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文檔簡介
第班級(jí)捐書倡議書
班級(jí)捐書倡議書1
親愛的師生員工們:
大家好!
書籍是人類進(jìn)步的階梯,是獲取知識(shí)的源泉,是開啟心智的鑰匙。一本好書,是一扇面向世界的窗口,是一條通往真善美的道路。
近年來,我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,而部分農(nóng)村的發(fā)展依然滯后,那里的`孩子對(duì)科技文化知識(shí)充滿渴求,由于經(jīng)濟(jì)、教育發(fā)展水平較低,學(xué)習(xí)條件非常艱苦,孩子們的愿望一直無法得到滿足,尤其是課外閱讀書籍的缺乏與課外學(xué)習(xí)問題已成為阻礙他們健康成長的瓶頸。
為此,以__舉辦20__年全民閱讀活動(dòng)“手牽手——農(nóng)村青少年閱讀行動(dòng)”為契機(jī),我們向全市__系統(tǒng)教職工、全校學(xué)生發(fā)出倡議,希望大家能奉獻(xiàn)出健康向上、知識(shí)性強(qiáng)的書籍,幫助農(nóng)村中小學(xué)建立“農(nóng)村__愛心書屋”,使他們的同學(xué)們能夠與更多喜愛的書籍相伴,能夠與我們同享多讀書、讀好書的快樂。
此次捐書活動(dòng)將提供給他們更多的與書本接觸的機(jī)會(huì),或許這也將會(huì)成為改變他們命運(yùn)的契機(jī)。相信您的每一點(diǎn)付出、每一絲光芒都將是對(duì)他們的莫大幫助!衷心感謝您的參與!希望各位師生員工踴躍獻(xiàn)出自己的愛心,再次對(duì)您的愛心舉動(dòng)表示衷心的感謝!
__
20__年__月__日
班級(jí)捐書倡議書2
親愛的家長、小朋友及全體教職工們:
你們好!
愛心是一泓清泉,能蕩滌世間的塵埃;愛心是一縷陽光,能掃除心底的陰霾;愛心是股暖流,能溫遍人們的心!當(dāng)夢(mèng)想之翼被現(xiàn)實(shí)捆綁,當(dāng)希望之光被貧困遮蔽,處于貧困地區(qū)的孩子在奔向未來的道路上總是艱難重重,而一份小小的愛心捐助與善舉卻可讓他們?nèi)键c(diǎn)起生活的希望,托起他們夢(mèng)想的翅膀!
您也許難以想象,當(dāng)我們的孩子坐在明亮的教室里,開著空調(diào),快樂的學(xué)習(xí)時(shí),還有一些地方的孩子,甚至都買不起一本書。其實(shí),他們和我們的孩子一樣,有著對(duì)知識(shí)的'渴望,有著對(duì)夢(mèng)想的追求。他們也想走出大山,去看看外面的世界。
時(shí)光荏苒,家中總有許多舊書積存。相信每一位愛書人都希望自己的圖書能在一雙又一雙求知的眼睛里傳播力量,而不是在箱底蒙塵。怎么讓書籍發(fā)揮更大的作用呢?
為此,__幼兒園向全體家長、小朋友及教職工發(fā)出倡議,請(qǐng)您和孩子加入到童書樂捐的行列中來!希望大家留出一點(diǎn)時(shí)間,整理您和孩子的書架,捐出家中閑置的圖書。獻(xiàn)出一本書,傳遞一份愛,成就一個(gè)夢(mèng)想!他們?nèi)绻疫\(yùn),會(huì)從一本書里看到不曾想象過的世界;他們?nèi)绻疫\(yùn),會(huì)從千百公里外收獲世界的溫暖。衷心感謝您,感謝您給鄉(xiāng)村孩子帶去的愛意和溫暖。
此次捐助所得的書籍,我們將贈(zèng)與__省__市__縣__小學(xué),為農(nóng)村的孩子架起一座閱讀的橋梁。在新學(xué)期,也讓我們的孩子看到他們?cè)卩l(xiāng)村的同伴,與他們一起,乘風(fēng)破浪,逐夢(mèng)未來。這種跨越時(shí)間和空間的聯(lián)系,可以從一本帶著滿滿愛意和善意的書開始。讓愛,延伸一米。讓愛,多一個(gè)機(jī)會(huì)!為了所有孩子都能幸??鞓返爻砷L,請(qǐng)傳遞您的愛。
__
20__年__月__日
班級(jí)捐書倡議書3
親愛的朋友們:
你們好!在你們即將畢業(yè)之際,是否還對(duì)這個(gè)校園有些不舍,看著自己的書桌,是否還有些留戀自己每天在此奮斗而感慨萬千。其實(shí),你們還可以為這個(gè)學(xué)校做點(diǎn)事情,留下些什么!在此,能源學(xué)院團(tuán)委資助中心倡議向全校即將畢業(yè)的同學(xué)們發(fā)出倡議:拾起角落的書籍,它們對(duì)你無用,傳遞知識(shí)的火炬,我們定會(huì)受益。
捐出帶不走的課本,留下數(shù)不盡的'慷慨。
我們相信,萬千顆心連著的綠色海洋,能夠換回一個(gè)朝氣蓬勃、欣欣向榮的世界!涓涓細(xì)流,惠澤后學(xué)。資源節(jié)約,環(huán)保校園。讓我們行動(dòng)起來吧!
__
20__年__月__日
班級(jí)捐書倡議書4
尊敬的同學(xué)們:
你們好!
當(dāng)我們和孩子在書的海洋里暢游,盡情享受書給孩子帶來的快樂,帶來的知識(shí)和智慧。我們可曾想過,有這樣一群孩子,他們的生活中缺少白雪公主和七個(gè)小矮人的陪伴,他們正在把一本看過無數(shù)遍的故事書一遍遍的傳閱??伤麄兺瑯涌释ㄟ^閱覽書籍來豐富生活,同樣有對(duì)知識(shí)的渴求。
根據(jù)__市教育局關(guān)工委的'倡議,按“積極動(dòng)員、堅(jiān)持自愿”的原則,發(fā)動(dòng)全園師生(包括離退休老同志),捐贈(zèng)自己讀過的深受教育的圖書1——2冊(cè)。
在__幼兒園“第五屆閱讀藝術(shù)節(jié)”來臨之際,我們向全體老師、家長、小朋友發(fā)出倡議:請(qǐng),伸出您溫暖的雙手,整理出孩子的圖書,捐給需要圖書的那些孩子們,讓他們能夠與我們同享讀書的快樂,與更多喜愛的書籍相伴。
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