)改變C.子一代中雌蠶中既有淡赤色又有黑色D.子一代雌蠶全為黑色,雄蠶全為淡赤色參考答案:D根據(jù)題干信息分析,X射線處理雌蠶,將帶有B基因的第10號(hào)染色體片段易位到W染色體上,獲得可以鑒別雌雄性別的品系,所以該品系雌蠶的形成是染色體結(jié)構(gòu)變異的結(jié)果,基因的結(jié)構(gòu)沒(méi)有改變,AB錯(cuò)誤;W染色體上有B基因,所以子一代中雌蠶全部是黑色,雄蠶全為淡赤色,C錯(cuò)誤、D正確?!究键c(diǎn)定位】伴性遺傳、染色體變異13.下列關(guān)于生物多樣性及其保護(hù)的敘述,正確的是()A.生物多樣性包括物種多樣性、群落多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性B.濕地具有蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等作用,屬于生物多樣性的直接價(jià)值C.棲息地總量減少和棲息地多樣性降低是生物多樣性降低的重要原因D.保護(hù)生物多樣性,應(yīng)加強(qiáng)立法,禁止開(kāi)發(fā)和利用生物資源參考答案:C【考點(diǎn)】生物多樣性保護(hù)的意義和措施.【分析】保護(hù)生物多樣性:1、生物的多樣性:生物圈內(nèi)所有的植物、動(dòng)物和微生物,它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng),共同構(gòu)成了生物多樣性.生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性.2、多樣性的價(jià)值:(1)直接價(jià)值:對(duì)人類(lèi)有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義,以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實(shí)用意義的.(2)間接價(jià)值:對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價(jià)值(生態(tài)功能).(3)潛在價(jià)值:目前人類(lèi)不清楚的價(jià)值3、多樣性的保護(hù):(1)就地保護(hù)(自然保護(hù)區(qū)):就地保護(hù)是保護(hù)物種多樣性最為有效的措施.(2)易地保護(hù):動(dòng)物園、植物園.(3)利用生物技術(shù)對(duì)生物進(jìn)行瀕危物種的基因進(jìn)行保護(hù).如建立精子庫(kù)、種子庫(kù)等.(4)利用生物技術(shù)對(duì)生物進(jìn)行瀕危物種進(jìn)行保護(hù).如人工授精、組織培養(yǎng)和胚胎移植等.4、注意事項(xiàng):(1)協(xié)調(diào)好人與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系;(2)反對(duì)盲目地掠奪式開(kāi)發(fā)和利用,并不意味禁止開(kāi)發(fā)和利用;(3)保護(hù)生物多樣性需要全球合作.【解答】解:A、生物多樣性包括物種多樣性、基因多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性,A錯(cuò)誤;B、濕地具有蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等作用,屬于生物多樣性的間接價(jià)值,B錯(cuò)誤;C、棲息地總量減少和棲息地多樣性降低是生物多樣性降低的重要原因,C正確;D、保護(hù)生物多樣性,應(yīng)加強(qiáng)立法,合理開(kāi)發(fā)和利用生物資源,而不是禁止開(kāi)發(fā)和利用生物資源,D錯(cuò)誤.故選:C.【點(diǎn)評(píng)】本題考查生物多樣性的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記生物多樣性的概念、三個(gè)層次、價(jià)值及保護(hù)措施,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).14.在溫度和光照強(qiáng)度均最適宜的條件下,甲、乙兩種植物的光合速率隨環(huán)境中CO2濃度的變化趨勢(shì)如圖所示?;卮鹣铝袉?wèn)題:(1)對(duì)CO2濃度更敏感的是植物___________________,判斷的依據(jù)是___________________。(2)當(dāng)CO2吸收量為c時(shí),植物甲合成有機(jī)物的量比植物乙___________________(填“多”“少”或“相等”)。(3)d點(diǎn)時(shí)植物甲細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有___________________。(4)若適當(dāng)降低光照強(qiáng)度,b點(diǎn)將向右移動(dòng),原因是___________________。參考答案:

(1).乙

(2).由題圖可知,環(huán)境中CO2濃度升高到一定程度后植物乙的CO2吸收量降低幅度較大,植物甲的CO2吸收量基本保持不變

(3).多

(4).細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體

(5).圖中曲線是在最適的光照強(qiáng)度條件下測(cè)得的,因此光照強(qiáng)度減弱,CO2吸收量減少,b點(diǎn)時(shí)光合作用強(qiáng)度與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等,降低光照強(qiáng)度后,需要環(huán)境中提供較高濃度的CO2才能使光合作用強(qiáng)度與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等,因此b點(diǎn)將右移【分析】據(jù)圖分析,該圖表示在最適溫度和光照強(qiáng)度下,測(cè)得甲、乙兩種植物的光合速率隨環(huán)境中C02濃度的變化情況,無(wú)二氧化碳時(shí),兩植物只進(jìn)行細(xì)胞呼吸;隨著二氧化碳濃度的增加,光合速率逐漸增強(qiáng),直到達(dá)到二氧化碳的飽和點(diǎn);與橫坐標(biāo)相交的點(diǎn)表示兩種植物的光合速率與呼吸速率相等;c點(diǎn)表示兩種植物的凈光合速率相等?!驹斀狻浚?)據(jù)圖分析可知,環(huán)境中CO2濃度升高到一定程度后植物乙的CO2吸收量降低幅度較大,而植物甲的CO2吸收量基本保持不變,因此乙對(duì)CO2濃度更敏感。(2)當(dāng)C02吸收量為c時(shí),植物甲與植物乙的凈光合速率相等,圖中兩條曲線與縱坐標(biāo)的交點(diǎn)表明植物甲比植物乙的呼吸速率大,而實(shí)際光合速率=凈光合速率+呼吸速率,因此植物甲的實(shí)際光合速率大于乙植物,即植物甲合成有機(jī)物的量比植物乙多。(3)d點(diǎn)時(shí)植物甲的凈光合速率達(dá)到了最大值,此時(shí)其可以同時(shí)進(jìn)行光合作用和呼吸作用,因此甲細(xì)胞內(nèi)可以產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體。(4)根據(jù)題干信息已知,圖中曲線是在最適的光照強(qiáng)度條件下測(cè)得的,因此光照強(qiáng)度減弱,導(dǎo)致光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]減少,進(jìn)而導(dǎo)致暗反應(yīng)CO2吸收量減少;b點(diǎn)時(shí)光合作用強(qiáng)度與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等,降低光照強(qiáng)度后,需要環(huán)境中提供較高濃度的CO2才能使光合作用強(qiáng)度與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等,因此b點(diǎn)將右移?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握光合作用、呼吸作用過(guò)程中的物質(zhì)變化和能量變化等方面的知識(shí),明確圖中兩條曲線各個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)的含義,明確c點(diǎn)兩者的凈光合速率相等,但是兩者的呼吸速率不等,因此光合速率也不等。15.如圖為某人工魚(yú)塘的主要能量流動(dòng)圖解,其中a、b、c、d為相關(guān)魚(yú)的能量同化量。下列相關(guān)敘述正確的是(

)A.魚(yú)種甲和魚(yú)種乙間的能量傳遞效率為(b+d)/(a+c)′100%B.魚(yú)種乙中不同個(gè)體在魚(yú)塘不同水層覓食不能體現(xiàn)群落的垂直結(jié)構(gòu)C.群落中各種群間不存在地理隔離,因而能進(jìn)行基因交流D.若除去魚(yú)種乙并增加投放飼料,則魚(yú)種甲的數(shù)量會(huì)呈現(xiàn)“J”型增長(zhǎng)參考答案:B【分析】相鄰營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率=后一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量/前一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量×100%。同一物種在同一地域的不同空間活動(dòng)、覓食屬于種群的空間結(jié)構(gòu),而群落中不同種群在不同空間生長(zhǎng)、活動(dòng)或覓食等屬于群落的空間結(jié)構(gòu),分為垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)。群落中不同種群屬于不同物種,存在生殖隔離,所以不能進(jìn)行基因交流?!驹斀狻繐?jù)圖分析,魚(yú)種甲和魚(yú)種乙間的能量傳遞效率為b/(a+c),A錯(cuò)誤;魚(yú)種乙中不同個(gè)體在魚(yú)塘不同水層覓食,屬于種群的空間特征,不能體現(xiàn)群落的垂直結(jié)構(gòu),B正確;群落中各種群間不存在地理隔離,但存在生殖隔離,因而不能進(jìn)行基因交流,C錯(cuò)誤;若除去魚(yú)種乙并增加投放飼料,則魚(yú)種甲的食物非常充足,但是生存空間是有限的,因此魚(yú)種甲在魚(yú)塘中將呈現(xiàn)“S”型數(shù)量增長(zhǎng),D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】注意能量傳遞效率是指后一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量在前一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量中所占的百分率。16.下面是某人群中耳垂遺傳情況調(diào)查結(jié)果,據(jù)此可以判斷(

)

雙親均無(wú)耳垂①僅父親有耳垂②僅母親有耳垂③雙親有耳垂④子女性別男女男女男女男女有耳垂人數(shù)006158102113’

254257無(wú)耳垂人數(shù)112109565755577673A.耳垂的遺傳方式屬于常染色體遺傳B.有、無(wú)耳垂的遺傳不遵循基因的分離定律C.依據(jù)第①組結(jié)果可以推測(cè)有耳垂屬于顯性性狀D.第②組中所有父親的基因型均為雜合體參考答案:A17.下列關(guān)于人類(lèi)遺傳病及優(yōu)生敘述,正確的是A.特納氏綜合征可以通過(guò)分析染色體組型進(jìn)行診斷B.多基因遺傳病在中老年人群中發(fā)病率較低C.禁止近親婚配可以減少各種遺傳病的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)D.遺傳咨詢第一步是分析確定遺傳病的傳遞方式參考答案:A【分析】特納氏綜合征患者體細(xì)胞中只含有一條X染色體,因此可以通過(guò)分析染色體組型進(jìn)行診斷;多基因遺傳病發(fā)病率在中老年群體中隨著年齡的增加加速上升;禁止近親婚配可以減少隱性遺傳發(fā)病的風(fēng)險(xiǎn);遺傳咨詢第一步是醫(yī)生對(duì)咨詢對(duì)象進(jìn)行身體檢查,了解家庭病史,對(duì)是否患有某種遺傳病作出診斷?!驹斀狻緼、特納氏綜合征是染色體數(shù)目變異,因此可以通過(guò)分析染色體組型進(jìn)行診斷,A正確;B、多基因遺傳病在中老年人群中發(fā)病率較高,B錯(cuò)誤;C、禁止近親婚配可以減少各種遺傳病的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)不對(duì),是單基因隱性遺傳病風(fēng)險(xiǎn)降低,C錯(cuò)誤;D、遺傳咨詢第一步是醫(yī)生對(duì)咨詢對(duì)象進(jìn)行身體檢查,了解家族病史,對(duì)是否患有某種遺傳病做出診斷,D錯(cuò)誤。故選A。18.以下方法不能將質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的蔗糖溶液和質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的淀粉溶液區(qū)分開(kāi)的是A.通過(guò)加入碘液來(lái)區(qū)分B.將二者放入半透膜兩側(cè),通過(guò)觀察滲透裝置液面的變化情況來(lái)區(qū)分C.用這兩種溶液做質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn),通過(guò)細(xì)胞質(zhì)壁分離的情況來(lái)區(qū)分D.用斐林試劑檢測(cè)二者的水解產(chǎn)物,通過(guò)觀察是否產(chǎn)生磚紅色沉淀來(lái)區(qū)分參考答案:D【考點(diǎn)定位】本題考查生物學(xué)實(shí)驗(yàn)相關(guān)知識(shí),意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和應(yīng)用能力?!久麕燑c(diǎn)睛】易錯(cuò)警示有關(guān)滲透作用發(fā)生的2個(gè)總結(jié)(1)發(fā)生滲透平衡只意味著半透膜兩側(cè)水分子移動(dòng)達(dá)到平衡狀態(tài),既不可看作沒(méi)有水分子移動(dòng)也不可看作兩側(cè)溶液濃度相等。(2)溶液濃度指物質(zhì)的量濃度而非質(zhì)量濃度。19.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)是在黑暗中進(jìn)行的,將胚芽鞘尖端切下后置于瓊脂塊X、Y上,并側(cè)放12個(gè)小時(shí)(如圖甲),12個(gè)小時(shí)后分別把瓊脂塊X、Y分別放在去尖的莖段和去尖的根段的左右兩側(cè)(如圖丙和?。?,之后,莖段和根段的生長(zhǎng)方向分別記錄為a和b,若將胚芽鞘尖端和瓊脂塊置于旋轉(zhuǎn)器上重復(fù)實(shí)驗(yàn)(如圖乙),分別記錄莖段和根段的生長(zhǎng)方向?yàn)閏和d,正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果a、b、c、d應(yīng)該是A.a(chǎn)向左、b向右、c向右、d向左

B.a(chǎn)向左、b向右、c向左、d向右C.a(chǎn)向右、b向左、c向上、d向上

D.a(chǎn)向左、b向右、c向上、d向上參考答案:D20..在方形暗箱內(nèi)放一盆幼苗,暗箱一側(cè)開(kāi)一小窗,固定光源的光可以從窗口射入。把暗箱放在旋轉(zhuǎn)器上水平旋轉(zhuǎn),保持每15分鐘均速轉(zhuǎn)一周。一星期后幼苗生長(zhǎng)狀況為:(

)A.A

B.B

C.C

D.D參考答案:B本題考查知識(shí)點(diǎn)為植物向光性。單側(cè)光會(huì)使得生長(zhǎng)素在背光側(cè)的濃度高于向光側(cè),由于植物勻速轉(zhuǎn)動(dòng),暗箱右側(cè)開(kāi)有小孔并有光照射進(jìn)入,植物會(huì)出現(xiàn)向光生長(zhǎng)的特點(diǎn),答案為B。21.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。a~d為四個(gè)細(xì)胞模式圖(d為藍(lán)藻),有關(guān)敘述正確的是A.能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞只有細(xì)胞aB.作為合成蛋白質(zhì)場(chǎng)所的結(jié)構(gòu)只分布在細(xì)胞a、b、d圖代表的生物C.a(chǎn)、b的細(xì)胞中含有線粒體、高爾基體等細(xì)胞器,而c、d的細(xì)胞只含有核糖體D.c和d細(xì)胞中的基因傳遞遵循自由組合定律,但不遵循分離定律參考答案:C22.下圖是反射弧的模式圖(a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分,Ⅰ、Ⅱ表示突觸的組成部分),有關(guān)說(shuō)法正確的是:A.正常機(jī)體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的B.切斷d、刺激b,不會(huì)引起效應(yīng)器收縮C.興奮在結(jié)構(gòu)c和結(jié)構(gòu)b的傳導(dǎo)速度相同D.Ⅱ處發(fā)生的信號(hào)變化是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)參考答案:A23.如圖表示在最適溫度下,麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.a(chǎn)點(diǎn)時(shí),一部分麥芽糖酶沒(méi)有參與催化

B.如果溫度下降5℃,b點(diǎn)將下移

C.可用斐林試劑鑒定麥芽糖酶是否完成對(duì)麥芽糖的催化分解

D.bc段催化速率不再增加原因是受酶數(shù)量和酶活性的限制參考答案:C24.下列關(guān)于基因在細(xì)胞中的存在方式的敘述,正確的是 A.在體細(xì)胞中成對(duì)存在,在配子中成單存在 B.在體細(xì)胞和配子中都是成單存在 C.在體細(xì)胞和配子中都是成對(duì)存在 D.在體細(xì)胞成單存在,在配子中成雙存在參考答案:A25.下列有關(guān)水對(duì)生命活動(dòng)影響的敘述中,不正確的是(

)A.越冬植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值降低,以適應(yīng)不利的環(huán)境條件B.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)火星表面存在冰,可以推測(cè)火星可能存在過(guò)生命,因?yàn)樯磻?yīng)必須在水溶液中進(jìn)行C.生活在干燥米中的“米蟲(chóng)”,獲得水分的主要來(lái)源是消化淀粉D.人的體液不斷進(jìn)行新陳代謝,其中水的吸收是通過(guò)滲透作用完成的參考答案:D26.下面①~④為細(xì)胞分裂的染色體圖像,能正確表示A細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂的圖像是參考答案:C27.種子的萌發(fā)過(guò)程需要大量酶參與,研究發(fā)現(xiàn)酶的來(lái)源有兩條途經(jīng),一是由干種子中的酶活化而來(lái),二是萌發(fā)時(shí)重新合成.新的RNA在吸水后12h開(kāi)始合成,而蛋白質(zhì)合成在種子吸水后15~20min便可開(kāi)始.以下敘述正確的是()A.干種子中含自由水很少,致使酶失去活性B.吸水12h內(nèi),種子合成新蛋白無(wú)RNA參與C.有些RNA、酶可以在干種子中長(zhǎng)期保存D.新的RNA、酶合成過(guò)程中水也是反應(yīng)物參考答案:C【考點(diǎn)】1T:水在細(xì)胞中的存在形式和作用;39:酶的特性.【分析】1、細(xì)胞的一切生命是活動(dòng)離不開(kāi)水,水是活細(xì)胞中含量最多的化合物;細(xì)胞內(nèi)水的存在形式包括自由水和結(jié)合水兩種,主要存在形式是自由水;結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分,自由水是良好的溶劑,是許多化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì),自由水還參與許多化學(xué)反應(yīng),自由水對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的運(yùn)輸具有重要作用;自由水與結(jié)合水不是一成不變的,可以相互轉(zhuǎn)化,自由水與結(jié)合水的比值越大,細(xì)胞代謝越旺盛,抗逆性越差,反之亦然.2、DNA通過(guò)轉(zhuǎn)錄過(guò)程形成mRNA,將DNA中的遺傳信息轉(zhuǎn)移到mRNA的核苷酸序列上,以mRNA為模板進(jìn)行翻譯過(guò)程,通過(guò)翻譯過(guò)程,將遺傳信息轉(zhuǎn)化成蛋白質(zhì)中的氨基酸序列,翻譯過(guò)程需要一mRNA為模板、tRNA為運(yùn)輸氨基酸的功能,合成場(chǎng)所是核糖體,核糖體由蛋白質(zhì)和rRNA組成.【解答】解:A、干種子,自由水含量減少,細(xì)胞代謝活動(dòng)減弱,但是酶沒(méi)有失去活性,因?yàn)楦煞N子吸水后,代謝活動(dòng)增強(qiáng),A錯(cuò)誤;B、蛋白質(zhì)合成是通過(guò)翻譯過(guò)程實(shí)現(xiàn)的,翻譯過(guò)程與RNA有關(guān),RNA來(lái)自于干種子原來(lái)儲(chǔ)存的,B錯(cuò)誤;C、有些RNA、酶可以在干種子中長(zhǎng)期保存,C正確;D、RNA、酶合成的過(guò)程是聚合反應(yīng),該過(guò)程產(chǎn)生水,D錯(cuò)誤.故選:C.【點(diǎn)評(píng)】本題旨在考查學(xué)生理解水在細(xì)胞生命活動(dòng)中的作用、水的存在形式和功能、基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程等知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)進(jìn)行推理、判斷.28.小劉同學(xué)用雙縮脲試劑對(duì)豆奶飲料中的某種成分進(jìn)行檢測(cè),該成分是A.蛋白質(zhì)

B.葡萄糖

C.脂肪

D.核酸參考答案:A試題分析:蛋白質(zhì)可用雙縮脲檢測(cè),呈紫色,選A??键c(diǎn):本題考查蛋白質(zhì)鑒定,意在考查考生識(shí)記所列知識(shí)點(diǎn)的能力。29.胚胎干細(xì)胞是哺乳動(dòng)物或人早期胚胎中的細(xì)胞,可以進(jìn)一步分裂、分化成各種組織干細(xì)胞,再進(jìn)一步分化成各種不同的組織細(xì)胞。下列敘述不正確的是

()

A.各種組織干細(xì)胞分化形成不同組織細(xì)胞是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

B.胚胎干細(xì)胞有細(xì)胞周期,神經(jīng)干細(xì)胞分化形成的神經(jīng)細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞周期

C.造血干細(xì)胞分化形成紅細(xì)胞、白細(xì)胞的過(guò)程是不可逆的

D.肝臟干細(xì)胞分化成肝臟細(xì)胞的過(guò)程表現(xiàn)了細(xì)胞的全能性參考答案:D30.(2012上海卷)赫爾希(A.Hershey)和蔡斯(M.Chase)于1952年所做的噬菌體侵染細(xì)菌的著名實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步證實(shí)了DNA是遺傳物質(zhì)。這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)獲得成功的原因之一是噬菌體A.侵染大腸桿菌后會(huì)裂解宿主細(xì)胞

B.只將其DNA注入大腸桿菌細(xì)胞中C.DNA可用15N放射性同位素標(biāo)記

D.蛋白質(zhì)可用32P放射性同位素標(biāo)記參考答案:B31.關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是()A.胚胎細(xì)胞中存在與細(xì)胞凋亡有關(guān)的基因B.原癌基因與抑癌基因在正常細(xì)胞中不表達(dá)C.真核細(xì)胞不存在無(wú)絲分裂這一細(xì)胞增殖方式D.細(xì)胞分化過(guò)程中蛋白質(zhì)種類(lèi)和數(shù)量未發(fā)生改變參考答案:A【考點(diǎn)】細(xì)胞凋亡的含義;真核細(xì)胞的分裂方式;細(xì)胞的分化;癌細(xì)胞的主要特征.【分析】1、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過(guò)程.細(xì)胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎(chǔ)、能維持組織細(xì)胞數(shù)目的相對(duì)穩(wěn)定、是機(jī)體的一種自我保護(hù)機(jī)制.在成熟的生物體內(nèi),細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除,是通過(guò)細(xì)胞凋亡完成的.2、細(xì)胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變,其中原癌基因負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期,控制細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂的過(guò)程,抑癌基因主要是阻止細(xì)胞不正常的增殖.【解答】解:A、與細(xì)胞凋亡有關(guān)的基因存在于正常體細(xì)胞中,故胚胎細(xì)胞中存在與細(xì)胞凋亡有關(guān)的基因,A正確;B、原癌基因與抑癌基因?yàn)榭刂萍?xì)胞正常分裂的基因,故在正常細(xì)胞中會(huì)表達(dá),B錯(cuò)誤;C、無(wú)絲分裂是真核細(xì)胞增殖方式之一,C錯(cuò)誤;D、細(xì)胞分化過(guò)程中由于基因的選擇性表達(dá),蛋白質(zhì)種類(lèi)和數(shù)量會(huì)發(fā)生改變,D錯(cuò)誤.故選:A.32.下列關(guān)于耐旱植物細(xì)胞的敘述中正確的是

A.細(xì)胞液濃度高,自由水多,代謝旺盛

B.細(xì)胞液濃度高,自由水少,代謝緩慢C.細(xì)胞液濃度低,自由水少,代謝緩慢

D.細(xì)胞液濃度低,自由水多,代謝旺盛參考答案:B33.當(dāng)把紫色的洋蔥鱗片葉外表皮置于質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液后,原生質(zhì)層和細(xì)胞壁之間將

A.緊緊靠在一起

B.充滿細(xì)胞液

C.充滿蔗糖溶液

D.充滿清水參考答案:D34.在電子顯微鏡下,藍(lán)細(xì)菌(藍(lán)藻)和黑藻細(xì)胞中都能被觀察到的結(jié)構(gòu)是(

)A.葉綠體 B.線粒體C.核糖體 D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參考答案:C【分析】本題借助于電子顯微鏡,考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同。藍(lán)細(xì)菌是原核生物,黑藻是真核生物,原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核(沒(méi)有核膜、核仁和染色體);原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器,但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)結(jié)構(gòu),含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì)?!驹斀狻緼、藍(lán)細(xì)菌是原核生物,其細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體,A錯(cuò)誤;

B、藍(lán)細(xì)菌是原核生物,其細(xì)胞中沒(méi)有線粒體,B錯(cuò)誤;

C、真核細(xì)胞和原核細(xì)胞共有的一種細(xì)胞器是核糖體,C正確;

D、藍(lán)細(xì)菌是原核生物,其細(xì)胞中沒(méi)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng),D錯(cuò)誤。

故選C。35.下列關(guān)于人體血壓調(diào)節(jié)的敘述中,錯(cuò)誤的是(

)A.健康人血壓的正常范圍:收縮壓為100~130mmHg、舒張壓為60~90mmHgB.收縮壓是指當(dāng)心室收縮時(shí),將血液射入主動(dòng)脈,主動(dòng)脈壁上的側(cè)壓急劇上升,在收縮期中期達(dá)到最高值時(shí)的血壓。C.當(dāng)人產(chǎn)生憤怒、恐懼等情緒時(shí),副交感神經(jīng)興奮使血壓升高D.成年人高血壓的標(biāo)準(zhǔn):收縮壓≥140mmHg、舒張壓≥90mmHg參考答案:C36.下列關(guān)于種群的敘述不正確的是 A.種群基因型頻率的改變是生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì) B.種群是在一定空間和時(shí)間內(nèi)同一物種個(gè)體的集合體 C.種群是物種的繁殖單位和生物進(jìn)化的單位

D.種群密度和數(shù)量動(dòng)態(tài)是種群特有的特征參考答案:A本題考查種群的相關(guān)知識(shí)。A答案種群基因型頻率的改變是生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)。與題意不符。故選A37.研究發(fā)現(xiàn),由于自由水含量多少不同,所以細(xì)胞質(zhì)有兩種不同的狀態(tài):一種是含水較多的溶膠;另一種是含水較少的凝膠。下列細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)最可能呈凝膠狀態(tài)的是A.休眠的種子細(xì)胞 B.黑藻葉肉細(xì)胞 C.人體癌細(xì)胞D.人體衰老細(xì)胞參考答案:A38.選擇正確的實(shí)驗(yàn)試劑是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)中,試劑選擇正確的是(

)A.在“觀察洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中,選擇0.5g/mL的蔗糖溶液B.在“探究酵母菌的呼吸方式”實(shí)驗(yàn)中,使用酸性重鉻酸鉀溶液檢測(cè)酒精C.在“葉綠體色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中,使用蒸餾水提取色素D.在“觀察細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中,使用蘇丹Ⅲ染液使染色體著色參考答案:B解析:A.在“觀察洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中,選擇0.3g/mL的蔗糖溶液,濃度太高細(xì)胞會(huì)失水過(guò)多死亡;錯(cuò)誤。B.在“探究酵母菌的呼吸方式”實(shí)驗(yàn)中,使用酸性重鉻酸鉀溶液檢測(cè)酒精成灰藍(lán)色;正確。C.在“葉綠體色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中,使用無(wú)水乙醇提取色素;錯(cuò)誤。D.在“觀察細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中,使用龍膽紫等堿性染液使染色體著色;錯(cuò)誤。39.下列關(guān)于細(xì)胞中物質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的是A.糖原的組成元素僅為C、H、O

B.脂肪是構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分C.植物體缺鎂會(huì)影響光合作用

D.水在生物體內(nèi)可參與多種化學(xué)反應(yīng)參考答案:B40.下圖為某種植物幼苗(大小、長(zhǎng)勢(shì)相同)均分為甲、乙兩組后,在兩種不同濃度的KNO3溶液中培養(yǎng)時(shí)鮮重的變化情況(其它條件相同且不變)。下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是A.4h時(shí),兩組幼苗均已出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,直接原因是蒸騰作用和根細(xì)胞失水B.6h時(shí),甲組幼苗因根系開(kāi)始吸收K+、NO3—,吸水能力增強(qiáng),使鮮重逐漸提高C.12h后,若繼續(xù)培養(yǎng),甲組幼苗的鮮重可能超過(guò)處理前,乙組幼苗將死亡D.實(shí)驗(yàn)表明,植物幼苗不能吸收水分時(shí)仍能吸收礦質(zhì)元素參考答案:B二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.進(jìn)行科學(xué)探究時(shí)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)以及對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)期和分析是非常重要的。為了探究DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄等過(guò)程,科學(xué)家做了一系列的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中除所加物質(zhì)不同外,其他環(huán)境條件相同且均能滿足實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行。請(qǐng)分析下面的實(shí)驗(yàn)過(guò)程并回答有關(guān)問(wèn)題。

實(shí)驗(yàn)一:從大腸桿菌中提取出DNA聚合酶加到具有足量的四種脫氧核苷酸的試管中。放置在適宜溫度條件下,一段時(shí)間可后,沒(méi)能測(cè)定出DNA。

實(shí)驗(yàn)二:在上述試管中再加入少量DNA,放置在適宜溫度條件下,一段時(shí)間后,測(cè)定其中的DNA。

實(shí)驗(yàn)三:取四支試管,分別加入等量的四種脫氧核苷酸、等量的ATP和等量的DNA聚合酶,再在各試管中分別放入等量的四種DNA分子,它們分別是枯草桿菌、大腸桿菌、小牛胸腺細(xì)胞、T2噬菌體的DNA,放置在適宜溫度條件下一段時(shí)間,測(cè)定各試管中殘

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