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湖南省花垣小學執(zhí)教:劉沖玉小學湘教版五年級上冊語文我愛在樹林中漫步美麗樹林生字生詞說明方法知識拓展思考問題huànyǎngtàncōngxiāowéizhuàn精神煥發(fā)二氧化碳煙囪喧囂帷幕鳥囀思考問題1、說說“我”為什么愛在樹林中漫步?2、課文運用了哪些說明方法,分別說明了什么?請用“~~~~”線畫出相關的語句。說明方法說明方法如果每個人平均有10平方米的森林,就可以保證空氣中的二氧化碳不至于繼續(xù)增多,人類有足夠的氧氣可供呼吸。(作假設、列數(shù)字)說明方法1.5公斤炸藥爆炸發(fā)出的聲音,在空曠的地方,能傳播到4000米遠,而在樹林中,400米以外是聽不見了的。(列數(shù)字、作比較)說明方法近百年來,工業(yè)越來越發(fā)達,工廠越蓋越多,數(shù)不清的煙囪向空中排出大量的二氧化碳。不少科學家產(chǎn)生了憂慮,擔心越來越多的二氧化碳會給人類帶來難以想象的災難。(舉例子)說明方法怪不得人們常常用綠色來粉刷房屋,以獲得寧靜和涼爽的感覺。(舉例子)我更要感謝它們,它們默默地保護著我們?nèi)祟?。伸張著的樹冠如同一把把保護傘,那茂密的枝葉,把有害的微粒層層攔住。對這樣的優(yōu)秀的義務清潔員,我怎能不懷著深深的謝意!說明方法(打比方)1、“優(yōu)秀的義務清潔員”指的是什么?2、把第3句話變換一種說法,使意思不變。3、從這幾句話中,你體會到作者怎樣的感情?問題:1、關于樹林、樹木,你們
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