文檔模擬試卷一

2017年中考語(yǔ)文模擬試卷一一、積累與運(yùn)用（22分）1.古詩(shī)文默寫。（12分）⑴水何澹澹，山島聳峙。（曹操《觀滄?！罚茻熁\寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）⑶晴川歷歷漢陽(yáng)樹，芳草萋萋鸚鵡洲。（崔顥《黃鶴樓》）⑷人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。（文天祥《過零丁洋》）⑸予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。（周敦頤《愛蓮說》）⑹窈窕淑女，君子好逑。（《詩(shī)經(jīng)關(guān)雎》）⑺博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。（《論語(yǔ)十二則》）⑻先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）⑼富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈：辭職為大丈夫。（《孟子》）⑽《鄒忌諷齊王納諫》一文中，齊王納諫后的結(jié)果是：燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。2.閱讀下面的文段，回答問題。（7分）當(dāng)今科技飛速發(fā)展，各類科研信息瞬息萬(wàn)變，稍縱即逝。如果還按以前的模式按部就班，而不增強(qiáng)科研敏感，就有可能與重大科技創(chuàng)新機(jī)遇擦肩而過。我國(guó)微生物專家高福有高度的科研敏感，借助淵博的知識(shí)，不久前發(fā)布寨卡病毒的最新研究成果；2014年，在埃博拉疫情來(lái)勢(shì)洶洶時(shí)臨危受命，遠(yuǎn)赴西非國(guó)家塞拉利昂，投入了一場(chǎng)雨病毒對(duì)抗的鏖戰(zhàn)。⑴根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)字注音。（4分）稍zong縱即逝按bu部就班瞬（shun）息萬(wàn)變來(lái)勢(shì)洶（xiong）洶⑵為使上下文銜接順暢，文中畫橫線處應(yīng)填入的句子是（B）A.科研敏感離不開社會(huì)責(zé)任感，而其背后是長(zhǎng)期的堅(jiān)守和科學(xué)積淀。B.科研敏感離不開長(zhǎng)期的堅(jiān)守和科學(xué)積淀，而其背后是社會(huì)責(zé)任感。3.下列句子中，有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（C）(3分)A.工匠精神，創(chuàng)新思維刷新著企業(yè)風(fēng)尚，優(yōu)良家風(fēng)、優(yōu)秀文化豐潤(rùn)著大眾心靈。B.神州十一號(hào)飛船翩然往返，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)浪潮映照出了千千萬(wàn)萬(wàn)的自信自強(qiáng)。C.格力造數(shù)控機(jī)床可跟德國(guó)的媲美，徹底解決中國(guó)人到國(guó)外買馬桶蓋的事件不再發(fā)生。D.盤點(diǎn)2016年度的共同記憶，有女排奪冠、舉國(guó)沸騰的高興時(shí)刻，也有厲行法治、守護(hù)公平的持續(xù)發(fā)展。二、閱讀（68分）（一）閱讀古詩(shī)，回答問題。（5分）酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬(wàn)木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。4.頷聯(lián)引用了兩個(gè)典故，表達(dá)情感，前者表達(dá)對(duì)亡友們的悼念之情，后者表達(dá)對(duì)事變遷及回歸后人事生疏的惆悵之情。（本空能答出一點(diǎn)即可）（2分）5.下列對(duì)這首詞的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（C）（3分）A.本詩(shī)是作者回贈(zèng)白居易《醉贈(zèng)劉二十八使君》的唱和之作，沉郁中見豪放。B.首聯(lián)以傷感低沉的情調(diào)，回顧了自己的貶謫生活。C.頸聯(lián)以“沉舟”“病樹”自喻，表達(dá)了作者的惆悵之情以及對(duì)未來(lái)、對(duì)人生的失望。D.尾聯(lián)表達(dá)重新投入生活的意愿以及堅(jiān)韌不拔的意志。(二)閱讀文言文，回答問題。（16分）【甲】峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰(shuí)？山之僧智仙也。名之者誰(shuí)？太守自謂也。太守與客來(lái)飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也?！劣谪?fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來(lái)而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥。釀泉為酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）【乙】憶余少時(shí)嘗在外①家，蓋去縣三十里，遙望山頹然②如積灰，而煙云杳靄③，在有無(wú)之間。今公④于此山日親，高樓曲檻，幾席戶牗⑤常見之。又于屋后構(gòu)小園，作亭其中，取靖節(jié)“悠然見南山”之語(yǔ)以為名。靖節(jié)之詩(shī)，類非晉、宋雕繪者之所為。而悠然之意，每見于言外，不獨(dú)一時(shí)之所適。而中無(wú)留滯⑥見天壤間物何往而不自得？余嘗以為悠然者實(shí)與道⑦俱。謂靖節(jié)不知道，不可也。公負(fù)杰特有為之才，所至官，多著聲績(jī)，而為妒媢⑧者所不容。然至今朝廷論人才有用者，必推公。公殆⑨未能以忘于世，而公之所以自忘者如此。（歸有光《悠然亭記》）【注】①外：外祖父。②頹然：坍塌的樣子。③煙云杳靄：云霧繚繞。④公：表兄淀山公，歷官興化知府、河南參政。⑤戶牗：門窗。⑥中無(wú)留滯：指心中無(wú)阻塞之處，隨遇而安。⑦道：天道。⑧妒媢妒忌。⑨殆：大概。6.用“/”給文中畫線句子標(biāo)出朗讀節(jié)奏。（標(biāo)2處）（2分）而中無(wú)留滯/見天壤間物/何往而不自得？7.解釋下列加點(diǎn)詞。（4分）⑴有亭翼然臨于泉上者（像鳥兒張開翅膀一樣）⑵雜然而前陳者（擺開）⑶蓋去縣三十里（距離）⑷余嘗以為悠然者實(shí)與道俱（曾經(jīng)）8.下列句子中，“而”的意義和用法與例句相同的一項(xiàng)是（C）（2分）例句：泉香而酒洌A.而年又最高B.學(xué)而時(shí)習(xí)之C.敏而好學(xué)D.而為妒媢者所不容9.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4分）⑴蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。蒼老的容顏，花白的頭發(fā)，醉醺醺地坐在眾人中間的，是太守喝醉了。⑵公殆未能以忘于世，而公之所以自忘者如此。大概淀山公沒有被世人所忘懷，然而他自己卻忘懷到這種地步。10.根據(jù)文章內(nèi)容填空。（4分）⑴甲文中的亭得名于“太守自謂也”；乙文中的亭得名于“靖節(jié)‘悠然見南山’之語(yǔ)”。⑵甲文中寫“太守之樂”。“樂”在與民同樂；乙文中寫“公之悠然”，“悠然”的原因是：多著聲績(jī)而自忘。（三）閱讀下文，回答問題。（11分）那什么來(lái)清除天空“殺手”龐之浩⑴日本宇宙航空研究開發(fā)機(jī)構(gòu)最近發(fā)布消息稱，向國(guó)際空間站運(yùn)送物資的日本第六艘“鸛”貨運(yùn)飛船（又叫H—2轉(zhuǎn)移飛行器），在太空進(jìn)行的清除太空垃圾實(shí)驗(yàn)失敗。該飛船已于2月6日在太平洋上空燒毀。⑵這種清理太空垃圾的方法系首次在軌實(shí)驗(yàn)。根據(jù)日本科學(xué)家的設(shè)計(jì)，這艘飛船在返回地面的途中嘗試清除太空垃圾：首先從飛船上彈射出圓柱形的模擬太空垃圾，接著釋放一根長(zhǎng)700米的金屬電動(dòng)系鏈（用不銹鋼和鋁制成）并接通電流。通電的電動(dòng)系鏈可以在飛行中不斷切割地球磁場(chǎng)，從而獲得與太空垃圾行進(jìn)方向相反的拖拽力，令太空垃圾減速、并最終墜入大氣層燒毀。日本原計(jì)劃在本世紀(jì)20年代中期將這一技術(shù)實(shí)用化，用于清掃高度為800—1400公里地球軌道的太空垃圾。由于實(shí)驗(yàn)失敗，這一計(jì)劃將被迫延后。⑶太空垃圾又被稱為軌道碎片，主要包括報(bào)廢的衛(wèi)星、火箭助推器、宇航員工作時(shí)留下的航天服和工具、航天器碰撞產(chǎn)生的碎片等。據(jù)美國(guó)航空航天局估計(jì)，目前近地軌道約有2.7萬(wàn)至3萬(wàn)個(gè)體積大于10立方厘米的太空垃圾，以每小時(shí)2萬(wàn)多公里的速度繞地球旋轉(zhuǎn)。伴隨著各國(guó)航天技術(shù)的發(fā)展，太空發(fā)射任務(wù)也達(dá)到了空前的水平，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全世界目前已經(jīng)有6000多次太空發(fā)射記錄，廢棄的衛(wèi)星超過5000顆。雖然報(bào)廢的航天器大部分墜入大氣層并燒毀，但太空中的碎片每年都在以2%至5%的速度增加，太空中大量“行走的殺手”，嚴(yán)重威脅著航天器和航天員的安全。衛(wèi)星被碎片垃圾“撞暈”已非罕事，事故也時(shí)有發(fā)生。為了規(guī)避太空垃圾，國(guó)際空間站每年都要進(jìn)行十幾次規(guī)避飛行。⑷太空垃圾的泛濫，使得開發(fā)主動(dòng)移除太空垃圾的技術(shù)越來(lái)越受到各國(guó)的重視。目前，主流的清理技術(shù)包括此次日本采用的電動(dòng)系鏈系統(tǒng)移除技術(shù)、交會(huì)捕捉移除技術(shù)、噴射移除技術(shù)、激光主動(dòng)移除技術(shù)、充氣阻尼移除技術(shù)等。具體地說，就是通過打撈網(wǎng)、“魚叉”、風(fēng)帆和機(jī)械臂等各種工具，將捕獲到的太空垃圾拖回到地球大氣層，并在那里燃燒和分解。時(shí)下對(duì)這種技術(shù)的一般要求是，成本要低，不能產(chǎn)生更多的太空垃圾，廢棄的巨型航天器在再兩份關(guān)于“將來(lái)期望進(jìn)入科學(xué)相關(guān)行業(yè)從業(yè)的學(xué)生”的調(diào)查統(tǒng)計(jì)表：2015年國(guó)際學(xué)生能力測(cè)試（PISA）統(tǒng)計(jì)2013年中國(guó)青少年研究中心統(tǒng)計(jì)中國(guó)美國(guó)成員國(guó)平均中國(guó)美國(guó)韓國(guó)16.8%38%24.5%32.3%49.3%44.6%表1表2曾幾何時(shí)，小朋友們齊聲高呼“長(zhǎng)大想當(dāng)科學(xué)家”的情景似乎只成了一個(gè)時(shí)代的記憶。人們不禁會(huì)問：究竟是誰(shuí)偷走了孩子們的“科學(xué)夢(mèng)”？深入開展科學(xué)教育，迫在眉睫中國(guó)科學(xué)院古脊椎動(dòng)物與古人類研究所徐星認(rèn)為：一個(gè)完整的人不僅需要人文情懷、藝術(shù)素養(yǎng)，還需要其他方面的訓(xùn)練，尤其需要科學(xué)思維的訓(xùn)練，需要具備豐富的科學(xué)知識(shí)，掌握辯證的科學(xué)思維方式。但對(duì)大多數(shù)中國(guó)孩子來(lái)說，科學(xué)教育會(huì)相對(duì)陌生一點(diǎn)，這與我們傳統(tǒng)文化對(duì)人文和藝術(shù)的提倡有關(guān)，也與當(dāng)前學(xué)校和家庭對(duì)孩子的培養(yǎng)方式有關(guān)?？茖W(xué)教育，就是要學(xué)會(huì)“像科學(xué)家一樣思考”調(diào)皮的小男孩問媽媽：“媽媽，我們?yōu)槭裁匆燥?？”小男孩的媽媽面無(wú)表情地回答：“當(dāng)然要吃飯了，不然就會(huì)被餓死！”媽媽毫不在意的一句話，將孩子“噎”在了沉默里。另外一位母親給出了不同的答案：“因?yàn)?，我們需要給身體輸入能量呀?！薄吧眢w為什么需要輸入能力量呢？”“因?yàn)槟闩懿?、跳舞、看書、玩耍都需要能量，能量用完了，就需要補(bǔ)充呢?！薄澳芰繛槭裁磿?huì)用完呢？”“因?yàn)椤憋@然，第二位母親的回答更能幫助孩子開啟科學(xué)探知的大門，引導(dǎo)孩子用科學(xué)的方法思考和解決問題，讓孩子“像科學(xué)家一樣思考”。讓科學(xué)“能力”超越科學(xué)“知識(shí)”2016年年底，我國(guó)在太原衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征二號(hào)丁運(yùn)載火箭，成功將高景一號(hào)商業(yè)遙感衛(wèi)星發(fā)射升空。此次任務(wù)，還搭載發(fā)射了我國(guó)首顆中學(xué)生科普小衛(wèi)星——“八一·少年行”衛(wèi)星。該衛(wèi)星是我國(guó)首顆有航天專家指導(dǎo)、北京市八一學(xué)校40余名中學(xué)生全程參與研制并主導(dǎo)部分載荷設(shè)計(jì)工作的一顆低軌道科普衛(wèi)星。（改編自《人民日?qǐng)?bào)》2017年2月9日第7版）20.⑴針對(duì)以上兩份調(diào)查表，請(qǐng)談?wù)勀愕陌l(fā)現(xiàn)。（2分）示例：具有“科學(xué)夢(mèng)”中國(guó)學(xué)生少。⑵請(qǐng)結(jié)合材料，談?wù)勀銓?duì)科學(xué)教育的理解的和看法。（請(qǐng)寫出兩點(diǎn)。4分）示例一：科學(xué)教育是科學(xué)思維的訓(xùn)練，必須以豐富的科學(xué)知識(shí)為基礎(chǔ)。示例二：科學(xué)教育應(yīng)讓孩子們學(xué)會(huì)像科學(xué)家一樣思考，用科學(xué)的方法思考和解決問題。示例三：科學(xué)教育的目的是提高孩子們的科學(xué)創(chuàng)造能力，而不局限于課本知識(shí)。⑶請(qǐng)你說，如何才能不讓孩子們的“科學(xué)夢(mèng)”被偷走？（4分）示例一：要呵護(hù)孩子們對(duì)科學(xué)的好奇心。示例二：用正確、健康的科學(xué)教育方式，將科學(xué)的種子種在孩子的心中。示例三：在整個(gè)社會(huì)營(yíng)造尊重科學(xué)、崇尚科學(xué)的氛圍。三、作文（60分）21.