小學(xué)生萬圣節(jié)活動策劃(21篇)

第頁共頁小學(xué)生萬圣節(jié)活動籌劃(21篇)小學(xué)生萬圣節(jié)活動籌劃篇一通過萬圣節(jié)節(jié)慶氣氛的引導(dǎo)，讓孩子感染跨國文化的異同處并藉由活動并制造時機讓孩子可以適時的盡情淘氣搗蛋.1、前期準(zhǔn)備：給幼兒講述“萬圣節(jié)”的由來，鼓勵家長帶動幼兒做相關(guān)萬圣節(jié)的服飾及面具。2、環(huán)境布置：各種各樣的面具。3、活動準(zhǔn)備：音響、話筒、音樂、主持稿、服裝、地毯、獎品〔糖果〕、尋寶箱。4、宣傳準(zhǔn)備：對外——發(fā)傳單、貼廣告、打社區(qū)對內(nèi)——發(fā)通知。1、萬圣節(jié)負(fù)責(zé)人：xxx2、材料、資料：xxx3、布置環(huán)境布置：xxx話?。簒xx舞蹈走秀：xxx4、音響、話筒、音樂、地毯：xxx5、服裝：有節(jié)目的老師自備6、發(fā)獎品：xxx7、獎品準(zhǔn)備：xxx8、主持稿：xxx9、門口登記：xxx10、道具準(zhǔn)備：xxx11、照相：xxx12、打〔社區(qū)〕：xxx13、寫廣告：xxx14、發(fā)傳單：xxx演出時間：8：201、主持人介紹萬圣節(jié)的含義。2、老師開場舞蹈。3、老師走秀，幼兒走秀〔老師做出邀請的動作〕。4、老師話劇表演〔萬圣節(jié)的由來〕。5、孩子才藝展示〔各種形式，孩子的才藝展示、家長的才藝展示均可〕。6、“萬圣節(jié)”游戲：親子游戲。7、兔子舞完畢音樂、面具〔帶動全園的孩子和家長〕。小學(xué)生萬圣節(jié)活動籌劃篇二10月30日(星期二)3:00-5:00主要是操場以及設(shè)定的討糖道路全園小朋友及家長1、提早確定活動當(dāng)天的天氣狀況，適時調(diào)整戶外活動的時間2、前期完成物品的采購以及查漏補缺，分配到各個負(fù)責(zé)人(游戲通關(guān)小物品、獎狀假設(shè)干張、獎狀)3、活動前期對家長的宣傳和通知到位，做好家長工作，確保參加活動的人數(shù)4、完成場地布置以及人員安排到位，參考第五點:會場要求5、提早準(zhǔn)備相關(guān)易出現(xiàn)問題的相關(guān)點，做好相關(guān)的預(yù)案應(yīng)對6、要求班老師提早與家長溝通確認(rèn)，如:到場時間、服裝、要求等。1、劃分為舞臺區(qū)、游戲區(qū)等1〕舞臺區(qū):利用中心萬圣節(jié)舞臺背景直接噴繪制作，舞臺周圍加一些簡單的裝飾即可。主要用于舞臺表演和親子走秀。家長觀看節(jié)目的位置間距要安排得當(dāng)，每個班級做好相關(guān)的標(biāo)記。準(zhǔn)備內(nèi)容:舞臺設(shè)計和布置;舞臺表演的節(jié)目假設(shè)干(根據(jù)校園實際情況);親子走秀活動和家長的溝通2〕游戲區(qū):一般設(shè)置4個左右游戲，游戲臺之間要有一定的間距，方便人員走動。準(zhǔn)備內(nèi)容:每個游戲1名負(fù)責(zé)人;游戲方法講解的展板;印章3〕休息區(qū):主要用于家長和幼兒休息或者未提早準(zhǔn)備的家長簡單裝扮，安排老師1名。準(zhǔn)備內(nèi)容:老師1名，簡單的化裝材料;飲水和紙巾，常用藥品等。2、設(shè)置專門的主持人、拍攝者主持人(xxx):負(fù)責(zé)主持整個活動和游戲的熱場，拍攝者(待定):負(fù)責(zé)抓拍整個活動的精彩照片，3、歌曲音響控制:由專人負(fù)責(zé)，建議所有的音樂刻盤循環(huán)播放。播放時間:家長入場前10分鐘左右。1、開場秀要求:富有動感和帶動性時間:約3分鐘備注:節(jié)目推薦《happydadi》律動操，帶動現(xiàn)場氣氛和大地特色2、開場白要求:主持人簡單介紹一下萬圣節(jié)活動的意義、介紹活動流程以及考前須知時間:約5分鐘3、節(jié)目表演主要內(nèi)容時間:10分鐘要求:1-2個的展示節(jié)目備注:節(jié)目推薦《knock，knock，trickortreat》歌曲表演；由舞蹈留園班選送一個節(jié)目4、親子走秀環(huán)節(jié)時間：30分鐘要求：家長帶著幼兒一起參與走秀，人數(shù)較多的校園可以以小組的形式展示，注意控制時間，以免時間等待太長影響家長的興趣。備注：攝影師要注意給每個家庭留影，作為素材，根據(jù)每個家庭的特色評選出不同的獎項：如―最具創(chuàng)意獎；―最具臺風(fēng)獎；―最具網(wǎng)絡(luò)人氣獎等。評獎老師注意登記獲獎家庭的名稱。所有的獎狀老師先做好模板，直接書寫姓名即可。5、討糖活動時間：15-30分鐘〔根據(jù)人數(shù)不同〕備注：利用這段時間老師書寫親子走秀的獎狀。6、游園通關(guān)游戲-領(lǐng)取獎品時間：30-45分鐘1)羅漢摘瓜-親子游戲〔負(fù)責(zé)人待定〕1、將做好的橘色氣球南瓜燈參差不齊地吊在教室上空，高度略高于一個成年人背上一個幼兒的高度——疊羅漢的形式。2、每次3——5個家庭為一組，時限2分鐘/批。3、游戲規(guī)那么：家長背著寶寶，由寶寶講橘色氣球南瓜摘下即可。家長雙眼蒙住，由小朋友用英語發(fā)出left、right、up、down等指令。每摘得一顆即得禮品小印章一枚。但指令假如是中文發(fā)出即使摘得也不得分。2〕魔球滾滾樂〔負(fù)責(zé)人待定〕1、材料準(zhǔn)備：易于滾動的南瓜一個，裝有橘黃/黑色/灰色顏料水的塑料瓶假設(shè)干2、規(guī)那么：幼兒用南瓜滾向塑料瓶，老師根據(jù)倒地的塑料瓶提出相關(guān)問題，答復(fù)正確的即可獲得印章一個。3、參考問題：whatcolorisit？/doyoulikexxx老師注意引導(dǎo)幼兒答復(fù)完好的答句。游戲要求：游戲的選擇合適不同的年齡階段；所有的游戲規(guī)那么需要設(shè)計相關(guān)的展板說明；每個游戲必須有一位要相關(guān)的負(fù)責(zé)人；幼兒通過游戲老師再蓋章，集齊所有的章后再去領(lǐng)取獎品。3〕趕鬼進洞〔負(fù)責(zé)人待定〕a.材料準(zhǔn)備：大的方形籃子，；球假設(shè)干；趕球棒b.籃子裝飾要求：籃子倒放，籃口用魔鬼頭裝飾，魔鬼張開的口即球的入口，也可以用其他萬圣節(jié)的象征物裝飾，如：蝙蝠，幽靈等。c.規(guī)那么：利用兩組比賽，先把球趕進去的一組獲勝。要求幼兒球進洞之前說出進洞的密碼：―trickortreat―7、獎狀的頒發(fā)，活動完畢要求：親子走秀環(huán)節(jié)獎狀頒發(fā)，人數(shù)較多的校園可以先報姓名，再下臺統(tǒng)一領(lǐng)取獎狀。1、校園可以根據(jù)情況邀請小區(qū)或者周邊的小朋友和家長參加，新校園盡量擴大家長的邀請范圍2、所有的萬圣節(jié)游戲都需要老師用美語操作，對于答復(fù)有困難的孩子可以稍作提醒，保證游戲的順利進展。小學(xué)生萬圣節(jié)活動籌劃篇三萬圣歡樂節(jié)，“小鬼”搞怪盡在書閱英語萬圣節(jié)是西方的鬼節(jié)，時間是在每年的公歷11月1日，慶賀活動從10月31日晚上開場，稱為萬圣節(jié)前夜，人們會穿上奇異的服裝，打扮成鬼怪的模樣，家家戶戶都會掛上南瓜燈。孩子們打扮好后提著南瓜燈挨家挨戶討要糖果。人們打扮成鬼怪的模樣和做南瓜燈是為了嚇跑出來作惡的鬼怪。書閱英語希望通過這次萬圣節(jié)狂歡夜活動，讓小朋友們在更好的理解西方文化的同時，可以放松自己的心情，而且這也是一個很好的和外教溝通和交流的時機?；顒訒r間：20xx年10月31日下午3:30--5:30活動地點：牡丹江市書閱英語培訓(xùn)學(xué)校活動人數(shù)：全校學(xué)員本次活動是以恐懼，鬼怪為基調(diào)，要讓所有小朋友們感受一種恐懼的搞怪的氣氛，在活動中炫出最出色的自我。并且本次活動要求家長和孩子在家一起做南瓜燈，體驗親子之間的溫馨和快樂，看看誰可以和孩子一起挑戰(zhàn)高度，做出獨一無二的南瓜燈?；顒油戤呂覀円矔心瞎蠠暨x拔賽，看看您的是不是最特別的。讓我們?nèi)f眾期待吧！1、20xx年10月31日上午8點，所有教職員工到校布置場地，準(zhǔn)備好節(jié)日當(dāng)天的游戲道具。2、20xx年10月31日下午1點，確定參加學(xué)員。3、20xx年10月31日下午2點，活動用品到位，場地布置完畢。做好家長及學(xué)員的接待工作，做好登記。4、20xx年10月31日下午3點，引導(dǎo)家長和學(xué)員進入活動區(qū)，外教可與學(xué)生語言溝通，可以做些小的游戲〔有外教設(shè)定小游戲，事先和其溝通好，把握活動細節(jié)〕5、20xx年10月31日下午3點30分，老師分發(fā)點亮蠟燭，活動正式開場。6、20xx年10月31日下午5點30分，萬圣狂歡活動完畢?；顒影ㄎ鍌€環(huán)節(jié)：熱身運動；游戲；南瓜燈評選；抽獎；合影紀(jì)念1、熱身運動：主持人和外教共同帶著完成〔選萬圣節(jié)歌曲，帶著小朋友一起跳舞〕，熱身后主持人介紹萬圣節(jié)，并進入下一環(huán)節(jié)。2、游戲〔1〕、鬼火：共十根蠟燭，兩人一組，每人負(fù)責(zé)五根用帶音的詞語吹滅蠟燭過程中要用明晰的詞語，不得成心吹滅蠟燭每個詞語限用一次，不得重復(fù)用時最少的一組獲勝〔2〕、踩鬼魂：每組6人參加，共三組在每個人的腿上綁一樣數(shù)量的氣球1分鐘內(nèi)，誰腳上剩余的氣球最多誰就是獲勝者〔3〕、埃及木乃伊：兩組學(xué)員，每組兩人，一人站在前面扮演木乃伊，一人拿著繃帶〔卷紙〕站在側(cè)面，比賽口令下達，那繃帶的同學(xué)開場給扮演木乃伊的同學(xué)纏繃帶〔卷紙〕，最快者獲勝〔4〕心有靈犀：兩人一組，一人比劃一人猜，比劃的人不能說話，只能用肢體語言表達所示文字的意思，在規(guī)定時間內(nèi)完成數(shù)量最多者獲勝〔5〕蒙眼畫南瓜：在畫南瓜之前，參與者蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈之后再畫南瓜，誰畫的最好即獲勝3、南瓜燈評選：以班級為單位評選出每個班最獨一無二的南瓜燈，評選以全校學(xué)員投票方式?jīng)Q定4、抽獎活動：抽出萬圣狂歡一等獎一名；二等獎二名，三等獎三名5、合影紀(jì)念：小朋友們可以隨意合影紀(jì)念1、家長給小朋友準(zhǔn)備萬圣節(jié)服裝和面具〔可以化搞怪的妝〕2、家長和小朋友在家做好南瓜燈，帶到學(xué)校參加評選小學(xué)生萬圣節(jié)活動籌劃篇四1、理解討糖是外國小朋友過萬圣節(jié)的一種方式2、通過制作討糖袋，提升孩子的手工技能3、體驗“不給糖就搗蛋”的活動樂趣，激發(fā)手工創(chuàng)作的興趣造型各異的討糖袋材料包1、出示討糖袋提問：外國的小朋友每年的10月31日都會提著這個袋子過節(jié)，知道這是用來裝什么的嗎?2、示范制作出示材料及工具，進展簡單介紹用平安針穿線，拼縫不織布討糖袋，再用不織布散片裝飾討糖袋。3、幼兒制作幼兒制作討糖袋。老師或家長進展平安制作的提示，并幫助有困難的幼兒完成討糖袋的制作。4、小結(jié)萬圣節(jié)前夜，孩子們都可以帶上討糖袋，舉辦一場討糖大轟趴，因為“不給糖就搗蛋!”，這一天可以獲得很多很多糖果，但是我們不能一直一直吃糖果，要記得保護牙齒。小學(xué)生萬圣節(jié)活動籌劃篇五真正做一次活動，不可能靠一次性準(zhǔn)備到位。想要抓住一刻的時機，之前的努力就一定得做的最充分，從而創(chuàng)造出瞬間的時機。沿于這個道理，我構(gòu)思出一套層層遞進的活動安排方案。方案分為活動宣傳階段和萬圣節(jié)當(dāng)天活動安排階段。宣傳階段又可分為對外宣傳〔外國人〕和對內(nèi)宣傳〔中國人〕。對內(nèi)宣傳要分為三步走。第一步，什么么是真正的萬圣節(jié)〔激情圣靈夜〕；第二步，狼的誘惑；第三步，血色箭頭。萬圣節(jié)當(dāng)天的活動安排也可以分為等待進展中；白色遐想；中韓交友；揭開神秘；狂歡之夜！首先說宣傳局部：1．對外宣傳，我們主要針對天大、南大、師大的韓國留學(xué)生。宣傳的方法很簡單，是面對面的溝通交流，讓他們對我們的萬圣節(jié)產(chǎn)生興趣。向其推銷的重點就是中國風(fēng)格的萬圣節(jié)，并且要告訴他們可以通過這次活動交到中國朋友。但可能在溝通上會有些難度，不過應(yīng)該可以克制。本階段需要裝備，僅是名片一盒100到200張即可，名片沒有其他要求但一定要在反面印好唐會的交通道路，并用文字注明。假如覺得這樣費事，還可用韓文印傳單，以派單的方法把消息傳達給韓國人。但假如這樣，或許效果不會像面對面說服效果那么明顯，而且費用會高出許多。面對面說服時還要注意一點，當(dāng)他說想去時，給他在名片上安排一個座位號，這樣會給他們內(nèi)心造成一種已經(jīng)預(yù)定的壓力，這樣當(dāng)天去的可能性就會更大進步。韓國人不宜太多了，因為座位有限。不過反想其實人去的越多造成的轟動效應(yīng)越大。2．對內(nèi)宣傳a、打出第一步的宣傳概念，就是以宣傳唐會將在萬圣節(jié)創(chuàng)造出一個激情四射的萬圣節(jié)，打出和外國人一起過萬圣節(jié)的口號。宣傳形式，派單。主要在濱江道新文化星巴克必勝客發(fā)。讓人們初步理解唐會將準(zhǔn)備一次與眾不同的萬圣節(jié)活動。什么樣的活動不提，設(shè)懸念。b、狼的誘惑，本階段是以故弄玄虛的方式吸引注意。從萬圣節(jié)前一個星期開場，讓唐會傳出狼嚎聲，最好能清楚的傳入行人的耳朵。并印一份名為誰在嚎叫的宣傳彈，再次給人們設(shè)下懸念，使拿到傳單的人都想問到底是什么在唐會嚎叫，唐會到底要舉辦一次什么樣的圣靈之夜。發(fā)單地點不變，但方式改變。在濱江道和新文化分別找一家或兩家代理發(fā)單店，在賣衣服的同時給光臨他店的顧客發(fā)單，并且需要錄音帶配合制造意境。作為對他們的報酬，可以是對店員的一次免費party酒水派送。即節(jié)約，效果也一定很好。c、血色箭頭，這個點子較有轟動性，但絕對是處在法律的邊緣，施行難度比擬大，有一定的風(fēng)險性。但要是真的事實起來，相信絕對會吸引到很多人。方案很簡單，萬圣節(jié)的前兩或三天晚上在唐會正對著的衛(wèi)津路段用紅色的油漆畫一個巨型的箭頭出來，第二天早晨人們上班時，可以清楚的看到血紅的箭頭直指唐會。第二天下午開場發(fā)傳單，傳單內(nèi)容是以一個局外人的口氣夸大的描繪箭頭突然出現(xiàn)給人再次制____奇詭秘的感覺，同時向上次的宣傳一樣要配相應(yīng)的錄音帶以講故事的形式向人們告知現(xiàn)象。所有活動展開前的宣傳工作在此先告一段落，當(dāng)然因為將來的不可欲知性，或許在活動進展的過程中會隨著事情的演變而改變。當(dāng)天的活動安排，可以分為活動前的等待中韓交友……五個階段?；顒忧暗牡却?，是指在活動開場前先有一個等待的概念，利用人們的好奇心。拖延入場時間，當(dāng)晚的開門時間我覺得應(yīng)調(diào)整到八點往后，萬圣節(jié)十二點鐘聲敲想的時候才會是活動高潮所在，假如等待的時間過久，有可能客人的好奇心會逐漸減退，取代的是厭煩的情緒。進酒吧前先送給每個客人一個簡易面具。進酒吧后，首先進入眼睛的是吧臺四周裹著白色的布簾，里面?zhèn)鞒龊蛶滋烨耙粯拥睦呛柯?，聲音處理一定要真實，而且從白色布簾上還隱約看到一只狼的影子。又一次給人們感覺到奇幻，好奇心加重！dj宣布今天十二點前最高消費客人將〔〔抱〕〕走唐會精心準(zhǔn)備的一份神秘禮物！中韓交友，韓國客人都拿有分發(fā)給他們的坐號，效勞員領(lǐng)位時，直接帶到事先確定的位置。中國客人進門可以把他們帶到與韓國客人相鄰的桌子，以方便其交流。桌子坐滿客人都要酒水后dj喊口號，讓客人隨意更換座位，dj要強調(diào)今晚來到唐會的人都是朋友，都是兄弟姐妹，鼓舞大家換位子。放輕音樂，讓客人自己交流。這時的燈光最好不要太暗。dj要隨時間的推移，報時并提醒大家唐會給大家的驚喜越來越進！神秘揭曉〔高潮〕十二點，dj宣布大家屏住呼吸，神秘馬上揭曉，停音樂，dj這時說話的聲音要處理的陰森一點！燈“逐漸”關(guān)閉！第一次開燈，吧臺中還是空無一物，給人們心理制造一些起伏！dj解釋說純屬失誤，要以滑稽的語氣說，給場上造成一次爆笑。燈又開場逐個熄滅，當(dāng)完全黑下來時從里屋逐漸射出數(shù)條細小的光線，黑暗的四周好象有很多白影浮動，光線向吧臺挪動，消失在吧臺里。雷射燈突然翻開，照射吧臺方向，又馬上熄滅，但已經(jīng)看到吧臺上站著好多做貞子打扮的東西。dj放一段比擬恐懼的音樂。吧臺里的舞臺下燈翻開照射在站在舞臺上的人身上，做特寫。漸漸周圍燈也亮了?？吹轿枧_上的人都罩著部滿血跡的白布。這時，音樂響起。舞臺上的人撤下身上的白布，有的穿著較現(xiàn)代感的服裝，有的穿著唐裝禮服。dj喊口號，舞臺上一段比擬個性化的熱舞，熱舞后走下舞臺站在吧臺周圍。dj宣布目前最高消費者，里屋走出美女一個。dj宣布，今天的神秘獎品就是xx小姐。美女走上舞臺，對獲獎客人笑笑，在手提袋〔大〕里探究。突然捧出一只小狗，它就是今晚的神秘獎品！再次造成場上爆笑，笑后dj喊口號，萬圣節(jié)happy！舞會開場。dj營造氣氛是關(guān)鍵所在！注：整個活動過程中，抽時間給客人們拍照，要來聯(lián)絡(luò)方式以便以后可以送照片。讓客人體會到唐會的誠意是別人沒有的，要他們深深記著這次活動，為以后成為唐會客打下根底！小學(xué)生萬圣節(jié)活動籌劃篇六借用萬圣節(jié)活動，將英語融入日常生活當(dāng)中，增進學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，擴大學(xué)習(xí)領(lǐng)域，充實生活內(nèi)涵。xx幼兒園20xx年x月x日晚上6:00-8:00全園學(xué)生，以班級為單位參與是項活動。1.英語歌表演大班學(xué)生表演萬圣節(jié)的歌曲〈halloweenising〉。2.英語話劇表演老師編排的英語話劇，透過幽默熱鬧的話劇表演，使學(xué)生喜歡英語并樂于學(xué)習(xí)英語。3.英語過關(guān)游戲活動學(xué)生約四到五人一組，依老師的英語指示做出動作，內(nèi)容皆為實用的教室英語，并搭配“老師說的游戲興趣在其中。例如“standup!(學(xué)生跟著做)“sitdown!4.大小寫配對學(xué)生隨機抽出三個大寫字母，然后必須從二十六個小寫字母中找出配對的字母，并念出其代表的英文單字。例如.a-a-apple，b-b-bird，c-c-cat.5.蘿卜蹲分組玩耍，每個人娶一個英文的水果名，然后玩蘿卜蹲，失誤的要承受懲罰哦。小學(xué)生萬圣節(jié)活動籌劃篇七安康：1、感受南瓜節(jié)歡樂的氣氛。2、通過活動，讓幼兒知道多吃粗糧好。懂得吃東西要講衛(wèi)生。探究：1、能用各種感官，主動去理解南瓜的特點和作用等。2、能用普通話講出南瓜明顯的特征。表現(xiàn)：1、在活動中，培養(yǎng)幼兒的觀察才能、動手操作才能、語言表達才能、合作意識等。2、能用交流、談話、游戲、分享、繪畫、親子活動等形式進展表征。1、親親南瓜涉及領(lǐng)域：安康、探究2、xx南瓜涉及領(lǐng)域：安康、表現(xiàn)3、幸福分享涉及領(lǐng)域：安康、表現(xiàn)4、摘南瓜涉及領(lǐng)域：安康、探究5、南瓜豐收啦涉及領(lǐng)域：表現(xiàn)、探究1、南瓜娃娃真得意材料：南瓜頭飾1個，油畫棒人手一盒、大圓紙活動提示：做南瓜頭飾●老師出示已勾好線的南瓜頭飾，為幼兒示范涂色，●幼兒作畫，老師巡回指導(dǎo)，幫助才能弱的幼兒大膽作畫才能強的幼兒多涂幾個頭飾。2、南瓜娃娃在哪里材料：老師預(yù)先畫好的圖6張，里面的南瓜娃娃分別藏在圖中的各個地方?；顒犹崾荆骸窠裉斓哪瞎贤尥抟臀覀兺孀矫圆氐挠螒颉穹謩e找南瓜娃娃，找到后要告訴別人，南瓜娃娃在哪里找的?！裼變簜兺嬲业降哪瞎贤尥?。●藏南瓜娃娃，讓別人下一次來找。3、南瓜娃娃小超市材料：幾種南瓜制作的食品(替代物)已經(jīng)參觀過超市并討論過?；顒犹崾荆骸窦ぐl(fā)幼兒玩超市的愿望●和幼兒討論玩超市的規(guī)那么●幼兒進展游戲，老師以顧客身份進展指導(dǎo)。4、做請柬材料：油畫棒、各種漂亮的紙、吸管等廢舊物品、膠水。活動施行：●老師告訴幼兒要請他們的爸爸媽媽來幼兒園參加我們的南瓜節(jié)舞會，讓孩子自己做請柬。并出示老師做的一張。●幼兒自選一張漂亮的紙或畫或貼?！窭蠋煄椭變杭舫伤麄兿矚g的圖形，內(nèi)寫：請爸爸媽媽x月x日來幼兒園作客。后面貼上一張自己的標(biāo)記圖。5、快樂的“南瓜節(jié)”舞會材料：邀請家長來園和老師孩子一起布置舞會場地并一起化裝?；顒犹崾荆骸衽浒嗬蠋煷魃夏瞎项^飾，扮演“南瓜國王“邀請家長、幼兒參加晚會?！窦议L、幼兒戴上做好的頭飾，當(dāng)南瓜公主、王子、娃娃、媽媽等一起去參加舞會，跳起歡快的舞。小學(xué)生萬圣節(jié)活動籌劃篇八萬圣節(jié)是一個充滿神秘色彩的節(jié)日，是孩子們盡情玩樂的好光陰。在西方國家，每年的十月三十一日，有個halloween,那就是萬圣節(jié)。大家都知道：在萬圣節(jié)期間，許多公共場所乃至居家院落，都會布置上很多裝飾物，孩子們會穿上每年不一樣的萬圣節(jié)服裝，拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖，說是“trickortreat”。如今的萬圣節(jié)流傳到今天已經(jīng)沒有了宗教迷信色彩，它已經(jīng)成了一個孩子們的節(jié)日，也是年輕人開化裝舞會的節(jié)日?；顒臃桨福夯顒訒r間：20xx年xx月xx日活動地點：外出(待定)活動對象：全園幼兒及家長活動流程：1、親子化裝秀。班級活動：各班請家長事先給孩子準(zhǔn)備各種萬圣節(jié)的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象?，F(xiàn)場家長可以先和孩子一起穿好服裝，然后給幼兒化裝，同時幼兒要學(xué)著給媽媽化裝、2、親子萬圣節(jié)party。a：主持外教、b：過程：(1)進場(每班級統(tǒng)一手牽手跟著音樂進場、就座)(2)全體幼兒演唱萬圣節(jié)歌曲;(3)家庭化裝模特秀(每個家庭精彩亮相)3、游戲：《運氣球》活動目的：培養(yǎng)幼兒與成人的合作才能，開展幼兒的平衡感?；顒訙?zhǔn)備：未充氣的氣球假設(shè)干，繩子(長條一條)跑道四條。游戲玩法：爸爸和小朋友都站在起點處，媽媽站在終點處，游戲開場，爸爸用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)(不可以小于氣球范樣)，小朋友拿著爸爸吹鼓的氣球跑到終點處給媽媽，媽媽接過氣球一個一個的把它綁在繩子上，游戲反復(fù)進展，在規(guī)定時間內(nèi)，以氣球數(shù)量多者為勝。游戲規(guī)那么：1、途中氣球或太小均無效。2、所有的氣球均綁在一條繩子上，繩子不能剪斷。三、“trickortreat”討糖(10：5011：00)老巫婆在指定處設(shè)置場景，準(zhǔn)備許多糖果，承受各位幼兒和家長的討要。幼兒只能站在外面討糖，并且一定要給家長看了以后才能吃糖。小學(xué)生萬圣節(jié)活動籌劃篇九20xx年10月29日活動地點：戶外、操場參加人員：全體幼兒和老師、家長義工活動主持：袁偉活動負(fù)責(zé)：方芬1、吹好的洋泡泡假設(shè)干〔周四下班前準(zhǔn)備好〕2、坐墊〔各班保育員提早準(zhǔn)備好坐墊放在操場上〕3、歡快的音樂〔音樂播放：徐雯俊〕9：00——10：001、各班操場集合〔按早操的隊形〕2、園長講話3、搏擊操〔袁偉領(lǐng)操〕4、followme〔兩位外教與幼兒有關(guān)萬圣節(jié)互動〕5、游戲：打怪獸〔中大班游戲，托小班觀“戰(zhàn)”〕玩法：游戲分大班組和中班組，請家長義工和局部老師扮演怪獸，把吹好的泡泡綁在他們的腳上，音樂響幼兒開場打怪獸，音樂停幼兒回到自己班級所在的位置。托小班幼兒為哥哥姐姐們加油助威。注：游戲前請各班老師事先跟本班級幼兒說明游戲的玩法和規(guī)那么，以便活動當(dāng)天的游戲進展的順利有序。6、各班幼兒回班級生活活動10：00——11：00外出游戲：trickortreat〔不給糖就搗蛋〕玩法：各班級分別到不同的地方去要糖吃小學(xué)生萬圣節(jié)活動籌劃篇十20xx年xx月xx日園內(nèi)全園幼兒及家長(1)親子diy制作(8：50到9：30)班級活動：各班準(zhǔn)備各種材料，請家長和幼兒一起做一個與萬圣節(jié)相關(guān)的道具，例如：南瓜燈、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化裝舞會上使用。(2)親子化裝秀(9：30到9：50)班級活動：各班請家長事先給孩子準(zhǔn)備各種萬圣節(jié)的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象?，F(xiàn)場家長可以先和孩子一起穿好服裝，然后給幼兒化裝，同時幼兒要學(xué)著給媽媽化裝.(3)親子萬圣節(jié)party(10：00到11：00)a：主持到到d外教b：過程到進場(每班級統(tǒng)一手牽手跟著音樂進場、就座)全體幼兒演唱萬圣節(jié)歌曲家庭化裝模特秀(每個家庭精彩亮相)安排三個游戲：完畢：尋寶游戲(請家長和幼兒一起在班級里尋找標(biāo)記，找到小標(biāo)記可以到主持人那里兌換萬圣節(jié)的神秘禮物)(4)完畢：“trickortreat”討糖(10：50到11：00)老巫婆在幼兒園大廳門口處設(shè)置場景，準(zhǔn)備許多糖果，承受各位幼兒和家長的討要。幼兒只能站在門外面討糖，并且一定要給家長看了以后才能吃糖。小學(xué)生萬圣節(jié)活動籌劃篇十一借用萬圣節(jié)活動，將英語融入日常生活當(dāng)中，增進學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，擴大學(xué)習(xí)領(lǐng)域，充實生活內(nèi)涵。xx幼兒園20xx年x月x日晚上6:00-8:00全園學(xué)生，以班級為單位參與是項活動。1.英語歌表演大班學(xué)生表演萬圣節(jié)的歌曲。2.英語話劇表演老師編排的英語話劇，透過幽默熱鬧的話劇表演，使學(xué)生喜歡英語并樂于學(xué)習(xí)英語。3.英語過關(guān)游戲活動學(xué)生約四到五人一組，依老師的英語指示做出動作，內(nèi)容皆為實用的`教室英語，并搭配“老師說的游戲興趣在其中。例如“standup!(學(xué)生跟著做)“sitdown!4.大小寫配對學(xué)生隨機抽出三個大寫字母，然后必須從二十六個小寫字母中找出配對的字母，并念出其代表的英文單字。例如.a-a-apple，b-b-bird，c-c-cat.5.蘿卜蹲分組玩耍，每個人娶一個英文的水果名，然后玩蘿卜蹲，失誤的要承受懲罰哦。小學(xué)生萬圣節(jié)活動籌劃篇十二1、通過扮演，進一步讓幼兒感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗西方節(jié)日的快樂。2、通過游戲，鍛煉孩子的膽量，體驗游戲的快樂?？駳ghalloween20xx年10月31日下午14:00幼兒園操場及1、筆尖上的創(chuàng)意造型秀〔魔鬼走秀〕2、萬圣節(jié)游戲1、活動前期準(zhǔn)備：進展幼兒園內(nèi)環(huán)境布置，營造萬圣節(jié)氣氛，制作南瓜燈懸掛在場地四周及門廳；〔負(fù)責(zé)人：方淑賢〕2、幼兒著萬圣節(jié)的服裝及道具入場。3、活動背景幕布〔負(fù)責(zé)人：汪彩霞〕4、幼兒園準(zhǔn)備局部糖果，幼兒自帶糖粿假設(shè)干；5、各幫幼兒走t臺的訓(xùn)練；〔負(fù)責(zé)人：各班老師〕6、上網(wǎng)購置彩繪的材料〔負(fù)責(zé)人：方淑賢〕7、各班場地分配；8、音樂準(zhǔn)備：恐懼音樂、演出音樂〔負(fù)責(zé)人：謝文婷〕9、照相：謝文婷1、筆尖上的創(chuàng)意：各班老師于中午開場為班級幼兒進展臉部的彩繪，注意臉部彩繪的藝術(shù)感；2、下午兩點進展開幕式，進展魔鬼走秀；3、走秀完畢后，每個班級的幼兒到各班進展討糖，必需要在完成各班的游戲環(huán)節(jié)之后才能獲得糖粿；4、游戲分配：游戲一：托班：打怪獸準(zhǔn)備：貼著怪獸的籃子10個、沙包20個目的：訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)才能和幼兒的競爭意識；玩法：老師事先準(zhǔn)備好籃子，分別貼上怪獸的樣子，請幼兒用沙包丟向怪獸，砸到怪獸的幼兒就可以獲得糖粿；游戲二：小班組：《跳跳摘糖果》準(zhǔn)備：繩子、糖粿目的：鍛煉幼兒的彈跳才能；玩法：幼兒站在起點，跑至已綁好的糖果下，跳起觸碰糖果，碰到的幼兒可以獲得糖粿；游戲三：中班組〔《我來接糖粿》準(zhǔn)備：籃子10個〔各五個〕、糖粿假設(shè)干目的：鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)才能；玩法：老師〔幼兒〕站在起點丟糖粿〔5個〕，幼兒站在制定的線后用籃子接糖粿，接住幾顆就獲得幾顆糖粿；游戲四：大班《木乃伊包裹》準(zhǔn)備：橫幅4條目的：鍛煉幼兒的動作靈敏度玩法：幼兒在規(guī)定的時間內(nèi)將另一名幼兒用橫幅包裹成木乃伊；〔可以兩兩結(jié)合，分組進展〕5、活動完畢1、提早做好家長的通知工作，讓幼兒穿好服裝和道具；2、活動前利用展板、板報的形式宣傳萬圣節(jié)的來歷；3、在音樂的選擇上要注意孩子的心理承受才能，以防止孩子產(chǎn)生恐懼心理；小學(xué)生萬圣節(jié)活動籌劃篇十三1、通過活動豐富幼兒的校園生活，讓幼兒理解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境，提供良好的英語學(xué)習(xí)氣氛。2、美語教學(xué)成果展示，為幼兒提供展示才能的時機。保證70%共性的施行。3、提供家園美語互動時機，增進親子交流。1、活動方案：請校園美語負(fù)責(zé)人根據(jù)中心掛出的方案，結(jié)合本園實際制定本次活動詳細施行詳案，落實人員安排。2、請將活動照片、環(huán)境裝飾照片發(fā)到中心美語部，以便整理匯總掛網(wǎng)。3、有條件的校園可拍攝活動vcd，發(fā)給中心，作為資料掛網(wǎng)。x月x日或x月x日操場、音體室，教室，社區(qū)，設(shè)定的討糖道路?！惨暬顒觾?nèi)容設(shè)計而定〕全園小朋友及家長親子活動保證3/4美語含量〔一〕校園萬圣節(jié)裝飾時間：x月上旬1、校園大廳、走道和各班級進展萬圣節(jié)的環(huán)境布置，襯托節(jié)日的氣氛。要求活動前的美語手工課可安排老師帶著孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域；x月x日以班為單位進展萬圣節(jié)活動環(huán)境裝飾評比。2、活動前利用展板、板報等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷，向家長發(fā)節(jié)日的邀請函。3、制造萬圣節(jié)情境，并適時播放相關(guān)音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受才能，以防止小朋友因此產(chǎn)生的恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲。4、節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅活動的名稱如：萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動/萬圣節(jié)雞尾酒會。5、x月第二周校園周例會上美語負(fù)責(zé)人應(yīng)公布萬圣節(jié)的主要流程以及各活動進展或檢查的詳細時間?！捕嘲嗉墶踩f圣節(jié)知識理解：x月上、中旬〕1、用一些與halloween有關(guān)并且有趣的童書，圖片或網(wǎng)站資料來吸引小朋友對萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個學(xué)習(xí)時機導(dǎo)入讓孩子可以發(fā)表對恐懼事物一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣?！驳纤鼓峁獗P有關(guān)于“萬圣節(jié)”的情境動畫?！?、透過資料導(dǎo)入讓小朋友理解萬圣節(jié)活動后，便可以與小朋友進展一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品，最后也可以與小朋友進展班級教室的共同布置，全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。3、共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風(fēng)等等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品味，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等?！步ㄗh邀請家長一起參與〕4、發(fā)放邀請函，請家長參加活動，需要家長配合的游戲內(nèi)容，可以提早與家長溝通，以便活動當(dāng)日何以順利進展。5、活動的前一天營造氣氛使幼兒期待活動的到來。1、環(huán)境布置2、根據(jù)校園實際情況選擇適宜自己的形式。有萬圣節(jié)游園、萬圣節(jié)討糖活動、萬圣節(jié)雞尾酒會等形式。詳細參考資料可見和大地校園外教教學(xué)內(nèi)容--happyhalloween?！灿螆@活動可適中選擇〕1、從活動開場之初就要重視對幼兒恐懼情緒的疏導(dǎo)，可請家長協(xié)助向幼兒講解萬圣節(jié)的風(fēng)俗等。2、有外教的校園一定要充分利用好外教帶動、外顯性作用?？烧埻饨贪缪莼顒拥闹饕巧?、領(lǐng)舞等。3、鼓勵老師大膽參與化裝和創(chuàng)新扮演，讓幼兒渡過一個愉快節(jié)日。4、不管是游園形式、討糖活動還是酒會、舞會形式的萬圣節(jié)活動都要求校園一定要做好平安防護工作，活動前的準(zhǔn)備一定要充分。5、校園在制作該活動方案時，請務(wù)必細化到詳細每一個環(huán)節(jié)所需要的時間是多少分鐘、確定每一個游戲及活動所用的背景音樂，落實每一個環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人，大家分工合作。6、新園或有招生需求的校園，可邀請在園幼兒的小朋友或鄰居幼兒參加萬圣節(jié)活動。小學(xué)生萬圣節(jié)活動籌劃篇十四萬圣節(jié)流傳到今天成了一個孩子們的節(jié)日，也是年輕人化裝舞會的節(jié)日，它已經(jīng)完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓孩子感受西方的文化和體驗游戲的快樂，結(jié)合園所的英語特色，特設(shè)計此活動方案：老師幼兒角色大變裝：所有老尸(師)以及參加游戲的家長小朋友們應(yīng)自己在家裝扮好來參加活動。如：哈利波特、白雪公主、米奇、小精靈、幽靈、僵尸等。1、讓孩子能初步知道國際的文化色彩，感受異國的風(fēng)俗節(jié)日。2、讓孩子在游戲中快樂的學(xué)英語、講英語。10月29日上午9：00—11:00游戲場地安排：各班課室1、糖果、幼兒穿著鬼怪服裝(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃)、巫婆等;2、園所創(chuàng)設(shè)一些萬圣節(jié)環(huán)境，制作一些蝙蝠、南瓜燈、鬼怪。前期準(zhǔn)備：1、提早孩子熟悉游戲中角色，減少在游戲活動過程中的恐懼感，熟悉角色英文及相應(yīng)的句子。2、熟悉朗詩“trickortreat”。活動過程：活動前期先讓孩子熟悉鬼怪角色，游戲過程中播放主題歌曲，讓孩子愉快輕松的游戲。班級小學(xué)生萬圣節(jié)活動籌劃篇十五通過活動豐富幼兒生活，讓幼兒理解西方萬圣節(jié)的文化，感受節(jié)日的快樂，讓幼兒體驗不一樣的文化風(fēng)俗。為幼兒提供上臺展示的舞臺，培養(yǎng)大方自信的素質(zhì)。提供家庭交流時機，增進父子交流?！蛴變簣@大廳、通道和各班進展萬圣節(jié)環(huán)境布局，襯托節(jié)日氣氛。要求活動前的手工課程安排老師帶孩子們?nèi)プ鋈f圣節(jié)口罩、蜘蛛、南瓜燈等，利用這些手工作品來裝飾各個班級的區(qū)域。◎活動前，利用展板、板報等形式宣傳萬圣節(jié)的起，向家長發(fā)送節(jié)日邀請函。◎制造萬圣節(jié)情況，及時播放相關(guān)音樂。音樂的選擇應(yīng)注意兒童的心理承受才能，防止兒童的恐懼。建議音樂選擇快樂易學(xué)的萬圣節(jié)歌曲?！蚋餍∮螒蛭镔Y、游戲比賽獎品和獎狀等。1、節(jié)日打招呼?；顒赢?dāng)天，幼兒穿著和家長一起制作的服裝口罩入園，老師也戴著口罩接待幼兒，互相問候。2、主持人介紹各活動環(huán)節(jié)及考前須知?；顒有蚰恢罗o、開場舞蹈表演環(huán)節(jié)〔幼兒表演、老師表演等〕游戲活動環(huán)節(jié)等。3、游戲的一環(huán)。01親子表演。游戲準(zhǔn)備：家長、幼兒可以事先裝飾萬圣節(jié)，裝飾天使、巫婆、魔術(shù)師、各種漫畫形象等。游戲規(guī)那么：配適宜當(dāng)?shù)墓?jié)日音樂，精彩的表演環(huán)節(jié)！02穿越前線。游戲準(zhǔn)備：4米長的鈴鐺繩5根，眼罩6根。游戲規(guī)那么：讓老師拉5組繩子，讓家長先以不同的姿勢順利通過不碰鈴的原那么。家長試了一次之后，蒙上眼睛正式開場，去掉繩子，看家長朋友們的表演。03怪獸，怪獸，幾點？游戲準(zhǔn)備：口罩。游戲規(guī)那么：老師帶著口罩〔幽靈、巫婆、怪物、骷髏、吸血鬼〕。例如，帶著巫婆的口罩，孩子們說：witch、witch、what老師對孩子說twooclokd……，說tenoclock就抓住孩子。然后換上不同的口罩，這樣交替玩。04畫南瓜燈比賽。游戲準(zhǔn)備：畫紙、彩筆或水彩筆。游戲規(guī)那么：讓孩子在規(guī)定的時間內(nèi)畫南瓜燈，比誰畫的南瓜燈最有創(chuàng)意。05運輸南瓜接力賽。游戲準(zhǔn)備：每個隊都有一個小南瓜。游戲規(guī)那么：每個團隊將兩個孩子組成一組，背對背夾住南瓜，從起點運到終點，然后繞過來，下一組繼續(xù)接力。最快完成的隊伍為了獲勝，中途請注意不要用手扶南瓜。南瓜掉在地上，撿起來玩。06妙投乒乓球。游戲準(zhǔn)備：挖空的南瓜，乒乓球三個。游戲規(guī)那么：掏空南瓜，在上面開口，幼兒站在一定間隔外向南瓜投乒乓球，三個乒乓球投入南瓜就能得到小禮物。07蜘蛛網(wǎng)。游戲準(zhǔn)備：毛線球。游戲規(guī)那么：讓幼兒站在一個大圓圈里，一個幼兒用手抓住毛線的頭，把毛線球扔給另一個幼兒，這個幼兒抓住毛線把毛線球扔給另一個幼兒，直到蜘蛛網(wǎng)織好為止。然后一起拍照紀(jì)念。08乒乓球接力賽。游戲準(zhǔn)備：每隊乒乓球和勺子。游戲規(guī)那么：將幼兒分成人數(shù)一樣的幾個隊伍，每個隊伍的第一個幼兒用勺子裝乒乓球到達終點，雙手拿著勺子和乒乓球迅速回來，交給下一個幼兒，最后完成的隊伍獲勝。中途注意乒乓球不能掉在地上。掉在地上的人必須撿起來繼續(xù)玩。09trickortreat。游戲準(zhǔn)備：糖果，塑料籃子。游戲規(guī)那么：孩子敲門，說trickortreat合格，贏得糖果。4、游樂園活動：快樂的南瓜節(jié)舞會。邀請家長來園里和老師的孩子一起配置舞會場所，一起裝飾。班級老師戴南瓜頭飾，扮演南瓜王，邀請家長、幼兒參加派對。父母、幼兒戴著制作的頭飾，南瓜公主、王子、人偶、母親等一起參加舞會，跳著快樂的舞蹈。1、游園形式、糖活動、舞會形式的萬圣節(jié)活動都要求校園進展平安防護，活動前的準(zhǔn)備必須充分。2、鼓勵老師大膽參加化裝和創(chuàng)新演出，讓幼兒度過愉快的節(jié)日。3、校園在制作這個活動方案時，必須細分到詳細的各個環(huán)節(jié)所需的時間，決定各個游戲和活動使用的背景音樂，執(zhí)行各個環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人，大家分工合作。4、活動完畢后資料存檔，活動開展內(nèi)容和照片公告。小學(xué)生萬圣節(jié)活動籌劃篇十六一、活動簡介一、活動背景：在社團招新完畢并在成功完畢第一次理論知識培訓(xùn)之后，為促進新老社員之間的交流和豐富社員理論時機，在秋風(fēng)氣爽的日子里面，迎接萬圣節(jié)的到來，舉行了此次化裝舞會活動。二、活動意義：促進學(xué)生之間的交流，營造和諧融洽的集體氣氛，豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操，培養(yǎng)生活理論才能、自主活動才能，同時領(lǐng)略化裝的魅力。三、活動主題：學(xué)生美妝社萬圣節(jié)化裝舞會四、活動對象：浙江財經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院全體師生與美妝社成員。五、活動地點：大創(chuàng)園a214六、活動時間：20xx年10月30日下午開場七、活動內(nèi)容：①與動漫社合作的開場走秀②古風(fēng)歌曲演唱③舞蹈表演④日文歌曲演唱④現(xiàn)場舞蹈教學(xué)⑤化裝舞會注：在表演的中途我們會隨機和場下的觀眾進展互動小游戲，有時機獲得豐富的小禮品,以及隨機社員上臺表演。八、活動單位：主辦方：浙江財經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院金融與經(jīng)貿(mào)分院承辦方：浙江財經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院學(xué)生美妝社二、前期工作一、申請與審批工作(1)活動審批(2)活動教室審批二、公關(guān)工作動漫社相關(guān)節(jié)目的編排和邀請。三、準(zhǔn)備工作(1)早期活動的宣傳(微信____)(2)申請場地(3)召集相關(guān)人員(4)經(jīng)費預(yù)算：待定三、活動流程先召集社團聯(lián)相關(guān)人員到達大創(chuàng)園a214，進展舞臺投影儀等后勤準(zhǔn)備工作?；顒酉嚓P(guān)的表演人員進展集合，然后服裝，化裝，音響進展最后確實認(rèn)。由美妝社主導(dǎo)開場進展相關(guān)流程的進展四、表演活動完畢，在平安送走表演嘉賓后，清理現(xiàn)場，保持場地的整潔和道具的完好性。五、填寫后期的總結(jié)報告。平安預(yù)案：活動開場前，工作人員應(yīng)提早到達活動地點，統(tǒng)一安排學(xué)生活動場地，防止學(xué)生隊伍出現(xiàn)混亂。安排相關(guān)人員做引導(dǎo)工作?？记绊氈罕３謺銮鍧?；注意個人平安。六、活動完畢后期工作：活動總結(jié)；上傳活動照片，在微博，微信，____上進展宣傳。小學(xué)生萬圣節(jié)活動籌劃篇十七1.喜歡閱讀繪本故事，能運用觀察、猜測、討論等方法閱讀繪本，理解繪本中合作的力量。2.感受萬圣節(jié)的節(jié)日氣氛，理解萬圣節(jié)。1.經(jīng)歷準(zhǔn)備：幼兒與家長議論有關(guān)萬圣節(jié)的話題，請家長帶幼兒去商場、游樂園感受萬圣節(jié)的氣氛。2.物質(zhì)準(zhǔn)備：繪本故事ppt、萬圣節(jié)各種裝扮ppt、彩筆、面具等。1.活動重點：可以感受萬圣節(jié)的節(jié)日氣氛，初步理解萬圣節(jié)。2.活動難點：在閱讀繪本的過程中，理解繪本中合作的力量。一、圖片導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣1.老師播放萬圣節(jié)各種裝扮ppt，幼兒猜測為什么會有這樣的裝扮?2.介紹萬圣節(jié)，感受節(jié)日氣氛。提問：今天是一個很特別的節(jié)日，是什么節(jié)日?(萬圣節(jié))萬圣節(jié)是一個怎么樣的節(jié)日?(幼兒自由討論，老師請個別幼兒來講述)老師小結(jié)：萬圣節(jié)是外國的一個慶賀秋天豐收的節(jié)日，傳說中每年的10月31日的晚上，死神會把鬼召集來嚇唬人，膽小的人會非常害怕，而膽大的人就會扮演鬼，講鬼故事，點上南瓜燈來做游戲，玩的可開心了。提問：真的有鬼嗎?(幼兒討論，與同伴交流自己想法)老師小結(jié)：我們的世界上其實是沒有什么鬼的，鬼都是人們想象出來的，所以，我們不用害怕有鬼。二、逐頁閱讀，理解故事內(nèi)容1.幼兒猜測故事內(nèi)容。老師：萬圣節(jié)就要到了，可是巫婆很為難，這是為什么呢?請你猜一猜。(幼兒逐頁觀看繪本，進展猜測)2.老師完好的講述故事。提問：故事里都有誰?他們是怎樣把大南瓜摘下來的?誰出了一個好主意?大南瓜終于摘下來了，他們是怎樣的心情?(幼兒梳理整個故事，討論并體會故事蘊含的道理，體驗合作的樂趣)3.幼兒與老師共同復(fù)述故事。體驗故事中生動、有趣的語言。4.幼兒分角色進展表演。三、制作萬圣節(jié)面具1.老師：你想象中的鬼會是什么樣的?萬圣節(jié)里人們都來畫鬼臉驅(qū)邪，今天我們也為自己設(shè)計一個鬼臉。2.幼兒操作畫鬼臉，老師巡回指導(dǎo)四、延伸活動美工區(qū)：為故事的角色設(shè)計服裝與道具。表演區(qū)：裝扮自己，開展萬圣節(jié)服裝秀。圖書區(qū)：萬圣節(jié)的大南瓜故事表演與續(xù)編。小學(xué)生萬圣節(jié)活動籌劃篇十八1、通過扮演，進一步感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗節(jié)日的快樂。2、鍛煉孩子的膽量和區(qū)分才能。1、創(chuàng)設(shè)一個“鬼屋”2、幼兒打扮成各自想象的“鬼”3、水粉顏料、毛筆等。一、老師帶著幼兒進入“鬼屋”，和客人們玩“猜糖果”的游戲二、互相介紹萬圣節(jié)，玩萬圣節(jié)的游戲1、老師：今天是一個很特別的節(jié)日，是什幺節(jié)日？2、老師：萬圣節(jié)是一個怎幺樣的節(jié)日？〔幼兒自由討論，老師請個別幼兒來講述〕3、老師小結(jié)：萬圣節(jié)是外國的一個慶賀秋天豐收的節(jié)日，傳說中每年的10月31日的晚上，死神會把鬼召集來嚇唬人，膽小的人會非常害怕，而膽大的人就會扮演鬼，講鬼故事，點上南瓜燈來做游戲，玩的可開心了。4、老師：真的有鬼嗎？〔幼兒討論〕5、游戲：魔鬼、魔鬼在哪里？三、制作萬圣節(jié)面具1、老師：你想象中的鬼會是什幺樣的？2、萬圣節(jié)里人們都來畫鬼臉驅(qū)邪，今天我們都給自己話了個鬼臉，我知道大家都很能干，那幺幫客人們也畫個鬼臉，好嗎？3、幼兒操作畫鬼臉。四、游戲：英勇者的游戲。萬圣節(jié)活動：面具的做法萬圣節(jié)面具的做法和玩法每年11月1日是西方的萬圣節(jié)。10月31日是萬圣節(jié)前夕，也叫萬圣節(jié)前夜〔萬圣夜〕。每當(dāng)萬圣夜到來，孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化裝服，戴上千奇百怪的面具，提著一盞“杰克燈”走家竄戶，向大人們索要節(jié)日的禮物。西方萬圣節(jié)玩法有很多，以以下舉有趣的幾種玩法：道具一：“杰克燈”的做法南瓜燈的制作方法：1、切割在南瓜的頂/底端，用小刀將瓜面切除一塊，以便伸手進去掏空瓜瓤。切面盡量平整。2、掏空、打薄用特制的勺子或日用勺子也可，將瓜籽和瓜瓤小心掏出來。選定您準(zhǔn)備進展雕刻的地方，將那塊瓜皮刮薄至1英寸厚。3、粘貼紙臉譜在選定處，粘上或者釘上事先準(zhǔn)備好的紙臉譜。使用圖釘時，注意釘在臉譜的虛線處，這樣可以防止瓜面上出現(xiàn)小洞洞。4、沿虛線描刻沿紙臉譜的虛線邊，用小錐或圖釘在南瓜皮上描出臉譜。完成之后，撕下紙臉譜。5、觀看效果最后用小錐子點對點地再修正一番。道具二：稀奇乖僻的面具的做法面具的制作方法：1、找紙質(zhì)的手提袋，a3白紙貼在內(nèi)側(cè)，手提袋的硬度和軟度都很好，面具不容易壞；2、畫出輪廓：眼睛、鼻子嘴的位置；3、將眼睛剪出兩個洞，嘴巴涂上紅色；4、用白紙剪兩個尖尖的牙齒，貼在嘴上；5、在面具上畫恐懼惡心的圖案；6、在眼睛兩側(cè)找個位置剪兩個小洞，把手提帶的繩子取下一個放在洞上，可以當(dāng)固定面具的繩子；7、黑色的布是用茶葉盒里面的包裝布做的，因為不是黑色，所以用黑色的墨水將布染黑，必需要用黑色的布，才恐懼。然后用針縫到紙上。這樣一個恐懼的面具就做成功了！當(dāng)然，你還可以在這個節(jié)日花上一點心思。你可以選擇一些“南瓜頭”形狀的儲物罐、小擺設(shè)，或者動手制作一些大南瓜形狀的餐巾、餐墊，將餐桌布置得獨特、有氣氛，這對于成功搞好一次派對起到非常重要的作用呢！“杰克燈”相唿應(yīng)的橙色與黑色是萬圣節(jié)前夜的傳統(tǒng)顏色，黑色的代表有黑貓，蜘蛛和巫婆，橘色的那么有南瓜燈〔jack—o—lantern〕，這些都是常見的萬圣節(jié)象征。萬圣節(jié)的玩法玩法一：在萬圣節(jié)到來的時候舉行一個化裝舞會，帶上各樣稀奇乖僻的面具，穿上黑色的長袍，順便手里在拿一個南瓜燈，在化裝舞會上裝扮成各種各樣的樣子，讓朋友們認(rèn)不出自己，相信一定會把你的朋友嚇一大跳的……哈哈玩法二：萬圣節(jié)前夜最流行的游戲是“咬蘋果”。游戲時，人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰就是優(yōu)勝者。小學(xué)生萬圣節(jié)活動籌劃篇十九每年的10月31日是西方的萬圣節(jié)，萬圣節(jié)流傳到今天成了國外孩子們和年輕人最喜歡的一個狂歡化裝舞會，它已經(jīng)完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓我們的孩子感受這一獨特的節(jié)日氣氛，我們設(shè)計了本次活動，除了和孩子一起討論有爭議的“鬼”這個話題，讓孩子正視它，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨才能外，還結(jié)合園所的英語特色，設(shè)計了豐富多彩的游戲環(huán)節(jié)。希望給孩子們和家長們帶來一次充滿神秘感的親子活動體驗。1、通過萬圣節(jié)道具布置和角色扮演，感受萬圣節(jié)的快樂氣氛，體驗異國的風(fēng)俗節(jié)日。2、通過游戲，鍛煉孩子的膽量和區(qū)分才能。3、讓孩子在游戲中快樂的學(xué)習(xí)英語、講英語?！惨弧辰?jīng)歷準(zhǔn)備：1、理解萬圣節(jié)的相關(guān)知識和活動。2、學(xué)說英語詩：“trickortreat”〔二〕物資準(zhǔn)備：1、教室布置、走廊大門布置：如：ghost幽靈、witch巫婆、vire吸血鬼、spider蜘蛛、蝙蝠bat、南瓜燈jack—o—lantern等。2、糖果、乒乓球假設(shè)干，兩個小南瓜。3、萬圣節(jié)主題音樂〔1〕thiihallowween〔2〕knockknocktrickortreat〔3〕水叮當(dāng)―halloween〔4〕幽靈盛典〔一〕活動開幕由老師扮演小鬼，用英語邀請大家一起參加萬圣節(jié)?！按蠹抑澜裉焓鞘裁垂?jié)日嗎？一起說一次‘萬圣節(jié)快樂！’”“讓我們把自己裝扮起來吧！”〔節(jié)主題音樂背景〕〔二〕游戲1、小小怪獸游戲準(zhǔn)備：乒乓球假設(shè)干、大籃子兩個;游戲規(guī)那么：老師事先可以準(zhǔn)備兩個籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組進展，請幼兒用球丟向怪獸，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。2、運南瓜接力賽〔pasthepumpkin〕游戲準(zhǔn)備：兩個小南瓜;游戲規(guī)那么：每隊里將幼兒兩人為一組，背對背把南瓜夾住，然后從起點運到終點，再繞回來，下一組繼續(xù)接力。最快完成的那一隊為贏。注意途中不能用手扶南瓜，假如南瓜掉在地上了，撿起來游戲繼續(xù)。3、魔法接力賽游戲規(guī)那么：將幼兒分成人一樣的幾隊，在起點排好隊，請第一個幼兒坐下，把手放在背后把身體撐起來，肚子朝天，然后走〔像蜘蛛一樣走〕向終點，再跑回來與下一個幼兒擊掌，下一個幼兒方可走。最快完成的一隊為贏。4、討糖果以班為單位，老師帶著孩子到各班討糖果;老師事先關(guān)門關(guān)燈，和本班級小朋友藏起來，老師手拿糖果，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖，但討糖果時小朋友要說上一句“trickortreat〔不給就搗蛋〕，老師才能把糖送給小朋友。小學(xué)生萬圣節(jié)活動籌劃篇二十活動主題：浪漫x神奇x飛揚之夜舞會內(nèi)容：此次活動是全校性的大型舞會，舞會有跳交際舞，并伴有慢三慢四、快三快四等多種同學(xué)喜歡的舞種，舞會還穿插街舞表演、游戲互動、抽獎等活動，并頒發(fā)紀(jì)念品。入場時間：18：40—19：10入場要求：鼓勵攜帶舞伴前來。開場白：(19：1019：30)閃耀街舞大亮相向?qū)W生會其他部門及參加舞會的老師和同學(xué)致謝，宣布當(dāng)天活動的相關(guān)事宜，即當(dāng)晚的活動內(nèi)容。會場布置：以溫馨為主題，彰顯青春活力。需一局部裝飾品，如彩燈、閃燈、彩帶、標(biāo)語等。所需物品：筆記本電腦一臺、功放一臺、音箱兩個、話筒兩個，舞曲、接線板、彩燈、相機、dv，桌子椅子，面具、水、氣球等。舞會形式：以舞蹈為主，其中穿插些有意義的游戲和歌曲。活動流程：(19：30—21：20)一、尋找partner.(19：30—19：40)二、開場第一環(huán)節(jié)的partner舞會(19：40—20：10)1、第一支舞選擇旋律為輕快節(jié)奏的音樂，燈光較亮堂，爭取盡快營造一個輕松愉快的氣氛，以便同學(xué)們?nèi)谌氲竭@個舞會當(dāng)中?？砂才乓坏絻擅枵哳I(lǐng)舞，掀起整場舞會的第一個小高潮，主要是一種熱身。2、第二