高考寫作指導跌宕困頓中的豪壯人生

“跌宕困頓中的豪壯人生”——2023年11月?？冀痤}及高格范文金題展示：閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。一條幽徑，曲折迂回中總會激起心曠神怡的向往；一波巨瀾，潮起潮落時更能疊出驚心動魄的鳴響；一種人生，跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？請寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。審題指導：這是一道引語式材料作文題。材料采用比喻的寫法，由幽徑及巨瀾引出人生。曲折迂回的幽徑讓人向往，潮起潮落的巨瀾讓人驚心動魄，跌宕困頓的人生會更顯驚世駭俗的豪壯。從材料來看，人生才是寫作的重點。每個人的人生是不一樣的，有的人一生平平淡淡，無波無瀾，從出生到死亡，沒有波瀾，自然也平淡無奇。而有的人一生波瀾起伏，大起大落，但是正是在大起大落中，他的人生千回百轉，有高峰有低谷，有極致的幸福，也有悲哀與痛苦，直至生命的盡頭，回首再看，這樣的人生可能更有韻味，回味無窮。比如，蘇軾的一生可以概括為“三起三落”。蘇軾二十二歲參加科舉考試后便名震京師，步入仕途后逐步受到重用；蘇軾反對變法，因烏臺詩案被貶去黃州；新法廢除后，司馬光成為宰相，蘇東坡東山再起，升為正三品官員；蘇軾與司馬光政見不合，請辭外放；蘇東坡再回朝廷，職位頻繁調(diào)動；到宋哲宗親政，蘇東坡被一貶再貶，最后貶到儋州。大凡有所成就的人，往往人生都是有波折的，很少有人是一帆風順的，這樣看來，人生有波折未必是壞事，有波瀾才會練就更好的水性，有挫折才會錘煉更強的能力。因此說，我們不要懼怕人生中的挫折或困難，也許正是這些人生的波折，讓我們的人生更精彩，讓我們的人生更是回味無窮。寫作時，可以先表明觀點：有波折的人生才更有味道。文章可以安排成正反對比的結構形式：正面主要寫因為有起伏，人生才更有味道?？梢詮墓沤裰型膺x擇典型的例子，如杜甫、狄更斯、毛澤東、航天團隊等。反面可以寫因為追求安逸，從而使人生了無趣味?？梢赃x擇一些拒絕挫折的例子，如躺平者。最后，可以照應開篇，重申觀點。參考立意：1.人生有波折才有味道。2.不要懼怕人生的挫折。3.跌宕起伏才是人生。滿分作文：曲徑通幽處的豪情壯志在蜿蜒曲折的幽徑中，蜿蜒曲折的幽徑，總是引發(fā)心曠神怡的向往之情。巨瀾翻滾，潮起潮落，更迭出驚心動魄的壯觀景象；而人生歷程，跌宕起伏，方顯驚世駭俗的豪情壯志。漫步于這曲徑通幽處，觀瀾于這潮起潮落的巨瀾，品味這跌宕人生，我心中豪情萬丈，激情澎湃。曾幾何時，我們漫步在這幽徑之上，領略了無數(shù)的美景。有時，我們仿佛置身于仙境，群山疊翠，綠樹成蔭，鳥語花香；有時，我們又如同進入了一個空靈的世界，幽靜、深遠、超然。在這曲折的幽徑中，我們懂得了生活的曲折與變化，學會了面對困難與挫折。我們不再害怕跌倒，因為每一次跌倒都是為了更穩(wěn)地站起。就像那一波巨瀾，潮起潮落，驚心動魄。我們向往那波瀾壯闊的人生，因為它充滿了激情與挑戰(zhàn)。在這波巨瀾中，我們勇敢地搏擊風浪，駕馭潮頭，劈波斬浪。我們曾無數(shù)次被打倒，但又一次次地站起，因為我們堅信，每一次的失敗都是下一次成功的基石。在這波瀾壯闊的人生中，我們學會了堅韌與不屈，懂得了人生沒有回頭路，唯有勇敢面對，才能贏得精彩。而這樣的人生，跌宕困頓，更顯驚世駭俗的豪壯。我們不再追求平淡無奇的生活，不再滿足于碌碌無為的日子。我們要在這跌宕的人生中，盡情地揮灑我們的熱情與汗水，努力地拼搏，去追求我們的夢想。即使前路充滿荊棘，我們也要勇往直前，永不言棄。因為，在這跌宕困頓的人生中，我們才能真正感受到奮斗的價值，才能真正品嘗到成功的滋味。在這曲徑通幽之處，我們感受到了自然之美，同時也領悟到了人生的真諦。我們在這蜿蜒曲折的小徑上，學會了面對生活的曲折與變化，懂得了如何在人生的潮起潮落中堅定信念、勇往直前。我們在這跌宕困頓的人生中，鍛煉了意志，磨礪了品質(zhì)，激發(fā)了豪情壯志。遙想當年，我們從這里起步，腳踏實地，勇往直前。在這條幽徑上，我們曾領略過無數(shù)美景，也曾歷經(jīng)風雨，體驗過生活的酸甜苦辣。但正是這些豐富的經(jīng)歷，讓我們不斷成長，不斷進步，逐漸明白了人生的價值所在。在這潮起潮落的巨瀾之中，我們勇敢地搏擊風浪，駕馭潮頭，劈波斬浪。我們敢于挑戰(zhàn)自我，敢于突破極限，敢于追逐夢想。在這波瀾壯闊的人生舞臺上，我們盡情揮灑汗水，為理想而奮斗，為夢想而拼搏。朋友們，讓我們共同攜手，在這曲徑通幽處，觀瀾于這潮起潮落的巨瀾，一起書寫跌宕困頓的豪情壯志。我們要堅信，只有在這曲折與挫折中，我們才能更深刻地體會到生活的美好；只有在這潮起潮落的人生舞臺上，我們才能更真切地感受到人生的價值；只有在這跌宕困頓的歷程中，我們才能更強烈地追求我們的夢想。在這曲徑通幽處，讓我們綻放出最燦爛的笑容，揮灑出最豪邁的激情，去創(chuàng)造屬于我們自己的輝煌人生！讓我們在這充滿豪情壯志的人生旅程中，攜手同行，共同書寫美好的未來！深度美文：流放出生命的精彩一個偶然的機會，我從深圳來到遙遠的伊犁。那里，曾是林則徐的流放地。到伊犁的當天下午，穿過寬闊的伊犁河，我們來到這里的林則徐紀念館，只見門前冷冷清清，沒有一個前來參觀的人。走進展館，里面僅一間的兩百平米的展室，室內(nèi)布置簡陋，文物不多，四壁的圖片及說明也大多見過，遠不如虎門的氣派。家住深圳，我?guī)缀趺磕甓家セ㈤T。那里的林則徐紀念館與鴉片戰(zhàn)爭博物館建在一起，規(guī)模龐大，展館外還有林則徐銷煙和虎門炮臺遺址。每次去，總見到參觀的人絡繹不絕。故來前，對參觀的事不太在意。猶如看戲，高潮過了，后面的戲，則容易被忽略。然而，或許是身臨其境的緣故，當我越過千山萬水，從發(fā)達繁榮的廣東，來到偏僻遙遠的邊疆伊犁，當我從林則徐虎門銷煙、任兩廣總督的輝煌之地，來到他被革官免職、慘遭發(fā)配的偏僻遙遠的流放地，再看這曾經(jīng)熟悉的圖片和文物，再去體驗和感受林則徐的風雨人生，尤其是流放伊犁這段經(jīng)歷，靜觀他輝煌之后的坎坷，和“高潮之后的戲”，心中的震撼和感動，卻是我在虎門所不曾有過的。林則徐是在年近花甲之年被流放伊犁的。此時，他的仕途一落千丈，前途一片渺茫。昔日的輝煌，已成過眼煙云，從聲名赫赫的兩廣總督到被皇帝革官免職；從威震四海的禁煙英雄到發(fā)配邊疆的“罪臣”。因大功獲重罪，真是千古奇冤！但更折磨人的是，處罰并非一步到位，而是“鈍刀割肉”般地拖了一年半。從1840年9月到1842年3月，林則徐先后被革職查辦、以“四品欽銜”遣戍伊犁、改遣開封協(xié)助王鼎治水，最終仍被流放伊犁，整個過程歷時一年半，前后跨三個年度，其結果，一次比一次嚴重，一次比一次傷心。尤其是最后一次，林則徐治水立了大功，按慣例應可將功折罪，但道光帝仍將林則徐發(fā)配伊犁。王鼎不平，向皇上當面苦諫，不成，便自殺，成為一時震驚朝野的“尸諫”事件，然，道光帝依舊無動于衷。林則徐身心俱損，國難當頭、報國無門的絕望，加上治水勞累、戍途奔波，林則徐走到西安時大病不起，休養(yǎng)兩個月，到1842年8月才從西安啟程，再次踏上流放伊犁的漫漫戍途。站在林則徐當年的流放地，我難以想象，一個滿頭白發(fā)的老人，一個曾居高位的功臣，當年是怎樣頂風冒雪，走過風沙滾滾的大漠戈壁，走過冰天雪地的天山山脈的。我耳隱隱聽到，從大漠深處傳來車輪碾壓亂石的隆隆聲，和天山峽谷中傳來馬車失陷的驚叫聲。在流放伊犁三年多的時間里，林則徐拖著多病之軀，為新疆嘔心瀝血。他親歷南疆庫車、阿克蘇、葉爾羌等地勘察，行程二萬多里，所到之處興修水利，開荒屯田。他親自設計修建的“林公渠”至今還起作用；他積極推廣的“林公井”（坎兒井），現(xiàn)仍造福百姓。從展館出來，默默走在陌生的塞外邊城，獨自漫步靜靜的伊犁河畔，我陷入沉思。從廣東到西安，從西安到伊犁，以及伊犁三年多流放的日子，如果說林則徐的身體還能勉強支撐下來的話，那么，他的心呢？從高官到流放、從英雄到“罪臣”，面對人生的大起大落，他的心如何承受？這是一條比踩在他腳下的流放之路，更為難走、更為坎坷的路！“茍利國家生死以，屆因禍福避趨之”。面對厄運，面對人生的巨大落差，林則徐沒有驚慌，沒有絕望，他鎮(zhèn)靜坦然、慷慨悲歌。這一著名詩句，正是他以“罪臣”之身，在西安登程伊犁前，告別妻子家人所作。林則徐的精彩之處，不僅在于他能在國難當頭時，挺身而出，力挽狂瀾；不僅在于他能在仕途通達、身居高位時，傾心盡力地為國效力；也不僅在于他虎門銷煙、廣東禁煙等的驚世之舉。還在于，或者說更難能可貴的是，他即便在被革職流放的極端逆境中，即使在個人命運遭遇空前苦難和厄運時，人格和靈魂中依舊保持固有的那份偉大與高貴?；㈤T銷煙，是中國近代史上濃墨重彩的亮點，成為林則徐青史留名的標記。但這并不足以體現(xiàn)林則徐人格和精神的全部精彩。時勢造英雄。危難的時局，百姓的呼聲，肩負的職責，把林則徐推上了歷史的風口浪尖，給他創(chuàng)造了成為英雄的歷史機遇。而流放伊犁，使林則徐遠離時勢環(huán)境的客觀影響。如何生存，如何作為，堅守什么，追求什么，更多地依賴于他本人主觀的選擇，更多地取決于他個人意志和品質(zhì)，這對他的英雄人格和品質(zhì)恰恰是個嚴峻的考驗?？嚯y和挫折是人生的標桿，往往更能測出一個人生命的高度和深度。人在順流中順勢而為容易，但要在逆境中堅守慎獨困難。林則徐經(jīng)歷的是真正的大起大落，這是一般流放者永遠無法達到和經(jīng)歷的“人生落差”，這是由他原有的高位和功績決定的。他似乎更有理由，或更容易選擇怨恨、消沉、放棄和絕望。但是，沒有。在極端的逆境中，林則徐選擇了忍辱負重、舍身為國，他用自己的行動，躍過了新生命高度。流放伊犁，不僅未使林則徐倒下，反而給了他演繹人生精彩的舞臺，反而給了他彰顯英雄本色的機會，使他靈魂中最深刻、最本質(zhì)、最精彩的內(nèi)涵得以顯現(xiàn)。人生如戲。如果把林則徐的人生看作是一出戲的話，那戲的高潮，恰恰是他被流放伊犁的這段經(jīng)歷。而以往的輝煌與顯赫，似乎都是為此所作的鋪墊和積蓄。就像瀑布，其精彩動人之處，并非上游河水的浩蕩，也非中間崖的陡峭，而是水到斷崖處，那奮不顧身的縱身飛瀉。而此前的一切，似乎都為那悲壯的一躍，所作的鋪墊，所制造的落差，所積蓄的能量！時評精讀：挫折教育是人生必要一課近日，在上海盧浦大橋上，一名17歲的青少年突然跑下車后迅速跳橋，緊跟著的女子因沒能抓住他跪地痛哭……相關視頻在網(wǎng)上引起廣泛關注。據(jù)悉，這名青少年在下車前，曾因與同學發(fā)生矛盾被媽媽批評了。生命驟然消逝，不禁令人痛惜！青少年往往年輕氣盛，遇事容易沖動，這符合人的成長規(guī)律。然而，動輒離家出走或選擇輕生，卻暴露出他們管控情緒和心理承受能力的不足。生活一輩子，怎么可能不遇到點挫折？關鍵在于正確面對?，F(xiàn)實中，有些青少年面對困難或挫折的處理方式，確實令人憂慮或心痛。這當中可能有很多原因，但家庭教育和學校教育肯定是繞不開的兩大因素。隨著生活水平提高，大多數(shù)家長都對自家孩子精心呵護，但也有人將這份呵護發(fā)展為溺愛，對孩子嬌生慣養(yǎng)。長此以往，一些孩子成了“溫室里的花朵”，碰不得、曬不得，心理脆弱得很，別人的一個眼神、一個手勢、幾句批評都可能戳中他們的敏感神經(jīng)，可能引發(fā)令人意外的沖動。當然，對于孩子的某些錯誤，家長也要注意溝通方式，切不可因愛生怨，往孩子“傷口上撒鹽”，進一步激化情緒。同時，盡管國家這些年一直大力提倡素質(zhì)教育，但有一些學校在教學過程中仍過于偏重教授科學知識，對孩子的心理健康、體能素質(zhì)等全面發(fā)展重視不夠。于是，一些孩子的學習成績很好，但在如何與他人友好相處、如何解決與同學的矛盾、如何應對挫折或打擊上，卻經(jīng)驗或能力不足，甚至容易走極端?！爸倌岫蚨鳌洞呵铩?；屈原放逐，乃賦《離騷》”。古往今來，任何人成就事業(yè)，莫不是經(jīng)歷了一番挫折和努力。也只有在人生成長過程中練就強大的心理素質(zhì)和抗壓能力，加上豐富的知識積累、頑強的拼搏精神，人們才可能度過某些挫折，才可能實現(xiàn)人生出彩。對此，廣大家長、有關學校應有足夠的認識，充分放手，讓孩子在具體成長實踐中多多歷練。這樣，孩子們才可能在今后遇到某些事情時不慌張、不急躁、不偏激，才可能避免某些讓人后悔不已的痛心事。熱點素材：從戰(zhàn)勝挫折中汲取成長養(yǎng)分從戰(zhàn)勝挫折中汲取成長養(yǎng)分（暖聞熱評）【人物】方宇翔【故事】最近，方宇翔參與軍訓的視頻在網(wǎng)絡刷屏。2歲時，方宇翔因車禍高位截肢，日常生活僅靠一對木制板凳代步，被網(wǎng)友稱為“板凳男孩”。今年，入學湖北省宜昌市遠安縣第一高級中學時，他堅決要求和新同學一起參加軍訓。視頻里，方宇翔借助平衡車完成教官的指令，努力與隊列保持“步伐”一致，一句“我沒掉隊”感動了許多網(wǎng)友?！军c評】稍息、立正、向右轉、齊步走……這些尋常動作，對方宇翔而言，卻需要克服常人難以想象的困難。據(jù)方宇翔的媽媽說，由于天氣太熱，而身體又離地面太近，熱氣蒸得方宇翔皮膚起了紅疙瘩。面對老師和教官的善意勸阻，方宇翔拒絕特別照顧，堅持“我不能掉隊”。他目光堅毅、軍姿挺拔、軍禮標準，全勤完成了訓練。面對命運的挫折，方宇翔也曾低迷、也曾消極，但最后他選擇了積極面對。身體殘缺，沒有讓他的心靈受困，努力學習成為方宇翔的目標。有人投來異樣目光，他說“我不理會，走自己的路就行了”；假肢穩(wěn)定性有限、在教室穿脫不便，他就每天做兩組俯臥撐、半小時舉重訓練，增加肢體力量，用板凳代替假肢去上學。保持樂觀心態(tài)、堅韌意志、不懈努力，成為方宇翔生活的法寶。今年，他以全縣前100名的優(yōu)異成績進入高中。這個小伙子用自身經(jīng)歷告訴人們，生活中的溝溝坎坎并非不能逾越，只要咬緊牙關，再堅持一下，再嘗試一次，或許就能跨越難關、超越自我，站上新的起跑線。自立者，人恒立之?！罢垡怼碧焓谷阅苣骘L飛翔，是因為背后有無數(shù)雙手在托舉與守護。從方宇翔的媽媽發(fā)布的800多條日常短視頻里，我們可以看到：從小學到中學，學校都為方宇翔免除了學