中考作文指導(dǎo):寫(xiě)景開(kāi)篇方法_第1頁(yè)
中考作文指導(dǎo):寫(xiě)景開(kāi)篇方法_第2頁(yè)
中考作文指導(dǎo):寫(xiě)景開(kāi)篇方法_第3頁(yè)
中考作文指導(dǎo):寫(xiě)景開(kāi)篇方法_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

中考作文指導(dǎo):寫(xiě)景開(kāi)篇方法中考作文是考查學(xué)生的表達(dá)能力和想象力的重要題型之一,而寫(xiě)景作文是其中比較常見(jiàn)的一種。寫(xiě)景作文要求學(xué)生通過(guò)對(duì)自然景色或城市景觀的描寫(xiě),展示出自己對(duì)美的感知和表達(dá)的能力。下面是一些寫(xiě)景作文開(kāi)篇的方法和技巧,供中考考生參考。

一、通過(guò)直接描繪景物來(lái)開(kāi)篇

1.形容景物的外觀特征:你可以用形象生動(dòng)的詞語(yǔ)來(lái)描繪景物的外貌,如顏色、形狀、大小等,讓讀者能夠直觀感受到景物的存在。例如:“山岳雄偉,云彩飄忽,如懸掛的巨幕,把整個(gè)山谷包裹得緊緊地,恍如仙境?!?/p>

2.描寫(xiě)景物的運(yùn)動(dòng)狀態(tài):可以描述景物的運(yùn)動(dòng)軌跡、姿態(tài)或動(dòng)態(tài)變化,以吸引讀者的注意力。例如:“湖面上的荷葉隨風(fēng)搖擺,仿佛婀娜的舞姿;船只穿梭其間,留下一道道漣漪,瞬間滑過(guò)水面?!?/p>

二、通過(guò)引用詩(shī)句或名言警句開(kāi)篇

1.選用與景物相關(guān)的詩(shī)句:可以通過(guò)引用古人名句來(lái)引發(fā)讀者對(duì)景物的共鳴和情感,使作文更具有詩(shī)意和藝術(shù)感。例如:“九天闌干白玉京,只有飛瀑掛于中”(出自杜牧的《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》),用來(lái)描繪瀑布的壯美。

2.運(yùn)用帶有警句意味的名言:通過(guò)對(duì)名人名言的運(yùn)用,將景物與一定的思想內(nèi)涵聯(lián)系起來(lái),增加作文的深度和哲理性。例如:“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”(出自陸游的《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》),用來(lái)描繪一種困境轉(zhuǎn)機(jī)的場(chǎng)景。

三、通過(guò)對(duì)個(gè)別細(xì)節(jié)的描寫(xiě)來(lái)開(kāi)篇

1.選取獨(dú)特的細(xì)節(jié)描寫(xiě):可以通過(guò)對(duì)景物中的獨(dú)特細(xì)節(jié)進(jìn)行描寫(xiě),使讀者對(duì)景物有更為深入的感受。例如:“那只單獨(dú)的小鳥(niǎo),在空曠的天空中自由翱翔,發(fā)出清脆的啾啾聲,仿佛在講述著自己的歡樂(lè)和自由?!?/p>

2.依托細(xì)節(jié)表達(dá)感情:通過(guò)具體的細(xì)節(jié)描寫(xiě)表達(dá)自己對(duì)景物的情感和態(tài)度,增強(qiáng)作文的感染力。例如:“初夏的夜晚,院子里漫山遍野開(kāi)滿了牡丹,紅如火焰,粉如霞綺,它們洋溢著熱情,好像在告訴我,夏天的美麗剛剛開(kāi)始?!?/p>

四、通過(guò)比喻或擬人化方式來(lái)開(kāi)篇

1.使用比喻進(jìn)行形容:可以通過(guò)將景物與其他事物進(jìn)行比較,使描寫(xiě)更加形象生動(dòng),并引起讀者的共鳴。例如:“碧藍(lán)的海洋像一塊巨大的藍(lán)寶石,閃爍著寶石般的光澤。”

2.給景物以生命:可以將景物擬人化,使其具有生命力和主動(dòng)性。例如:“風(fēng)兒拂過(guò)湖面,輕撫著水面上的漣漪,湖水歡快地笑了起來(lái)?!?/p>

總之,無(wú)論采用何種方法,寫(xiě)景作文的開(kāi)篇都應(yīng)該具有吸引力,能夠激發(fā)讀者的興趣,引發(fā)他們對(duì)作文主題的思考和聯(lián)想。另外,在開(kāi)篇的過(guò)程中,要注意用詞準(zhǔn)確、形象生動(dòng),使讀者能夠感受到景物的美感和魅力。希望以上的寫(xiě)景作文開(kāi)篇方法和技巧能夠?qū)χ锌伎忌兴鶐椭?。?xiě)景作文是展示學(xué)生寫(xiě)作能力和藝術(shù)表達(dá)能力的重要題型之一。下面繼續(xù)給出一些寫(xiě)景作文的寫(xiě)作技巧和注意事項(xiàng),希望對(duì)中考考生有所幫助。

一、創(chuàng)造良好的寫(xiě)作氛圍

1.創(chuàng)建一個(gè)恰當(dāng)?shù)谋尘埃涸陂_(kāi)篇的時(shí)候,可以先介紹一些和景物相關(guān)的背景信息,為讀者構(gòu)建一個(gè)適合欣賞景物的環(huán)境。例如:“清晨的陽(yáng)光透過(guò)窗簾灑進(jìn)房間,伴隨著鳥(niǎo)兒的歌唱聲,我走出家門(mén),來(lái)到了一片美麗的草原?!?/p>

2.營(yíng)造細(xì)膩的氛圍描寫(xiě):通過(guò)描寫(xiě)景物的細(xì)節(jié),營(yíng)造一個(gè)美麗的畫(huà)面,讓讀者仿佛身臨其境。例如:“空氣中彌漫著泥土的香氣,微風(fēng)輕拂著臉龐,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉灑下斑斕的光芒?!?/p>

3.掌握好節(jié)奏變化:對(duì)于靜態(tài)的景物,可以適當(dāng)加入一些動(dòng)態(tài)和變化,以使作文更加生動(dòng)有趣。通過(guò)控制句子的長(zhǎng)度和使用有節(jié)奏感的語(yǔ)言,營(yíng)造出一種動(dòng)靜結(jié)合的美感。例如:“山間的小島宛如一顆鉆石,璀璨奪目;湖水中的荷花隨著微風(fēng)搖擺,仿佛在跳舞?!?/p>

二、注重感官的描寫(xiě)

1.利用視覺(jué)感受:通過(guò)描繪景物的外貌、形狀、顏色等視覺(jué)特征,使讀者能夠形象地感受到景物的美妙。例如:“湖水晶瑩剔透,呈現(xiàn)出一種如鏡的質(zhì)感,仿佛可以看見(jiàn)水中的魚(yú)兒在快樂(lè)地跳躍?!?/p>

2.運(yùn)用聽(tīng)覺(jué)感受:通過(guò)描寫(xiě)景物所發(fā)出的聲音,如鳥(niǎo)鳴、水聲、風(fēng)聲等,增強(qiáng)作文的真實(shí)感和觸動(dòng)讀者感官的能力。例如:“遠(yuǎn)處傳來(lái)了淙淙的流水聲,仿佛小溪在歡快地歌唱,引人向往?!?/p>

3.通過(guò)嗅覺(jué)味覺(jué)描寫(xiě):通過(guò)描繪景物或環(huán)境中的氣味和味道,使讀者能夠身臨其境地感受到景物的獨(dú)特魅力。例如:“盛開(kāi)的花朵散發(fā)著芬芳的香氣,讓人聞之心曠神怡,仿佛進(jìn)入了花的海洋?!?/p>

三、注重情感的表達(dá)

1.通過(guò)對(duì)景物的喜愛(ài)和熱愛(ài)表達(dá)情感:可以描述自己對(duì)景物的喜歡和熱愛(ài)之情,通過(guò)真摯的情感表達(dá)增強(qiáng)作文的感染力。例如:“我對(duì)四季的變化一直充滿了無(wú)盡的向往,每一次與大自然的親密接觸,都讓我感受到了生命的寶貴和美好?!?/p>

2.通過(guò)對(duì)景物的心靈觸動(dòng)表達(dá)情感:可以描寫(xiě)景物給自己帶來(lái)的情感和心靈上的震撼,通過(guò)對(duì)獨(dú)特的經(jīng)歷或感受的描述,引發(fā)讀者對(duì)景物的共鳴。例如:“站在山頂,我仿佛被大自然的力量所吸引和震撼,體驗(yàn)到了生命的壯麗和不可思議?!?/p>

四、注意技巧運(yùn)用

1.運(yùn)用比喻和修辭手法:通過(guò)運(yùn)用具有形象感和感染力的比喻和修辭手法,增強(qiáng)作文的藝術(shù)性和表現(xiàn)力。例如:“太陽(yáng)的光芒透過(guò)云層,猶如金粉灑在大地上,使整個(gè)世界變得金光閃閃。”

2.合理運(yùn)用描寫(xiě)方法:可以根據(jù)不同的景物特點(diǎn),選取適合的描寫(xiě)方法,如對(duì)于動(dòng)態(tài)景物可以采用動(dòng)態(tài)描寫(xiě)法,對(duì)于靜態(tài)景物可以采用靜態(tài)描寫(xiě)法。例如:“晨曦微露,太陽(yáng)慢慢升起,宛如一顆巨大的紅色火球,照亮了整個(gè)天空?!?/p>

3.注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔明了:要避免過(guò)多的修飾詞和繁瑣的描述,盡量用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)景物的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論