紅十字應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)活動總結(jié)

第紅十字應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)活動總結(jié)

紅十字應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)活動總結(jié)為發(fā)揚(yáng)人道、博愛、奉獻(xiàn)的紅十字精神，紀(jì)念5.8世界紅十字日，結(jié)合5.12防災(zāi)減災(zāi)日，普及救護(hù)知識，增強(qiáng)學(xué)生的遇險(xiǎn)逃生能力和自我保護(hù)意識，提高自救互救能力，__小學(xué)將5月定為紅十字博愛月，并以奉獻(xiàn)點(diǎn)燃希望，愛心延續(xù)生命為主題，積極組織開展系列活動。

1.讓閱讀照亮邊疆孩子的未來愛心圖書捐贈

5月2日集體晨會時間，由__小學(xué)校長室、教導(dǎo)處、紅會聯(lián)合組織的讓閱讀照亮邊疆孩子的未來愛心圖書捐贈活動熱火朝天地進(jìn)行著。

在五一前夕，學(xué)校就對捐書的意義等做了充分的宣傳，所以整個捐書過程顯得隆重而熱烈。學(xué)校對捐書積極的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)，紅十字志愿者全程服務(wù)整個捐贈活動。

2.安全重于泰山應(yīng)急疏散演練

5月8日早晨，演練開始，信號組在得到總指揮演練命令后，立即發(fā)出報(bào)警訊號。各班在聽到避險(xiǎn)訊號時，迅速頭頂書本，蹲在課桌旁。逃生訊號發(fā)出后，在教師的組織下，學(xué)生迅速有序地從教室跑出，每人用濕毛巾捂住嘴巴，低姿，按規(guī)定的順序逃出教學(xué)樓，到達(dá)指定地點(diǎn)集中。張衛(wèi)國校長在清點(diǎn)人數(shù)后，就這次演練活動進(jìn)行分析、小結(jié)。

此次安全疏散演練，使學(xué)生從根本上提高了應(yīng)急逃生的安全意識，讓學(xué)生真正掌握遇到災(zāi)害事故時自救和逃生的基本方法，達(dá)到了演練目的。

3.組織參加全國紅十字應(yīng)急救護(hù)知識競賽

為了普及救護(hù)知識和技能，增強(qiáng)學(xué)生的自救互救意識，5月14日中午，__小學(xué)3-6年級所有學(xué)生會員參加了紅十字救護(hù)知識競賽，教師會員也一同參加。

4.博愛在五小人道萬人捐募捐

5月16日上午，__小學(xué)積極響應(yīng)通州區(qū)博愛在通州、人道萬人捐活動的`號召，舉行了主題為博愛在五小人道萬人捐的捐款儀式，并對學(xué)生進(jìn)行了做一個善良之人的教育。本次捐款活動由五小全體老師帶頭，同學(xué)們積極響應(yīng)，也熱情高漲，紛紛拿出自己的零用錢、壓歲錢，表達(dá)出自己一份真摯的慈善之心。

5.《紅會法》知識普及宣傳

今年的5月8日是第74個世界紅十字日，也是新修訂的《紅會法》頒布實(shí)施的第五個年頭。5月16日早晨，__小學(xué)紅會利用捐款前的20分鐘時間，與全校師生再次重溫《紅會法》，號召全體師生知法守法！

6.開展紅十字優(yōu)秀會員評比

紅十字博愛月期間，根據(jù)紅十字會相關(guān)文件精神，結(jié)合平時表現(xiàn)，經(jīng)班主任推薦，校紅會理事會研究討論并報(bào)校長室審核通過，授予在紅十字活動中表現(xiàn)積極的十位學(xué)生、一個班級為__小學(xué)20__年度紅十字愛心小天使、紅十字愛心集體的光榮稱號！

本次的博愛月教育活動，充分發(fā)揚(yáng)了人道、博愛、奉獻(xiàn)的紅十字精神，進(jìn)一步普及了學(xué)生救護(hù)知識，增強(qiáng)學(xué)生的遇險(xiǎn)逃生能力和自我保護(hù)意識，提高了自救互救能力。

紅十字應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)活動總結(jié)

隨著我們紅十字會新學(xué)年納新的結(jié)束，這一學(xué)期的各項(xiàng)工作開始進(jìn)行，新成員的狀態(tài)也慢慢步入正軌。紅十字會本著人道、博愛、奉獻(xiàn)的精神，在各種危急情況下進(jìn)行各種人道主義救助，無償?shù)貫槿藗兲峁┘皶r、有效地幫助，而其中最為普遍的就是急救方面。在日常生活中，人們總是會不經(jīng)意地發(fā)生各種危急情況，而此時急救技能就成了必不可少的、同傷痛爭分奪秒的工具；但往往我們都會看到，由于大家急救技能的缺乏或操作方面的失誤，導(dǎo)致了很多悲劇的發(fā)生，所以普及正確的急救技能成了一項(xiàng)必須的、迫在眉睫的工作。為此，我們在新學(xué)期的第一次活動中就對會員們的急救技能進(jìn)行詳細(xì)、深入的培訓(xùn)。

一、基本情況10月29至30日，我們在6號樓大教進(jìn)行了為期一天的急救技能培訓(xùn)，其中包括急救理論知識、實(shí)際動手培訓(xùn)止血包扎、心肺復(fù)蘇急救的操作。由我們會里已經(jīng)經(jīng)過培訓(xùn)的同學(xué)來教，他們在課前進(jìn)行了積極的籌備，在教學(xué)中耐心的指導(dǎo)其他同學(xué)；參加培訓(xùn)的同學(xué)也是積極地參與其中，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，遇到重點(diǎn)及難點(diǎn)能夠及時地同其他人進(jìn)行交流。在整個活動的過程中，同學(xué)們都能以認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度來對待這次的培訓(xùn)。

二、此次活動的工作內(nèi)容及成效10月29日晚上7點(diǎn)，我們此次的急救培訓(xùn)活動在6#103教室準(zhǔn)時的開班。由系團(tuán)委林老師主持開班儀式。盡管是周五的晚上，但同學(xué)們還是早早的到來，大家對于急救知識的普及都有很高的積極性，并急切地想要參與到這次的培訓(xùn)中。帶著這樣的熱情，同學(xué)們在這次的理論培訓(xùn)課都認(rèn)真的做著筆記，對一些不懂的問題及時提出疑問，并進(jìn)行記錄。10月30日，我們的實(shí)際動手培訓(xùn)正式開課。早上我們學(xué)習(xí)的是綁帶、三角巾的包扎。同學(xué)們一步一步很認(rèn)真的跟著我們的同學(xué)學(xué)習(xí)，碰到較難的，也會多加練習(xí)。下午我們進(jìn)行心肺復(fù)蘇的培訓(xùn)。同學(xué)們很積極的練習(xí)著每一個步驟，生怕會因?yàn)橐恍┬〉氖д`而耽誤病人的搶救。

三、活動中存在的問題在這次的培訓(xùn)活動前我們雖然做了比較充足的準(zhǔn)備，大多數(shù)的同學(xué)也能積極地參與其中，但在活動的過程中，我們還是發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題：

1.由于教學(xué)的課程較多、時間安排較為密集，很多同學(xué)表示不能很好的記住部分內(nèi)容，對于細(xì)節(jié)的理解不夠透徹；2.此次培訓(xùn)中，上課的時間較長，在培訓(xùn)后期同學(xué)很多表現(xiàn)出急躁的情緒，不能向先前一樣完全集中注意力；還有部分的同學(xué)因?yàn)闀r間問題提前離開了培訓(xùn)課堂，也有部分同學(xué)由于周末安排，并未參加這次的培訓(xùn)，所以在對于會員的普及程度上，仍然存在問題。

四、活動感受總結(jié)努力總是有收獲的，付出一定會有回報(bào)。雖然這次的急救培訓(xùn)只有為期一天的時間，但是參加培訓(xùn)的同學(xué)表示他們學(xué)會了很多關(guān)于救護(hù)的基礎(chǔ)知識，也紛紛表示會利用其他的一些課余時間加強(qiáng)練習(xí)，如果有機(jī)會也將向周圍的人普及這項(xiàng)必備的生存技能。通過這次的活動，我們希望同學(xué)們可以學(xué)以致用，在發(fā)生緊急情況時能夠幫助他人，爭取寶貴的搶救時間。同時，在學(xué)習(xí)交流的過程中，同學(xué)們也感受到了生命對于我們每一個人的重要性，珍愛生命就是對于人生的最大尊重。

紅十字應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)活動總結(jié)

很早就知道有紅十字會這個組織，一直以為他們就是哪里發(fā)生災(zāi)情就往哪里進(jìn)行捐助的組織。20__年10月27號，華菱漣鋼邀請婁底紅十字會老師對我們員工進(jìn)行了救護(hù)員技能知識培訓(xùn)，我才發(fā)現(xiàn)自己以前對紅十字會的了解是那么膚淺。

在婁底紅十字會胡老師的講解下，我們知道了紅十字會發(fā)展過程中的一個個感人故事，了解了紅十字會歷史起源、發(fā)展歷程。紅十字會的宗旨是保護(hù)人的生命和健康，發(fā)揚(yáng)人道主義精神，促進(jìn)和平進(jìn)步事業(yè)。紅十字會的基本原則是人道、公正、中立、獨(dú)立、志愿服務(wù)、統(tǒng)一、普遍。紅十字會是從事人道主義工作的社會救助團(tuán)體，是社會公益事業(yè)的化身，是全世界組織最龐大、最有影響力的慈善救援組織，也在人類社會發(fā)展中的影響意義是深遠(yuǎn)而偉大的。

通過這次培訓(xùn)，急救培訓(xùn)師胡梅芳、李婕、蔣麗萍等在工作繁重的情況下，利用休息時間為我們講述了很多理論基礎(chǔ)和她們的親身經(jīng)歷，生動形象的舉例、簡潔易懂的圖片更能讓我們領(lǐng)悟動作的要領(lǐng)。老師們詳細(xì)講解現(xiàn)場急救、心肺復(fù)蘇、排除氣道異物、創(chuàng)傷救護(hù)，止血、包扎、固定等基本技能的要領(lǐng)。在教學(xué)過程中，理論結(jié)合實(shí)踐，并結(jié)合救援隊(duì)的特點(diǎn)，用真人加模型進(jìn)行現(xiàn)場示范。老師們的精辟解說和親自演示讓我們更深刻的掌握了應(yīng)急救護(hù)技術(shù)要領(lǐng)。在實(shí)踐培訓(xùn)中，各位老師都重點(diǎn)說明作為一名救護(hù)員在進(jìn)行救護(hù)時首先要注意救助現(xiàn)場環(huán)境的安全、自身保護(hù)的完善，才能進(jìn)行救護(hù)，心肺復(fù)蘇急救培訓(xùn)中，老師們反復(fù)強(qiáng)調(diào)盡量要在四分鐘的黃金救命時間內(nèi)，冷靜檢查，動作標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)確施救，及時求救，才能最大可能挽救回生命。課程最后，全體學(xué)員現(xiàn)場進(jìn)行包扎實(shí)際操作。雖然一開始還不太熟練和緊張，但是