人教版九年級(jí)語文下冊(cè)初中語文左傳《曹劌論戰(zhàn)》教學(xué)課件

班級(jí)：X年級(jí)X班教師：xxx人教版九年級(jí)語文下冊(cè)PPT課件曹劌論戰(zhàn)第一課時(shí)目錄01新課導(dǎo)入02字詞學(xué)習(xí)03課文講解第一段05課文講解第三段04課文講解第二段新課導(dǎo)入011.了解《左傳》及齊魯長勺之戰(zhàn)的背景，理解魯國以弱勝強(qiáng)的原因。學(xué)習(xí)目標(biāo)2.把握本文材料組織詳略得當(dāng)?shù)奶攸c(diǎn)。3.分析曹劌和魯莊公兩個(gè)人物形象，體會(huì)作品的藝術(shù)魅力。請(qǐng)根據(jù)文案自行替換圖片春秋地圖齊桓公——春秋時(shí)代齊國第十五位國君，姜姓，名小白。晉文公——晉獻(xiàn)公之子，姓姬名重耳。楚莊王——羋姓，熊氏，名旅（一作呂、侶）。宋襄公——宋桓公次子，本名子茲甫。秦穆公——嬴姓，名任好，謚號(hào)穆。春秋五霸《左傳》：又稱《春秋左氏傳》或《左氏春秋》，相傳是春秋末年魯國的左丘明為《春秋》做注解的一部史書，也是中國第一部敘事詳細(xì)的編年體史書。相關(guān)介紹春秋左傳《公羊傳》《谷梁傳》《左傳》春秋三傳作者：公羊高作者：谷梁赤作者：左丘明其中成就最高的是《左傳》相關(guān)介紹春秋左傳公羊傳歷史散文：也稱史傳文,它有國別、編年、紀(jì)傳三體。國別體：通過各國史事個(gè)別獨(dú)立地排列載述,以完成對(duì)某一歷史進(jìn)程的敘述.國別體史書有《國語》和《戰(zhàn)國策》?！秶Z》是以記言為主，兼及記事；《戰(zhàn)國策》是以記事為主。相關(guān)介紹戰(zhàn)國策編年體：即以時(shí)間為經(jīng)，以事件為緯來敘寫史實(shí)。它的優(yōu)點(diǎn)是線索清楚、背景明確、系統(tǒng)性較好；不足是不便于集中而廣泛地描寫人物?！洞呵铩贰蹲髠鳌泛汀顿Y治通鑒》都是編年體。紀(jì)傳體：即以人物為中心敘寫歷史，為司馬遷所獨(dú)創(chuàng)。古代官方編輯的“二十四史”用的都是紀(jì)傳體。這種體例對(duì)后世影響很大。相關(guān)介紹齊襄公在國內(nèi)做了一些壞事，他的弟弟公子小白和公子糾恐怕被連累，離開齊國避禍。公元前685年齊國發(fā)生內(nèi)亂，國君被殺，公子糾和公子小白都搶著先趕回齊國，想做國君。魯莊公派兵護(hù)送公子糾回去，哪知公子小白搶先趕回了齊國，做了國君，就是齊桓公。背景介紹齊桓公起兵攻魯。當(dāng)時(shí)齊強(qiáng)魯弱，魯軍大敗，齊桓公脅迫魯莊公殺了公子糾。從此兩國結(jié)下深仇大恨。魯莊公十年的春天，齊再次興兵攻魯，戰(zhàn)于長勺。背景介紹字詞學(xué)習(xí)02劌間帛孚guìjiànbófúzhémǐshì字詞學(xué)習(xí)轍軾靡朗讀課文，讀準(zhǔn)節(jié)奏，讀出感情。十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂?duì)曰：“小惠未徧，民弗從也?！闭w感知公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信?！睂?duì)曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情?！睂?duì)曰：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?！闭w感知公與之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。既克，公問其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！闭w感知課文講解第一段03十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”課文講解第一段指魯國我魯莊公公吃肉的人。這里指居高位、得厚祿的人。肉食者參與間劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?。鄙陋。這里指眼光短淺。譯文：魯莊公十年的春天，齊國軍隊(duì)攻打我們魯國。魯莊公將要迎戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)求拜見魯莊公。他的同鄉(xiāng)說：“當(dāng)權(quán)的人自會(huì)謀劃這件事，你又何必參與呢？”曹劌說：“當(dāng)權(quán)的人眼光短淺，不能深謀遠(yuǎn)慮?！庇谑侨氤ヒ婔斍f公。課文講解第一段問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對(duì)曰：“小惠未徧，民弗從也?！闭n文講解第一段衣食這類養(yǎng)生的東西，不敢獨(dú)自享受。衣食所安，弗敢專也以何，靠什么。何，什么。以，憑、靠。何以指受惠的不過是身邊近臣，未及百姓。徧，同“遍”，普及。小惠未徧譯文：曹劌問：“您憑借什么作戰(zhàn)？”魯莊公說：“衣食（這一類）養(yǎng)生的東西，我從來不敢獨(dú)自享受，一定把它分給別人。”曹劌回答說：“這種小恩惠受惠的不過是身邊近臣，未及百姓，他們是不會(huì)順從您的?！闭n文講解第一段公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信?！睂?duì)曰：“小信未孚，神弗福也?！闭n文講解第一段都是祭祀神靈的東西。犧牲玉帛超過。這里有虛夸、以少報(bào)多的意思。加信實(shí)，忠誠老實(shí)。意思是對(duì)神說實(shí)話。信意思是（這只是）小信用，未能（受到神靈充分）信任。小信未孚動(dòng)詞，賜福，保佑。福公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情?！睂?duì)曰：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?！闭n文講解第一段訴訟案件。獄明察，弄清楚。察誠心，實(shí)情。這里指對(duì)各種訴訟案件處理得合情合理。情（這是）盡心為民一類的事。忠，盡力做好本分的事。忠之屬也譯文：魯莊公說：“祭祀用的豬牛羊和玉器、絲織品等祭品，我從來不敢虛報(bào)夸大數(shù)目，一定如實(shí)稟告神?！辈軇フf：“小信用未使神信任，神靈是不會(huì)保佑您的。”魯莊公說：“大大小小的案件，即使不能弄清楚，但我一定根據(jù)實(shí)情（合理裁決）?！辈軇セ卮鹫f：“這是盡了本職的一類事情，可憑借這個(gè)條件打一仗。（如果）作戰(zhàn)，就請(qǐng)?jiān)试S我跟隨著去?！闭n文講解第一段課文講解第二段04公與之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。課文講解第二段乘坐戰(zhàn)車。乘魯國地名。長勺擊鼓進(jìn)軍。鼓，動(dòng)詞，擊鼓。鼓之大敗敗績公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。課文講解第二段驅(qū)車追趕。馳車前的橫木。軾譯文：到了那一天，魯莊公和曹劌同乘一輛戰(zhàn)車，在長勺和齊軍作戰(zhàn)。魯莊公將要下令擊鼓進(jìn)軍。曹劌說：“現(xiàn)在不行。”等到齊軍三次擊鼓之后。曹劌說：“可以擊鼓進(jìn)軍了?！饼R軍潰敗。魯莊公又要下令驅(qū)車追趕齊軍。曹劌說：“還不行?！闭f完就下了戰(zhàn)車，察看齊軍車輪碾出的痕跡，又登上戰(zhàn)車，扶著車前橫木遠(yuǎn)望齊軍的隊(duì)形，這才說：“可以追擊了。”于是追擊齊國的軍隊(duì)。課文講解第二段課文講解第三段05既克，公問其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。課文講解第三段已經(jīng)打了勝仗。既，已經(jīng)?？耍瑧?zhàn)勝。既克第一次擊鼓時(shí)，戰(zhàn)士們勇氣勃然而起。作，起。一鼓作氣再，第二次。衰，衰落。再而衰滿，充沛，這里指士氣正旺盛。盈譯文：打了勝仗后，魯莊公問他取勝的原因。曹劌回答說：“作戰(zhàn)，是靠勇氣的。第一次擊鼓能夠振作士兵們的勇氣。第二次擊鼓士兵們的士氣就開始低落了，第三次擊鼓士兵們的士氣就耗盡了。他們的士氣已經(jīng)消失而我軍的