幼兒園大班社會領域的教案

幼兒園大班社會領域的教案幼兒園大班社會領域的教案一、教學目標1.讓孩子們了解社區(qū)中的職業(yè)；2.讓孩子們根據(jù)職業(yè)的特點來分類；3.讓孩子們了解不同職業(yè)的職責，并學會尊重每個人的職業(yè)；4.讓孩子們了解一些公共場所，學習如何舉止得體。二、教學內(nèi)容1.社區(qū)職業(yè)2.職業(yè)分類3.職業(yè)的職責4.公共場所及禮儀三、教學重點1.讓孩子們了解社區(qū)中的職業(yè)；2.讓孩子們根據(jù)職業(yè)的特點來分類；3.讓孩子們了解不同職業(yè)的職責，并學會尊重每個人的職業(yè)。四、教學難點讓孩子們了解一些公共場所，學習如何舉止得體。五、教學方法1.情景模擬2.游戲體驗3.故事啟示六、教學流程一、引入新課1.老師向孩子們提出一個問題：今天老師要帶大家去探索一個新的領域，你們想知道這是哪個領域嗎？2.孩子們猜測這個領域是什么，老師告訴他們這是社會領域。社會領域中包括很多內(nèi)容，比如社區(qū)職業(yè)和禮儀等。3.老師將一些社區(qū)職業(yè)的圖片貼在墻壁上，讓孩子們找出其中有哪些職業(yè)。二、了解社區(qū)職業(yè)1.老師讓孩子們分組，讓每組從墻上選擇一個職業(yè)進行模擬。2.孩子們在模擬職業(yè)中表演自己的職業(yè)。3.老師根據(jù)孩子表演的情況，問孩子們這個職業(yè)有什么特點？孩子們看到的這個職業(yè)對社區(qū)有什么貢獻？4.老師鞏固孩子們的認識，讓孩子們針對這些職業(yè)進行分類。5.老師分組邀請幾個家長到校園來，與孩子們分享自己的職業(yè)。孩子們可以通過家長的分享來對職業(yè)的認識有更深的了解。三、了解職業(yè)的職責1.在孩子們了解社區(qū)職業(yè)的基礎上，老師將常見的職業(yè)的職責介紹給孩子們。2.根據(jù)孩子們了解的職業(yè)特點來了解職業(yè)的職責。3.老師讓孩子們自己分組，讓孩子們創(chuàng)意一些關于職業(yè)的游戲或者模擬。孩子們通過模擬游戲來體驗職業(yè)的職責。4.孩子們分組表演自己的職業(yè)，并在表演過程中對自己的職責進行加強理解。四、了解公共場所及禮儀1.老師讓孩子們了解公共場所的地點和功能，并告訴孩子們自己應該如何在公共場所中舉止得體。2.老師帶領孩子們到社區(qū)中的公共場所（比如圖書館、公園和市場等），讓孩子們學習如何在公共場所中舉止得體。3.孩子們對公共場所進行了解和探索，并了解如何正確的使用這些場所，并舉止得體。五、教學評價1.老師在教學過程中找到孩子們的學習差異，并適時進行調(diào)整。2.老師根據(jù)孩子們的表現(xiàn)來調(diào)整下一個教學的內(nèi)容和方式。3.孩子們每學完一個知識點都需要進行總結(jié)和提問。4.在教學的最后，老師讓孩子們自己總結(jié)一下學到的社會知識，讓孩子們在總結(jié)理解的基礎上進一步加強對知識的掌握程度。六、教學資源1.社區(qū)職業(yè)的圖片；2.公共場所的圖片和實物；3.家長的職業(yè)分享等。七、教學提醒在教學過程