【完整版教案】-幼兒園課件：小狗糖果店

2023《【完整版教案】-幼兒園課件：小狗糖果店》contents目錄活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)總結(jié)01活動(dòng)目標(biāo)幼兒在選擇糖果時(shí)，能夠觀察不同糖果的特點(diǎn)和差異。幼兒能夠分辨不同口味的糖果，并能表達(dá)自己喜歡的和不喜歡的糖果。增強(qiáng)幼兒對(duì)事物的觀察和分辨能力幼兒能夠用完整的句子描述糖果的特點(diǎn)和口感。幼兒能夠自信地表達(dá)自己的意見(jiàn)和看法，并能夠與他人進(jìn)行交流。提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力和表現(xiàn)力幼兒在選擇糖果時(shí)，能夠嘗試不同的組合和搭配。幼兒在遇到問(wèn)題時(shí)，能夠積極思考和尋找解決辦法，比如嘗試用不同的工具或方法來(lái)獲取自己想要的糖果。培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力02活動(dòng)內(nèi)容糖果的種類糖果可分為硬糖、軟糖、果味糖、巧克力糖等，不同種類的糖果有著不同的口感和特點(diǎn)。糖果的特點(diǎn)糖果通常具有甜味，可以帶來(lái)愉悅的味覺(jué)體驗(yàn)，同時(shí)糖果也具有多樣化的色彩和形狀，吸引孩子的興趣。糖果的種類和特點(diǎn)狗的種類狗是一種常見(jiàn)的寵物，狗的種類繁多，有哈士奇、拉布拉多、泰迪、博美等多個(gè)品種，不同品種的狗在外形、性格、喜好等方面有著不同的特點(diǎn)。狗的特點(diǎn)狗是一種聰明、忠誠(chéng)、友善的動(dòng)物，它們通常具有強(qiáng)烈的嗅覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，以及敏銳的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，狗也具有很好的運(yùn)動(dòng)能力和反應(yīng)能力。狗的種類和特點(diǎn)結(jié)合狗的品種和糖果的特點(diǎn)，小狗糖果店應(yīng)運(yùn)而生。在店內(nèi)可以設(shè)計(jì)多種可愛(ài)的狗造型糖果，吸引孩子的眼球。小狗糖果店的創(chuàng)意小狗糖果店可以通過(guò)線上和線下方式進(jìn)行運(yùn)營(yíng)，線上可通過(guò)淘寶、微店等平臺(tái)進(jìn)行銷售；線下可在大型商場(chǎng)、超市等人流量較大的地方開(kāi)設(shè)實(shí)體店。同時(shí)也可以進(jìn)行品牌合作，發(fā)展定制業(yè)務(wù)，擴(kuò)大市場(chǎng)影響力和競(jìng)爭(zhēng)力。小狗糖果店的運(yùn)營(yíng)小狗糖果店的創(chuàng)意和運(yùn)營(yíng)03活動(dòng)過(guò)程引導(dǎo)幼兒們想象開(kāi)一家糖果店的情景，激發(fā)他們的興趣和好奇心。教師介紹故事背景：小狗糖果店，引導(dǎo)幼兒們對(duì)糖果店產(chǎn)生好奇，為后續(xù)活動(dòng)做鋪墊。導(dǎo)入：小狗糖果店的奇遇教師展示各種類型的糖果，如巧克力、果凍、軟糖等，引導(dǎo)幼兒們觀察和了解不同類型糖果的特點(diǎn)。教師準(zhǔn)備一些糖果樣品，讓幼兒們品嘗，了解糖果的口感和味道。展開(kāi)：糖果的種類和特點(diǎn)教師展示不同種類的狗的圖片，如哈士奇、貴賓犬、牧羊犬等，引導(dǎo)幼兒們了解不同種類狗的特點(diǎn)和習(xí)性。教師準(zhǔn)備一些狗狗玩具，讓幼兒們撫摸和跟狗狗互動(dòng)，增加幼兒們對(duì)狗狗的喜愛(ài)和了解。深入：狗的種類和特點(diǎn)1拓展：小狗糖果店的創(chuàng)意和運(yùn)營(yíng)23教師引導(dǎo)幼兒們發(fā)揮自己的創(chuàng)意，為小狗糖果店設(shè)計(jì)宣傳海報(bào)和店內(nèi)布置方案。教師準(zhǔn)備一些材料，讓幼兒們動(dòng)手制作糖果和狗狗玩具，增加實(shí)踐性和趣味性。教師組織幼兒們進(jìn)行角色扮演游戲，模擬小狗糖果店的運(yùn)營(yíng)情景，讓幼兒們了解商業(yè)運(yùn)營(yíng)的基本知識(shí)和技能。04活動(dòng)總結(jié)03通過(guò)活動(dòng)，幼兒增強(qiáng)了觀察能力、動(dòng)手能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，也了解了糖果的種類和特點(diǎn)。總結(jié)幼兒的表現(xiàn)和收獲01幼兒積極參與活動(dòng)，能夠自主探索和發(fā)現(xiàn)糖果的種類、制作方法、銷售方式等；02幼兒能夠使用簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)概念，如數(shù)數(shù)、比較大小等，來(lái)幫助自己進(jìn)行糖果店的經(jīng)營(yíng)；優(yōu)點(diǎn)本次活動(dòng)以糖果為載體，內(nèi)容形象生動(dòng)，具有趣味性和互動(dòng)性，激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣；同時(shí)，本次活動(dòng)也鍛煉了幼兒的數(shù)學(xué)思維和動(dòng)手能力，有助于提高其綜合素質(zhì)；分析活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)和改進(jìn)方向缺點(diǎn)由于本次活動(dòng)涉及到制作糖果等操作環(huán)節(jié)，存在一定的衛(wèi)生和安全風(fēng)險(xiǎn)，需要教師在操作前做好充分的準(zhǔn)備和指導(dǎo)；改進(jìn)方向教師可以提前準(zhǔn)備好各種糖果材料，并在課堂上引導(dǎo)幼兒制作糖果的數(shù)量和種類，以避免浪費(fèi)和安全風(fēng)險(xiǎn)；同時(shí)，可以增加更多的數(shù)學(xué)思維和語(yǔ)言表達(dá)能力方面的訓(xùn)練，以更好地達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。01分享自己的糖果：在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，教師可以引導(dǎo)幼兒分享自己制作的糖果，讓其他幼兒嘗試自己制作的糖果，并鼓勵(lì)幼兒分享自己的制作過(guò)程和經(jīng)驗(yàn)；培養(yǎng)幼兒的分享和交流能力02交流感想和收獲：在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，教師可以組織幼兒交流自己的感想和收獲，鼓勵(lì)幼兒用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表述自己的想法，