人教鄂教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)用種子繁殖(第二課時(shí))-2課件

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用種子繁殖（第二課時(shí)）年級(jí)：四年級(jí)學(xué)科：科學(xué)（人教/鄂教版）為什么它們并沒(méi)有都發(fā)芽，長(zhǎng)成新植物呢？為什么它們并沒(méi)有都發(fā)芽，長(zhǎng)成新植物呢？為什么它們并沒(méi)有都發(fā)芽，長(zhǎng)成新植物呢？

萌發(fā)在什么條件下，種子才能萌發(fā)呢？

土壤

水種子萌發(fā)需要哪些條件？

空氣

土壤

水種子萌發(fā)需要哪些條件？

空氣

土壤

水

溫度種子萌發(fā)需要哪些條件？

空氣

土壤

水

溫度

光種子萌發(fā)需要哪些條件？

空氣

土壤

水

溫度

光種子萌發(fā)需要哪些條件？

空氣

土壤

水

溫度

光種子萌發(fā)需要哪些條件？

空氣

土壤

水

溫度

光種子萌發(fā)需要哪些條件？

空氣

土壤

水

溫度

光種子萌發(fā)需要哪些條件？“種子萌發(fā)是否需要水”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)過(guò)程

一份種子澆水一份種子不澆水

水和種子萌發(fā)之間的關(guān)系

一份種子澆水一份種子不澆水

水和種子萌發(fā)之間的關(guān)系

一份種子澆水一份種子不澆水

水和種子萌發(fā)之間的關(guān)系

一份種子澆水一份種子不澆水

對(duì)比實(shí)驗(yàn)

對(duì)比實(shí)驗(yàn)條件第一組綠豆第二組綠豆空氣有有水澆水無(wú)水光照有有溫度25℃25℃“水對(duì)種子萌發(fā)影響”對(duì)比實(shí)驗(yàn)條件分析

空氣

土壤

水種子萌發(fā)需要哪些條件？

溫度

光

溫度對(duì)種子萌發(fā)影響的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

溫度對(duì)種子萌發(fā)影響的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，研究不同條件對(duì)于種子萌發(fā)的影響。

空氣

土壤

水

溫度“研究種子萌發(fā)需要的條件”實(shí)驗(yàn)任務(wù)單

陽(yáng)光

黑暗

濕潤(rùn)

干燥“研究種子萌發(fā)需要的條件”實(shí)驗(yàn)任務(wù)單

光照

黑暗“研究種子萌發(fā)需要的條件”實(shí)驗(yàn)任務(wù)單

常溫（25℃）

4℃“研究種子萌發(fā)需要的條件”實(shí)驗(yàn)任務(wù)單

有土

沒(méi)土“研究種子萌發(fā)需要的條件”實(shí)驗(yàn)任務(wù)單

濕潤(rùn)

干燥

光照

黑暗4℃

水

光照

溫度

常溫（25℃）

土

有土

無(wú)土我覺(jué)得不需要。我覺(jué)得需要。水煮沸后，水中空氣被大量釋放，這時(shí)水中的空氣比自來(lái)水中的空氣少。

注意安全

自來(lái)水

涼開(kāi)水

自來(lái)水（水中空氣多）

涼開(kāi)水（水中空氣少）

自來(lái)水（水中空氣多）

涼開(kāi)水（水中空氣少）

種子在有空氣、水和適宜的溫度條件下萌發(fā)。

能發(fā)芽

如果有一顆