湖南省永州市新田縣2022-2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末物理試題（ 含答案解析 ）

湖南省永州市新田縣2022-2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末物理試卷一、選擇題（本題共16個(gè)小題，每小題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)將正確選項(xiàng)填涂到答題卡上相應(yīng)的位置。每小題2分，共32分）1.在國際單位制中，力的單位是牛頓，用字母N表示。下列哪個(gè)力的大小最接近1N（）A.一頭牛所受到的重力 B.拿起兩個(gè)雞蛋所用的力C.提起一個(gè)書包所用的力 D.一枚一元硬幣受到的重力【答案】B【解析】【詳解】A．一頭牛所受重力約為故A不符合題意；

B．兩個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約是100g，重力約為1N，故B符合題意；

C．書包的質(zhì)量約3kg，所以提起一個(gè)書包所用的力約故C不符合題意；

D．一枚一元硬幣的質(zhì)量在6g＝0.006kg左右，一枚一元硬幣的重力約為故D不符合題意。

故選B。2.一位意大利物理學(xué)家經(jīng)歷了“觀察—疑問—猜想—證實(shí)”的歷程，探究了類似如圖的斜面實(shí)驗(yàn)，他通過實(shí)驗(yàn)分析得出“物體的運(yùn)動(dòng)并不需要力來維持”的結(jié)論。這位物理學(xué)家是（）A.亞里士多德 B.伽利略C.托里拆利 D.哥白尼【答案】B【解析】【詳解】AB．2000多年前，古希臘學(xué)者亞里士多德提出“物體的運(yùn)動(dòng)需要力來維持”的結(jié)論，三百多年前意大利物理學(xué)家伽利略通過如圖的類似斜面實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論“物體的運(yùn)動(dòng)并不需要力來維持”，牛頓是在伽利略觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了進(jìn)一步的完善，故A不符合題意，B符合題意；C．意大利物理學(xué)家托里拆利是伽利略晚年的學(xué)生兼助手，做了托里拆利實(shí)驗(yàn)，測(cè)出了大氣壓的值，故C不符合題意；D．波蘭天文學(xué)家、數(shù)學(xué)家哥白尼，提出了日心說，改變了人類對(duì)自然對(duì)自身的看法，故D不符合題意。故選B。3.2022年2月12日，在北京冬奧會(huì)速度滑冰男子500米決賽中，我國選手高亭宇以34秒32的成績奪得冠軍，并打破冬奧會(huì)紀(jì)錄。如圖是他比賽時(shí)的場(chǎng)景，下列說法正確的是（）A.滑冰時(shí)向后蹬冰，利用了力的作用是相互的B.加速滑行時(shí)，他的冰刀與冰面之間沒有摩擦C.勻速轉(zhuǎn)彎過程中，他的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變D.到達(dá)終點(diǎn)后停止蹬冰，他的慣性消失【答案】A【解析】【詳解】A．物體間力的作用是相互的，運(yùn)動(dòng)員腳向后蹬冰面，冰面同時(shí)給運(yùn)動(dòng)員一個(gè)向前的反作用力，運(yùn)動(dòng)員就會(huì)前進(jìn)，故A正確；B．加速滑行時(shí)，他的冰刀與冰面之間有滑動(dòng)摩擦，故B錯(cuò)誤；C．勻速轉(zhuǎn)彎過程中，運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了變化，所以其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，故C錯(cuò)誤；D．慣性是物體具有固有屬性，在任何運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下都不會(huì)消失，故D錯(cuò)誤。故選A。4.如圖所示的四種現(xiàn)象中，體現(xiàn)了力可以改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是（）A.甲圖中，運(yùn)動(dòng)員把撐桿壓彎了B.乙圖中，用力把一塊橡皮泥捏扁了C.丙圖中，磁鐵改變了鋼球的運(yùn)動(dòng)方向D.丁圖中，在運(yùn)動(dòng)員的作用下跳板向下彎曲【答案】C【解析】【詳解】A．甲圖中，運(yùn)動(dòng)員把撐桿壓彎了，說明力可以使物體發(fā)生形變，故A不符合題意；B．乙圖中，用力把一塊橡皮泥捏扁了，說明力可以使物體發(fā)生形變，故B不符合題意；C．丙圖中，磁鐵改變了鋼球的運(yùn)動(dòng)方向，即磁力使鋼球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變，體現(xiàn)了力可以改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故C符合題意；D．丁圖中，在運(yùn)動(dòng)員的作用下跳板向下彎曲，說明力可以使物體發(fā)生形變，故D不符合題意。故選C。5.如圖所示的四幅圖中，下列說法錯(cuò)誤的是（）A.甲圖用力捏車閘是通過增大壓力增大摩擦力B.乙圖體操運(yùn)動(dòng)員上杠前在手上涂防滑粉是通過增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力C.丙圖冰壺運(yùn)動(dòng)員在刷冰時(shí)，使冰面變得粗糙，從而使冰壺迅速停下來D.丁圖滾動(dòng)軸承內(nèi)圈與外圈之間用滾動(dòng)代替滑動(dòng)減小了摩擦力【答案】C【解析】【詳解】A．如圖甲所示，用力捏車閘是通過增大剎車片和輪轂間的壓力增大摩擦力的，故A正確，A不符合題意；B．如圖乙所示，體操運(yùn)動(dòng)員上杠前在手上涂防滑粉，是通過增大手和杠之間接觸面的粗糙程度增大摩擦力，故B正確，B不符合題意；C．如圖丙所示，冰壺運(yùn)動(dòng)員在刷冰時(shí)，通過摩擦生熱使冰的表面迅速熔化，這樣冰面就變得更加光滑，摩擦力減小更有利于冰壺移動(dòng)，故C錯(cuò)誤，C符合題意；D．如圖丁所示，滾動(dòng)軸承內(nèi)圈與外圈之間裝了許多滾珠，這是用滾動(dòng)代替滑動(dòng)的方式減小了摩擦力，故D正確，D不符合題意。故選C。6.如圖，下列設(shè)備沒有利用連通器原理的是（）A.茶壺 B.船閘C.活塞式抽水機(jī) D.下水道存水管【答案】C【解析】【詳解】ABD.茶壺、船閘和下水道存水管都利用了連通器原理，故ABD不符合題意；C.活塞式抽水機(jī)是大氣壓將水壓上來的，由于大氣壓的作用，故C符合題意。故選C。7.如圖所示，人對(duì)物體做功的是（）A.學(xué)生背著書包在水平地面上勻速前進(jìn)B.人在水平地面上推木箱沒有推動(dòng)C.水平地面上，人站滑板車上一起隨滑板車前進(jìn)D.人提著滑板走上樓梯【答案】D【解析】【詳解】A．學(xué)生背著書包在水平路面上勻速行駛，學(xué)生對(duì)書包施加的力在豎直方向上，書包移動(dòng)的距離在水平方向上，垂直無功，因此學(xué)生沒有對(duì)書包做功，故A不符合題意；B．人在水平地面上推木箱沒有推動(dòng)，箱子受到了力，但在力的方向上沒有移動(dòng)距離，因此人對(duì)箱子沒有做功，故B不符合題意；C．水平地面上，人站在滑板車上一起隨滑板車前進(jìn)，人對(duì)滑板有向下的壓力，而滑板在水平方向上移動(dòng)，故人對(duì)滑板沒有做功，故C不符合題意。D．人提著滑板走上樓梯，人對(duì)滑板有向上的力，滑板向上移動(dòng)了距離，因此人對(duì)滑板做了功，故D符合題意。故選D。8.如圖所示的機(jī)械裝置和情景中，在正常使用時(shí)不能省力的是（）A.羊角錘 B.自行車手閘C.獨(dú)輪車 D.船槳【答案】D【解析】【詳解】A．羊角錘動(dòng)力臂大于阻力臂，使用時(shí)可以輕松拔下釘子，比用手直接拔釘子容易，因此能省力，故A不符合題意；B．自行車手閘動(dòng)力臂大于阻力臂，輕輕一捏即可剎住車，因此自行車手閘能省力，故B不符合題意；C．獨(dú)輪車動(dòng)力臂大于阻力臂，使用時(shí)可以輕松的搬動(dòng)許多磚塊，省了力，故C不符合題意；D．人坐在船上，只要稍微移動(dòng)船槳，船槳在水里就可以大幅度劃水，動(dòng)力臂小于阻力臂，因此使用船槳省了距離，但費(fèi)了力，故D符合題意。故選D。9.一架飛機(jī)在某災(zāi)區(qū)上空沿水平方向勻速飛行，同時(shí)向地面投放救災(zāi)物資。投下物資后，飛機(jī)的動(dòng)能和勢(shì)能發(fā)生變化是（）A.動(dòng)能不變，勢(shì)能減小 B.動(dòng)能變小，勢(shì)能不變 C.動(dòng)能和勢(shì)能都變小 D.動(dòng)能和勢(shì)能都不變【答案】C【解析】【詳解】水平方向勻速飛行，同時(shí)向地面投放救災(zāi)物資，投下物資后；沒有發(fā)生彈性形變，不具有彈性勢(shì)能；動(dòng)能與質(zhì)量和速度有關(guān)，盡管勻速飛行速度不變，但投下物資后，質(zhì)量變小，因此動(dòng)能減小；重力勢(shì)能與質(zhì)量和高度有關(guān)，盡管沿水平方向高度不變，但投下物資后，質(zhì)量變小，因此重力勢(shì)能減??；機(jī)械能等于動(dòng)能與勢(shì)能之和，動(dòng)能減小，勢(shì)能減小，故機(jī)械能減小，故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。10.一個(gè)空的塑料藥瓶，瓶口扎上橡皮膜，豎直地浸沒于水中，如圖所示，甲圖中瓶口朝上，乙圖中瓶口朝下，這兩次藥瓶在水里的位置相同。下列說法正確的是（）A.甲乙中橡皮膜都向內(nèi)凹，形變程度相同B.甲乙中橡皮膜都向內(nèi)凹，形變程度不同C.甲乙中橡皮膜都向外凸，形變程度相同D.甲乙中橡皮膜都向外凸，形變程度不同【答案】B【解析】【分析】【詳解】液體內(nèi)部朝各個(gè)方向都有壓強(qiáng)，所以橡皮膜不論是朝上還是朝下都會(huì)向內(nèi)凹；在同種液體中，液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，所以乙中橡皮膜朝下時(shí)，浸入液體的深度大，橡皮膜凹的更明顯。故B正確，ACD錯(cuò)誤。故選B。11.如圖所示的現(xiàn)象中，不能說明大氣壓存在的是（）A.液體從容器側(cè)壁的孔中噴出 B.用吸管吸飲料C.吸盤被緊壓在墻壁上 D.用抽水機(jī)抽水【答案】A【解析】【詳解】A．液體從瓶子側(cè)壁的孔中噴出，說明液體對(duì)容器側(cè)壁有壓強(qiáng)，不能說明大氣壓存在，故A符合題意；B．用吸管吸飲料時(shí)將吸管中的空氣吸出，外面的大氣壓大于吸管內(nèi)的氣壓，大氣壓將飲料壓入吸管，能說明大氣壓的存在，故B不符合題意；C．將吸盤里的空氣排出，在外界大氣壓的作用下，將吸盤壓在墻上，能說明大氣壓的存在，故C不符合題意；D．抽水機(jī)抽水，通過活塞上移或葉輪轉(zhuǎn)動(dòng)使抽水機(jī)內(nèi)水面上方的氣壓減小，水在外界大氣壓的作用下，被壓上來，利用了大氣壓，故D不符合題意。故選A。12.起重機(jī)以1m/s的速度勻速吊起一個(gè)重物，鋼絲繩對(duì)重物的拉力是3000N。若起重機(jī)吊著這個(gè)物體以2m/s的速度勻速下降，這時(shí)鋼絲繩對(duì)重物的拉力是（）A.12000N B.6000N C.3000N D.無法判定【答案】C【解析】【詳解】起重機(jī)以1m/s的速度勻速吊起一個(gè)重物時(shí)，物體受豎直向下的重力G、豎直向上的拉力F1而處于平衡狀態(tài)，由平衡條件知道F1=G=3000N當(dāng)起重機(jī)吊著這個(gè)物體以2m/s的速度勻速下降時(shí)，物體受豎直向下的重力G、豎直向上的拉力F2而處于平衡狀態(tài)，由平衡條件知道，此時(shí)鋼絲繩對(duì)重物的拉力F2=G=3000N故選C。13.小杰同學(xué)在“海底世界”游玩時(shí)，觀察到魚嘴里吐出的氣泡上升時(shí)的情況如圖所示，對(duì)氣泡上升過程中受到的浮力和氣泡受到的水的壓強(qiáng)分析正確的是（）A.浮力不變，壓強(qiáng)不變 B.浮力變小，壓強(qiáng)變小C.浮力變大，壓強(qiáng)變小 D.浮力變大，壓強(qiáng)變大【答案】C【解析】【詳解】因?yàn)闅馀萆仙龝r(shí)，深度h變小，所以，由p=ρgh可知?dú)馀菔艿剿膲簭?qiáng)變小，故氣泡的體積變大，因?yàn)闅馀莸捏w積變大，排開水的體積變大，所以，由F浮=ρ水gV排可知?dú)馀菔艿剿母×ψ兇蟆９蔄BD不符合題意，C符合題意。故選C。14.下列說法中正確的是（）A.機(jī)械效率越高，機(jī)械做功一定越快B.做功越多的機(jī)械，機(jī)械效率一定越高C.做功相同，做功時(shí)間短的做功快D.功率越大的機(jī)械做功一定越多【答案】C【解析】【詳解】AB．機(jī)械效率越高，表示有用功占總功的比例越大，與做功的快慢無關(guān)，與做功的多少無關(guān)，故AB錯(cuò)誤；C．由可知，做功相同，做功時(shí)間短的做功快，故C正確；D．時(shí)間相同時(shí)，功率越大的機(jī)械做功一定越多，故D錯(cuò)誤。故選C。15.如圖所示，用大小相同的力F，使質(zhì)量不同的兩物體沿力的方向移動(dòng)相同的距離s，則兩次所用的力對(duì)物體所做的功（）A.圖甲做的功較多 B.圖乙做的功較多C.甲、乙做的功一樣大 D.無法比較【答案】C【解析】【詳解】由題可知，兩個(gè)物體受到的力都是F，通過的距離都是s，根據(jù)W＝Fs可以判斷甲、乙做的功一樣大；故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。16.如圖所示，用同一支密度計(jì)分別測(cè)量甲、乙兩種液體的密度，下列說法正確的是（）A.密度計(jì)在乙液體中所受的浮力大B.密度計(jì)在甲、乙兩種液體中所受的浮力相等C.乙液體的密度大于甲液體的密度D.乙液體的密度等于甲液體的密度【答案】B【解析】【詳解】AB．因?yàn)槊芏扔?jì)在兩種液體中都是漂浮，所以根據(jù)物體沉浮調(diào)節(jié)可知浮力等于重力，所以密度計(jì)在甲、乙兩種液體中所受的浮力相等；故A錯(cuò)誤，B正確；CD．由可知，當(dāng)浮力相等時(shí)，在甲中排開液體的體積小，所以甲的密度大于乙液體的密度，故CD錯(cuò)誤。故選B。二、填空題（本題共7個(gè)小題，17至20題每空1分，21至23題每空2分。共22分）17.同學(xué)們利用自制的水平儀，檢查桌面是否水平，如圖所示，該水平儀的原理是_______。在使用該水平儀檢測(cè)課桌是否水平時(shí)，將水平儀的底邊放在桌面上，現(xiàn)象如圖乙所示，則該桌面_______（選填“左”或“右”）端偏高?！敬鸢浮竣?重力的方向豎直向下②.左【解析】【詳解】[1]由圖甲知道，水平儀是根據(jù)重力方向豎直向下的原理工作的。[2]由圖乙知道，重錘的方向豎直向下，由豎直向下的重錘線畫出跟豎直方向垂直的水平線，桌面的左端比水平線高，所以桌面的左端偏高。。18.小亮同學(xué)在物理實(shí)驗(yàn)室利用托里拆利實(shí)驗(yàn)測(cè)量大氣壓強(qiáng)值，實(shí)驗(yàn)時(shí)他沒有將玻璃管豎直放置，而是稍稍傾斜了，如圖所示，則此時(shí)大氣壓強(qiáng)等于_____mm水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)；如果現(xiàn)在在該實(shí)驗(yàn)室做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)，測(cè)得水的沸點(diǎn)將___（選填“高于”、“等于”或“低于”）100℃．【答案】①750②.低于【解析】【詳解】由圖可知管內(nèi)外水銀高度差為750mm，它產(chǎn)生的壓強(qiáng)與大氣壓大小相等；標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水銀柱的高度為760mm，故此時(shí)的氣壓小于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，水的沸點(diǎn)隨氣壓減小而降低，因此低于100℃．19.小明不小心將水桶掉入井中，用鉤子將質(zhì)量為1kg的桶從離井口5m的深處勻速撈到井口，稱出桶內(nèi)水的質(zhì)量為9kg，這次撈桶的過程中，做的有用功是__________J，額外功是_________J，總功是__________J，機(jī)械效率為_______（g取10N/kg）【答案】①.50②.450③.500④.10%【解析】【詳解】[1]有用功為[2]額外功為[3]總功為[4]機(jī)械效率為20.一重為10牛的物體在水平桌面上受到1牛的水平拉力作用而做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則物體受到的滑動(dòng)摩擦力大小為________牛，若將水平拉力增大到5牛時(shí)，物體受到的滑動(dòng)摩擦力將________（選填“變大”“不變”或“變小”）?！敬鸢浮竣?1②.不變【解析】【詳解】[1]物體在水平桌面上勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，在水平方向上受到的摩擦力與拉力是一對(duì)平衡力，大小相等，所以受到的摩擦力f=F=1N[2]若拉力變?yōu)?N時(shí)，由于壓力大小和接觸面的粗糙程度都不變，所以滑動(dòng)摩擦力將不變。21.實(shí)驗(yàn)前，將刻度尺安裝到支架上后，杠桿靜止如左下圖所示，此時(shí)杠桿處于______（選填“平衡”或“非平衡”）狀態(tài)，為使杠桿在水平位置平衡，可以把杠桿右端的平衡螺母向______（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)?！敬鸢浮竣?平衡②.右【解析】【詳解】[1]當(dāng)杠桿靜止時(shí)，杠桿就處于平衡狀態(tài)。[2]如圖，杠桿右高左低，說明杠桿重心偏左，應(yīng)該把平衡螺母向右調(diào)節(jié)。22.2022年6月17日中國第三艘航空母艦—福建艦下水，排水量約8萬噸。則它滿載航行時(shí)，收到的浮力約為___________N；海軍在水上演習(xí)過程中，采用前后編隊(duì)形式而不采用并排航行，這是因?yàn)椴⑴藕叫袝r(shí)，左右艦艇之間水流速度增大，壓強(qiáng)___________。（選填“增大”“減小”或“不變”）【答案】①.8×108②.減小【解析】【詳解】[1]由阿基米德原理知道，航母滿載航行時(shí)受到的浮力F浮=G排=m排g=8×104×103kg×10N/kg=8×108N[2]由流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系知道，水的流速越大、壓強(qiáng)越小，水的流速越小、壓強(qiáng)越大；當(dāng)艦艇并排航行時(shí)，左右艦艇之間水流速度增大，壓強(qiáng)減小，小于艦艇外側(cè)水的壓強(qiáng)，則艦艇內(nèi)外側(cè)的水存在壓強(qiáng)差，水的壓強(qiáng)差使艦艇靠近，容易發(fā)生碰撞事故，所以為了避免事故的發(fā)生，應(yīng)采用前后編隊(duì)形式而不采用并排航行。23.水平地面上一靜止木箱重800N，某人用60N的水平推力在5s內(nèi)推動(dòng)木箱前進(jìn)10m，撤去推力后木箱又繼續(xù)前進(jìn)了2m，整個(gè)過程中水平推力做功________J，重力做功_____J?！敬鸢浮竣?600②.0【解析】【詳解】[1]根據(jù)題意可知，水平推力做功為W=Fs=60N×10m=600J[2]木箱受重力的方向豎直向下，木箱水平移動(dòng)，木箱在重力的方向上移動(dòng)距離為0，所以重力對(duì)木箱做功為0。三、作圖及實(shí)驗(yàn)探究題（本題共6個(gè)小題，共32分）24.如圖所示的滑輪組，要達(dá)到最省力的效果，請(qǐng)畫出繞繩方法。【答案】【解析】【詳解】圖中滑輪組由2個(gè)定滑輪和2個(gè)動(dòng)滑輪組成，要最省力，則承擔(dān)物重的繩子段數(shù)最多為5段，從動(dòng)滑輪的掛鉤開始依次繞繩子，最后有五段繩子承擔(dān)物重，這就是最省力的繞法，如圖所示25.如圖，小球靜止燒杯的水中，請(qǐng)作出小球的重力和受到的浮力示意圖?！敬鸢浮俊窘馕觥俊驹斀狻啃∏驊腋≡谒校孕∏蚴艿降母×Φ扔谥亓?；重力的方向豎直向下，浮力的方向豎直向上，過小球的重心畫出這兩個(gè)力即可，作圖時(shí)要注意兩條線段長度應(yīng)相等，如圖所示：26.如圖，請(qǐng)畫出拉力F1的力臂L1。【答案】【解析】【詳解】從支點(diǎn)B向拉力F1的作用線引垂線，則垂線段的長度即為力臂L1，如圖所示27.美美同學(xué)結(jié)合課本上“探究影響動(dòng)能大小因素”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)了如圖所示的探究實(shí)驗(yàn)：將A、B、C三個(gè)小球先后從同一裝置高度分別為hA、hB、hC的位置滾下（mA=mB<mc，hA=hC>hB），推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止。請(qǐng)你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的物理探究方法，回答以下問題：（1）實(shí)驗(yàn)過程圖（a）所示，通過觀察_________反映小球動(dòng)能的大小。小球在滾下的過程中，將________能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能；（2）分析圖甲、乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，小球的動(dòng)能與_______大小有關(guān)系；（3）如圖圖（b）為某路段的交通標(biāo)志牌，為了減小機(jī)動(dòng)車行駛時(shí)的動(dòng)能，降低危險(xiǎn)性，交管部門會(huì)對(duì)不同車型所限定的是最大的_______（選填“速度”、“質(zhì)量”或“距離”）?！敬鸢浮竣?木塊在同一水平面上被撞擊的距離②.重力勢(shì)③.速度④.速度【解析】【詳解】（1）[1][2]實(shí)驗(yàn)過程圖（a）所示，根據(jù)轉(zhuǎn)換法，通過觀察木塊在同一水平面上被撞擊的距離反映小球動(dòng)能的大小。小球在滾下的過程中，高度變小，重力勢(shì)能變小，速度變大，動(dòng)能變大，將重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。（2）[3]分析圖甲、乙可知，因mA=mB，hA>hB，故A球下滑到水平面的速度大，結(jié)合轉(zhuǎn)換法可知，小球的動(dòng)能與速度大小有關(guān)系。（3）[4]如圖圖（b）為某路段的交通標(biāo)志牌為限速標(biāo)志，為了減小機(jī)動(dòng)車行駛時(shí)的動(dòng)能，降低危險(xiǎn)性，交管部門會(huì)對(duì)不同車型所限定的是最大的速度。28.測(cè)量如圖所示滑輪組的機(jī)械效率，部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表。實(shí)驗(yàn)次數(shù)鉤碼重力G/N鉤碼上升高度h/cm拉力F/N繩端移動(dòng)距離s/cm機(jī)械效率η1151555.6%21.550.81532511566.7%421013066.7%（1）實(shí)驗(yàn)過程中，應(yīng)緩慢拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使鉤碼豎直向上做_______運(yùn)動(dòng)，第1次實(shí)驗(yàn)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示，為________N；（2）第2次實(shí)驗(yàn)時(shí)滑輪組的機(jī)械效率是__________；（3）分析1、2、3次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)可知，使用同一滑輪組提升重物時(shí)，重物重力越_____（選填“大”或“小”），滑輪組的機(jī)械效率越高；（4）結(jié)合生產(chǎn)生活實(shí)際，用滑輪組提升重物時(shí)，下列選項(xiàng)中也可提高機(jī)械效率的是_____。A.增大繩重B.減輕動(dòng)滑輪重C.加快物體提升的速度【答案】①.勻速②.0.6③.62.5%④.大⑤.B【解析】【詳解】（1）[1]實(shí)驗(yàn)過程中，應(yīng)緩慢拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使鉤碼豎直向上做勻速運(yùn)動(dòng)；[2]由圖可知測(cè)力計(jì)的分度值為0.1N，則第1次實(shí)驗(yàn)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為0.6N。（2）[3]第2次實(shí)驗(yàn)時(shí)所做的有用功為第2次做的總功則本次實(shí)驗(yàn)時(shí)滑輪組的機(jī)械效率（3）[4]分析1、2、3次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)可知，使用同一滑輪組提升重物時(shí)，重物重力越大，滑輪組的機(jī)械效率越高。（4）[5]A．增大繩重，增大了額外功，有用功與總功的比值變小，機(jī)械效率變小，故A不符合題意；B．減輕動(dòng)滑輪重，減小了額外功，有用功與總功的比值變大，機(jī)械效率變大，故B符合題意；C．由表中3、4兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，滑輪組的機(jī)械效率與鉤碼上升的高度無關(guān)，根據(jù)速度公式，可知滑輪組的機(jī)械效率與物體提升的速度無關(guān)，故C不符合題意。故選B。29.探究“壓力作用效果”的實(shí)驗(yàn)如圖甲、乙、丙所示。（1）通過甲、乙實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是：___________；（2）由實(shí)驗(yàn)乙、丙實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論可以解釋下列現(xiàn)象的是：___________（填字母）；A.汽車限重B.書包要用寬的背帶C.蚊子尖尖的口器D.啄木鳥有個(gè)堅(jiān)硬而細(xì)長的喙（3）小宇同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖所示。他發(fā)現(xiàn)物體B的兩部分對(duì)海綿的壓力作用效果___________（選填“相同”“不相同”或“不確定”），小華同學(xué)認(rèn)為小宇同學(xué)的操作不能得出的結(jié)論：壓力作用效果與受力面積無關(guān)。你認(rèn)為小宇在探究過程中存在的問題是___________?！敬鸢浮竣?受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯②.BCD③.相同④.沒有控制壓力相同【解析】【詳解】（1）[1]甲、乙兩圖中，海綿的受力面積相同，壓力不同，乙圖海綿的形變更大，由此可得出結(jié)論：受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。（2）[2]A．乙丙兩圖中海綿受到的壓力相同，受力面積不同，海綿