江西科技學(xué)院附屬中學(xué)2024屆中考考前最后一卷生物試卷含解析_第1頁(yè)
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江西科技學(xué)院附屬中學(xué)2024屆中考考前最后一卷生物試卷考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。1、下列動(dòng)物的行為屬于學(xué)習(xí)行為的是()A.菜青蟲(chóng)總是取食白菜、甘藍(lán)等十字花科植物B.失去雛鳥(niǎo)的紅雀連續(xù)給浮到水面求食的金魚(yú)喂昆蟲(chóng)C.黑猩猩把幾個(gè)木箱堆疊起來(lái),爬到箱頂取下高處的香蕉D.剛出生的小袋鼠爬到母親的育兒袋里吃奶2、單細(xì)胞生物與人類(lèi)關(guān)系非常密切,下列屬于單細(xì)胞生物與人類(lèi)關(guān)系的是()A.魚(yú)類(lèi)的天然餌料B.都對(duì)人類(lèi)有益C.形成石油D.形成煤炭3、假期中,某生物興趣小組的同學(xué)對(duì)公園中的生物進(jìn)行了調(diào)查,下列介紹中錯(cuò)誤的是(

)A.公園中有花、草、樹(shù)木,蟲(chóng)、魚(yú)、鳥(niǎo)、獸,它們構(gòu)成了一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)B.水池中的魚(yú)在水運(yùn)動(dòng)自如,其前進(jìn)的動(dòng)力來(lái)自軀干部和尾部的左右擺動(dòng)C.銀杏和法國(guó)梧桐都是常見(jiàn)的綠色樹(shù)種,這兩種植物的種子都有果皮包被D.蝗蟲(chóng)有外骨骼,能防止水分散失和保護(hù)內(nèi)部柔嫩的器官4、下列選項(xiàng)中,可以看作是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是()A.一片森林中的所有樹(shù)木B.一片草地上的陽(yáng)光、土壤和空氣等無(wú)機(jī)環(huán)境C.一塊農(nóng)田中所有的生物和它們的生活環(huán)境D.一個(gè)池塘中的所有動(dòng)物、植物和微生物5、大豆種子的形成和萌發(fā)過(guò)程如下圖所示,下列說(shuō)法不正確的是(

)A.受精卵在子房的胚珠里形成B.大豆種子的營(yíng)養(yǎng)成分主要來(lái)自于①C.胚是新一代植物的幼體D.大豆種子萌發(fā)不需要光6、下列選項(xiàng)中,不屬于相對(duì)性狀的是()A.兔的白毛和黑毛 B.水稻的早熟和晚熟 C.綿羊的長(zhǎng)毛和細(xì)毛 D.人的A型血和B型血7、下列哪一項(xiàng)活動(dòng)不會(huì)造成食物鏈的縮短A.砍伐森林B.圍湖造田C.開(kāi)墾草原D.稻田養(yǎng)魚(yú)8、下圖是人體胚胎發(fā)育的部分階段,相關(guān)敘述正確的是()A.受精卵是在子宮中形成的B.①、②是細(xì)胞分裂過(guò)程,分裂時(shí)細(xì)胞質(zhì)先分成2份,隨后細(xì)胞核分成2個(gè)C.③過(guò)程中會(huì)形成不同的組織D.①、②、③過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變9、若用如圖表示植物細(xì)胞的兩項(xiàng)生理活動(dòng),下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()

A.①表示細(xì)胞生長(zhǎng),②表示細(xì)胞分裂B.①表示細(xì)胞分裂,②表示細(xì)胞分化C.①過(guò)程中細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)的變化最明顯D.②過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化10、小腸是人體消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)的主要場(chǎng)所,下列哪一項(xiàng)與小腸的吸收功能無(wú)關(guān)?()A.小腸最長(zhǎng),約4-6米B.小腸中消化液的數(shù)量與種類(lèi)最多C.小腸內(nèi)表面有大量的皺襞和小腸絨毛D.小腸絨毛壁和毛細(xì)血管壁均由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成11、與兩棲類(lèi)動(dòng)物相比,鳥(niǎo)類(lèi)繁殖成活率較高,其主要原因是()①卵生②體內(nèi)受精③卵內(nèi)有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)④有孵卵與育雛行為⑤卵有卵殼保護(hù)⑥生殖發(fā)育不受水的限制⑦卵的數(shù)量巨大A.①②③④⑤⑥⑦ B.②④⑤⑥ C.①③⑦ D.①③⑥⑦12、下列預(yù)防遺傳病的措施中,錯(cuò)誤的是()A.禁止近親結(jié)婚 B.進(jìn)行婚前檢查 C.開(kāi)展遺傳咨詢 D.加強(qiáng)孕婦營(yíng)養(yǎng)13、如圖是關(guān)于遺傳知識(shí)的概念圖,圖中的代碼1、2、3、4依次為()A.細(xì)胞核、染色體、基因、雙螺旋結(jié)構(gòu)B.染色體、雙螺旋結(jié)構(gòu)、遺傳信息、基因C.遺傳信息、染色體、基因、雙螺旋結(jié)構(gòu)D.遺傳信息、細(xì)胞核、雙螺旋結(jié)構(gòu)、基因14、隨著柳樹(shù)的生長(zhǎng)發(fā)育,分生組織會(huì)逐漸消失的結(jié)構(gòu)是A.芽 B.莖 C.根 D.葉15、某同學(xué)選取生長(zhǎng)旺盛的盆栽斑葉植物進(jìn)行探究。先將植株放在黑暗處一晝夜,然后選取一片較大的帶白斑的葉片(B區(qū)是白斑區(qū),其余部分是綠色的),進(jìn)行如下處理,將E區(qū)用鋁箔上下蓋起來(lái),D處主葉脈用小刀切斷,再將它移至陽(yáng)光下數(shù)小時(shí)。假設(shè)A、B、C、E各區(qū)域形狀大小一致,下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的敘述錯(cuò)誤的是A.將該葉片取下脫色處理后,滴加碘液,不變藍(lán)的區(qū)域有A區(qū)、B區(qū)和E區(qū)B.探究光合作用是否需要水,應(yīng)選取A區(qū)和C區(qū)形成對(duì)照C.若設(shè)置A區(qū)和B區(qū)進(jìn)行對(duì)照,目的是探究植物的光合作用是否需要葉綠體D.若要探究光是否是光合作用不可缺少的條件,可選取C區(qū)和E區(qū)進(jìn)行對(duì)照16、胰島素是一種蛋白質(zhì)類(lèi)激素,是治療糖尿病的常用藥.人類(lèi)現(xiàn)已成功利用大腸桿菌合成人胰島素,這一技術(shù)的發(fā)明,不僅提高了產(chǎn)量,而且降低了成本,為糖尿病患者帶來(lái)了福音.下列相關(guān)敘述中,不正確的是()A.大腸桿菌與酵母菌相比,細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的細(xì)胞核B.大腸桿菌合成人胰島素的工程中運(yùn)用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)C.人體內(nèi)胰島素分泌過(guò)多時(shí)易患糖尿病D.胰島素能在人體小腸內(nèi)被水解成氨基酸17、有的同學(xué)沉迷于電腦上網(wǎng),不但影響學(xué)習(xí),而且長(zhǎng)時(shí)間注視顯示屏容易使眼球中的()曲度過(guò)度變凸形成近視。A.角膜B.睫狀體C.玻璃體D.晶狀體18、下列有關(guān)達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)的敘述,錯(cuò)誤的是A.各種生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖能力 B.自然選擇是通過(guò)生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的C.生物變異的方向與自然選擇無(wú)關(guān) D.生物進(jìn)化的方向與自然選擇無(wú)關(guān)19、俗話說(shuō)“大魚(yú)吃小魚(yú),小魚(yú)吃蝦米”,這其中包含的食物鏈?zhǔn)茿.水→藻類(lèi)→蝦→小魚(yú)→大魚(yú)B.藻類(lèi)←蝦←小魚(yú)←大魚(yú)C.陽(yáng)光→藻類(lèi)→蝦→小魚(yú)→大魚(yú)D.藻類(lèi)→蝦→小魚(yú)→大魚(yú)20、下列為“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)處理和結(jié)果示意圖,對(duì)此分析錯(cuò)誤的是()A.葉片制造的有機(jī)物是淀粉 B.葉片制造有機(jī)物需要光和葉綠體C.對(duì)葉片進(jìn)行部分遮光的目的是進(jìn)行對(duì)照 D.葉片進(jìn)行光合作用釋放出了氧氣21、如圖中,圖甲是某同學(xué)繪制的人體生理過(guò)程流程圖,圖中A、B表示進(jìn)出的物質(zhì),①②表示人體的器官,③④⑤⑥表示人體的血管,圖乙是進(jìn)入和離開(kāi)人體某器官的血液內(nèi)四種物質(zhì)相對(duì)含量的柱形圖,丙圖是心臟結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。(1)上面有關(guān)圖乙的描述中,所指的“人體某器官”是______。(2)某人患了急性肺炎,醫(yī)生給他靜脈(手臂處)注射藥物進(jìn)行治療,藥物隨血液循環(huán)到達(dá)肺部,經(jīng)過(guò)心臟腔室的先后順序是______(用箭頭和序號(hào)表示)。(3)圖丙中能夠防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是______(填名稱(chēng))。流靜脈血的有______(填序號(hào))。(4)圖甲中血液流經(jīng)②時(shí)會(huì)進(jìn)行______交換,經(jīng)④進(jìn)入右心房的血液是靜脈血。22、根據(jù)右圖和提供的資料,回答問(wèn)題:很早以前,我國(guó)勞動(dòng)人民就學(xué)會(huì)了用桑葉喂蠶、蠶沙(蠶糞)養(yǎng)魚(yú)、塘泥肥桑的方法,創(chuàng)造了“?;~(yú)塘”生態(tài)農(nóng)業(yè)。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,“?;~(yú)塘”也得到了不斷的發(fā)展,人們改變以蠶沙直接下魚(yú)塘的老辦法,將蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹(shù)葉等投入沼氣池內(nèi)發(fā)酵,制成沼氣作燃料,然后再用沼氣渣喂魚(yú)。這樣,就把傳統(tǒng)的“桑、蠶、魚(yú)”農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),變?cè)诟摇吧?、蠶、氣、魚(yú)”的新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)型農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)。(1)在該生態(tài)系統(tǒng)中,桑與蠶是關(guān)系。(2)在利用蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹(shù)葉等物質(zhì)生產(chǎn)沼氣的過(guò)程中,發(fā)揮作用的生物主要是。(3)魚(yú)進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量最終來(lái)自。(4)該生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)經(jīng)多次重復(fù)利用,提高了率。(5)DDT是一種很難分解的有毒物質(zhì),如果DDT進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng),體內(nèi)DDT含量最高的生物應(yīng)是。

參考答案1、C【解題分析】

根據(jù)動(dòng)物行為的發(fā)生,動(dòng)物的行為可分為先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為?!绢}目詳解】先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的,由遺傳物質(zhì)決定的行為,菜青蟲(chóng)的食性,失去雛鳥(niǎo)的紅雀喂養(yǎng)金魚(yú)和剛出生的袋鼠爬到育兒袋里吃奶,都屬于先天性行為。后天學(xué)習(xí)行為是出生后逐漸形成的新行為,通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的。它更有利于個(gè)體生存和種族繁衍,因此C正確?!绢}目點(diǎn)撥】掌握動(dòng)物行為的分類(lèi)特點(diǎn)。2、A【解題分析】

單細(xì)胞生物只由單個(gè)細(xì)胞組成,個(gè)體微小,一般生活在水中,單細(xì)胞生物雖然只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,但也能完成營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng)。【題目詳解】單細(xì)胞生物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,只由單個(gè)細(xì)胞組成,單細(xì)胞生物雖然個(gè)體微小,但是與人類(lèi)的生活有著密切的關(guān)系,多數(shù)單細(xì)胞生物是浮游生物的組成部分,是魚(yú)類(lèi)的天然餌料,海水富營(yíng)養(yǎng)化,導(dǎo)致單細(xì)胞藻類(lèi)大量繁殖造成赤潮,簡(jiǎn)單地說(shuō),單細(xì)胞生物與人類(lèi)的關(guān)系可以分為有利和有害兩個(gè)方面,有利:魚(yú)類(lèi)餌料、凈化污水等,有害:危害健康,造成赤潮等.但是單細(xì)胞生物個(gè)體很微小,不可能埋在地層中變化出石油或煤炭。【題目點(diǎn)撥】本題主要考查單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)和生活。理解掌握單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)和生活是解答此題的關(guān)鍵。3、C【解題分析】

(1)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,非生物部分就是水、空氣、土壤、溫度、光等無(wú)機(jī)環(huán)境;(2)魚(yú)的運(yùn)動(dòng)方式是游泳,其動(dòng)力主要來(lái)自于軀干部和尾部的左右的擺動(dòng);(3)根據(jù)種子外面有無(wú)果皮包被著,把植物分成裸子植物和被子植物,裸子植物和被子植物的分類(lèi)依據(jù)是種子外面有無(wú)果皮包被著,兩者的根本區(qū)別是:被子植物種子外有果皮,有果實(shí);裸子植物種子裸露,無(wú)果皮;(4)蝗蟲(chóng)的外骨骼既能保護(hù)內(nèi)部柔嫩的器官,也能防止水分散失?!绢}目詳解】一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。非生物部分就是水、空氣、土壤、溫度、光等無(wú)機(jī)環(huán)境。公園中有花、草、樹(shù)木,蟲(chóng)、魚(yú)、鳥(niǎo)、獸,屬于生態(tài)系統(tǒng)的生物部分,不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),A錯(cuò)誤;魚(yú)游泳的動(dòng)力來(lái)自軀干部和尾部的左右擺動(dòng),B正確;銀杏屬于裸子植物,種子無(wú)果皮包被著,裸露,不能形成果實(shí)。法國(guó)梧桐屬于被子植物,種子外面有果皮包被著,能形成果實(shí),C錯(cuò)誤;蝗蟲(chóng)有外骨骼,能防止水分散失和保護(hù)內(nèi)部柔嫩的器官,適于陸地生活,D正確。【題目點(diǎn)撥】熟練掌握生物學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)是關(guān)鍵。4、C【解題分析】

生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體。由生物部分和非生物部分組成。前者包括生產(chǎn)者--植物、消費(fèi)者--動(dòng)物、分解者--細(xì)菌和真菌。后者包括陽(yáng)光、空氣、水等?!绢}目詳解】A、一片森林中的樹(shù)木,只是生產(chǎn)者,沒(méi)有動(dòng)物、細(xì)菌真菌等其它生物,也沒(méi)有環(huán)境部分,不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),A不正確;B、一片草地上的陽(yáng)光、土壤和空氣等無(wú)機(jī)環(huán)境,缺少生物部分,不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),B不正確;C、一塊農(nóng)田上的所有生物和陽(yáng)光、空氣和水等,即包括了池塘所在的環(huán)境,又包括了此環(huán)境中所有的生物,是一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),C正確;D、一個(gè)池塘中的所有動(dòng)物、植物和微生物,缺少非生物部分,不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),D不正確。故選:C。【題目點(diǎn)撥】解此題的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的概念及組成。5、B【解題分析】花粉管穿過(guò)花柱,進(jìn)入子房,一直到達(dá)胚珠的珠孔,將精子輸送到胚珠內(nèi)一顆與卵細(xì)胞在胚珠中結(jié)合,形成受精卵,故A正確;珠被發(fā)育成①種皮,大豆種子的營(yíng)養(yǎng)成分主要來(lái)自于子葉,故B錯(cuò)誤;胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉組成,在種子萌發(fā)初期,胚根生長(zhǎng)最快,突破種皮向地生長(zhǎng),并發(fā)育成根,隨后胚軸伸長(zhǎng),胚芽突破種皮背地生長(zhǎng),發(fā)育成莖和葉,所以能發(fā)育新植物體的是胚,故C正確;種子有無(wú)陽(yáng)光都能萌發(fā),因此種子萌發(fā)不需要的環(huán)境條件是陽(yáng)光,故D正確。故選B。6、C【解題分析】

同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱(chēng)為相對(duì)性狀,根據(jù)相對(duì)性狀的概念分析解答?!绢}目詳解】兔的白毛和黑毛是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式,是相對(duì)性狀,A正確;水稻的早熟和晚熟,是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式,是相對(duì)性狀,B正確;綿羊的長(zhǎng)毛和細(xì)毛,是同種生物的兩種不同性狀,而長(zhǎng)毛與短毛、或粗毛與細(xì)毛是相對(duì)性狀,C錯(cuò)誤;人的A型血和B型血,是同種生物同種性狀的不同表現(xiàn)形式,是相對(duì)性狀,D正確?!绢}目點(diǎn)撥】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記相對(duì)性狀的概念。7、D【解題分析】當(dāng)植物十分豐富的森林生態(tài)系統(tǒng)變成單一的農(nóng)田后,生物種類(lèi)會(huì)迅速減少,破壞了食物鏈,影響了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性;當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時(shí),一些生物不在適應(yīng)環(huán)境,遷走或死亡,如鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)大量減少。鳥(niǎo)類(lèi)減少,各種農(nóng)林害蟲(chóng)失去天敵的控制,就大量繁殖起來(lái),給農(nóng)作物和樹(shù)木造成了嚴(yán)重的危害。因此會(huì)加速種類(lèi)多樣性和基因多樣性的喪失,使生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈減少,因此降低了生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,破壞了生態(tài)平衡,造成食物鏈的縮短,如圍湖造田,開(kāi)墾草原,砍伐森林等。而稻田里養(yǎng)魚(yú)有利于維持生態(tài)平衡。8、C【解題分析】受精卵是在輸卵管中形成的,A錯(cuò)誤;細(xì)胞分裂先分裂的是細(xì)胞核,隨后是細(xì)胞質(zhì),B錯(cuò)誤;細(xì)胞分化的結(jié)果形成組織,C正確;細(xì)胞核分裂時(shí),染色體的數(shù)量已經(jīng)復(fù)制加倍。在細(xì)胞分裂過(guò)程中,染色體分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)細(xì)胞,這樣新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同,D錯(cuò)誤。9、B【解題分析】

細(xì)胞的分裂和分化如圖所示:

由細(xì)胞分裂和分化圖解可知:①為細(xì)胞的分裂,②為細(xì)胞的分化,A錯(cuò)誤;

細(xì)胞分裂導(dǎo)致細(xì)胞數(shù)目增多,細(xì)胞分化形成不同的組織,B正確;

①過(guò)程是細(xì)胞的分裂,分裂過(guò)程中染色體的變化最明顯,C錯(cuò)誤;

②過(guò)程是細(xì)胞的分化,細(xì)胞分化形成了不同的細(xì)胞群,細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變化,D錯(cuò)誤。【題目詳解】10、B【解題分析】

小腸是消化道中最長(zhǎng)的一段,是消化和吸收的主要器官。與其相適應(yīng)的特點(diǎn)是:小腸很長(zhǎng),約5-6米,小腸內(nèi)表面有許多皺襞和小腸絨毛,使小腸的消化吸收面積大大增加,小腸絨毛壁很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,而且絨毛中有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管也很薄也只有一層上皮細(xì)胞組成。這些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于小腸吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。而內(nèi)表面有腸腺、有多種消化液送入小腸,含有許多消化酶,能對(duì)多種物質(zhì)起消化作用,與小腸的消化功能相適應(yīng),不是與吸收功能相適應(yīng)。【題目詳解】小腸長(zhǎng)約4-6米,使小腸的消化吸收面積大大增加,A不符合題意;小腸中消化液的數(shù)量與種類(lèi)最多,有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化,與吸收無(wú)關(guān),B符合題意;小腸內(nèi)表面有大量的皺襞和小腸絨毛,擴(kuò)大了小腸的消化吸收面積大大增加,C不符合題意;小腸絨毛壁和毛細(xì)血管壁均由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收,D不符合題意?!绢}目點(diǎn)撥】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握小腸與其消化和吸收功能相適應(yīng)的特點(diǎn)。11、B【解題分析】

鳥(niǎo)類(lèi)的生殖行為有占區(qū)、筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵和育雛,雌雄異體,體內(nèi)受精,卵生,且卵外有堅(jiān)硬的外殼。兩棲動(dòng)物青蛙雌雄抱對(duì)后將受精卵和精子產(chǎn)到水中,進(jìn)行體外受精,在水中發(fā)育,它生殖發(fā)育都離不開(kāi)水?!绢}目詳解】?jī)蓷珓?dòng)物雌雄異體,生殖和發(fā)育都在水中完成,雌雄蛙抱對(duì)后,將精子和卵子產(chǎn)在水中,體外受精,幼體在水中發(fā)育,抱對(duì)可以增加精子和卵細(xì)胞的結(jié)合率。青蛙發(fā)育的四個(gè)階段是:受精卵---蝌蚪---幼蛙-成蛙,為變態(tài)發(fā)育,生殖和發(fā)育都是在水中完成的。鳥(niǎo)類(lèi)在繁殖季節(jié),許多鳥(niǎo)類(lèi)會(huì)選擇合適的場(chǎng)所筑巢,然后求偶,求偶成功,雌雄鳥(niǎo)進(jìn)行交配。精子和卵細(xì)胞在雌鳥(niǎo)的體內(nèi)結(jié)合成受精卵。卵有卵殼保護(hù),鳥(niǎo)的受精卵在雌鳥(niǎo)的體內(nèi)就開(kāi)始發(fā)育。所以,鳥(niǎo)類(lèi)的生殖和發(fā)育為:雌雄異體,體內(nèi)受精,體內(nèi)發(fā)育。鳥(niǎo)類(lèi)的筑巢、孵卵、育雛等行為,卵有卵殼保護(hù),擺脫了卵孵化對(duì)環(huán)境的依賴(lài),生殖發(fā)育不受水的限制,提高了卵的孵化率,育雛提高它們后代的成活率。故選B?!绢}目點(diǎn)撥】解題的關(guān)鍵是理解鳥(niǎo)類(lèi)和兩棲類(lèi)動(dòng)物的特征。12、D【解題分析】試題分析:優(yōu)生優(yōu)育的措施有:進(jìn)行產(chǎn)前診斷、提倡遺傳咨詢、禁止近親結(jié)婚、適齡生育、孕婦定期到醫(yī)院檢查身體等,故D符合題意??键c(diǎn):預(yù)防遺傳病的措施。點(diǎn)評(píng):此題是基礎(chǔ)題,較易,熟記預(yù)防遺傳病的措施,進(jìn)行解題。13、C【解題分析】

遺傳物質(zhì)在細(xì)胞中的結(jié)構(gòu)層次(由小到大):基因→DNA分子→染色體→細(xì)胞核→細(xì)胞?!绢}目詳解】細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體,它是由DNA和蛋白質(zhì)兩部分組成,DNA是主要的遺傳物質(zhì),呈雙螺旋結(jié)構(gòu)。一條染色體上包含一個(gè)DNA分子。一個(gè)DNA分子上包含有多個(gè)基因,基因是DNA上具有特定遺傳信息的遺傳片段。一條染色體上攜帶著許多基因。每一種生物細(xì)胞內(nèi)的染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的。染色體在體細(xì)胞中的數(shù)目是成對(duì)存在的。但是,染色體在精子和卵細(xì)胞中是成單存在的。故C符合題意?!绢}目點(diǎn)撥】解此題的關(guān)鍵是理解基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段。14、D【解題分析】

植物的組織主要有保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織、機(jī)械組織等,它們各有一定的生理功能?!绢}目詳解】A、芽中的生長(zhǎng)點(diǎn)屬于分生組織,不符合題意;B、莖中的形成層屬于分生組織,不符合題意;C、根中的分生區(qū)屬于分生組織,不符合題意;D、葉中沒(méi)有分生組織,符合題意.故選:D【題目點(diǎn)撥】解答此題的關(guān)鍵是知道植物的幾種主要組織及功能。15、C【解題分析】B區(qū)白斑部分沒(méi)有葉綠體不能進(jìn)行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液不變藍(lán);E區(qū)沒(méi)有光照,不能進(jìn)行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液不變藍(lán);C區(qū)具備了光合作用的條件能進(jìn)行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液變藍(lán);A區(qū)沒(méi)有水不能進(jìn)行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液不變藍(lán)?!皩⒃撊~片取下,進(jìn)行脫色處理后,滴加碘液”,不變藍(lán)的區(qū)域是A、B、E。A正確;水由導(dǎo)管運(yùn)輸。主葉脈的D點(diǎn)處用小刀切斷,A區(qū)沒(méi)有水,C區(qū)有水,其它條件相同,因此A區(qū)和C區(qū)形成對(duì)照的變量是水。目的是探究光合作用是否需要水,B正確;若設(shè)置B區(qū)和C區(qū)進(jìn)行對(duì)照,唯一不同的變量是葉綠體,因此目的是探究植物的光合作用是否需要葉綠體。C錯(cuò)誤;C區(qū)和E區(qū)進(jìn)行對(duì)照,變量是光,因此若要探究光是否是光合作用不可缺少的條件,可選取C區(qū)和E區(qū)進(jìn)行對(duì)照,D正確。16、C【解題分析】大腸桿菌是細(xì)菌,酵母菌是真菌,二者相比,大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的細(xì)胞核,A正確;

把人胰島素基因注入大腸桿菌體內(nèi),再將大腸桿菌放入發(fā)酵罐中進(jìn)行大規(guī)模培養(yǎng),可以通過(guò)大腸桿菌生產(chǎn)胰島素,之所以選擇把細(xì)菌作為基因工程的受體細(xì)胞,原因有兩個(gè):首先細(xì)菌繁殖較快,基因簡(jiǎn)單,其次能夠在較短時(shí)間內(nèi)通過(guò)細(xì)菌的大量繁殖來(lái)獲得所需要的產(chǎn)品,因此大腸桿菌能大量生產(chǎn)治療糖尿病的藥物胰島素,運(yùn)用的是轉(zhuǎn)基因技術(shù),B正確;

胰島素的主要作用是調(diào)節(jié)糖代謝,調(diào)節(jié)人體血糖的濃度,人體內(nèi)胰島素分泌過(guò)少時(shí)易患糖尿病,C錯(cuò)誤;

胰島素是一種蛋白質(zhì)類(lèi)激素,被分解為氨基酸,D正確。17、D【解題分析】

近視眼成像在視網(wǎng)膜前方,戴凹透鏡進(jìn)行矯正;遠(yuǎn)視眼成像在視網(wǎng)膜后方,戴凸透鏡進(jìn)行矯正?!绢}目詳解】看近處物體時(shí),必須通過(guò)睫狀肌的收縮作用,使晶體的凸度增加,使近處的物體像能夠落在視網(wǎng)膜上,才能看的清楚。長(zhǎng)時(shí)間的近距離作業(yè),如玩游戲機(jī)等,使眼睛長(zhǎng)時(shí)間的調(diào)節(jié)緊張,頭部前傾,眼球內(nèi)不斷的充血,眼內(nèi)壓相應(yīng)的增高,以及眼外肌的緊張和壓迫眼球,或者因調(diào)節(jié)時(shí)牽引渦狀靜脈,妨礙了血液的流通,使鞏膜的抵抗力減弱,導(dǎo)致晶狀體過(guò)度變凸,不能恢復(fù),使遠(yuǎn)處物體反射來(lái)的光線形成的物像,落在視網(wǎng)膜的前方,因此不能看清遠(yuǎn)處的物體,形成近視,D正確。【題目點(diǎn)撥】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解近視眼的成因。18、D【解題分析】

自然界中的生物,通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng),適應(yīng)者生存下來(lái),不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是自然選擇。【題目詳解】A、達(dá)爾文認(rèn)為,生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖力,即過(guò)度繁殖,A正確。B、在激烈的生存斗爭(zhēng)中,凡是生存下來(lái)的生物都是適應(yīng)環(huán)境的,而被淘汰的生物都是對(duì)環(huán)境不適應(yīng)的,這就是適者生存,B正確。C、生物的變異是隨機(jī)產(chǎn)生的,產(chǎn)生的變異可能對(duì)生物的生存是有利的,也可能對(duì)生物的生存是不利的.不是環(huán)境的改變使生物產(chǎn)生適應(yīng)性變異,而是環(huán)境的改變對(duì)生物產(chǎn)生的變異進(jìn)行了選擇,生物的變異一般是不定向的,自然選擇是定向的,可見(jiàn)生物變異的方向與自然選擇無(wú)關(guān),C正確。D、自然選擇是定向的。自然選擇決定生物進(jìn)化的方向,D錯(cuò)誤。故選D。19、D【解題分析】試題分析:食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分,食物鏈的正確寫(xiě)法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者,“大魚(yú)吃小魚(yú),小魚(yú)吃蝦米”,這其中包含的食物鏈?zhǔn)窃孱?lèi)→蝦→小魚(yú)→大魚(yú)??键c(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)。20、D【解題分析】

此題考查葉片在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)要點(diǎn):光合作用需要光、光合作用制造淀粉。關(guān)鍵是確定實(shí)驗(yàn)變量、設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)。【題目詳解】葉片的見(jiàn)光部分滴加碘液后變藍(lán),說(shuō)明葉片制造的有機(jī)物是淀粉,A正確;通過(guò)遮光和不遮光的葉片比較可知,葉片制造有機(jī)物需要光和葉綠體,B正確;對(duì)葉片進(jìn)行部分遮光的目的是以光為變量,形成對(duì)照,C正確;圖示實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有驗(yàn)證葉片進(jìn)行光合作用釋放出了氧氣,D錯(cuò)誤?!绢}目點(diǎn)撥】綠葉在光下制造有機(jī)物實(shí)驗(yàn)是中考的一個(gè)重要考點(diǎn),很多中考試題都是從這個(gè)實(shí)驗(yàn)改編而來(lái)的,常見(jiàn)的是解釋某一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,因此,我們要弄清實(shí)驗(yàn)的主要步驟:暗處理→部分遮光、光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色→分析現(xiàn)象,得出結(jié)論。并說(shuō)出每一步驟的目的。21、腎臟8→9動(dòng)脈瓣和房室瓣2、4、5、8、9物質(zhì)【解題分析】

圖甲中①是肺部毛細(xì)血管,②是組織處毛細(xì)血管,③是肺動(dòng)脈,④是上下腔靜脈,⑤是主動(dòng)脈,⑥是肺靜脈。圖丙中1主動(dòng)脈,2肺動(dòng)脈,3肺靜脈,4上腔靜脈,5下腔靜脈,6左心房,7左心室,8右心房,9右心室?!绢}目詳解】(1)由于腎臟的生命活動(dòng)需要消耗能量,能量是細(xì)胞呼吸作用釋放的,細(xì)胞的呼吸作用消耗了氧氣,產(chǎn)生了二氧化碳,因而流經(jīng)腎臟的血液中,氧氣減少,二氧化碳增多,能量是有機(jī)物氧化分解的,所以流經(jīng)腎臟的血液中,有機(jī)物(葡糖糖)減少,腎臟是形成尿的主要器官,要經(jīng)過(guò)慮過(guò)

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