甘肅省臨夏市市級名校2024屆中考化學猜題卷含解析

甘肅省臨夏市市級名校2024屆中考化學猜題卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．2019年3月22日﹣28日是第三十二屆“中國水周”，活動的宣傳主題為“堅持節(jié)水優(yōu)先，強化水資源管理”。下列有關水的說法不正確的是（）A．洗菜、洗衣和淘米的水可用來沖廁所B．可用過濾的方法降低水的硬度C．工業(yè)廢水經(jīng)處理達標后排放D．燃煤中加入石灰石作為固硫劑，可減少酸雨對水的污染2．2018年3月，生態(tài)文明被歷史性地寫入憲法，下列做法屬于保護生態(tài)環(huán)境的是（）A．隨意焚燒秸稈 B．發(fā)展清潔能源C．亂丟廢舊電池 D．提倡毀林造田3．下列實物富含糖類的是A．雞蛋 B．黃瓜 C．牛肉 D．米飯4．化學實驗操作的規(guī)范性、安全性是實驗成敗的關鍵。下列實驗操作中不正確的是A．測定溶液的pH B．稀釋濃硫酸C．檢查氣密性 D．熄滅酒精燈5．下列物質(zhì)的用途只應用其物理性質(zhì)的是（）A．干冰作致冷劑B．一氧化碳用于冶煉金屬C．二氧化碳用于滅火D．生石灰在某些食品袋內(nèi)作干燥劑6．下列對實驗現(xiàn)象分析得出的結(jié)論正確的是A．向某固體上滴加稀鹽酸，有氣泡冒出，則該固體組成中一定含有碳酸根B．某固態(tài)化肥與熟石灰混合研磨產(chǎn)生氨味，證明該化肥是銨態(tài)氮肥C．加熱含高錳酸鉀的氯酸鉀時，產(chǎn)生氧氣的速率很快，則高錳酸鉀是催化劑D．銅粉在空氣中加熱后固體質(zhì)量會增加，因此這個反應不遵守質(zhì)量守恒定律7．將呼出的氣體與空氣相比較，含量明顯降低的是（）A．稀有氣體 B．氧氣 C．二氧化碳 D．氮氣8．下列生活常見物品中屬于有機合成材料的是A．玻璃水杯B．尼龍抹布C．不銹鋼鍋D．木質(zhì)桌子9．除去下列物質(zhì)中混有的雜質(zhì)，所用試劑和操作方法不正確的是物質(zhì)所含雜質(zhì)除雜質(zhì)選用的試劑或方法ANaCl溶液NaOH滴加適量的稀鹽酸BCuFe加入足量的稀鹽酸并過濾CCO2CO在氧氣中點燃DCaCO3（固體）CaO（固體）加入足量的水溶解并過濾、洗滌、干燥A．A B．B C．C D．D10．下列變化過程主要發(fā)生化學變化的是（）A． B． C． D．二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．請用數(shù)字和化學符號填空：（1）2個銅原子_____。（2）5個氫氧根離子_____。（3）亞鐵離子_____。（4）最理想能源的氣體單質(zhì)_____。（5）可用于人工降雨的干冰_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．實驗室常用氧氣做實驗?，F(xiàn)將24.5g氯酸鉀與5.6g二氧化錳混合物加熱至反應完全(已知2KClO32KCl＋3O2↑，二氧化錳不溶于水)。請回答：(1)求所制得氧氣的質(zhì)量。將實驗后剩余固體溶于85.1g水中，求所得溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．為測定某赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)，小雨同學用足量的一氧化碳與10g赤鐵礦石樣品充分反應(雜質(zhì)不參與反應)，并將生成的氣體用一定量的氫氧化鈉溶液完全吸收，氫氧化鈉溶液總質(zhì)量與反應時間的變化關系如圖。請回答：上述反應產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為________g；該赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)是_______________？14．如圖所示是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖。甲圖中，t2℃時A、B、C三種物質(zhì)中溶解度最大的是_____。P點所表示的含義是_____。t2℃時，將等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)溶解形成飽和溶液，所得溶液質(zhì)量最大的是_____（填“A”或“B”或“C”）。如乙圖所示，20℃時，把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中，在試管中加入幾小段鎂條，再加入5mL稀鹽酸，立即產(chǎn)生大量的氣泡，同時燒杯中出現(xiàn)渾濁，則X可能為A、B、C三種固體物質(zhì)中的_________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某實驗小組設計了兩組實驗，探究常溫下KClO3在硫酸溶液中將KI氧化生成I2或者KIO3的影響因素。知識信息：I.碘單質(zhì)（I2）在水中溶解度較小，水溶液呈黃色。II.KClO3、KI、KIO3、KCl溶液均為無色。實驗一：硫酸用量對產(chǎn)物的影響試管編號①②③④某濃度的KI溶液/（mL）0.500.50V10.50某濃度的KClO3溶液（/mL）0.30V20.300.30某濃度的硫酸溶液/（mL）00.250.650.75水/（mL）1.200.950.550.45實驗現(xiàn)象無色淺黃色黃色無色（1）在某濃度的硫酸中，KClO3可將KI氧化，生成I2、H2O、K2SO4和物質(zhì)X，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，物質(zhì)X中一定含有的元素是________________。（2）表中V1=_______________、V2=_____________。（3）設計試管①實驗的作用是________________。（4）在試管③中取出少量反應后的溶液加入淀粉溶液顯_____________。（5）試管④中的KClO3可將KI氧化成含碘的生成物是______________，該實驗可以得出的結(jié)論是___________。實驗二：KClO3用量對產(chǎn)物的影響試管編號⑤⑥⑦⑧某濃度的KI溶液/（mL）0.500.500.500.50某濃度的KClO3溶液（/mL）0.050.200.250.30某濃度的硫酸溶液/（mL）0.750.750.750.75水/（mL）0.700.550.500.45實驗現(xiàn)象淺黃色黃色淺黃色？（6）對比實驗一、二，上表“？”處的實驗現(xiàn)象是_____。（7）若要繼續(xù)探究，實驗三的名稱是_____。16．某化學活動興趣小組用如圖裝置進行一氧化碳還原氧化銅的探究實驗，反應一段時間后，玻璃管內(nèi)黑色粉末全部變成紅色，澄清石灰水變渾濁。從安全環(huán)保的角度考慮，上述實驗需要改進的是_____。裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為_____。同學們通過查閱資料得知：氧化亞銅（Cu2O）和銅均為紅色固體，且Cu2O能和稀硫酸反應，反應的化學方程式為Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O．他們對反應后玻璃管中的紅色固體進行如下探究：反應后生成的紅色固體成分是什么？猜想一：紅色固體只有Cu猜想二：紅色固體只有Cu2O猜想三：紅色固體可能含有_____。設計如下實驗方案實驗操作現(xiàn)象結(jié)論取少量紅色固體于試管中，加入過量的稀硫酸。_____紅色固體含有Cu2O（思考與分析）甲同學認為猜想二正確，同學們分析后認為他的結(jié)論不準確，理由是_____。為此，同學們補充進行了以下實驗：稱取mg紅色固體于試管中，加入過量的稀硫酸充分反應，然后過濾、洗滌、干燥、稱量，得到ng固體。當n＞_____（含m的代數(shù)式）時，可以得出猜想三的結(jié)論正確。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解題分析】

根據(jù)節(jié)約用水的措施；過濾的原理；防止水污染的措施；減少二氧化硫排放的措施分析。【題目詳解】A、洗菜、洗衣和淘米的水可用來沖廁所，說法正確；故不符合題意；B、過濾只能除去水中的不溶性雜質(zhì)，不能除去水中的可溶性鈣鎂化合物，不能降低水的硬度，說法錯誤；故符合題意；C、工業(yè)廢水需經(jīng)處理達標后才可排放，可以防止水污染，說法正確；故不符合題意；D、燃煤中加入石灰石作為固硫劑，可以減少二氧化硫的排放，從而減少酸雨對水資源的污染，說法正確；故不符合題意；故選B【題目點撥】化學來源于生產(chǎn)生活，也必須服務于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關的化學知識也是重要的中考熱點之一。2、B【解題分析】

A、隨意焚燒農(nóng)作物秸稈，會產(chǎn)生大量的煙塵，污染空氣，不符合題意；B、發(fā)展清潔能源無污染，能保護環(huán)境，符合題意；C、亂丟廢舊電池能污染水體和土壤，不符合題意；D、提倡毀林造田，需要砍伐大量樹木，樹木具有凈化環(huán)境，防風固沙的作用，不符合題意。故選B。3、D【解題分析】試題分析：A、雞蛋富含蛋白質(zhì)，B、黃瓜屬于青菜，富含維生素，C、牛肉屬于動物肌肉，富含蛋白質(zhì)，D、米飯富含淀粉，屬于糖類，正確，故選D考點：人類重要營養(yǎng)物質(zhì)的食物來源4、A【解題分析】

A、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為：用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比，來確定pH值。不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液。A錯誤；B、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散。不能把水注入濃硫酸中。B正確；C、檢查裝置氣密性的方法：連接裝置，將導管一端浸入水中，用手緊握試管外壁。若觀察到有氣泡產(chǎn)生，則證明裝置氣密性良好。C正確；D、熄滅酒精燈用該用燈帽蓋滅，避免用嘴吹滅從而引起火災。D正確。故選A。5、A【解題分析】

A、干冰氣化時，吸收熱量，環(huán)境溫度降低，起到制冷劑的作用，只發(fā)生物理變化，利用物理性質(zhì)，選項A正確；B、一氧化碳還原金屬礦石，得到所需的金屬單質(zhì)，有新物質(zhì)的生成，發(fā)生化學變化，利用化學性質(zhì)，選項B不正確；C、二氧化碳密度比空氣大，不燃燒也不支持燃燒，因此可以用于滅火，既利用二氧化碳的物理性質(zhì)又利用了二氧化碳的化學性質(zhì)，選項C不正確；D、生石灰（氧化鈣）作為干燥劑，利用氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣，將水吸收，起到干燥劑的作用，該過程發(fā)生化學變化，利用氧化鈣化學性質(zhì)，選項D不正確。故選A。6、B【解題分析】

A、向某固體上滴加稀鹽酸，有氣泡冒出，則該固體不一定含有碳酸根，也可能是活潑金屬等，故選項說法錯誤。

B、某固態(tài)化肥與熟石灰混合研磨產(chǎn)生氨味，證明該化肥是銨態(tài)氮肥，故選項說法正確。

C、加熱含少量高錳酸鉀的氯酸鉀制氧氣，速率明顯加快，是因為高錳酸鉀在加熱條件下生成二氧化錳，二氧化錳可以作氯酸鉀分解的催化劑，故選項說法錯誤。

D、銅粉在空氣中加熱后固體質(zhì)量會增加，是因為銅與氧氣的質(zhì)量總和等于生成氧化銅的質(zhì)量，該反應遵守質(zhì)量守恒定律，故選項說法錯誤。

故選：B?！绢}目點撥】本題難度不大，掌握酸的化學性質(zhì)、銨態(tài)氮肥的檢驗方法、實驗室制取氧氣的反應原理、質(zhì)量守恒定律等是正確解答本題的關鍵。7、B【解題分析】

人呼吸時把空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳，同時從體內(nèi)帶出水蒸汽，氮氣、稀有氣體的含量基本不變，因為人體沒有吸收氮氣、稀有氣體。故選B?！绢}目點撥】呼出的氣體與吸入空氣相比，具有“兩多一少”的特點，即與吸入的空氣相比，二氧化碳、水蒸氣含量增加，氧氣含量減少。8、B【解題分析】

A、玻璃屬于無機非金屬材料。A錯誤；B、尼龍屬于有機合成材料。B正確；C、不銹鋼屬于金屬材料。C錯誤；D、木質(zhì)桌子屬于非金屬材料。D錯誤。故選B。9、C【解題分析】物質(zhì)所含雜質(zhì)除雜質(zhì)選用的試劑或方法ANaCl溶液NaOH滴加適量的稀鹽酸，遇氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水，故A正確；BCuFe加入足量的稀鹽酸，遇鐵反應生成氯化亞鐵，與銅不反應，過濾，故B正確；CCO在氧氣中點燃，一氧化碳量很少，很難通過點燃除去，二氧化碳中混有的少量一氧化碳，故C錯誤；D固體固體加入足量的水溶解，氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，碳酸鈣不溶于水，過濾、洗滌、干燥，故D正確。點睛∶二氧化碳中混有的少量一氧化碳，很難通過點燃除去，二氧化碳中混有的少量一氧化碳。鹽酸遇鐵反應生成氯化亞鐵，與銅不反應。10、B【解題分析】

A、石墨導電過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、粉塵爆炸過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，符合題意；C、金屬拉成絲過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；D、活性炭吸附毒氣過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。故選B?！绢}目點撥】解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學變化。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、2Cu5OH-Fe2+H2CO2【解題分析】

（1）元素符號的前邊加數(shù)字表示原子的個數(shù)，2個銅原子2Cu；（2）離子符號書寫：元素（或根）符號右上角的數(shù)字表示一個離子帶電荷的數(shù)值，數(shù)字在左，正負號在右，電荷數(shù)為1時，1不寫；離子符號前加數(shù)字，表示離子的個數(shù)。5個氫氧根離子5OH-；（3）鐵元素的離子帶兩個單位正電荷時，稱為亞鐵離子Fe2+；（4）氫氣是最理想能源，且為氣體單質(zhì)，符號為H2；（5）可用于人工降雨的干冰是固體二氧化碳CO2。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、9.6g。14.9%【解題分析】

設生成的氧氣的質(zhì)量為x，生成的氯化鉀的質(zhì)量為y==x=9.6gy=14.9g將實驗后剩余固體溶于85.1g水中，所得溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為×100%=14.9%答：（1）所制得氧氣的質(zhì)量為9.6g。（2）將實驗后剩余固體溶于85.1g水中，所得溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為14.9%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、6.680%【解題分析】試題分析：（1）二氧化碳能與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，故溶液的增重值即為二氧化碳的質(zhì)量，由圖象知，反應產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為106.6﹣100.0=6.6g；（2）設赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量為x，3CO+Fe2O32Fe+3CO21603×44x6.6g160：x=(3×44):6.6g，解得x=8g，所以樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)為：(8g÷10g)×100%=80%。考點：考查化學反應方程式計算的應用的知識。14、At1℃時B和C兩物質(zhì)的溶解度相等CC【解題分析】

(1)由三種物質(zhì)的溶解度曲線可以知道，在t2℃時，三種物質(zhì)的溶解度大小關系是：A＞B＞C，所以t2℃時A、B、C三種物質(zhì)中溶解度最大的是A；t1℃時，B和C的溶解度曲線交于P點，說明t1℃時B和C兩物質(zhì)的溶解度相等；（2）t2℃時，溶解度A＞B＞C，將等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)溶解形成飽和溶液，A需要的水的質(zhì)量小，B次之，C物質(zhì)需要水質(zhì)量最大，故形成溶液的質(zhì)量最大的是C；(3)因為鎂條和稀鹽酸反應是放熱反應,燒杯內(nèi)出現(xiàn)渾濁,說明X的溶解度隨溫度的升高而減小，C曲線符合要求。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、氯0.500.1對照實驗藍色KIO3硫酸體積增大，KI被氧化的產(chǎn)物不同無色碘化鉀用量對產(chǎn)物的影響【解題分析】

（1）KClO3可將KI氧化，生成I2、H2O、K2SO4和物質(zhì)X，所以X中一定含有氯元素；故填：氯；

（2）由于實驗要探究硫酸用量對產(chǎn)物的影響，所以變量為硫酸用量，所以KI溶液和KClO3溶液的用量都相同，所以V1=0.50，V2=0.1．故填：0.50；0.1；

（3）設計試管①實驗的