關(guān)于教師評優(yōu)的申請書

關(guān)于教師評優(yōu)的申請書

關(guān)于教師評優(yōu)的申請書1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

我是***，擔(dān)當(dāng)*年級二班的**課程兼生物。一年以來，在校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)心下，我不但圓滿完成了我的教學(xué)任務(wù)，也在工作中得到了一些成績。

思想政治方面：我喜愛祖國，忠于黨的教育事業(yè)，參與了學(xué)校組織的每一次政治學(xué)習(xí)，并且沒有遲到，早退的現(xiàn)象。我喜愛人民，關(guān)懷愛惜每一位學(xué)生，嚴格要求我的每一位學(xué)生，雖然我的性格有點急噪，但是經(jīng)過多年的磨練之后，有了肯定的閱歷，在處理學(xué)生的每一件事情時，我都會經(jīng)過冷靜思索，力求找到最好的解決方法，到達最正確的處理效果，爭取讓學(xué)生形成一種感覺，那就是“教師所做的一切都是為了同學(xué)們好”。

業(yè)務(wù)力量方面：有一位領(lǐng)導(dǎo)曾在學(xué)校的一次領(lǐng)導(dǎo)會議上對我評價時說“我的.業(yè)務(wù)力量其實是不輸給任何人的”。是呀，我認為自己的學(xué)問還是很過關(guān)的吧，幾乎碰不到解決不了的學(xué)問難題，在教學(xué)的各方面也可以做到最好。曾經(jīng)上了幾堂公開課也得到過領(lǐng)導(dǎo)以及教師們的全都好評。但是隨著多媒體的廣泛應(yīng)用，如何應(yīng)用多媒體幫助自己的教學(xué)，尤其遇到很差的班級時，我缺乏方法，所以在這個方面還要多學(xué)習(xí)摸索，力求形成一整套成熟的閱歷。我熱心幫忙同事，相互探討時，做到了相互學(xué)習(xí)，共同提高，爭取大家都出成績，實現(xiàn)我們所教科目的集體飛躍。

工作出勤方面：我堅持了學(xué)校的上下班制度，無遲到，早退現(xiàn)象，沒有曠工，更沒有消失過自己的課不去上的狀況。只要我在學(xué)校，就充分的利用好時間，間或午休還給優(yōu)生輔導(dǎo)，放學(xué)時間給差生補習(xí)。

工作成績方面：我認為教學(xué)不能一味的模式化，老套化。隨著新教材的廣泛應(yīng)用，消失了許多新編排的教學(xué)內(nèi)容，同時也消失大量的創(chuàng)新題型，因此我不但注意和其他教師的探討學(xué)習(xí)，更注意了自己的鉆研，自費買了許多的教學(xué)資料。幫助自己的教學(xué)，絕不允許某一個學(xué)問馬虎處理，蒙混過關(guān)。我的教學(xué)隨時注意全面照看每一位學(xué)生，講解任何一個學(xué)問點，都做到了心中有數(shù)，徹底了解學(xué)生的承受力量。我所教學(xué)學(xué)問的范圍遠遠超出了教材的內(nèi)容，也遠遠超過教研室達標考試的難度，因此我班的學(xué)生應(yīng)付期考試，只要細心就肯定可以勝利！我認為一個班成績好壞的打算因素是班風(fēng)，假如一個班級沒有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，那么再優(yōu)秀的學(xué)生都會被鋪張，無論你科任教師多么努力，都出不了成績。因此我注意了與班主任協(xié)作治理班級，隨時和班主任溝通班上學(xué)生狀況，準時發(fā)覺了早戀呀，上網(wǎng)呀等學(xué)生的異動現(xiàn)象，并準時處理訂正。我認為要搞好一個班級，任何一位科任教師的松懈，都可能導(dǎo)致該班的崩潰，所以我盼望我們的團隊能很好的合作，大家一起帶好我們共同的學(xué)生。我發(fā)自內(nèi)心愛我的學(xué)生，雖然對他們是很嚴，但本著一顆愛惜他們的心，仔細做好一位人民教師該做的事情，我想是能夠得到學(xué)生的喜愛和認可的?？傊?，我覺得在這個學(xué)年度，我努力了！付出也得到了回報吧，從兩次期末考試來看，效果都比擬好，第一期期末考試，我班成績居全年級第一名，超過年級平均分1分多；其次個學(xué)期的期末考試，我班上的成績依舊居整個年級中的第一名，超過全年級平均分線是13分多，我自己也比擬滿足這個成績！

經(jīng)過我不懈的努力，這個學(xué)年度取得了可喜的成績，但我們學(xué)校是一所不錯的中學(xué)，優(yōu)秀的教師比擬多。但我今年還是鼓氣士氣來申報這個優(yōu)秀教師的稱號。主要是想得到領(lǐng)導(dǎo)和教師們的確定，增加我在教育生涯這條路上的信念，鼓舞我取得更抱負的成績！在教育教學(xué)的過程中，我也是有做得不夠好的地方，但在今后的工作中我會努力克制，爭取把一切做到最好！

申請人：

關(guān)于教師評優(yōu)的申請書2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師：

我?guī)е鴮逃臒嶂?，信念滿滿地登上了三尺講臺，并且始終熱衷于到現(xiàn)在。教師職業(yè)是太陽底下最光芒的職業(yè)，我深愛這份崇高的職業(yè)。

有人說“教師職業(yè)，是一份良心事業(yè)”，我覺得這句話不僅實在，而且道出了我們做教師的真諦，做為一名教師，我們不僅肩負著為國家和社會培育人才的重任,而且擔(dān)負著每一位學(xué)生家長的眷眷之心。因此，我要用我的愛心、良心和責(zé)任心對待每一位學(xué)生，敬重學(xué)生，愛惜每一個學(xué)生，只有這樣才無愧于我的良心。

固然，我也知道自己有許多缺乏，比方：教學(xué)閱歷缺乏，教學(xué)方法還不夠新奇等。若未被通過，我不會氣餒，并且向優(yōu)秀靠攏，力爭下次評上;若得到領(lǐng)導(dǎo)的認可而評比為優(yōu)秀教師，我會再接再厲，力爭做得更好。

此致

敬禮!

申請人：xx

20xx年6月10日

關(guān)于教師評優(yōu)的申請書3

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我是徐艷琴，擔(dān)當(dāng)?shù)氖俏迥昙壵Z文兼班主任的工作。一年來，在校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)心幫忙下，我不但圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)，還在工作中取得了一點成績。

利用課余時間學(xué)習(xí)，充實自己，積極參與遠程教育培訓(xùn)，充實自己并將學(xué)到的新理念在教學(xué)中，學(xué)以致用。仔細撰寫論文，并積極參加論文評比。在教學(xué)中所講授的隨堂課《海倫凱勒》，達標課《音樂之都維也納》，示范課《少年王冕》均受到好評，達標課順當(dāng)通過達標。所上的心理安康教育課《體會親情學(xué)會感恩》代表金水區(qū)去參與市級優(yōu)質(zhì)課的評比；組織學(xué)生編寫的作文集，熬煉了學(xué)生的寫作力量，效果較好。所帶著的班級紀律穩(wěn)定，班風(fēng)正派，屢次榮獲紅旗，受到任課教師全都好評。所帶班級在學(xué)校組織的春季運動會中，榮獲團體總分第一名，冬季長跑競賽中獲其次名；在學(xué)校春蕾杯詩歌朗讀上，我們班的詩朗讀獲年級第一名；創(chuàng)設(shè)了美麗的班級文化，“小小書法家”“作文賞析”“才藝展現(xiàn)”“好書推舉”“我是最棒的”“每日一詩，五詞”等板塊的設(shè)計，充分調(diào)動了學(xué)生的積極性，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的勁頭，鼓起了學(xué)生對班級的喜愛，增加了班級的分散力，學(xué)生在潛移默化中受到了熏陶，感染，綜合素養(yǎng)得以提升。

仔細傾聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評優(yōu)條件