楊修之死 省賽獲獎

錢庫一中jmf2007/9

《三國演義》是我國第一部長篇章回體小說，也是我國最有代表性的長篇歷史演義小說.《三國演義》描述了統(tǒng)治集團內部和魏、蜀、吳三國之間的政治斗爭、軍事斗爭，對當時動亂的社會狀況有所反映，塑造了劉備、諸葛亮、曹操、周瑜、關羽、張飛等眾多的人物。表現(xiàn)出鮮明的擁劉反曹的正統(tǒng)思想和儒家的仁政思想。寄托了人民渴求明君仁政、社會安定的愿望。

作者羅貫中，名本，號湖海散人，元末明初小說家。學習目標1、理清文章脈絡,概括事件特點。2、探究楊修的死因,分析概括主要人物的性格特征。3、感受古典小說的豐富底蘊。

熟悉課文故事情節(jié)，思考課后“研討與練習”第一題：課文寫了楊修犯曹操之忌的哪幾件事？對楊修每次犯忌，曹操各有什么心理反應？自讀課文曹操

楊修研讀課文主要人物楊修被殺？

罪名：惑亂軍心

雞肋事件1、楊修為人恃才放曠，數犯曹操之忌。翻譯下列句子譯：楊修平日行事，好依仗自己的聰明才智而不加檢點，多次冒犯曹操的忌諱。2、（操）佯驚問：“何人殺我近侍？”譯（曹操）裝著吃驚的樣子問道：“誰殺死了我的近侍？”3、丞相非在夢中，君乃在夢中耳!譯：丞相并不在夢里，你才真是在夢里啊!4、但操有問，植即依條答之。譯：只要曹操提問，曹植就按照（答教的）條文來回答。找一找:

課文寫了楊修犯曹操之忌的哪幾件事？對每一次犯忌，曹操各有怎樣的心理反應？事件曹操的反應大怒斬之雞肋事件為植答教大怒，有殺修之心聞而愈惡之

夢中殺人

園門改闊雖稱美，心甚忌之眾人分酥雖喜笑，而心惡之

吳質事件愈惡之

計出鄴城大怒1、曹操既殺楊修，佯怒夏侯惇，亦欲斬之。眾官告免。操乃叱退夏侯惇，下令來日進兵?！賻麣w寨：原來被魏延射中人中，折卻門牙兩個，急令醫(yī)士調治。方憶楊修之言，隨將修尸收回厚葬，就令班師。補充材料2、魏武將見匈奴使，自以形陋，不足雄遠國，使崔季硅代，帝自捉刀立床頭。既畢，令間諜問曰：“魏王何如？”匈奴使答曰：“魏王雅望非常；然床頭捉刀人，此乃英雄也?！蔽何渎勚?，追殺此使。（《世說新語·容止》）曹操：多疑奸詐虛偽殘忍妒才忌能……關于楊修的死因，如果深入探究，你覺得根本原因有哪些呢？深入探究：說一說：楊修死因,曹操自是心知肚明,但楊修卻未必盡知,聰明的同學,你知道嗎?請結合你對文本的揣摩,為他倆設計一段對白。主公,我何罪之有哇?1、楊修恃才放曠，為顯示自己的聰明才智，置軍紀于不顧。2、楊修能夠摸透曹操的心思，曹操嫉妒他的才能。3、楊修已深深卷入曹丕和曹植爭奪接班人的斗爭中，在曹丕已得勢的情況下，他必將成為這場斗爭的犧牲品。因為楊修恃才放曠、賣弄才華，狂妄輕率。其一：楊修之死，過在自己。凡有聰明而好露者，皆足以殺其身也。－－明·李贄評《三國演義》其二：楊修之死，罪在曹操。因為曹操多疑奸詐、虛偽殘忍、妒才忌能。忌才恃才其三：楊修之死，緣于政治斗爭?！獥钚奕狈φ紊系拿舾行院吞幚碚味窢幍哪芰?在政治思想上與曹操不同。小結楊修之死主要有以下原因：其一：楊修之死，過在自己。其二：楊修之死，罪在曹操。其三：緣于政治斗爭。聰明楊德祖

世代繼簪纓

筆下龍蛇走

胸中錦繡成

開談驚四座

捷對冠群英

身死因才誤

非關欲退兵后人詩曰：

鞏固擴展

清朝時，皇帝命紀曉嵐編《四庫全書》，紀曉嵐故意屢次在一些字眼上犯錯，讓皇帝指出，皇帝覺得很高興，“連紀曉嵐這樣有學問的人都讓朕指出錯來”，龍顏大悅，紀曉嵐更得到重用。

討論理解楊修和紀曉嵐都素負才名，而結局卻截然不同的原因究竟是什么？對我們又有什么啟示呢？不可恃才傲物審時度勢恃才傲物：依仗自己的才能而驕傲自大，輕視旁人。審時度勢：了解時勢的特點，估計情況的變化。性格決定命運！

作業(yè)布置：1、以《從楊修之死想到》為題，寫一段200字左右的短文，談談自己的認識。2、（選做）以《我眼中的曹操》為題，寫一段200字左右的短文，寫出你心中的曹操。謝謝大家?。箭旊m壽＞

“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”＜短歌行＞對酒當歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多?？斠钥?，幽思難忘。何以解憂？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今?！旅餍窍?，烏鵲南飛，繞樹三匝，