2023安徽大學江淮學院教師招聘考試真題題庫

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考試真題題庫（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題1.現(xiàn)代大學教學中，傳授新知識應以（）為主。A.調查法B.實驗法C.練習法D.講授法【答案】：D2.高校教師職業(yè)道德基本原則的確立應堅持以（）為落腳點A.社會準則B.主觀意愿C.公序良俗D.高等教育的特殊性【答案】：D3.教師關注的焦點是如何提高學生的成績。這說明教師成長發(fā)展處于的階段是（）。A.關注情境階段B.關注生存階段C.關注學生階段D.關注提升階段【答案】：A4.（）是教師以自己的教學活動過程為思考對象，來對自己所做出的行為、決策以及由此所產生的結果進行審視和分析的過程，是一種通過提高參與者的自我覺察水平，來促進能力發(fā)展的途徑。A.教學監(jiān)控B.教學計劃C.教學設計D.教學反思【答案】：D5.（）是個人對自己是否具備達到某一行為水平的能力的評判。A.自我獎懲B.自我效能C.內在動機D.自我強化【答案】：B6.大學生交往雙方形成感情依賴，關系比較親密。這種人際關系是建立在（）的基礎上。A.控制需求B.利益需求C.包容需求D.感情需求【答案】：D7.“不憤不啟，不悱不發(fā)”這一命題體現(xiàn)了哪種教學指導思想？（）A.協(xié)同式B.注入式C.啟發(fā)式D.合作式【答案】：C8.當代大學生人格發(fā)展中的常見問題是人格發(fā)展缺陷，主要表現(xiàn)有（）。A.空虛、脆弱、自卑、敵對、拖延等B.空虛、悲觀、沖動、嫉妒、脆弱等C.空虛、悲觀、自卑、嫉妒、拖延等D.空虛、悲觀、脆弱、敵對、拖延等【答案】：C9.在著裝上，教師應該追求莊重、高雅、整潔、大方，這一點符合以下哪一項教師職業(yè)道德規(guī)范的要求A.愛崗敬業(yè)B.愛國守法C.關愛學生D.為人師表【答案】：D10.托爾斯泰說：“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學生結合起來，他就是一個完美的教師?！边@意味著教師要（）。A.嚴格要求學生，對學生一視同仁B.關心學生、了解學生C.把教學工作與熱愛學生結合起來D.尊重學生、信任學生【答案】：D11.大學生應當注重全面發(fā)展,提高自身素質，大學生的素質包括（）。A.專業(yè)素質B.身體心理素質C.思想道德素質D.文化素質【答案】：ABCD12.許多同學感到周圍缺少真情，缺少親朋好友,就到網(wǎng)上尋求網(wǎng)友聊天。這現(xiàn)象說明這些學生主要遇到（）。A.情感挫折B.人際交往挫折C.學業(yè)挫折D.人生發(fā)展挫折【答案】：B13.教師專業(yè)發(fā)展的基礎是（）A.終身學習B.反思經(jīng)驗C.教研結合D.創(chuàng)新實踐【答案】：A14.一般認為個體品德的形成依次經(jīng)歷的階段是（）。A.內化—依從—參與B.參與—內化—認同C.認同—參與—內化D.依從—認同—內化【答案】：D15.認知過程是人類最基本的心理活動，主要包括感覺、知覺、記憶和（）。A.氣質B.思維C.能力D.情緒【答案】：B16.認知是人類最基本的心理活動，下列不屬于認知過程的心理現(xiàn)象是（）。A.記憶B.情緒C.思維D.感知覺【答案】：B17.高等教育結構對經(jīng)濟結構的影響主要是通過一定的（）的結構來實現(xiàn)的。A.行政人才B.管理人才C.課程體系D.專門人才【答案】：D18.態(tài)度的核心成分是（）。A.能力成分B.情感成分C.認知成分D.行為成分【答案】：B19.高校教師教學分為三個層次，最高級層次為（）。A.考試取得好成績B.教給學生知識C.提升學生境界D.教給學生方法【答案】：C20.學生對自己認知過程的了解和控制策略，這是（）。A.資源管理策略B.監(jiān)視策略C.認知策略D.元認知策略【答案】：D21.如果一個學生思路廣闊、能隨機應變，我們說他的思維具有（）。A.深刻性B.獨創(chuàng)性C.敏捷性D.靈活性【答案】：D22.在學習新材料時，先對材料進行系統(tǒng)的分析、歸納和總結，然后，用簡要的語詞，按材料中的邏輯關系，寫下主要和次要觀點，這屬于（）。A.組織策略B.復述策略C.理解一控制策略D.精加工策略【答案】：A23.關于說服教育，下列說法中不正確的是（）。A.說服教育注重對話與引導B.說服教育強調以理服人C.說服教育中把受教育者看成“美德袋”D.“曉之以理，動之以情”是一種說服教育【答案】：C24.小麗在學習時為了記住數(shù)字、年代等枯燥無味的知識，常對其賦予意義從而使記憶更容易。小麗使用的學習策略是（）。A.組塊化B.記憶術C.調節(jié)策略D.聯(lián)想【答案】：B25.關于“教材”，表達適當?shù)倪x項是（）。A.學校教學的惟一依據(jù)B.落實課程標準的媒介C.教師教學用書D.學生學習的客體和目的【答案】：B26.我國近代"躬行自明，身體力行"的教育家是（）A.華羅庚B.陶行知C.杜威D.陶淵明【答案】：B27.下列不屬于心智技能的是（）。A.運算B.記憶C.閱讀D.吹拉彈唱【答案】：D28.（）是教師職業(yè)行為的基本要求。A.守法B.奉公C.愛國D.廉潔【答案】：C29.決定高等教育事業(yè)發(fā)展規(guī)模和速度的是（A.科學技術B.文化資源C.生產力D.政治制度【答案】：C30.人們希望從事對他有重要意義的、一定困難的、具有挑戰(zhàn)性的活動，在活動中能取得完滿的優(yōu)異結果和成績，并能超過他人的動機是（）。A.權力動機B.成就動機C.興趣D.交往動機【答案】：B31.利用各種圖片、模型、幻燈片及教學電影電視等進行的直觀教學形式稱為（）。A.言語直觀B.實物直觀C.形象直觀D.模像直觀【答案】：D32.心理輔導教師辨認、體驗來訪者言語和非言語行為中明顯或隱含的情緒情感，且反饋給來者，協(xié)助來訪者察覺和接納自己的感覺這屬于個別心理輔導的（）技術A.情感反應B.具體化C.澄清D.共情【答案】：A33.任何組織和個人不得招用未滿（）周歲的公民，國家另有規(guī)定的除外A.十八周歲B.十四周歲C.十六周歲D.十周歲【答案】：C34.最容易給學生在校學習帶來不利影響的認知方式是(）A.沉思型B.沖動型C.場獨立型D.場依存型【答案】：B35.男同學小陳平時自由散漫，學習不認真，一天在課堂上用手機給班上的女同學發(fā)短信"曾某，我愛你"，被上課的王老師發(fā)現(xiàn)收繳，并將小陳的短信向全班同學宣讀，同時指責其"思想墮落，道德敗壞"。下課后小陳要求王老師歸還手機，王老師說：這是罪證不能歸還，要交學校德育處。校長指出，王老師①未經(jīng)學生同意翻看短信侵犯學生的隱私權。②批評的話語侵犯學生的人格權。③收繳手機侵犯學生的財產權。④作為老師不能以違法的方式對待學生的違紀行為。你認為校長的說法正確的是（）A.①②③B.①②③④C.①②④D.②③④【答案】：B二、多選題36.對成功或失敗進行歸因時，屬于個人內部的因素有（）A.努力B.任務難度C.能力D.運氣【答案】：AC37.教師職業(yè)道德的基本功能有（）。A.對教師自身修養(yǎng)的引導功能B.對教育對象的教育功能C.對教師工作的評價功能D.對教師職業(yè)行為的調節(jié)功能E.對教師工作的動力功能F.對社會文明的示范功能【答案】：BCDEF38.道德對社會現(xiàn)實的認識作用包括（）。A.了解人生價值和生活意義，正確進行道德理想的抉擇B.有助于使人們辨別善惡，提高分辨是非的能力C.提供關于現(xiàn)實社會關系狀況的知識D.顯示現(xiàn)實社會的生命力和歷史趨勢，幫助人們預見人類社會前進發(fā)展的遠景【答案】：ABCD39.高校教師言行雅正職業(yè)行為的具體要求（）。A.慎言篤行，B.學為人師，C.淡泊名利，D.言美行正，【答案】：BCD40.多媒體課件按功能主要可以分成（）。A.實驗模式B.自學模式C.討論模式D.講授模式【答案】：BCD41.下列選項中，對教師道德評價的認識錯誤的是（）。A.歷史上的“義”“利”之爭實質上就是教師道德評價B.歷史上少有倫理思想家提出有關善惡標準的解釋和觀點C.教師道德評價首先涉及的問題是教師道德評價的主體D.對教師道德行為進行評價的最一般概念是“善”和“惡”【答案】：ABC42.維納將人們活動成敗的原因歸結為六個因素，其中屬于自身內在因素的是（）。A.身心狀態(tài)B.任務難易C.能力高低D.努力程度【答案】：ACD43.從業(yè)人員遵守職業(yè)紀律的要求是（）。A.對自己認為不合理的規(guī)章制度不遵守B.處理好上下級關系C.嚴格執(zhí)行操作規(guī)程D.履行崗位職責【答案】：CD44.有關“經(jīng)師”、“人師”說法正確的是（）。A.我們的教學要采取經(jīng)師和人師合一B.經(jīng)師是教學問的C.人師是教學問的D.是教師的兩種人格【答案】：ABD45.教育政策的基本特點包括（）。A.穩(wěn)定性B.原則性C.政治性D.權威性【答案】：ABCD46.教師有下列情形之一的，由所在學校其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。（）A.體罰學生，經(jīng)教育不改的。B.品行不良，侮辱學生，影響惡劣的。C.因不可抗力給教育教學工作造成損失的。D.故意不完成教育教學任務，給教育教學工作造成損失的【答案】：ABD47.奧蘇貝爾的認知結構遷移理論認為，學生認知結構中的哪幾個變量會對學習遷移產生直接的影響？（）A.可利用性B.鞏固性C.可組織性D.可辨別性【答案】：ABD48.隨著高等教育的發(fā)展和新技術在教學中的廣泛應用，高等學校教學組織形式正在發(fā)生一些新變化，主要表現(xiàn)為（）。A.教學活動的高效率化B.教學活動的短學程化C.教學活動場所多樣化D.教學活動的小規(guī)?；敬鸢浮浚築CD49.大學生社會知覺的途徑主要有（）。A.對交往中的動作、表情、態(tài)度、語言等進行人際知覺B.通過對自己或他人在特定的社會或組織中的地位、權利等由此產生的行為知覺來進行角色知覺C.對他人外部特征的觀察D.通過對物質自我、社會自我、精神自我的知覺來進行自我知覺【答案】：ABCD50.心理健康狀態(tài)具有的特點有（）。A.連續(xù)性B.動態(tài)性C.相對性D.可逆性【答案】：ABCD51.誠實守信具有（）。A.利他性B.易損性C.積累性D.增值性【答案】：BCD52.品德的特征包括個體性和（）A.整體性B