五年級法制教育教學(xué)設(shè)計

西安市高陵區(qū)藥惠小學(xué)教師備課表備課時間：年月日上課時間：第周星期第節(jié)第1課課題遵守紀(jì)律，不做違法違紀(jì)的事課型新授教學(xué)目標(biāo)

1.小學(xué)生應(yīng)該自覺養(yǎng)成遵守紀(jì)律的好習(xí)慣.2.懂得自覺遵守法律,維護(hù)公共安全.3、懂得自覺愛護(hù)公物。

教學(xué)重點小學(xué)生應(yīng)該自覺養(yǎng)成遵守紀(jì)律的好習(xí)慣.教學(xué)難點怎樣做到自覺遵守法律,維護(hù)公共安全，保護(hù)公物

教學(xué)方法創(chuàng)設(shè)情境法教學(xué)準(zhǔn)備教師多媒體課件學(xué)生課時安排一課時教學(xué)過程二次備課一、談話導(dǎo)入播放歌曲《跨世紀(jì)的新一代》師：要想做一名優(yōu)秀的新世紀(jì)的接班人，首先要做一名合格的守紀(jì)的學(xué)生。大家說說怎么做才是遵守紀(jì)律呢？二、學(xué)習(xí)新課1.表演小品《不能如此開玩笑》。討論：在學(xué)校，我們應(yīng)該怎樣遵守紀(jì)律。2．看課件談?wù)劜蛔袷丶o(jì)律做違法違紀(jì)事的危害。3．維護(hù)公共安全，法律有那些規(guī)定，讀讀談?wù)勼w會和感想。4．損壞公物是一種違法行為。三、課內(nèi)實踐

1.明辨身邊是非，明確哪些事是違法的行為。

2．完成課后練習(xí)，說說自己今后怎么做一名守紀(jì)的學(xué)生

四.布置作業(yè)手抄報——“遵紀(jì)守法做文明學(xué)生”教學(xué)反思西安市高陵區(qū)藥惠小學(xué)教師備課表備課時間：年月日上課時間：第周星期第節(jié)第2課課題網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑課型新授教學(xué)目標(biāo)(1)健康上網(wǎng)，使網(wǎng)絡(luò)成為我們的良師益友。(2)青少年盡量選擇在家里，學(xué)校上網(wǎng)。(3)青少年要加強(qiáng)自律，接受父母和老師的監(jiān)督約束，健康上網(wǎng).教學(xué)重點青少年要加強(qiáng)自律，盡量選擇在家里，學(xué)校上網(wǎng)。教學(xué)難點青少年要加強(qiáng)自律，盡量選擇在家里，學(xué)校上網(wǎng)。教學(xué)方法運用啟發(fā)式教學(xué)方法,讓學(xué)生自己舉例,用具體、生動的事例教育學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生尊重規(guī)則。教學(xué)準(zhǔn)備教師多媒體課件學(xué)生課時安排一課時教學(xué)過程二次備課一、新課導(dǎo)入:情景再現(xiàn)1．請學(xué)生翻開書的第2頁。教師：請同學(xué)看看書中內(nèi)容，馮軒是個什么樣的小孩？學(xué)生：自由發(fā)言。教師：同學(xué)們，你們?nèi)绻撬銜趺醋觯繉W(xué)生：小組交流。3.如果你身邊也有這樣的朋友或者同學(xué)你會怎么做？學(xué)生：舉手發(fā)言，交流。二、案列分析：同學(xué)們我們一起讀一讀，說一說，案列中說了些什么呢？你是怎么理解的？通過分析你明白了什么呢？三、活動天地：下面是一份關(guān)于上網(wǎng)情況的小測試。對照自己的實際情況，在你認(rèn)為符合的后面畫“√”，不符合的后面畫“×”。完成上述活動后，計算一下，如果你畫的“√”在5個以上，說明你有沉迷網(wǎng)絡(luò)傾向，請注意調(diào)節(jié)。如果你沒有上述情況，請你給有沉迷網(wǎng)絡(luò)傾向的同學(xué)提出建議，幫助他們走出網(wǎng)絡(luò)迷途。四，法律鏈接：《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第十一條五，教師小結(jié)：教學(xué)反思西安市高陵區(qū)藥惠小學(xué)教師備課表備課時間：年月日上課時間：第周星期第節(jié)第3課課題毒品的陷進(jìn)課型新授教學(xué)目標(biāo)未成年人要防止其吸食，注射毒品。未成年人要認(rèn)識毒品的危害性。防止其吸食，注射毒品。教學(xué)重點未成年人要認(rèn)識毒品的危害性。防止其吸食，注射毒品。教學(xué)難點未成年人要認(rèn)識毒品的危害性。防止其吸食，注射毒品。

教學(xué)方法運用啟發(fā)式教學(xué)方法,讓學(xué)生自己舉例,用具體、生動的事例教育學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生尊重規(guī)則。教學(xué)準(zhǔn)備教師多媒體課件學(xué)生課時安排一課時教學(xué)過程二次備課（一）新課導(dǎo)入:情景再現(xiàn)1．請學(xué)生翻開書的第6頁。教師：請同學(xué)看看書中內(nèi)容陳欣遇到了什么？2.教師：同學(xué)們：你們?nèi)绻撬銜趺醋?？學(xué)生：小組交流。3.如果你身邊也有這樣的朋友或者同學(xué)你會怎么做？學(xué)生：舉手發(fā)言，交流。（二）案例分析：同學(xué)們我們一起讀一讀，說一說，案例中說了些什么呢？你是怎么理解的？通過分析你明白了什么呢？（三）活動天地：1、徐天的好朋友過生日，請徐天和另外幾個同學(xué)一起去唱歌。在唱歌的時候，發(fā)生了下面的一幕。想一想，如果你是徐天，在這種情況下，你給怎么辦？請你在下面的說法中選出你認(rèn)為合適的畫“√”。如果你還有其他回答，請寫在空白處。（四）法律鏈接：《中華人民共和國刑法》第三百四十七條走私，販賣，運輸，制造毒品，無論數(shù)量多少，都應(yīng)當(dāng)追究刑事責(zé)任，予以刑事處罰。（五）教師小結(jié)：通過本節(jié)課學(xué)習(xí)學(xué)生明白了未成年人要認(rèn)識毒品的危害性。防止其吸食，注射毒品。教學(xué)反思西安市高陵區(qū)藥惠小學(xué)教師備課表備課時間：年月日上課時間：第周星期第節(jié)第4課課題舌尖上的安全課型新授教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識“企業(yè)食品生產(chǎn)許可證標(biāo)志”“生產(chǎn)許可標(biāo)志”“綠色食品標(biāo)志”。教學(xué)重點購買食品時要有看保質(zhì)期的好習(xí)慣。教學(xué)難點認(rèn)識“企業(yè)食品生產(chǎn)許可證標(biāo)志”“生產(chǎn)許可標(biāo)志”“綠色食品標(biāo)志”。教學(xué)方法運用啟發(fā)式教學(xué)方法,讓學(xué)生自己舉例,用具體、生動的事例教育學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生尊重規(guī)則。教學(xué)準(zhǔn)備教師多媒體課件學(xué)生課時安排一課時教學(xué)過程二次備課一、新課導(dǎo)入:情景再現(xiàn)1．請學(xué)生翻開學(xué)生用書第10頁。跟老師一起閱讀“情境再現(xiàn)”說一說:短文中的兩位同學(xué)遇到了什么？2.教師請同學(xué)們思考你們有沒有類似的經(jīng)歷？小組討論。3.如果你遇到了同樣的事情你會怎么做？請同學(xué)們舉手發(fā)言。4.請學(xué)生認(rèn)真聽老師閱讀“法律鏈接”。5.聽完教師閱讀并講解的“法律鏈接”的法律知識后，同學(xué)們對本案進(jìn)行“案例分析”。6.請同學(xué)把分析的答案在全班分享。7．教師進(jìn)行點評。8.請學(xué)生翻開學(xué)生用書第13頁“活動天地”：（1）讀一讀，認(rèn)一認(rèn)，請你在左側(cè)圓圈里填寫恰當(dāng)?shù)臉?biāo)示數(shù)字。（2）找一找你身邊的食品包裝袋，看看上面是否都有“生產(chǎn)許可”的標(biāo)志。再找一找家中的食品，看看哪些包裝上有“綠色食品”標(biāo)識，哪些包裝上有“無公害農(nóng)產(chǎn)品”標(biāo)識。二、法律鏈接：《中華人民共和國食品安全法》第三十四條三、教師小結(jié)：通過本節(jié)課學(xué)習(xí)讓學(xué)生理解我們?nèi)粘Ｙ徺I的食品要注意事項。了解和認(rèn)識“企業(yè)食品生產(chǎn)許可證標(biāo)志”“生產(chǎn)許可標(biāo)志”“綠色食品標(biāo)志”。教學(xué)反思西安市高陵區(qū)藥惠小學(xué)教師備課表備課時間：年月日上課時間：第周星期第節(jié)第5課課題做聰明的消費者課型新授教學(xué)目標(biāo)了解每年的3月15日是“國際消費者權(quán)益日”。保護(hù)自己的合法權(quán)益，做一個聰明的消費者。教學(xué)重點保護(hù)自己的合法權(quán)益，做一個聰明的消費者。教學(xué)難點保護(hù)自己的合法權(quán)益，做一個聰明的消費者。

教學(xué)方法運用啟發(fā)式教學(xué)方法,讓學(xué)生自己舉例,用具體、生動的事例教育學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生尊重規(guī)則。教學(xué)準(zhǔn)備教師多媒體課件學(xué)生課時安排一課時教學(xué)過程二次備課一、新課導(dǎo)入1．請學(xué)生翻開學(xué)生用書第14頁，請閱讀“情境再現(xiàn)”。2.請學(xué)生小組討論李明遇到了什么事情？3.如果你也曾遇到過類似的事情你是怎么做得？學(xué)生舉手發(fā)言。4.請仔細(xì)聽教師閱讀并講解的“法律鏈接”。5.聽完教師閱讀的“法律鏈接”你要怎么幫助李明？請學(xué)生自由發(fā)言。6.請學(xué)生和教師一起進(jìn)行“案例分析”我們要怎么幫助李明？如果我們遇到類似的事情我們要怎么做？請學(xué)生自由發(fā)言。7.請學(xué)生翻到學(xué)生用書第17頁，“活動天地”。（1）請學(xué)生閱讀內(nèi)容并自己設(shè)計一張宣傳海報。（2）請把這些網(wǎng)址記下來，你會用得上。二、法律鏈接：《中華人民共和國消費者權(quán)益保護(hù)法》第二十四條經(jīng)營者提供的商品或者服務(wù)不符合質(zhì)量要求的，消費者可以依照國家規(guī)定，當(dāng)事人約定退貨，或者要求經(jīng)營者履行更換，修理等義務(wù)。沒有國家規(guī)定和當(dāng)事人約定的，消費者可以自收到商品之日起七日內(nèi)退貨；七日后符合法定解除合同條件的，消費者可以及時退貨，不符合法定解除合同條件的，可以要求經(jīng)營者履行更換，修理等義務(wù)。依照前款進(jìn)行退貨，更換，修理的，經(jīng)營者應(yīng)當(dāng)承擔(dān)運輸?shù)缺匾M用。三、教師小結(jié)：通過本節(jié)課學(xué)習(xí)了解，知悉國家有關(guān)消費者權(quán)益保護(hù)方面的法律法規(guī)，可以幫助我們采取恰當(dāng)?shù)姆绞浇鉀Q糾紛，保護(hù)自己的合法權(quán)益，做一個聰明的消費者。教學(xué)反思西安市高陵區(qū)藥惠小學(xué)教師備課表備課時間：年月日上課時間：第周星期第節(jié)第6課課題注意交通安全課型新授教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生知道各種交通信號、標(biāo)志和志線的作用。2、使學(xué)生知道有關(guān)的交通法規(guī)。3、使學(xué)生懂得應(yīng)該自覺遵守交通法規(guī)。教學(xué)重點1、各種交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線的作用。教學(xué)難點2、有關(guān)的交通法規(guī)。教學(xué)方法識記法、情景模擬法、講解法教學(xué)準(zhǔn)備教師多媒體課件學(xué)生課時安排一課時教學(xué)過程二次備課一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣1、運用電腦播放一組“因違章而造成重大交通事故”的新聞。（讓學(xué)生認(rèn)識到違章的后果，使學(xué)生帶著一種無比高漲的情緒從事學(xué)習(xí)與思考，自然地進(jìn)入學(xué)習(xí)新知的情境。同時也受到深刻的教育，懂得注意交通安全是多么重要，增強(qiáng)交通安全意識。）2、提出問題：為什么會發(fā)生這樣的事呢？（引導(dǎo)學(xué)生清楚是因為違章而造成的），那么你們在生活當(dāng)中知道哪些交通法規(guī)和認(rèn)識了哪些交通標(biāo)志呢？他們的作用及意義又是怎樣的呢？今天，我們就來重點介紹這些內(nèi)容。（引出本課的重點與難點，著重講述）二、學(xué)習(xí)各種交通標(biāo)志（重點、難點）1、請學(xué)生拿出事先做好的各種標(biāo)志卡片，在課堂上展示、介紹，并說出這些標(biāo)志所代表的意義、作用。⑴互相向同桌介紹。⑵全班學(xué)生自由交流。⑶請學(xué)生到講臺上介紹。注：這樣使學(xué)生在有效的空間上自由交流，發(fā)揮了學(xué)生的自主性，同時感性上有了一些認(rèn)識，使這一節(jié)課的學(xué)習(xí)顯得輕松、愉快，而且有助于學(xué)生加深認(rèn)識。2、學(xué)習(xí)日記。（1）出示討論題：a.根據(jù)劉巖日記的內(nèi)容，找出并確認(rèn)她在日記中，所提到的各種交通信號，標(biāo)志和標(biāo)線。b.說一說這些交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線各自的作用。（2）展示考察日記。（聲、形、動畫同時展示）（3）學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容分小組討論。（4）集體交流（邊交流，電腦一邊展示日記中提到的各種交通信號、標(biāo)志、標(biāo)線及其作用）3、觸類旁通學(xué)習(xí)其它的交通標(biāo)志。（1）電腦展示各種交通標(biāo)志。（2）有的電腦展示，有的請同學(xué)說后再展示。（3）引入：這些交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線是為了保證車輛和行人的安全。我們要不要聽他們指揮呢？（回答要），但我們還要聽誰指揮？（交通警察、同時出示文中交通警察的圖片）4、小結(jié)：通過前面的學(xué)習(xí)，我們知道了要想做到交通安全，一要聽從交通警察的指揮，一要平時要多注意觀察和識記各種交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線的圖案，理解它們代表的意義，按照它們的要求去做。只有這樣，才能做到車輛行人各行其道、各守其則，我們的生命財產(chǎn)才能得到保證，交通才會有秩序。5、引言：為了保證交通安全，除了上邊這些必要交通技術(shù)措施外，國家還用法律的形式，制定了一些強(qiáng)制性的規(guī)定，這些規(guī)定的全稱叫做《中華人民共和國道路交通管理條例》，簡稱“交通法規(guī)”。三、學(xué)習(xí)“交通法規(guī)”一段文章。1、指導(dǎo)學(xué)生閱讀后，告訴學(xué)生《中華人民共和國道路交通管理條例》是國家于1988年8月1日施行的，是全國統(tǒng)一的交通秩序管理的基本法規(guī)。它不僅是小學(xué)生的行為規(guī)范所要求的，而且對公民都具有約束力。法規(guī)的內(nèi)容十分全面和詳細(xì)，在這里我們僅就與我們有關(guān)的部分摘錄，供同學(xué)們了解和學(xué)習(xí)。2、叫學(xué)生邊讀邊議。（1）國家為什么要制定這些法律條款？（2）制定這些條款對我們有什么好處？不這樣做會產(chǎn)生什么后果？讓學(xué)生要據(jù)親身體驗，或者聽到、看到的事例，踴躍發(fā)言，暢談制定這些條例的道理。3、利用電腦展示插圖，啟發(fā)學(xué)生說出每幅圖的內(nèi)容，使他們懂得哪些行為是應(yīng)該學(xué)習(xí)和遵守的。四、模擬從學(xué)校到書店的活動，其中設(shè)置了許多“關(guān)卡”，讓學(xué)生實踐。五、總結(jié)：通過“注意交通安全”一課的學(xué)習(xí)，使我們又學(xué)到了許多有用的知識。我們不僅認(rèn)識了交通標(biāo)志，而且還能從法律的高度去理解交通法規(guī)的意義。交通安全是與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)的大事情。為了他人和自已的安全，我們一刻也不能忽視。我們不僅自己要自覺遵守交通法規(guī)，還要向家長和你熟悉的人進(jìn)行宣傳，使大家共同來維護(hù)良好的交通秩序。（邊播放音樂）教學(xué)反思西安市高陵區(qū)藥惠小學(xué)教師備課表備課時間：年月日上課時間：第周星期第節(jié)第7課課題學(xué)會依法保護(hù)自己課型新授教學(xué)目標(biāo)生命只有一次，保護(hù)自己的生命權(quán)是最重要的。教學(xué)重點要讓學(xué)生認(rèn)識到生命的重要性。教學(xué)難點學(xué)會用合法的手段機(jī)智靈活的處理問題，避免自己身陷險地.教學(xué)方法事例引入，激發(fā)興趣。抓住重點環(huán)節(jié)，深入領(lǐng)悟。問題討論，拓展思路。教學(xué)準(zhǔn)備教師多媒體課件學(xué)生課時安排一課時教學(xué)過程二次備課一、導(dǎo)入：1、說起維權(quán)大家的話題一定很多，那你們知道自己有什么權(quán)力嗎？（使學(xué)生了解未成年人的合法權(quán)利）2、你們還有生命的權(quán)利，有緊急避險的權(quán)利。當(dāng)遇到特殊情況時要隨機(jī)應(yīng)變機(jī)智靈活的保護(hù)自己。請看這樣一個事例。（大屏幕顯示事例內(nèi)容）二、分析理解（一）提出問題，說說自己的理解1.看了這個事例，你們能說說于杰是怎樣脫離虎口的？2.于杰是個什么樣的孩子。你向于杰學(xué)習(xí)什么？（二）結(jié)合實際。說說身邊的故事。根據(jù)書、保，收聽廣播，上網(wǎng)搜索的材料說說你還知道哪些少年自護(hù)自救的故事，講給同學(xué)們聽。（三）討論（大屏幕出示討論內(nèi)容）遇到下面的情況你該怎樣辦？（可選擇2—3個感興趣的話題說說自己的做法）1、當(dāng)你獨自一人在家時，有陌生人敲門，你該不該開門呢？2、路上，如果有陌生人尾隨你，你該怎樣辦呢？3、當(dāng)陌生人送你連環(huán)畫，說是送禮物時，你該怎樣做？4、一個人自己回家，開門如發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)凌亂，或有味異時，你應(yīng)該怎樣做？5、當(dāng)你一人在家，有人說，你的爸爸或媽媽讓他來接你去單位，你去不去？6、當(dāng)不認(rèn)識的人送給你糖果、飲料等誘人的食品時，你該怎樣做？7、放學(xué)后，有陌生人搶你的書包，或威脅索要錢財怎么辦？8、當(dāng)你被壞人挾持后，你將怎樣想辦法逃離虎口？（四）表演《你是陌生人》。（五）教師小結(jié)同學(xué)們，生命對于每個人只有一次，保護(hù)自己懲治犯罪是我們每個人的責(zé)任，請大家多關(guān)注。中央一臺的“今日說法”，天津衛(wèi)視的“案與法”等法律節(jié)目并從中學(xué)到一些法律知識得到啟迪。教學(xué)反思西安市高陵區(qū)藥惠小學(xué)教師備課表備課時間：年月日上課時間：第周星期第節(jié)第8課課題認(rèn)識五星紅旗課型新授教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生懂得五星紅旗是我們偉大祖國的象征，作為中國人，我們要尊敬五星紅旗；使學(xué)生明確升降國旗不是一種簡單儀式，知道升國旗時要立正、敬。從思想上認(rèn)識到國旗是祖國的象征。教學(xué)重點尊重和愛護(hù)國旗，因為國旗是祖國的象征和標(biāo)志，尊重和愛護(hù)它們是熱