看云識(shí)天氣22課件

看云識(shí)天氣學(xué)習(xí)目標(biāo)l、學(xué)習(xí)常用的說(shuō)明方法，特別是打比方和分類(lèi)別。2、復(fù)習(xí)穩(wěn)固比喻的修辭手法，體味語(yǔ)言準(zhǔn)確生動(dòng)的特點(diǎn)。3、培養(yǎng)良好的觀(guān)察習(xí)慣和科學(xué)精神。知識(shí)點(diǎn)1、了解有關(guān)“說(shuō)明文〞的知識(shí)：〔1〕說(shuō)明文是以說(shuō)明為主要表達(dá)方式，對(duì)客觀(guān)事物或事理進(jìn)行介紹、解說(shuō)，向讀者介紹知識(shí)，傳授方法技能。閱讀說(shuō)明文，要弄清幾個(gè)問(wèn)題：怎樣抓住特征來(lái)介紹事物、說(shuō)明方法、說(shuō)明順序、說(shuō)明文語(yǔ)言的特點(diǎn)?！?〕說(shuō)明文有兩種：事物說(shuō)明文、事理說(shuō)明文。第一課時(shí)〔3〕說(shuō)明要有順序，才能使說(shuō)明內(nèi)容有條有理。常見(jiàn)的說(shuō)明順序有：時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序?！?〕說(shuō)明文中常用一些說(shuō)明方法，如下定義、舉例子、作比較、分類(lèi)別、畫(huà)圖表、列數(shù)字、引用、打比方、摹狀貌、作詮釋等。閱讀說(shuō)明文，要分清說(shuō)明方法并理解其作用。(5)常用說(shuō)明方法作用：〔A〕舉例子：作用：先介紹一種現(xiàn)象或道理，然后再用具體例子做例證，這樣有點(diǎn)有面，既增加了文章可信度，又使文章血肉飽滿(mǎn)?！睟〕作比較：作用：通過(guò)比較，容易突出被說(shuō)明對(duì)象的特點(diǎn)。〔C〕打比方：作用：打比方可以使要說(shuō)明的對(duì)象形象可感。〔D〕列數(shù)字：作用：通過(guò)列數(shù)字可以對(duì)說(shuō)明對(duì)象有個(gè)準(zhǔn)確了解。數(shù)字的精確也表達(dá)了說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確性的特點(diǎn)?！睧〕引用：作用：引用別人的話(huà)或資料，可以增強(qiáng)文章的說(shuō)服力。(6)說(shuō)明文的分類(lèi)1、以說(shuō)明對(duì)象為標(biāo)準(zhǔn)可劃分為事物說(shuō)明文和事理說(shuō)明文。2、以表達(dá)方式為標(biāo)準(zhǔn)可劃分為平實(shí)性說(shuō)明文和文藝性說(shuō)明文?！?〕、說(shuō)明文的結(jié)構(gòu)：說(shuō)明文常用的結(jié)構(gòu)模式有兩種：1．總分式：包括總——分、分——總、總——分——總等。事物說(shuō)明文多用總分式，其中“分〞的局部又常按并列方式安排。2．遞進(jìn)式：事理說(shuō)明文多用遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)，一層一層地剖析事理〔8〕說(shuō)明文的語(yǔ)言準(zhǔn)確性，是說(shuō)明文語(yǔ)言的先決條件。在這個(gè)前提下，說(shuō)明文語(yǔ)言有的以平實(shí)見(jiàn)長(zhǎng)，有的以生動(dòng)活潑見(jiàn)長(zhǎng)。說(shuō)明文語(yǔ)言特點(diǎn)：平實(shí)性、準(zhǔn)確性、科學(xué)性、嚴(yán)密性。檢查預(yù)習(xí)峰巒〔〕均勻〔〕一霎〔〕間輕盈〔〕絲絲縷縷〔〕暈〔〕征兆〔〕諺〔〕語(yǔ)綢〔〕幕絮〔〕點(diǎn)綴〔〕崩塌〔〕彌漫〔〕luányún

shà

yíngbēngtāzhàolǚyùnchóuyànxùzhuìmí1、瀏覽全文，思考：〔1〕、文中哪句話(huà)說(shuō)明了云和天氣的密切關(guān)系，即找出全文中心句？如何理解這句話(huà)？〔2〕、你能迅速判斷文中哪些段落在具體地介紹根據(jù)云的形態(tài)和榮耀來(lái)預(yù)測(cè)天氣情況嗎？(提示：學(xué)習(xí)說(shuō)明文要注意那些概括性強(qiáng)的段落、句子，這種句子一般在段首。根據(jù)這些關(guān)鍵性的句段，就能迅速把握全文?！吃凭拖袷翘鞖獾摹罢信屁暎禾焐蠏焓裁丛?，就將出現(xiàn)什么樣的天氣?！病罢信屁曇辉~，本義指商業(yè)人員用來(lái)標(biāo)志商品，招攬顧客的廣告牌，用在這里形象地說(shuō)明了云和天氣的緊密關(guān)系?！?--6自然段

2、根據(jù)以上兩題，完成全文的結(jié)構(gòu)條理圖：〔〕中填寫(xiě)自然段序號(hào)，-----填寫(xiě)關(guān)鍵詞，并說(shuō)明全文結(jié)構(gòu)方式?！病骋?、云和天氣的關(guān)系______薄云：云的形態(tài)〔〕二、看云識(shí)天氣的_____低而厚的云云的榮耀〔〕三、看云識(shí)天氣的____及局限12~6７2~56

招牌方法意義晴朗總分看云識(shí)天氣總陰晴風(fēng)雪卷云卷積云積云高積云第二課時(shí)晴天云簡(jiǎn)表云名云的變化形態(tài)高度厚度天氣征兆卷云像羽毛，像綾紗，絲絲縷縷地漂浮著最高最薄象征晴朗卷積云像水面的鱗波，是成群成行的卷云很高很薄無(wú)雨雪積云像棉花團(tuán)，上午出現(xiàn)，午后最多，傍晚消散兩千米左右較薄陽(yáng)光溫和高積云像草原上雪白的羊群，扁球狀，排列均勻兩千米左右較薄天晴

高層云卷層云雨層云積雨云雨雪冰雹云層變化簡(jiǎn)表云名變化過(guò)程形狀位置天氣征兆卷層云卷云聚集，向前推進(jìn)像白綢幕蒙住天空高晴轉(zhuǎn)陰高層云卷云越變?cè)胶裣衩Ａд谥?yáng)低將下雨雪雨層云高層云變得越厚暗灰色云塊密布天空更低雨雪連綿積雨云積云迅速形成高大云山烏云密布天空更低雷雨冰雹暈華虹霞光名產(chǎn)生和分布情況榮耀天氣征兆暈產(chǎn)生在卷層云上，分布在日月周?chē)锛t外紫日暈三更雨，月暈午時(shí)風(fēng)華產(chǎn)生在高積云邊緣局部里紫外紅華環(huán)由小變大，轉(zhuǎn)晴華環(huán)由大變小，轉(zhuǎn)陰雨虹雨過(guò)天晴，在太陽(yáng)對(duì)面的云幕上彩色圓弧東虹轟隆西虹雨霞早、晚，太陽(yáng)照著對(duì)面的云彩云層變紅朝霞不出門(mén)，晚霞行千里聚集推進(jìn)、變低、變厚壓低、更厚（位置高位置低）

卷云卷層云高層云雨層云云的開(kāi)展變化天氣的開(kāi)展變化向上凸起，形成云山

（越長(zhǎng)越高，變黑，最后云山崩塌）

積云積雨云文章結(jié)構(gòu)梳理卷云卷積云積云高積云高、輕、薄晴朗卷層云高層云雨層云積雨云低、密、厚陰雨、風(fēng)雪文章結(jié)構(gòu)梳理日暈月暈大雨大風(fēng)云上的光彩現(xiàn)象暈〔里紅外紫〕華〔里紫外紅虹〔彩色圓弧〕霞〔紅色云彩〕由小變大晴好由大變小陰雨?yáng)|虹無(wú)雨西虹大雨朝霞陰雨晚霞晴朗自主探究本文在語(yǔ)言上很有特色，對(duì)難以描摹的云彩作了生動(dòng)形象的說(shuō)明。請(qǐng)你就文中的某一比喻句〔在說(shuō)明文中稱(chēng)為“打比方〞的說(shuō)明方法〕進(jìn)行賞析。例如：第一段“有的像羽毛，輕輕地飄在空中；有的像魚(yú)鱗，一片片整整齊齊地排列著；有的像羊群，來(lái)來(lái)去去；有的像一床大棉被，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋住了天空；還有點(diǎn)像峰巒，像河流，像雄獅，像奔馬------〞運(yùn)用了八個(gè)比喻，準(zhǔn)確生動(dòng)、形象具體地描繪了天上的云“姿態(tài)萬(wàn)千〞的動(dòng)態(tài)特點(diǎn)。第三課時(shí)1.“云就像是天氣的‘招牌’：天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣。〞用“招牌〞比喻天上的云，生動(dòng)形象地說(shuō)明了云和天氣的緊密關(guān)系。2.“有時(shí)像一片白色的羽毛，有時(shí)像一塊潔白的綾紗〞。用“羽毛、綾紗〞比喻天上的云，生動(dòng)形象地說(shuō)明卷云的輕盈和潔白。3.“好似微風(fēng)吹過(guò)水面引起的鱗波〞。用“鱗波〞比喻卷積云，吧卷積云難以描摹的形態(tài)特征具體化。4.“像棉花團(tuán)似的白云〞。用“棉花團(tuán)比喻天上的云，形象地說(shuō)明積云的松軟潔白歸納：這都是打比方的說(shuō)明方法，可以增強(qiáng)語(yǔ)言的生動(dòng)性、形象性，化抽象為具體，使人易于理解。自主探究那么，本文除了運(yùn)用打比方的說(shuō)明方法之外，還運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法？請(qǐng)舉例說(shuō)明。1.摹狀貌：〔1〕在晴天，我們還會(huì)偶見(jiàn)一種高積云。高積云是成群的扁球狀的云塊，排列很勻稱(chēng)，云塊間露出碧藍(lán)的天幕，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像草原上雪白的羊群。〔2〕積雨云越長(zhǎng)越高，云底慢慢變黑，云峰漸漸模糊，不一會(huì)兒，整座云山崩塌了，烏云彌漫了天空，頃刻間，雷聲隆隆，電光閃閃，馬上就會(huì)嘩啦嘩啦地下起暴雨，有時(shí)竟會(huì)帶來(lái)冰雹或者龍卷風(fēng)。2.列數(shù)字：還有一種想棉花團(tuán)似的白云，叫積云。它們常在兩千米左右的天空。3.分類(lèi)別：我們還可以根據(jù)云上的榮耀現(xiàn)象，推測(cè)天氣的情況。把榮耀現(xiàn)象分成“暈〞“華〞“虹〞“霞〞四種。4.作比較：華環(huán)由小變大，天氣趨向晴好。華環(huán)由大變小，天氣可能轉(zhuǎn)為陰雨。5.引用：所以有“朝霞不出門(mén)，晚霞行千里〞的諺語(yǔ)6作詮釋?zhuān)喝藗兂Ｕf(shuō)：“東虹轟隆西虹雨。〞意思是說(shuō)，虹在東方，就有雷無(wú)雨；虹在西方，將有大雨。7.下定義：那最輕盈、站得最高的云，叫卷云。明確：本文用了“打比方、摹狀貌、列數(shù)字、分類(lèi)別、引用、下定義、作詮釋、作比較〞的說(shuō)明方法。研讀賞析2、“天空的薄云，往往是天氣晴朗的象征；那些低而厚密的云層，常常是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆。〞一句中的“往往〞“常常〞作限制詞，有什么作用？“象征〞和“預(yù)兆〞能不能互換，為什么？明確：“往往〞“常常〞起到了限制作用，指一般的情況，但又不是絕無(wú)例外，說(shuō)明得恰如其分。這表達(dá)出了說(shuō)明文的準(zhǔn)確性和科學(xué)性不能互換。因?yàn)椤跋笳鳕曔@里指薄云出現(xiàn)時(shí)往往天氣晴朗；“征兆〞那么指低而厚密的云是陰雨風(fēng)雪還未到來(lái)前預(yù)先顯露出來(lái)的跡象，所以?xún)蓚€(gè)詞不能互換。自主合作探究課文第六段引用一些諺語(yǔ)。諺語(yǔ)是人民群眾通過(guò)長(zhǎng)期的觀(guān)察和實(shí)踐總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶，它簡(jiǎn)短通俗，鮮明生動(dòng)，讀來(lái)朗朗上口。請(qǐng)?jiān)谡n文中找出這些諺語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)它們的意思，想想引用諺語(yǔ)有什么好處。1.“日暈三更雨，月暈午時(shí)風(fēng)〞，說(shuō)明出現(xiàn)卷層云，并且伴有暈，天氣就會(huì)變壞。運(yùn)用諺語(yǔ)來(lái)說(shuō)明榮耀雨天氣的關(guān)系，顯得準(zhǔn)確、生動(dòng)、簡(jiǎn)潔。你收集到哪些有關(guān)天氣的諺語(yǔ)，請(qǐng)?jiān)诎嗌辖涣?。看天象測(cè)天氣日暈三更雨，月暈午時(shí)風(fēng)。東虹日頭，西虹雨。朝霞不出門(mén)，晚霞行千里。星星眨眼，有雨不遠(yuǎn)。日出一點(diǎn)紅，不雨便是風(fēng)。地黃有風(fēng)，天黃有雨。日落晴彩，久晴可待。星星稠，滿(mǎn)街流?？次锵鬁y(cè)天氣螞蟻搬家，大雨要下。蜻蜓低飛，不風(fēng)即雨。“蜘蛛結(jié)網(wǎng)晴，收網(wǎng)陰〞。蚯蚓路上爬，雨水亂如麻。蛤蟆哇哇叫，大雨就要到。烏鴉唱晚，風(fēng)雨不遠(yuǎn)。老牛抬頭朝天嗅,雨臨頭。骨節(jié)發(fā)痛，不雨即風(fēng)?？达L(fēng)測(cè)天氣久晴西風(fēng)雨，久雨西風(fēng)晴。風(fēng)刮一大片，雹打一條線(xiàn)。伏里東風(fēng)不下雨。回頭風(fēng)，特別大。看云識(shí)天氣天上鉤鉤云，地下雨淋淋。天上鯉魚(yú)斑，明天曬谷不用翻。云往東，刮陣風(fēng)；云往西，披蓑衣。早上烏云蓋，無(wú)雨也風(fēng)來(lái)。