幼兒園大班舞蹈備課教案大全

幼兒園大班舞蹈備課教案大全本文將為大家分享一份幼兒園大班舞蹈備課教案大全，幫助幼兒園教師更好的進(jìn)行舞蹈教學(xué)，豐富幼兒園大班的課堂活動(dòng)。以下是教案大全，供幼兒園教師參考。一、《小星星》1.教學(xué)目的：培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展，提高身體協(xié)調(diào)能力。拓展幼兒音樂與身體表達(dá)的能力。2.教學(xué)內(nèi)容：動(dòng)作：扭動(dòng)，起手臂，張開手臂，踮起腳尖，轉(zhuǎn)身，手指伸向天空。3.教學(xué)步驟：Step1：歌曲欣賞播放《小星星》的歌曲，讓幼兒先聽一遍，帶領(lǐng)他們欣賞這首歌曲的優(yōu)美旋律和動(dòng)聽的歌詞，提高幼兒對音樂的認(rèn)識和理解。Step2：身體表達(dá)教師先示范，讓孩子模仿。孩子們依照著歌曲旋律，表達(dá)出自己最自然的情感狀態(tài)，扭動(dòng)舞蹈。Step3：教授各個(gè)動(dòng)作將教學(xué)內(nèi)容分開來，教授給幼兒各個(gè)動(dòng)作，讓幼兒逐步領(lǐng)會(huì)舞蹈動(dòng)作。Step4：整合動(dòng)作將上述各類動(dòng)作整合到一起，讓幼兒整套動(dòng)作完成后，跟著歌曲旋律跳躍。Step5：練習(xí)鞏固多方面利用瞬間停頓，指令和贊美來調(diào)動(dòng)幼兒的積極性和創(chuàng)造力，讓幼兒盡可能地發(fā)揮出自己的舞蹈能力和表現(xiàn)能力。二、《小跳蛙》1.教學(xué)目的：培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展，提高身體協(xié)調(diào)能力。拓展幼兒音樂與身體表達(dá)的能力。2.教學(xué)內(nèi)容：動(dòng)作：向前蹦跳，向后蹦，側(cè)面跳，抬手上去，拍手，向前跳。3.教學(xué)步驟：Step1：歌曲欣賞播放《小跳蛙》的歌曲，讓幼兒先聽一遍，帶領(lǐng)他們欣賞這首歌曲的優(yōu)美旋律和動(dòng)聽的歌詞，提高幼兒對音樂的認(rèn)識和理解。Step2：身體表達(dá)教師先示范，讓孩子模仿。孩子們依照著歌曲旋律，表達(dá)出自己最自然的情感狀態(tài)，跳出自己最輕盈的舞姿。Step3：教授各個(gè)動(dòng)作將教學(xué)內(nèi)容分開來，教授給幼兒各個(gè)動(dòng)作，讓幼兒逐步領(lǐng)會(huì)舞蹈動(dòng)作。Step4：整合動(dòng)作將上述各類動(dòng)作整合到一起，讓幼兒整套動(dòng)作完成后，跟著歌曲旋律跳躍。Step5：練習(xí)鞏固多方面利用瞬間停頓，指令和贊美來調(diào)動(dòng)幼兒的積極性和創(chuàng)造力，讓幼兒盡可能地發(fā)揮出自己的舞蹈能力和表現(xiàn)能力。三、《兔子舞》1.教學(xué)目的：培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展，提高身體協(xié)調(diào)能力。拓展幼兒音樂與身體表達(dá)的能力。2.教學(xué)內(nèi)容：動(dòng)作：跳起來，搖晃頭，扭動(dòng)，蹦起來。3.教學(xué)步驟：Step1：歌曲欣賞播放《兔子舞》的歌曲，讓幼兒先聽一遍，帶領(lǐng)他們欣賞這首歌曲的優(yōu)美旋律和動(dòng)聽的歌詞，提高幼兒對音樂的認(rèn)識和理解。Step2：身體表達(dá)教師先示范，讓孩子模仿。孩子們依照著歌曲旋律，表達(dá)出自己最自然的情感狀態(tài)，開心跳躍。Step3：教授各個(gè)動(dòng)作將教學(xué)內(nèi)容分開來，教授給幼兒各個(gè)動(dòng)作，讓幼兒逐步領(lǐng)會(huì)舞蹈動(dòng)作。Step4：整合動(dòng)作將上述各類動(dòng)作整合到一起，讓幼兒整套動(dòng)作完成后，跟著歌曲旋律跳躍。Step5：練習(xí)鞏固多方面利用瞬間停頓，指令和贊美來調(diào)動(dòng)幼兒的積極性和創(chuàng)造力，讓幼兒盡可能地發(fā)揮出自己的舞蹈能力和表現(xiàn)能力。四、《恭喜恭喜》1.教學(xué)目的：培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展，提高身體協(xié)調(diào)能力。激發(fā)幼兒的對新年的熱愛。2.教學(xué)內(nèi)容：動(dòng)作：手?jǐn)[動(dòng)，拍手，走路。3.教學(xué)步驟：Step1：歌曲欣賞播放《恭喜恭喜》的歌曲，讓幼兒先聽一遍，帶領(lǐng)他們欣賞這首歌曲的優(yōu)美旋律和動(dòng)聽的歌詞，并與幼兒談?wù)撝袊鴤鹘y(tǒng)節(jié)日以及含義。Step2：身體表達(dá)教師先示范，讓孩子模仿。孩子們依照著歌曲旋律，表現(xiàn)出對節(jié)日的喜愛和祝福。Step3：教授各個(gè)動(dòng)作將教學(xué)內(nèi)容分開來，教授給幼兒各個(gè)動(dòng)作，讓幼兒逐步領(lǐng)會(huì)舞蹈動(dòng)作。Step4：整合動(dòng)作將上述各類動(dòng)作整合到一起，讓幼兒整套動(dòng)作完成后，跟著歌曲旋律跳躍。Step5：練習(xí)鞏固多方面利用瞬間停頓，指令和贊美來調(diào)動(dòng)幼兒的積極性和創(chuàng)造力，讓幼兒盡可能地發(fā)揮出自己的舞蹈能力和表現(xiàn)能力。五、《小毛驢》1.教學(xué)目的：培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展，提高身體協(xié)調(diào)能力。拓展幼兒音樂與身體表達(dá)的能力。2.教學(xué)內(nèi)容：動(dòng)作：爬行，轉(zhuǎn)身，扭動(dòng)，張開雙腿，手伸到頭頂，跳躍起來。3.教學(xué)步驟：Step1：歌曲欣賞播放《小毛驢》的歌曲，讓幼兒先聽一遍，帶領(lǐng)他們欣賞這首歌曲的優(yōu)美旋律和動(dòng)聽的歌詞。Step2：身體表達(dá)教師先示范，讓孩子模仿。孩子們依照著歌曲旋律，表達(dá)出自己最自然的情感狀態(tài)，扭動(dòng)舞蹈。Step3：教授各個(gè)動(dòng)作將教學(xué)內(nèi)容分開來，教授給幼兒各個(gè)動(dòng)作，讓幼兒逐步領(lǐng)會(huì)舞蹈動(dòng)作。Step4：整合動(dòng)作將上述各類動(dòng)作整合到一起，讓幼兒整套動(dòng)作完成后，跟著歌曲旋律跳躍。Step5：練習(xí)鞏固多方面利用瞬間停頓，指令和贊美來調(diào)動(dòng)幼兒的積極性和創(chuàng)造力，讓幼兒盡可能地發(fā)揮出自己的舞蹈能力和表現(xiàn)能力。六、《兩只老虎》1.教學(xué)目的：培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展，提高身體協(xié)調(diào)能力。拓展幼兒音樂與身體表達(dá)的能力。2.教學(xué)內(nèi)容：動(dòng)作：跟手指頭彈琴，拍巴掌，兩只老虎蹦起來。3.教學(xué)步驟：Step1：歌曲欣賞播放《兩只老虎》的歌曲，讓幼兒先聽一遍，帶領(lǐng)他們欣賞這首歌曲的優(yōu)美旋律和動(dòng)聽的歌詞。Step2：身體表達(dá)教師先示范，讓孩子模仿。孩子們依照著歌曲旋律，表達(dá)出自己最自然的情感狀態(tài)，跟著歌曲巧妙安排的動(dòng)作，表現(xiàn)出其最可愛的一面。Step3：教授各個(gè)動(dòng)作將教學(xué)內(nèi)容分開來，教授給幼兒各個(gè)動(dòng)作，讓幼兒逐步領(lǐng)會(huì)舞蹈動(dòng)作。Step4：整合動(dòng)作將上述各類動(dòng)作整合到一起，讓幼兒整套動(dòng)作完成后，跟著歌曲旋律跳躍。Step5：練習(xí)鞏固多方面利用瞬間停頓，指令和贊美來調(diào)動(dòng)幼兒的積極性和創(chuàng)造力，讓幼兒盡可能地發(fā)揮出自己的舞蹈能力和表現(xiàn)能力?？傊?，在幼兒園大班舞蹈備課教案大全的實(shí)踐中，教師應(yīng)該要注重不同課程的多樣性及細(xì)化，讓幼兒從中領(lǐng)悟舞蹈的基本動(dòng)作的