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姓名學(xué)校班級姓名學(xué)校班級座位號2023—2024學(xué)年第一學(xué)期學(xué)科素養(yǎng)單元練習(xí)三年級科學(xué)期末(第一單元~第三單元)題號123456789題號4.冰塊在()會融化成水。9.如圖,用注射器抽進(jìn)10毫升的空氣并堵住注射器管口,用力向下正確的是()。15.夏天,為了讓空調(diào)的制冷效果明顯,應(yīng)該將空調(diào)裝在房間的()。16.下列生活現(xiàn)象反映的原理與熱氣球不一樣的是()。17.下列關(guān)于風(fēng)的說法錯誤的是()。18.一般情況下,在深圳如果下午2時測得氣溫為33℃,那么下午4時的氣溫()。19.做“用注射器壓縮空氣”的實驗時,如果沒有堵住注射器管口,向下壓活塞時,空氣就會從注射器管口出來,這是因為空氣具有()的性質(zhì)。A.熱脹冷縮B.能流動C.有質(zhì)量20.下列關(guān)于酒精燈的操作,正確的是()。二、與小峰一起分辨對錯(判斷題)。22.水和水蒸氣是不同狀態(tài)下的同一種物質(zhì),因此它們的形態(tài)是一樣的。()23.我們需要長時間觀察和記錄,才能了解一個地方的天氣變化規(guī)律。()24.我們?nèi)祟惿畹目臻g有空氣,地下沒有空氣。()25.俗話說“天有不測風(fēng)云”意思是說天氣是不可預(yù)測的。()27.做“熱氣球”的模擬實驗時,塑料袋變熱后,松開雙手袋子會上升。28.皮球中的空氣有質(zhì)量,自然界中的空氣則沒有質(zhì)量。()30.用自制小天平測空氣質(zhì)量時,換更長更粗的木條,會使實驗現(xiàn)象更明顯。()(1)“頭發(fā)被吹干”和“衣服被晾干”的過程中,水都變成了()。(3)曬完衣服后不久,小蕓對小峰說:“現(xiàn)在(`)我們?nèi)グ岩路者M(jìn)來吧!”(1)該天氣預(yù)報中記錄了云量、 (3)小峰收集了今天24小時的降雨,這些降雨B.中雨(1)加了若干綠豆后,小蕓發(fā)現(xiàn)皮球往(2)小蕓往皮球里打入10筒空氣后,會發(fā)現(xiàn)()。為600克,說明空氣()(1)按壓噴壺的活塞,目的是((2)正常工作時,消毒水從((3)噴壺里1號管一般都會比較長,是為了()F三000F三000(5)噴壺的原理是空氣()。小蕓在做自制“熱氣球”的實驗(如右圖),她將(2)實驗中,小蕓用紙筒罩住蠟燭,她這樣做的目的是()。C.使“熱氣球”結(jié)構(gòu)完整(5)下列關(guān)于“熱氣球”體積膨脹后升空的解釋,不正確的是()。36.你在生活中觀察過這些儀器嗎?請將下列儀器與其名稱對應(yīng)起來。(填寫序號)⑤氣溫百葉箱2023—2024學(xué)年第一學(xué)期學(xué)科素養(yǎng)單元練習(xí)三年級科學(xué)期末(第一單元~第三單
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