以案說法課程設(shè)計(jì)

為什么學(xué)習(xí)“以案說法〞？

大學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活或工作中可能會遇到這樣或那樣的法律問題，本課程通過真實(shí)的案例導(dǎo)入，介紹與我們關(guān)系非常密切的法律知識，培養(yǎng)同學(xué)們的法律思維，有效地防范社會生活中的各種陷阱，維護(hù)我們的人身與財產(chǎn)的合法權(quán)利。公共任

選課以案說法綜合素質(zhì)課法律常識

普及課全校選修課授課對象：全校所有專業(yè)學(xué)生課程定位合同法5侵權(quán)責(zé)任法2刑法3

民法4課程主要內(nèi)容婚姻家庭法1勞動合同法6消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法7公共任選課以應(yīng)用為目的，實(shí)用為主，夠用為度培養(yǎng)實(shí)用性人才1、設(shè)計(jì)理念

課程設(shè)計(jì)鍛煉學(xué)生的思辨能力和表達(dá)能力，訓(xùn)練法律人必需的語言技能和思考能力。3、，增強(qiáng)法律意識，知道怎樣打官司，怎樣維護(hù)自己的合法權(quán)益；1、

2、2、課程目標(biāo)通過案例分析，學(xué)習(xí)法律知識，了解法律條文；案例分析講解視頻短片理論法條串講實(shí)踐操作3、授課方式婚姻家庭法（8課時）12侵權(quán)責(zé)任法〔6課時〕2刑法〔6課時〕33民法(4課時)

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教學(xué)計(jì)劃合同法（2課時）5勞動合同法〔2課時〕6消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法〔2課時〕7現(xiàn)場聽庭（2課時）8?以案說法?課程考核規(guī)定一、?以案說法?課程考核以過程性評價〔包括課堂表現(xiàn)、作業(yè)、考勤等〕與總結(jié)性評價為主，其中過程性評價〔平時成績〕占40%，總結(jié)性評價〔期末成績〕占總成績的60%計(jì)分；二、帶食物進(jìn)教室、遲到、早退一次，視情節(jié)扣5-10分；三、缺課在總課時1/3以內(nèi)〔不包括1/3〕，視情況按每節(jié)課5分適當(dāng)扣除平時成績；四、曠課一節(jié)扣平時成績10分，遲到、早退2次算曠課1節(jié)，累計(jì)曠課3次〔6節(jié)〕，取消考核資格，不能獲得該課程學(xué)分，按重修處理；三、?大學(xué)人文根底?課程考核補(bǔ)充規(guī)定五、缺課超過總課時1/3〔含1/3〕，取消考試資格，不能獲得該課程學(xué)分，按重修處理；六、擾亂、違犯課堂紀(jì)律，影響正常教學(xué)，平時成績記0分；情節(jié)嚴(yán)重者，任課教師有權(quán)取消其修學(xué)資格，不能獲得該課程學(xué)分，按重修處理；七、平時表現(xiàn)積極、優(yōu)秀〔含聽課、筆記、答復(fù)以下問題、完成作業(yè)、