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文檔簡介
2024屆四川省綿陽市江油市市級名校中考押題化學預測卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.工業(yè)上用甲和乙兩種物質在一定條件下反應生成丙和X,反應的微觀過程如圖所示。參加反應的甲、乙與丙的質量比為23:17:1。下列判斷錯誤的是()A.甲、丙均是由分子構成的物質B.物質X化學式為NaNH2C.乙與丙的化學計量數之比為2:1D.該反應類型屬于置換反應2.下列變化過程中,只發(fā)生物理變化的是()A.牛奶變酸 B.食醋除水垢 C.煤的干餾 D.海水曬鹽3.某有機物由碳、氫、氧三種元素組成,圖甲是該物質的元素質量分數餅狀圖,圖乙是該物質化學反應的微觀示意圖(未配平)。下列說法不正確的是()A.元素A、B、C分別表示氫、碳、氧 B.該有機物化學式為CH4OC.乙中的生成物是兩種氧化物 D.乙中的化學方程式為2CH3OH+3O22CO2+4H2O4.一氧化二氮和一氧化碳是環(huán)境污染性氣體,可在催化劑表面轉化為無害氣體。該反應前后分子種類變化的微觀示意圖如下。下列說法不正確的是A.甲的化學式為N2OB.該反應是置換反應C.反應前后原子總數不變D.生成的丙與丁分子個數比為1:15.下列圖示實驗所得出的結論中,不正確的是()A.氧氣約占空氣體積的1/5 B.燃燒條件之一:溫度需達到可燃物的著火點C.氨氣分子在不斷的運動 D.水是由氫氣和氧氣組成的6.下列實驗現象的描述中,不正確的是()A.木炭在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,倒入澄清石灰水后變渾濁B.硫粉在氧氣中燃燒更旺,火焰呈明亮的藍紫色,生成有刺激性氣味的氣體,放出熱量C.紅磷在氧氣中燃燒更旺,發(fā)出白光,產生大量的白煙,放出熱量D.鐵在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵,放出熱量7.2015年5月25日,河南魯山縣老年公寓發(fā)生特大火災,著火房屋的墻體均由泡沫塑料填充的鐵皮夾層,俗稱“鐵皮泡沫屋”。下列有關說法正確的是A.泡沫塑料屬于有機合成材料,但不屬于易燃物B.火災發(fā)生后應用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離,并撥打火警119C.只要達到著火點,可燃物一定會燃燒D.可燃物燃燒的同時一定還會發(fā)生爆炸8.氨催化氧化是工業(yè)制硝酸的反應之一,該反應前后分子種類的微觀示意圖如圖。下列說法不正確的是()A.甲中氮、氫原子個數比為1:3B.乙的相對分子質量為32C.兩種生成物均為化合物D.生成的丙與丁的分子個數比為1:19.下列所用試劑或方法不能達到目的是A.區(qū)分固體鐵和銅--磁鐵B.除去NaCl中泥沙--加水充分溶解,過濾,蒸發(fā)結晶C.區(qū)分硫酸銅溶液和氯化銅溶液--觀察顏色D.比較黃銅片和銅片硬度--互相刻劃10.下列生活常見物品中屬于有機合成材料的是A.玻璃水杯B.尼龍抹布C.不銹鋼鍋D.木質桌子11.2017年5月9日,中國科學院發(fā)布了113號、115號、117號及118號四種元素的中文名稱,其中一種元素在元素周期表中的信息如圖所示,下列有關該元素說法錯誤的是A.相對原子質量為288 B.核內有115個質子C.是非金屬元素 D.核內有173個中子12.今有下列①②③④四種微粒的結構示意圖,其說法正確的是A.它們表示了四種元素B.②表示陽離子C.③表示金屬元素D.①④表示的是陽離子二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.用化學用語填空2個氫氧根離子(2)保持二氧化碳的化學性質的最小粒子氧化鎂中鎂的化合價。14.小華同學將Zn粉和Fe粉同時加入CuSO4溶液中,充分反應后,他觀察到的現象如圖所示,請你根據實驗現象分析以下問題:(1)該淺綠色溶液所含的溶質有_____(寫出化學式)。(2)寫出固體殘渣與稀鹽酸反應的化學方程式_____。(3)將Zn、Fe分別加入到CuSO4溶液中能否根據實驗現象判斷Zn、Fe、Cu三種金屬的活動性強弱_____(填“能”或“不能”)。15.生活和生產中會用到很多化學知識。請用所學知識回答下列問題。2018年9月雅安市展開全國文明城市創(chuàng)建工作,垃圾分類回收是其中一項重要舉措。以下物質應放置于貼有可循環(huán)利用垃圾標志垃圾桶內的是_______(填序號)。A廢電池B舊報紙C空易拉罐D過期藥品E塑料礦泉水瓶生活中可用_______(填一種調味品)除水垢;用洗潔精洗去餐具上的油污是利用了洗潔精的_______作用;“爐灶清潔劑”的主要成分是氫氧化鈉,該清潔劑不能與皮膚直接接觸的原因是_______。潔廁靈(有效成分為鹽酸)和管道疏通劑(主要成分為氫氧化鈉和鋁粉)不能混合使用的原因是_______(用化學方程式表示)。某種花卉的無土栽培營養(yǎng)液中含有6%的KNO3。KNO3_______(填“屬于”或“不屬于”)復合肥。若用30%的KNO3溶液稀釋成500g這種營養(yǎng)液需加水_______g?為保護綠水青山,可將工業(yè)殘留的鋇渣(主要成分為碳酸鋇(BaCO3))進行無害化處理,制取化工原料硫酸鋇(BaSO4)。主要流程如下:粉碎鋇渣的目的是_______。反應釜2中發(fā)生復分解反應的化學方程式為_______。16.氮在周期表中的信息和原子結構示意圖如圖。根據信息,氮元素的相對原子質量為_____,原子最外層電子數為_____;氮、氫、氧三種元素形成的堿和鹽的化學式分別為_____、_____。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.測定空氣中氧氣體積分數的實驗裝置如圖所示,在集氣瓶內加入少量的水,并五等分水面以上的容積,做上記號用彈簧夾夾緊乳膠管,點燃燃燒匙內稍過量的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊,______;待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,瓶內水面最終上升約至1刻度處,由此可知氧氣約占空氣總體積的______;紅磷熄滅后,集氣瓶內剩下的氣體主要是______,該氣體______填“支持”或“不支持”燃燒;實驗中紅磷需稍過量,目的是______;小梅同學探究了空氣中氧氣的含量的試驗之后,又設計了如甲裝置所示的實驗,紅磷和木炭均為足量,分別把A、B兩瓶中的紅磷和木炭點燃,將燃燒完畢冷卻至室溫后,打開C、D兩處的夾子,想一想.她將看到甲裝置的燒杯中的水進入______瓶,原因是______.如果將甲裝置改裝成乙裝置,反應完畢后冷卻至室溫后,打開彈簧夾,觀察到的現象是______.18.已知硫化氫(H2S)是一種有劇毒的惡臭(臭雞蛋氣味)氣體,標準狀況下在水中的溶解度大約是二氧化碳的2.6倍,同溫同壓下密度大約是氧氣1.06倍。其水溶液被稱為氫硫酸,是一種類似于硫酸的酸,只不過酸性比硫酸要弱很多。根據以上信息和下列實驗裝置圖,回答有關問題。(1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱:①________________。(2)實驗室常用FeS(請寫出此物質的化學名稱____)的塊狀固體與稀硫酸常溫下發(fā)生反應來制取硫化氫氣體,請寫出其化學反應方程式:________________。(3)實驗室制取硫化氫氣體時選用的發(fā)生裝置時______________(填字母序號,下同)。(4)實驗室制取硫化氫氣體時應該采用的收集方法是________________,采用的收集裝置是________________,采用此方法去收集的理由是________________。(5)萌萌同學認為此處的收集裝置需要改進,在說出需改進的理由并提出具體的改進措施之后,得到了指導老師的贊賞。萌萌的理由是________________。請你用合適的語言完整地表述出萌萌的改進措施(可以自行添加必要的常見儀器)或者畫出實驗裝置的簡圖(不包括發(fā)生裝置,把實驗裝置的其余部分畫出來)________________。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)煤屬于不可再生能源,將煤通過一定方式可轉化為汽油,乙醇(C2H5OH)和氣體燃料。乙醇可用作燃料,我國已經推廣使用一種車用乙醇汽油,這種汽油的燃燒廢氣對環(huán)境的污染較少。請計算:69g乙醇完全燃燒,生成二氧化碳的質量為多少?(要求寫出計算過程)在氧氣不足的情況下,乙醇不完全燃燒生成一氧化碳、二氧化碳和水,若69g乙醇不完全燃燒生成88g二氧化碳,則反應生成一氧化碳和水的分子個數比為。
參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、A【解題分析】
根據圖示可知,甲是Na,乙是NH3,丙是H2。根據題意分析可知,設該反應方程式中,甲的化學計量數為x,乙的化學計量數為y,丙的化學計量數為z。參加反應的甲、乙與丙的質量比為23:17:1,則(23×x):(17×y):(2×z)=23:17:1,解得x:y:z=2:2:1。則該反應的方程式為:。置換反應:單質和化合物反應生成另一種單質和另一種化合物?!绢}目詳解】A、甲是鈉,是由鈉原子構成的物質。丙是氫氣,是由氫分子構成的物質。A錯誤;B、根據分析可知,X是NaNH2。B正確;C、根據分析可知,乙和丙的化學計量數之比為2:1。C正確;D、根據分析可知,該反應屬于置換反應。D正確。故選A。2、D【解題分析】
A、牛奶變酸,生成了新的物質,屬于化學變化,故不符合題意;B、食醋除水垢,生成了新的物質,屬于化學變化,故不符合題意;C、煤的干餾,生成了新物質,屬于化學變化,故不符合題意;D、海水曬鹽,只是將溶解在水中的食鹽析出,沒有生成新物質,屬于物理變化,故符合題意;故選D【題目點撥】化學變化是指有新物質生成的變化,物理變化是指沒有新物質生成的變化,化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成;據此分析判斷。3、A【解題分析】
由該物質的分子結構模型圖,1個甲分子由1個C原子、4個A原子和1個B原子構成,則其化學式為:BA4C;A、該物質中氫、碳、氧元素的質量比為(1×4):12:(16×1)=1:3:4,元素三種元素A、B、C的質量比是:12.5%:50%:37.5%=1:4:3,所以元素A、B、C分別表示氫、氧、碳,故A說法不正確;B、由上述分析可知,該有機物化學式表示為CH4O,故B說法正確;C、乙中的生成物分別是二氧化碳和水,是兩種氧化物,故C說法正確;D、乙中的化學方程式為:2CH3OH+3O22CO2+4H2O,故D說法正確。故選A。4、B【解題分析】
由反應物、生成物、反應條件由催化劑,可以書寫化學方程式:;A、由微粒的構成可知,甲的化學式為,故說法正確;B、該反應的反應物是兩種化合物,不屬于置換反應,故說法錯誤;C、由質量守恒定律可知,化學反應前后,原子的種類、數目、質量保持不變,故說法正確;D、由化學方程式可知,生成丙與丁的分子個數比1:1,故說法正確。故選:B。5、D【解題分析】
A、圖示中實驗的實驗現象為冷卻至室溫,打開彈簧夾,燒杯中的水進入集氣瓶,且進入的水約占集氣瓶體積的1/5,說明氧氣約占空氣體積的1/5,圖示實驗所得出的結論正確;B、圖示中實驗,乒乓球碎片、濾紙碎片均是可燃物、均能與氧氣接觸,乒乓球碎片先燃燒,濾紙碎片后燃燒,說明了燃燒需要的條件是溫度要達到可燃物的著火點,圖示實驗所得出的結論正確;C、一段時間后,燒杯中的酚酞溶液變紅色,而兩者沒有直接接觸,說明氨氣分子運動到了酚酞溶液中,圖示實驗所得出的結論正確;D、電解水生成氫氣和氧氣,氫氣和氧氣分別是由氫元素和氧元素組成的,說明了水是由氫元素和氧元素組成的,而不是由氫氣和氧氣組成的,圖示實驗所得出的結論錯誤。故選D。6、D【解題分析】
A、根據木炭在氧氣中燃燒的現象進行分析判斷。B、根據硫在氧氣中燃燒的現象進行分析判斷。C、根據紅磷在氧氣中燃燒的現象進行分析判斷。D、根據鐵絲在氧氣中燃燒的現象進行分析判斷。【題目詳解】A、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出大量的熱,生成能使澄清石灰水變渾的氣體,故選項說法正確。B、硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更旺,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,放出熱量,產生一種具有刺激性氣味的氣體,故選項說法正確。C、紅磷在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更旺,發(fā)出白光,產生大量的白煙,放出大量的熱,故選項說法正確。D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體;生成四氧化三鐵是實驗結論而不是實驗現象,故選項說法錯誤。故選:D?!绢}目點撥】本題難度不大,掌握常見物質燃燒的現象即可正確解答;但在描述物質燃燒的現象時,需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別;還需要注意實驗現象和實驗結論的區(qū)別。7、B【解題分析】試題分析:泡沫塑料屬于有機合成材料,具有可燃性,故A錯誤;為避免煙霧嗆鼻和毒氣的吸入,所以要用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離,并撥打火警電話,故B正確;燃燒的條件是:可燃物的溫度必須達到著火點,并且可燃物必須與氧氣接觸,二者缺一不可,故C錯誤;要發(fā)生爆炸需要可燃性氣體或粉塵達到爆炸極限,遇到明火發(fā)生爆炸,故D錯誤.考點:燃燒與燃燒的條件;燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃;合成材料的使用及其對人和環(huán)境的影響8、D【解題分析】
依據圖示的分子結構可知該反應的化學方程式為:4NH3+5O24NO+6H2O;A.通過觀察題中的圖,甲是氨氣,氨氣中氮、氫原子個數比為1:3,故說法正確;B.由圖示物質的構成可知,乙是氧氣,氧氣的相對分子質量為:16×2=32,故說法正確;C.兩種生成物分別為一氧化氮和水,均為化合物,故說法正確;D.由化學方程式可知,生成的丙與丁的分子個數比為4:6=2:3,故說法錯誤。故選D。9、C【解題分析】
A、磁鐵能吸引鐵,不能吸引銅,故可區(qū)分鐵和銅,不符合題意;B、氯化鈉溶于水,泥沙不溶于水,故加水充分溶解、過濾、蒸發(fā)結晶可除去氯化鈉中的泥沙,不符合題意;C、硫酸銅溶液和氯化銅溶液都呈藍色,不能靠觀察顏色區(qū)分,符合題意;D、黃銅片的硬度比銅片硬度大,因此互相刻劃可以區(qū)分,不符合題意。故選C。10、B【解題分析】
A、玻璃屬于無機非金屬材料。A錯誤;B、尼龍屬于有機合成材料。B正確;C、不銹鋼屬于金屬材料。C錯誤;D、木質桌子屬于非金屬材料。D錯誤。故選B。11、C【解題分析】
A、根據元素周期表中的一格可知,漢字下面的數字表示相對原子質量,該元素的相對原子質量為288,故選項說法正確。
B、根據元素周期表中的一格可知,中間的漢字表示元素名稱,該元素的名稱是鎂,帶“钅”字旁,屬于金屬元素,故選項說法錯誤。
C、根據元素周期表中的一格可知,左上角的數字為115,表示原子序數為115;根據原子序數=核電荷數=質子數=核外電子數,則核內有115個質子,故選項說法正確。
D、鎂原子的相對原子質量為288,核內有115個質子,則中子數為288-115=173,故選項說法正確。
故選B。12、C【解題分析】
A、根據不同種元素本質的區(qū)別是質子數不同,②和④核內質子數相同,屬于同一種元素,圖中共表示3種元素,故A錯誤;B、在②中,核內質子數=核外電子數=12,為鎂原子,故B錯誤;C、粒子③的質子數是11,屬于鈉元素,是金屬元素,故C正確;D、粒子①中,質子數=8,核外電子數=10,質子數<核外電子數,為陰離子,故D錯誤。故選C。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、(1)2OH-(2)CO2(3)【解題分析】試題分析:(1)表示方法:在元素符號右上角標明電性和電荷數,數字在前,符號在后。若數字為1時,可省略不寫,因為氫氧根離子帶一個單位負電荷,故氫氧根離子可表示為:OH-,要表示離子的個數:在離子符號前面加數字,所以2個氫氧根離子表示為:2OH-(2)分子是保持物質化學性質的最小粒子,所以保持二氧化碳的化學性質的最小粒子是二氧化碳分子,即CO2(3)化合價的表示方法:在元素符號正上方標出化合價。符號在前,數字在后。若數字為1時,不能省略,因為在氧化鎂中,氧的化合價為-2,故鎂的化合價為+2,所以氧化鎂中鎂的化合價表示為:考點:化學用語的書寫14、ZnSO4、FeSO4不能【解題分析】
將Zn粉和Fe粉同時加入CuSO4溶液中,鋅粉先和硫酸銅溶液反應生成硫酸鋅和銅,待鋅粉完全反應后,鐵粉再與硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵和銅。【題目詳解】(1)充分反應后,溶液為淺綠色,說明鐵和硫酸銅發(fā)生了反應生成了硫酸亞鐵,說明鋅粉已經完全反應,向固體殘渣中加稀鹽酸,有氣泡產生,說明鐵粉過量,硫酸銅溶液已經完全反應,故淺綠色溶液中所含的溶質有:ZnSO4、FeSO4;(2)固體殘渣中,鐵與稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣,該反應的化學方程式為:;(3)鋅能和硫酸銅反應生成硫酸鋅和銅,有紅色固體析出,說明在金屬活動性順序里,鋅位于銅之前,鐵能和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅,有紅色固體析出,說明在金屬活動性順序里,鐵位于銅之前,但是無法驗證鋅和鐵的金屬活動性順序,故不能根據實驗現象判斷Zn、Fe、Cu三種金屬的活動性強弱?!绢}目點撥】當金屬與混合鹽溶液反應時,金屬中最活潑的金屬優(yōu)先置換出最不活潑的金屬;金屬活動性順序:K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、(H)、Cu、Hg、Ag、Pt、Au在金屬活動性順序里,金屬的位置越靠前,它的活動性就越強;位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫;位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們化合物的溶液里置換出來。15、BCE食醋乳化氫氧化鈉具有腐蝕性,會腐蝕皮膚,屬于400增大反應物的接觸面積,加快反應速率,使其充分反應【解題分析】
水垢能和酸反應,鹽酸和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水,鋁粉和鹽酸反應生成氯化鋁和氫氣,氯化鋇和硫酸反應生成硫酸鋇和氯化氫?!绢}目詳解】(1)舊報紙、塑料礦泉水瓶、空易拉罐屬于可循環(huán)利用垃圾,故選ACE(2)水垢能和酸反應,生活中可用食醋除水垢;用洗潔精洗去餐具上的油污是利用了洗潔精的乳化作用;“爐灶清潔劑”的主要成分是氫氧化鈉,該清潔劑不能與皮膚直接接觸的原因是氫氧化鈉具有腐蝕性,會腐蝕皮膚。潔廁靈(有效成分為鹽酸)和管道疏通劑(主要成分為氫氧化鈉和鋁粉)不能混合使用的原因是鹽酸和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水,鋁粉和鹽酸反應生成氯化鋁和氫氣,化學方程式為,。(3)同時含有氮元素和鉀元素,屬于復合肥。若用30%的KNO3溶液稀釋成500g,設用30%的KNO3溶液x,則,,故需加水(4)粉碎鋇渣的目的是增大反應物的接觸面積,加快反應速率,使其充分反應。反應釜2中發(fā)生復分解反應是氯化鋇和硫酸反應生成硫酸鋇和氯化氫,反應的化學方程式為。【題目點撥】復合肥是同時含有氮磷鉀三種元素中任意兩種元素或三元素的化肥。16、14.015NH3?H2ONH4NO3【解題分析】
根據元素周期表中的一格中獲取的信息,可知氮元素的相對原子質量為14.01;由氮原子的結構示意圖,氮原子的最外層電子數為5,含氮、氫、氧三種元素的堿是一水合氨,表示為NH3?H2O;含氮、氫、氧三種元素的鹽,可以是硝酸銨,表示為:NH4NO3。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、紅磷燃燒,冒出大量的白煙;;氮氣;不支持;將集氣瓶內的氧氣全部消耗掉;A;紅磷燃燒的產物是固體,內外產生壓強差,冷卻到室溫后,松開止水夾,燒杯里的水倒吸到集氣瓶內,集氣瓶中的水約占集氣瓶容積五分之一;木炭燃燒的產物是氣體,內外沒產生壓強差,因此冷卻到室溫后,松開止水夾,燒杯里的水不會倒吸到集氣瓶內;因為反應后整個裝置中的氣體都變少了,所以裝置中的氣體壓強都變小,因此水進入兩個集氣瓶中【解題分析】點燃燃燒匙內稍過量的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊,看到的現象是:紅磷燃燒,冒出大量的白煙;待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,瓶內水面最終上升約至1刻度處。由此可知氧氣約占空氣總體積的1/5;紅磷熄滅后,集氣瓶內剩下的氣體主要是氮氣,氮氣不支持燃燒;該實驗中紅磷需稍過量,目的是:將集氣瓶內的氧氣全部消耗掉;(1)甲裝置中紅磷和木炭都足量,待紅磷和木炭燃燒完畢冷卻至室溫后,打開C、D兩處的夾子看到的現象是A瓶燒杯里的水倒吸到集氣瓶內,集氣瓶中的水約占集氣瓶容積五分之一;B瓶燒杯里的水沒有倒吸到集氣瓶內;產生現象的原因是紅磷燃燒的產物是固體,內外產生壓強差,冷卻到室溫后,松開止水夾,燒杯里的水倒吸到集氣瓶內,集氣瓶中的水約占集氣瓶容積五分之一(氧氣在空氣中的含量);木炭燃燒的產物是氣體,內外沒產生壓強差,因此冷卻到室溫后,松開止水夾,燒杯里的水不會倒吸到集氣瓶內。(2)如果將甲裝置改裝成乙裝置,待反應完畢冷卻至室溫后打開燒杯上端
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