2024屆湖北省武漢外國語校中考化學五模試卷含解析

2024屆湖北省武漢外國語校中考化學五模試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列實驗方案，不能達到實驗?zāi)康牡氖?)選項實驗方案實驗?zāi)康腁點燃，在火焰上罩一個干冷燒杯，內(nèi)壁上出現(xiàn)無色液滴證明該氣體為氫氣B將燃著的木條伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中證明二氧化碳能滅火C分別取少量溶液，滴加碳酸鈉溶液鑒別石灰水和NaOH溶液D將Fe和Ag分別放入硝酸銅溶液中比較Fe、Cu和Ag的金屬活動性A．A B．B C．C D．D2．“水培”是一種室內(nèi)植物無土栽培方式，又名“營養(yǎng)液培”。配制菠菜營養(yǎng)液時需要用到下列物質(zhì)，其中屬于復(fù)合肥料的是（）A．H2O B．（NH4）2SO4 C．KH2PO4 D．Ca（NO3）23．下列生活用品的材質(zhì)，屬于有機合成材料的是（）A．純羊毛衫 B．不銹鋼鍋 C．塑料玩具 D．玻璃茶杯4．下列實驗方案中，不能達到相應(yīng)實驗?zāi)康氖牵ǎ┻x項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤鑒別Na2SO4、BaSO4兩種白色粉末加水溶解，觀察現(xiàn)象B除去CO中的CO2將混合氣體依次通過足量NaOH溶液、濃硫酸C制備Cu（OH）2向氧化銅中加入足量NaOH溶液，過濾D比較鐵和銅的金屬活動性強弱鐵絲、銅絲分別放入稀硫酸中，觀察現(xiàn)象A．A B．B C．C D．D5．下列敘述正確的是A．灑出的酒精在桌上燃燒，應(yīng)立即用濕抹布撲蓋B．氧氣是一種重要的燃料，沒有氧氣就沒有燃燒C．緩慢氧化能引起自燃，緩慢氧化都是有害的D．降低可燃物的著火點，可以有效防止火災(zāi)的發(fā)生6．為除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)，不能引入新的雜質(zhì)），下列操作方法不能達到目的的是（）選項物質(zhì)(雜質(zhì))操作方法ACu(Fe)加足量稀硫酸，充分反應(yīng)后過濾BCO2(CO)通入氧氣，點燃CNaCl溶液(Na2CO3)加鹽酸至恰好不再產(chǎn)生氣泡為止DFeSO4溶液(CuSO4)加入足量鐵屑，充分反應(yīng)后過濾A．A B．B C．C D．D7．下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是A．硝酸銨溶于水，溶液溫度升高 B．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙C．濃硫酸涂在木棒上，木棒變黑 D．點燃羊毛纖維，聞到燒焦羽毛氣味8．化學是一門研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化規(guī)律的自然科學。下列成語或俗語中明顯涉及到化學變化的是（）A．只要功夫深，鐵杵磨成針 B．爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇C．水滴石穿，金石可鏤 D．千里冰封，萬里雪飄9．下列科學家中，對制堿業(yè)做出重大貢獻的是（）A．張青蓮B．侯德榜C．屠呦呦D．袁隆平10．2018年2月9日，冬奧會在韓國平昌如期舉行，俄羅斯運動員受興奮劑風波影響，諸多名將未能參加。乙基雌烯醇C20H32O是禁止運動員服用的興奮劑之一。下列說法正確的是A．乙基雌烯醇由20個碳原子，32個氫原子和1個氧原子構(gòu)成B．乙基雌烯醇的相對分子質(zhì)量為288克C．乙基雌烯醇屬于氧化物D．乙基雌烯醇中碳元素質(zhì)量分數(shù)最大二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．如圖是某種飲料標簽的部分信息，請回答下列問題：取該飲料少許于試管中滴入紫色石蕊試液，會發(fā)現(xiàn)試液____(填現(xiàn)象)，其原因是___(用化學方程式解釋)；打開飲料瓶蓋，有大量氣體泡沫逸出，其原因是____；飲料瓶的材料是PET，化學式為()。PET中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為____；白砂糖在一定條件下可轉(zhuǎn)化為葡萄糖()，葡萄糖在酶的作用下又可以發(fā)生如下反應(yīng)：，則X的化學式為____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．小雨同學用小蘇打樣品（已知樣品中的其它成分既不溶于水，也不與稀鹽酸反應(yīng)），進行了下圖所示的實驗：請計算：（1）反應(yīng)完成后生成氣體的質(zhì)量為_____。（2）所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．甲、乙兩種物質(zhì)在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁，該化學反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示。請回答。甲乙丙丁該化學反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是______。參加化學反應(yīng)的甲和乙的粒子個數(shù)比是______。14．寫出下列反應(yīng)的化學方程式。鋅與稀硫酸反應(yīng)：_____；磷在氧氣中充分燃燒_____；稀鹽酸與氫氧化鈉溶液混合：_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．實驗課上,某小組的同學用塊狀生石灰進行“化學反應(yīng)中能量的變化”實驗時發(fā)現(xiàn):向塊狀生石灰樣品中加入適量水后沒有明顯的溫度變化。為確定其原因，進行了如下實驗探究。實驗驗證一。[提出問題]生石灰是否變質(zhì)?其成分是什么?[查閱資料]氫氧化鈣溶解過程中無明顯溫度變化，與鹽酸反應(yīng)無氣體生成。[猜想與假設(shè)]同學們認為塊狀生石灰樣品已變質(zhì)，并對其成分作出了如下4種猜想。猜想1:氧化鈣和氫氧化鈣:猜想2:氧化鈣和碳酸鈣:猜想3:______________；猜想4:氧化鈣、氫氧化鈣和碳酸鈣。[進行實驗]同學們將少量樣品研碎后，按如圖所示過程進行實驗。(1)在溶解過程中用溫度計測量液體的溫度，發(fā)現(xiàn)溫度計示數(shù)升高，說明樣品中應(yīng)該含有______________。[結(jié)論]猜想3不成立。(2)濾渣B中一定含有_____________，用化學方程式表示變質(zhì)過程中生成該物質(zhì)的反應(yīng)_____________。[結(jié)論]①塊狀生石灰表面發(fā)生變質(zhì):②猜想1不成立。(3)為驗證濾液C的成分，進行后續(xù)實驗。實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論________________________②濾液中溶質(zhì)為氫氧化鈣②猜想4成立，猜想2不成立[反思與評價](4)有的同學認為上述實驗過程不能得出猜想4成立、猜想2不成立的結(jié)論，理由是______________。[注意:答對15題以下小題獎勵4分，化學試卷總不超過60分]實驗驗證二:為了進一步確定塊狀生石灰樣品的成分及質(zhì)量，實驗小組利用如下圖所示的裝置(夾持儀器省略)進行實驗。查閱資料:氫氧化鈣加熱至580°C、碳酸鈣加熱至825°C分別分解生成兩種氧化物。(5)①裝置E的作用是______________。②控溫電加熱器使裝置B中反應(yīng)完全，再通一段時間空氣，測得反應(yīng)前后裝置C、D分別增重18.0g和22.0g，將裝置B中反應(yīng)后剩余的固體氧化物加入足量水中溶解，蒸發(fā)所得固體(不含水)增重36.0g.求原塊狀生石灰固體樣品中各成分為______________，各物質(zhì)的質(zhì)量______________。16．某校研究性學習小組進行了一個有趣的實驗探究：實驗室有一瓶久置的NaOH，變質(zhì)程度怎樣？先稱取21.2g的NaOH樣品（雜質(zhì)為Na2CO3），配成溶液，然后向溶液中逐滴加入一定質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸直至過量，根據(jù)生成CO2的質(zhì)量計算出Na2CO3的質(zhì)量，從而進一步確定樣品中NaOH的質(zhì)量分數(shù)．實驗測得加入稀硫酸的質(zhì)量與產(chǎn)生CO2氣體的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示．寫出以下計算過程：該樣品中Na2CO3的質(zhì)量為_____該樣品中NaOH的質(zhì)量分數(shù)為_____①從圖中0～A點說明：在NaOH與Na2CO3的混合溶液中，加入強酸，首先反應(yīng)的物質(zhì)是_____；②根據(jù)化學方程式分析，NaOH部分變質(zhì)或全部變質(zhì)，與沒有變質(zhì)的NaOH相比，反應(yīng)時消耗強酸的量_____（填“相同”或“不相同”）．

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解題分析】

A、點燃，在火焰上罩一個干冷燒杯，內(nèi)壁上出現(xiàn)無色液滴，不能證明該氣體一定是氫氣，因為甲烷燃燒也能夠生成水，該選項說法不正確；B、將燃著的木條伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，證明二氧化碳能滅火，該選項說法正確；C、氫氧化鈣能和碳酸鈉反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和氫氧化鈉，利用碳酸鈉可以區(qū)分氫氧化鈣和氫氧化鈉，該選項說法正確；D、將Fe和Ag分別放入硝酸銅溶液中，鐵絲表面附著一層紅色固體，銀絲表面無明顯現(xiàn)象，說明鐵比銅活潑，銅比銀活潑，該選項說法正確。2、C【解題分析】試題分析：氮磷鉀這三種元素中只含有氮元素的是氮肥。只含有鉀元素的是鉀肥，只含有磷元素的是磷肥。含有兩種或兩種以上元素的化肥是復(fù)合肥。A、H2O不含三種營養(yǎng)元素中的任何一個，不屬于化肥。此項不正確。B、（NH4）2SO4只含有營養(yǎng)元素中的氮元素屬于氮肥，故此項不正確。C、KH2PO4含有營養(yǎng)元素中磷元素和鉀元素，屬于復(fù)合肥；此項正確。D、Ca（NO3）2只含有營養(yǎng)元素中的磷元素屬于磷肥，此項不正確。所以應(yīng)選C項?？键c：化肥的種類3、C【解題分析】

A、純羊毛衫，是用天然高分子材料羊毛制成的，不屬于有機合成材料；故不符合題意；B、不銹鋼鍋，是用鐵的合金鋼制成的，屬于金屬材料，不是有機合成材料；故不符合題意；C、塑料玩具，是用塑料制成的，屬于有機合成高分子材料中的塑料，屬于有機合成材料；故符合題意；D、玻璃茶杯，是由玻璃制成的，玻璃屬于無機材料，不屬于有機合成材料；故不符合題意；故選C4、C【解題分析】A、Na2SO4能溶于水、BaSO4不溶于水，加水溶解可鑒別，該選項能夠達到實驗?zāi)康?；B、將混合氣體依次通過足量NaOH溶液、濃硫酸，NaOH溶液能除去二氧化碳，濃硫酸能吸收水，該選項能夠達到實驗?zāi)康?；C、氧化銅中加入足量NaOH溶液，兩者不能發(fā)生反應(yīng)，該選項不能達到實驗?zāi)康?；D、鐵能和稀硫酸反應(yīng)，銅不能和稀硫酸反應(yīng)，說明鐵比銅活潑，該選項能夠達到實驗?zāi)康?。故選C。5、A【解題分析】

根據(jù)滅火的原理、氧氣沒有可燃性，不能作燃料、緩慢氧化的應(yīng)用、著火點是物質(zhì)的一種屬性，不能降低分析即可?！绢}目詳解】A、灑出的酒精在桌上燃燒，應(yīng)立即用濕抹布撲蓋，隔絕氧氣而滅火，說法正確，符合題意；B、氧氣有助燃性，沒有可燃性，不能作燃料，說法不正確，不符合題意；C、緩慢氧化可能引起自燃，但緩慢氧化不一定是有害的。例如，呼吸作用是一種緩慢氧化，通過呼吸作用能供給能量，保持體溫，說法不正確，不符合題意；D、著火點是物質(zhì)的一種屬性，不能降低，說法不正確，不符合題意。故選：A。6、B【解題分析】

A、Fe能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和氫氣，銅不與稀硫酸反應(yīng)，充分反應(yīng)后過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，故A正確；B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通入氧氣點燃，這是因為氧氣的量不易控制，用少了達不到目的，用多了會引入新的雜質(zhì)（過量的氧氣），故B錯誤；C、Na2CO3能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，至恰好不再產(chǎn)生氣泡為止，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，故C正確；D、足量鐵屑能與CuSO4溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，充分反應(yīng)后過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，故D正確。故選B?！绢}目點撥】除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變。加入試劑除雜質(zhì)時至少要滿足兩個條件：④加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；@反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。7、A【解題分析】A.硝酸銨溶于水，溶液溫度降低，故錯誤；B.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，正確；C.濃硫酸具有脫水性，故濃硫酸涂在木棒上，木棒變黑，正確；D.點燃羊毛纖維，聞到燒焦羽毛氣味，正確。故選A。8、B【解題分析】

A、只要功夫深，鐵杵磨成針，沒有新物質(zhì)生成，不涉及化學變化，A選項不正確，不符合題意；B、爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇，爆竹的燃燒和爆炸，有新物質(zhì)生成，涉及化學變化，B選項正確，符合題意；C、水滴石穿，金石可鏤，沒有新物質(zhì)生成，不涉及化學變化，C選項不正確，不符合題意；D、千里冰封，萬里雪飄，沒有新物質(zhì)生成，不涉及化學變化，D選項不正確，不符合題意。故選B。9、B【解題分析】

A、張青蓮的主要貢獻是銦等原子的相對原子質(zhì)量的測定，A選項不正確，不符合題意；B、侯德榜是“侯式制堿法”的創(chuàng)始人，對制堿業(yè)做出重大貢獻，B選項正確，符合題意；C、屠呦呦的主要貢獻是發(fā)現(xiàn)青蒿素，C選項不正確，不符合題意；D、袁隆平被稱為“雜交水稻之父”，主要貢獻是雜交育種，D選項不正確，不符合題意。故選B。10、D【解題分析】

A．乙基雌烯醇是由分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，故錯誤；

B．相對分子質(zhì)量的單位不是“克”而是“1”，通常省略不寫，故錯誤；

C．氧化物是由兩種元素組成的，而該物質(zhì)是由三種元素組成的，不屬于氧化物，故錯誤；

D．根據(jù)乙基雌烯醇的化學式可得，乙基雌烯醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為：（12×20）：（1×32）：16=15：2：1，可見其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大，故正確。

故選：D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、變紅色氣壓減小，氣體的溶解度變小62.5%【解題分析】

酸能使紫色石蕊試液變紅色，葡萄糖在酶的作用下生成乙醇和二氧化碳?！绢}目詳解】（1）取該飲料少許于試管中滴入紫色石蕊試液，二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，則會發(fā)現(xiàn)試液變紅色，故原因是。（2）打開飲料瓶蓋，有大量氣體泡沫逸出，其原因是氣壓減小，氣體的溶解度變小。（3）飲料瓶的材料是PET，化學式為()。PET中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為。（4）白砂糖在一定條件下可轉(zhuǎn)化為葡萄糖()，葡萄糖在酶的作用下又可以發(fā)生如下反應(yīng)：，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子個數(shù)相同，則X的化學式為?！绢}目點撥】三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、4.414.6%【解題分析】

物質(zhì)減少的質(zhì)量即為反應(yīng)生成的二氧化碳的質(zhì)量，再根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量求出反應(yīng)消耗的鹽酸的質(zhì)量，進而求鹽酸的質(zhì)量分數(shù)?！绢}目詳解】解：反應(yīng)完成后生成氣體的質(zhì)量為25g+10g+50g-80.6g=4.4g設(shè)25g稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為xx=3.65g所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)答：反應(yīng)完成后生成氣體的質(zhì)量為4.4g。所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)14.6%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、置換反應(yīng)2：1【解題分析】

由物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知，反應(yīng)物是硫化氫和氧氣，硫化氫燃燒生成硫和水，即生成物是硫和水，因此化學方程式為：；（1）由反應(yīng)的化學方程式可知：該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物，生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)；（2）分子個數(shù)比等于化學計量數(shù)之比，由反應(yīng)的化學方程式可知：參加化學反應(yīng)的甲和乙的粒子個數(shù)比是2：1。14、Zn+H2SO4==ZnSO4+H2【解題分析】

（1）鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，其化學方程式為：Zn+H2SO4==ZnSO4+H2；故填：Zn+H2SO4==ZnSO4+H2（2）磷在氧氣中充分燃燒生成五氧化二磷，其化學方程式為：4P+5O22P2O5；故填：4P+5O22P2O5（3）稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉和水，其化學方程式為：NaOH+HCl==NaCl+H2O；故填：NaOH+HCl==NaCl+H2O【題目點撥】鋅與稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣；磷在氧氣中發(fā)生化合反應(yīng)充分燃燒生成五氧化二磷；氫氧化鈉與稀鹽酸混合，發(fā)生中和反應(yīng)生成氯化鈉和水。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、氫氧化鈣和碳酸鈣氧化鈣碳酸鈣取適量濾液C于試管中，向其中通入適量二氧化碳濾液變渾濁因為樣品中有氧化鈣，加水后能和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，所以無法證明生石灰樣品中含有氫氧化鈣防止空氣中的CO2和H2O進入D，影響實驗結(jié)果氫氧化鈣、碳酸鈣、氧化鈣74.0g、50.0g、28.0g【解題分析】

猜想與假設(shè)：氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣，結(jié)合其它猜想，可知，猜想3：氫氧化鈣和碳酸鈣；進行實驗：（1）在溶解過程中用溫度計測量液體的溫度，發(fā)現(xiàn)溫度計示數(shù)升高，說明樣品中應(yīng)該含有CaO，因為氧化鈣與水反應(yīng)放熱；（2）濾渣B加稀鹽酸，能產(chǎn)生無色氣體，則濾渣B一定含有碳酸鈣，因為碳酸鈣能與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳；氫氧化鈣能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水，該反應(yīng)的化學方程式為：；（3）實驗結(jié)論為：濾液中溶質(zhì)為氫氧化鈣，故實驗操作為：取適量濾液C于試管中，向其中通入適量二氧化碳，氫氧化鈣能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣，故實驗現(xiàn)象是：濾液變渾濁；反思與評價：（4）因為樣品中含有氧化鈣，加水后，氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，所以無法證明生石灰樣品中含有氫氧化鈣；實驗驗證二：（5）①裝置E的作用是：防止空氣中的CO2和H2O進入D，影響實驗結(jié)果；②氫氧化鈣加熱至580°C、碳酸鈣加熱至825°C分別分解生成兩種氧化物，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目不變，故氫氧化鈣分解為氧化鈣和水，碳酸鈣分解為氧化鈣和二氧化碳，裝置C中增加的質(zhì)量為氫氧化鈣分解產(chǎn)生水的質(zhì)量，裝置D中增加質(zhì)量為碳酸鈣分解產(chǎn)