小學生書法教學計劃

小學生書法教學計劃教學計劃(課程計劃)是課程設立的整體規(guī)劃，它規(guī)定不同課程類型互相構造的方式，也規(guī)定了不同課程在管理學習方式的規(guī)定及其所占比例。下面是xx為您帶來的是有關內(nèi)容，但愿對您有所協(xié)助。中國書法歷史悠久，博大精深，不僅有著鮮明的藝術性和廣泛的實用性，并且本身還蘊藏著豐富的德育因素。在教學中如果重視挖掘這些因素，并恰本地將其融合、滲入在教學當中，對培養(yǎng)學生良好的道德情操，提高他們本身的道德素養(yǎng)和知識水平會大有裨益。因此，本學期的書法愛好班根據(jù)書法的本身特點，并結合學生的認知規(guī)律特設計下列教學計劃：一、激發(fā)愛國、愛校情感通過講述書法淵源和字體演變，讓學生理解我國的書法藝術是在長久的歷史過程中發(fā)展起來的。書法中凝聚著中華民族的哲學思想，美學追求，人文精神，聰穎才智，思想感情，成為一種反映生命的藝術，成為整個中華民族的象征。書法不僅是我國民族文化遺產(chǎn)中一顆璀璨的明珠，并且還是“世界公認的最高藝術”。通過學習書法，使學生能較好地理解中華民族的歷史及燦爛的民族文化，增強民族自尊心和自信心，更加熱愛我們偉大的祖國。二、精選學習內(nèi)容現(xiàn)在小學書法教學中的思想品德教育，往往對上述幾點泛泛而談。如何使它真正落到實處？我覺得首要的是應當對的認識少兒的年紀特性，從較低層次對學生進行初步的愛國主義教育，初步培養(yǎng)他們某些智力與非智力因素。首先，闡明學書法道理、增強學習勇氣。在教學中要使學生明白，書法不是高不可攀的。另首先，發(fā)明學書氛圍、形成專注心境。規(guī)定學生臨帖寫字時要排除雜念做到平心靜氣、用心致志。三、教給對的辦法在書法教學中首先要教給學生對的的執(zhí)筆運筆姿勢，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、站姿等要領；另首先是教給對的的讀帖辦法和臨帖辦法，如看筆跡，悟其運筆過程，看結體悟其組合規(guī)律，臨帖時“字數(shù)宜少、遍數(shù)宜多”等。再次是規(guī)定學生注意寫字衛(wèi)生，如桌子，墨盤等工具的清潔。通過嚴格的學習訓練，使學生不僅能夠養(yǎng)成良好的寫字、衛(wèi)生習慣，還能夠培養(yǎng)雅度氣質(zhì)。四、加強書法訓練中文書寫，落筆的輕重，構造的疏密，運行的緩急，氣勢的強弱，都有章法可循，訓練小學生恪守中文書寫規(guī)律，便是“有紀律”。加強臨帖教學，規(guī)定學生書寫時學誰像誰，越像越好，這也是培養(yǎng)學生虛心、誠懇、一絲不茍的品德。同時規(guī)定學員每天完畢鋼筆臨帖二十個字，毛筆臨帖十個字。五、開展形式多樣的書法活動為了體現(xiàn)學生一種時期的書法學習程度。給學生提供鍛煉的機會，使某些書法素質(zhì)好、書寫水平高的學生一展才華，本學期計劃開展如現(xiàn)場寫字、臨帖競賽、書法作品展覽，建議班級開展