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文檔簡介
2024屆廣西貴港市桂平市重點達標名校中考化學最后沖刺濃縮精華卷注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.關于物質的鑒別說法錯誤的是()A.只用水可以鑒別出CuSO4、NaOH、NaCl、CaCO3四種固體B.使用酚酞試液,采用多步實驗能鑒別出NaOH溶液、稀鹽酸、NaCl溶液C.不外加任何試劑能鑒別出Ca(NO3)2溶液、Na2CO3溶液、稀鹽酸、CaCl2溶液D.只用稀鹽酸可以鑒別出鐵粉、木炭粉、氧化銅三種黑色固體2.汽車尾氣中的CO在四氧化三鉆(Co3O4)納米棒的催化作用下,低溫即與O2反應生成CO2。下列關于該反應的說法中,正確的是A.反應中涉及的物質都是氧化物B.可降低汽車尾氣對大氣的污染C.反應后Co3O4質量減少D.反應前后氧元素的化合價不變3.在某無色溶液中,能大量共存的是()A.Na+,F(xiàn)e2+,NO3﹣Cl﹣B.Na+,K+,NO3﹣,CO32﹣C.Ba2+,K+,SO42﹣Cl﹣D.H+,K+,OH﹣,SO42﹣4.下列排序正確的是A.利用金屬的年代 B.鐵元素質量分數(shù)C.碳元素的化合價: D.金屬的活動性5.下列物質放入水中,能形成溶液的是A.面粉 B.牛奶 C.白糖 D.植物油6.下列操作不正確的是()A.稀釋 B.取固體藥品C.加熱液體 D.過濾7.工業(yè)中合成SO3的反應:2SO2+O22SO3。一定條件下,在一密閉容器內投入SO2、O2、SO3、V2O5四種物質,在不同時刻測得各物質的質量(單位為g)如下表所示。說法錯誤的是甲乙丙丁t11005805t26055abt340cd5A.丁物質一定是V2O5B.d=15C.丙物質是O2D.t3時,生成乙75g8.保持水化學性質的微粒是A.氫原子 B.氧分子 C.水分子 D.水原子9.下列符號,既能表示一種元素,又能表示這種元素的一個原子,還能表示一種單質的是A.AlB.C60C.HD.Fe2O310.如圖為KNO3、NaNO2(亞硝酸鈉)、NaCl的溶解度曲線,下列說法正確的是()A.KNO3和NaNO2的溶解度相等B.60℃時,NaCl的飽和溶液的溶質質量分數(shù)為37%C.將接近飽和的NaNO2溶液變?yōu)轱柡腿芤海刹捎媒禍氐姆椒―.除去NaCl中少量KNO3,可在較高溫度下制得濃溶液再冷卻結晶、過濾、干燥11.按目前上海市生活垃圾分類標準,廢棄的電器屬于()A.濕垃圾 B.有害垃圾 C.可回收物 D.干垃圾12.下列離子結構示意圖中,表示陰離子的是A. B. C. D.13.使用下列試劑能將氯化鈉、碳酸鈉、氯化鋇三種溶液鑒別出來的是()A.稀硫酸 B.氯化鈉溶液 C.鐵片 D.氫氧化鈉溶液14.下列圖象能正確反映對應變化關系的是()Mg、Zn、Fe與稀鹽酸反應等質量等質量分數(shù)的鹽酸與足量的鎂粉、鋅粉將銅片加入一定量的硝酸銀溶液中向一定質量的氯化鋅和鹽酸溶液中加入鋅粒A.A B.B C.C D.D15.下圖表示某化學反應的微觀過程,有關該反應的說法正確的是A.該反應屬于復分解反應B.甲物質中氮、氫元素的質量比為1:3C.反應前后分子種類和數(shù)目不變D.參加反應甲、乙物質的分子個數(shù)比為4:5二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.如圖是某固體物質的溶解度曲線。30℃時,該物質的溶解度為_____g。50℃時,將40g該物質加入到100g水中,攪拌后得到的是_____(填“飽和”或“不飽和”)溶液;將該溶液降溫到20℃時可析出晶體_____g。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)酸、堿、鹽在生產和生活中有著廣泛的應用。下列有關說法正確的是_____。A脫水性屬于濃鹽酸的物理性質B堿中都含有金屬離子和氫氧根離子C酸雨是pH小于7的雨水DNa2CO3溶液能使無色酚酞溶液變紅化學與我們的生活聯(lián)系密切。焙制糕點所用的發(fā)酵粉的主要成分之一的鹽是_____;治療胃酸過多癥可以用含氫氧化鋁的藥物,寫出反應的化學方程式_____。小華同學做中和反應的實驗時,將稀鹽酸滴入到裝有氫氧化鈉固體的試管中,觸摸試管壁有灼熱感,于是他馬上得出“氫氧化鈉與稀鹽酸反應會放出熱量”的結論。但是小麗提出異議:熱量不一定是氫氧化鈉與稀鹽酸反應放出的,理由是_____。NaCl溶液中有少量的CaCl2、MgSO4雜質,除去雜質的操作是:①依次加入過量的Ba(OH)2、Na2CO3溶液:②過濾:③向濾液中加適量的稀鹽酸,然后蒸發(fā)、結晶。①過濾時需要使用玻璃棒,則玻璃棒的作用是什么_____?②請寫出加入Ba(OH)2溶液的作用(用化學方程式表示)_____。③過濾后濾液中除NaCl外,還含有什么成分_____?向10g部分變質的氫氧化鈉樣品中滴加73g的某鹽酸恰好完全反應,結束后稱量剩余液體的質量為80.8g,求原氫氧化鈉樣品中氫氧化鈉的質量分數(shù)。_____18.(8分)下表給出了氯化鈉和碳酸鈉在不同溫度時的溶解度,根據(jù)此表推斷:溫度/℃10203040溶解度/g氯化鈉35.836.036.336.6碳酸鈉12.221.839.749.6(1)20℃時,將100g水加入30g碳酸鈉中,充分攪拌后得到__(填“飽和”或“不飽和”)溶液。40℃時,將50g水加入30g氯化鈉中,充分攬拌后所得溶液質量為__g。碳酸鈉的溶解度隨溫度的升高而__;兩物質的溶解度曲線在__℃之間應出現(xiàn)交點。氯化鈉固體混有少量碳酸鈉時,提純氯化鈉可用__方法。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)為了探究木炭在高溫條件下還原氧化銅所生成的氣體產物是什么,課外興趣小組進行了如下實驗探究:生成的氣體產物是什么?①(實驗猜想)猜想1:只有CO2;猜想2:只有_____(填化學式);猜想3:含有CO和CO2。若猜想1成立,木炭與氧化銅反應的化學方程式為_____。②(實驗探究)基于猜想3,根據(jù)CO和CO2的性質,興趣小組同學設計了如圖裝置進行探究。觀察到A裝置中的澄清石灰水變渾濁,證明氣體產物中有CO2,A裝置中的化學方程式是_____。有兩種實驗現(xiàn)象都能分別證明氣體產物中含有CO?,F(xiàn)象1:C裝置中澄清石灰水_____,E裝置中出現(xiàn)渾濁的現(xiàn)象。現(xiàn)象2:D裝置中出現(xiàn)_____的現(xiàn)象。C裝置的作用是_____。圖中氣球的作用是_____。通過實驗探究,猜想3成立。
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、C【解題分析】
A、硫酸銅溶于為藍色溶液,氫氧化鈉溶于水放出熱量,氯化鈉溶于水沒有明顯變化,碳酸鈣不溶于水,因此可以通過加入水,鑒別四種固體,選項A不符合題意;B、可以將酚酞分別加入三種溶液中,變紅的為氫氧化鈉溶液,然后取少量變紅的氫氧化鈉溶液分別加入剩余的兩種溶液中,紅色褪去的為稀鹽酸,不褪色的為氯化鈉溶液,選項B不符合題意;C、硝酸鈣與氯化鈣的反應現(xiàn)象相同,無法通過現(xiàn)有試劑進行區(qū)別,碳酸鈉與稀鹽酸可以通過產生沉淀和氣體判斷區(qū)分,但是硝酸鈣與氯化鈣都是產生白色沉淀,無法區(qū)分,選項C符合題意;D、稀鹽酸與鐵粉反應有氣體生成,產生氣泡,鹽酸與炭粉不發(fā)生反應,炭粉不溶解,鹽酸與氧化銅反應生成氯化銅和水,無色溶液變?yōu)樗{色,黑色固體溶解,三者反應現(xiàn)象不同,可以進行區(qū)別,選項D不符合題意。故選C。2、B【解題分析】
氧化物是由兩種以上組成,其中一種為氧元素的化合物?!绢}目詳解】A、反應物為一氧化碳和氧氣,生成物為二氧化碳,氧氣屬于單質,故A不正確;B、通過四氧化三鈷納米棒的催化作用可以將一氧化碳轉化為二氧化碳,可以降低汽車尾氣對大氣的污染,故B正確;C、四氧化三鉆為催化劑,反應前后質量和化學性質均不變,故C不正確;D、反應前氧氣中氧元素的化合價為0,反應后為二氧化碳,其中氧元素的化合價為-2價,反應前后碳元素的化合價由0價變成-2價,故D不正確。故選B。【題目點撥】催化劑在反應前后質量和化學性質均不變。3、B【解題分析】A、四種離子間不能結合成沉淀、氣體或水,且能大量共存,但Fe2+的水溶液淺綠色,故選項錯誤;B、四種離子間不能結合成沉淀、氣體或水,能大量共存,且不存在有色離子,故選項正確;C、Ba2+、SO42-兩種離子能結合成硫酸鋇沉淀,不能大量共存,故選項錯誤;D、NH4+、OH-兩種離子能結合成氨氣和水,不能大量共存,故選項錯誤。4、C【解題分析】
A、人類最早使用的是銅,其次是鐵,鋁的使用較晚,故A錯誤;B、鐵元素質量分數(shù)是:生鐵>氧化亞鐵>氧化鐵,故B錯誤;C、碳元素的化合價分別是:-4、0、+4,化合價由低到高,故C正確;D、金屬的活動性是:鎂>鋅>銅,故D錯誤。故選C。5、C【解題分析】
溶液是均一、穩(wěn)定的混合物;溶液的本質特征是均一性、穩(wěn)定性,屬于混合物;據(jù)此分析判斷。【題目詳解】A、面粉不溶于水,不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物,屬于懸濁液,不能和水形成溶液。故A錯;B、牛奶不溶于水,不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物,屬于乳濁液,不能和水形成溶液。故B錯;C、白糖易溶于水,能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物,能和水形成溶液。故C正確;D、植物油不溶于水,不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物,屬于乳濁液,不能和水形成溶液。故D錯。故選C。【題目點撥】解答本題要掌握溶液的本質特征、各種物質的水溶性方面的知識,只有這樣才能對相關方面的問題做出正確的判斷。6、D【解題分析】
A、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸沿器壁緩緩地注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,使熱量及時地擴散,一定不能把水注入濃硫酸中,選項正確;B、取用粉末狀藥品,試管橫放,用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部,選項正確;C、給試管中的液體加熱時,用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的1/3,選項正確;D、過濾液體時,要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中缺少玻璃棒引流,選項錯誤,故選D。7、B【解題分析】
A、丁物質在t1和t3時刻的質量都是5g,所以b=5g,丁物質可能是該反應的催化劑,由2SO2+O22SO3可知,一定是催化劑V2O5,故A正確;B、甲物質的質量減少,乙物質的質量增大,所以乙是三氧化硫,甲、丙是二氧化硫和氧氣,從t1到t2時刻,甲物質減少了40,乙物質增加了50,根據(jù)質量守恒定律可知,丙物質減少了50-40=10,從t1到t3時刻,甲物質減少了60,所以丙物質應該減少,d=80-15=65,故B錯誤;C、甲物質的質量減少,乙物質的質量增大,所以乙是三氧化硫,甲、丙是二氧化硫和氧氣,從t1到t2時刻,甲物質減少了40,乙物質增加了50,根據(jù)質量守恒定律可知,丙物質減少了50-40=10,由2SO2+O22SO3可知,二氧化硫和氧氣的質量比是128:32=4:1,所以丙物質是O2,故C正確;D、根據(jù)B選項分析可知,d=65,根據(jù)質量守恒定律可知,c=100+5+80+5-40-65-5=80,t3時,生成乙的質量=80g-5g=75g,故D正確。故選B?!绢}目點撥】在化學反應中,反應前后質量增加的物質是生成物,質量減少的物質是反應物,質量不變的物質,可能作該反應的催化劑,也可能沒有參加反應。8、C【解題分析】
由分子構成的物質,其化學性質由分子保持,水是由水分子構成,保持水化學性質的微粒是水分子。故選C。9、A【解題分析】
元素符號能表示一種元素,還能表示該元素的一個原子;化學式能表示一種物質,當元素符號又是化學式時,就同時具備了上述三層意思?!绢}目詳解】A、Al屬于金屬元素,可表示鋁元素,表示一個鋁原子,還能表示鋁這一純凈物,符合題意;B、C60是化學式,不是元素符號,不符合題意;C、H屬于氣態(tài)非金屬元素,可表示氫元素,表示一個氫原子,但不能表示一種物質,不符合題意;D、Fe2O3是氧化鐵的化學式,不是元素符號,不符合題意。故選A?!绢}目點撥】掌握由原子構成的物質的化學式一般有三層含義(宏觀:表示一種元素、一種單質,微觀:表示一個原子)是正確解答此類題的關鍵。10、C【解題分析】A、溶解度大小比較需要指明具體的溫度,錯誤;B、60℃時,NaCl的溶解度為37g,60℃時NaCl的飽和溶液的溶質質量分數(shù)=×100%=27%,錯誤;C、NaNO2的溶解度隨溫度的升高而增大,且溶解度受溫度影響較大,將接近飽和的NaNO2溶液變?yōu)轱柡腿芤?,可采用降溫的方法,正確;D、氯化鈉溶液中含有少量的硝酸鉀,硝酸鉀含量較少,不能形成硝酸鉀的飽和溶液,用降溫結晶的方法分離不出硝酸鉀,不能除去KNO3;氯化鈉溶解度受溫度影響較小,析出氯化鈉應該用蒸發(fā)結晶的方法,錯誤。故選C。11、C【解題分析】
廢氣的電器中的塑料外殼,金屬配件等都是可回收物品,故廢棄的電器屬于可回收物。12、C【解題分析】
A、核內質子數(shù)=核外電子數(shù),為原子,故錯誤;
B、核內質子數(shù)=核外電子數(shù),為原子,故錯誤;
C、質子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子,故正確;
D、核內質子數(shù)>核外電子數(shù),為陽離子,故錯誤;
故選:C。【題目點撥】熟記規(guī)律:陰離子:核電荷數(shù)=質子數(shù)<核外電子數(shù);原子:核電荷數(shù)=質子數(shù)=核外電子數(shù);陽離子:核電荷數(shù)=質子數(shù)>核外電子數(shù)。13、A【解題分析】A、稀硫酸與氯化鈉溶液不能反應,混合后無明顯變化;稀硫酸與碳酸鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,混合后產生氣泡,稀硫酸與氯化鋇反應生成硫酸鋇和鹽酸,混合后產生白色沉淀,稀硫酸分別加入氯化鈉、碳酸鈉、氯化鋇三種溶液能產生三種不同的現(xiàn)象,可以鑒別,符合題意;B、氯化鈉溶液與氯化鈉、碳酸鈉、氯化鋇三種溶液都不反應,氯化鈉溶液分別加入氯化鈉、碳酸鈉、氯化鋇三種溶液中產生的現(xiàn)象相同,不可以鑒別,不符合題意;C、鐵片與氯化鈉、碳酸鈉、氯化鋇三種溶液都不反應,鐵片分別加入氯化鈉、碳酸鈉、氯化鋇三種溶液中產生的現(xiàn)象相同,不可以鑒別,不符合題意;D、氫氧化鈉溶液與氯化鈉、碳酸鈉、氯化鋇三種溶液都不反應,氫氧化鈉溶液分別加入氯化鈉、碳酸鈉、氯化鋇三種溶液中產生的現(xiàn)象相同,不可以鑒別,不符合題意。故選A。點睛:在解決鑒別物質題時,判斷的依據(jù)是:所選試劑需要與待鑒別的物質反應并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象。14、B【解題分析】
A、根據(jù)可知,每24份質量的鎂生成2份質量的氫氣,每65份質量的鋅生成2份質量的氫氣,每56份質量的鐵會生成2份質量的氫氣,Mg、Zn、Fe與稀鹽酸反應時,生成等質量的氫氣,需要的鎂的質量最小,需要鋅的質量最多,與圖像不符,故A錯誤;B、根據(jù)可知,用等質量的相同質量分數(shù)的鹽酸分別與足量的鎂粉和鋅粉反應,最終生成的氫氣的質量相等,鎂的活動性強于鋅,故對應的曲線是鎂的比鋅的斜率大,與圖像相符,故B正確;C、根據(jù)可知,銅與硝酸銀生成硝酸銅和銀,每64份質量的銅和硝酸銀反應生成硝酸銅和216份質量的銀,反應后固體質量會增大,不會減小,與圖像不符,故C錯誤;D、往一定質量的ZnCl2和HC1溶液中加入鋅粒,溶液的質量增加,當稀鹽酸反應完全時,溶液的質量不再能增加,故D錯誤。故選B?!绢}目點撥】本題是一道圖像坐標與化學知識相結合的綜合題,解題的關鍵是結合所涉及的化學知識,正確分析各變化的過程,注意分析坐標軸表示的意義、曲線的起點、折點及變化趨勢,確定正確的圖像。15、D【解題分析】
由化學反應的微觀過程可知,反應的化學方程式為?!绢}目詳解】A、反應的化學方程式為,該反應不是兩種化合物相互交換成分的反應,不屬于復分解反應,故A不正確;B、甲物質是氨氣,化學式為,氮、氫元素的質量比為,故B不正確;C、由微粒的變化可知,反應前后分子種類和數(shù)目都發(fā)生了變化,故C不正確;D、反應的化學方程式為,參加反應的甲和乙的分子個數(shù)之比是為,故D正確。故選D。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、40不飽和10【解題分析】
(1)由溶解度曲線圖知:在30℃時,該物質的溶解度為40g。(2)50℃時該物質的溶解度大于40g,這樣40g該物質加入100g水中得到的溶液為不飽和溶液;該物質在20℃時溶解度為30g,將該物質的溶液降溫到20℃時析出晶體的質量為40g-30g=10g。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、D碳酸氫鈉Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2ONaOH固體溶于水也會放出熱量引流,防止液體濺出Ba(OH)2+MgSO4=BaSO4↓+Mg(OH)2↓NaOH和Na2CO347%【解題分析】
(1)A濃鹽酸沒有脫水性,此選項錯誤;B堿中一般含有金屬離子和氫氧根離子,但氨水中不含有金屬離子,此選項錯誤;C酸雨是pH小于5.6的雨水,此選項錯誤;DNa2CO3溶液顯堿性,能使無色酚酞溶液變紅,此選項正確。故選D。(2)焙制糕點所用的發(fā)酵粉的主要成分之一的鹽是碳酸氫鈉;治療胃酸過多癥可以用含氫氧化鋁的藥物,氫氧化鋁能與胃液中的鹽酸發(fā)生反應,反應的化學方程式是:Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O。(3)小華同學做中和反應的實驗時,將稀鹽酸滴入到裝有氫氧化鈉固體的試管中,觸摸試管壁有灼熱感,于是他馬上得出“氫氧化鈉與稀鹽酸反應會放出熱量”的結論。但是小麗提出異議:熱量不一定是氫氧化鈉與稀鹽酸反應放出的,理由是:NaOH固體溶于水也會放出熱量。(4)NaCl溶液中有少量的CaCl2、MgSO4雜質,除去雜質的操作是:①依次加入過量的Ba(OH)2、Na2CO3溶液,氫氧化鋇能與硫酸鎂反應生成硫酸鋇沉淀和氫氧化鎂沉淀,碳酸鈉能與氯化鈣反應生成了碳酸鈣沉淀和氯化鈉,氫氧化鋇與碳酸鈉反應生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉,通過過濾除去了硫酸鋇沉淀、氫氧化鎂沉淀、碳酸鈣沉淀和碳酸鋇沉淀,濾液中含有氯化鈉、氫氧化鈉和碳酸鈉,向濾液中加適量的稀鹽酸,碳酸鈉、氫氧化鈉與稀鹽酸發(fā)生了反應,然后蒸發(fā)、結晶得到氯化鈉。①過濾時需要使用玻璃棒,則玻璃棒的作用是引流,防止液體濺出;②由上述分析可知,加入Ba(OH)2溶液的作用是除去硫酸鎂,方程式是:Ba(OH)2+MgSO4=BaSO4↓+Mg(OH)2↓。③由上述分析可知,過濾后濾液中除生成的NaCl外,還含有NaOH和Na2CO3;(5)根據(jù)質量守恒定律,生成二氧化碳的質量為:10g+73g﹣80.8g=2.2g設碳酸鈉的質量為x。解得x=5.3g樣品中氫氧化鈉的質量分數(shù):×100%=47%【題目點撥】掌握酸堿鹽的性質和根據(jù)化學方程式的計算是解答此題的關鍵,解答時要根據(jù)各種物質的性質,結合各方面條件進行分
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