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文檔簡介

睡覺睡過頭遲到檢討書第一篇:睡過頭遲到檢討書

尊敬的老師:

早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調(diào)校規(guī)校紀,提醒學生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學校與老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。所以,我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

我也知道,對于學生,保證按時上課,不遲到,不早退,不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,同時也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。所以,在此我對我這次早讀遲到這件事感到十分抱歉。我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心?!叭擞惺?,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的?

通過這件事,我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情,但同時也是長期以來對自己放松要求,學習做風渙散的結果,這種不良思潮的最直接表現(xiàn)就是自由散漫!在自己的思想中,仍就存在得過且過,混日子的應付思想?,F(xiàn)在,我深深感到,這是一個非常危險的傾向!如果放任自己繼續(xù)放縱與發(fā)展,那么,后果是極其嚴重的,甚至都無法想象出來工作之后會發(fā)生怎樣的工作失誤。

我遲到了,在班級也可能造成壞的影響。我只是顧著自己的一時懶,與一時的想法,完全不理會自己所做的事對其他同學的影響。這是不對的,人是社會的人,大家不應該只是想著自己,如果我遲到別的同學也跟著做我就成了帶頭作用,影響了好多人。所以,副班讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點。我不是一個善于解釋的人,其實遲到是沒有理由的,遲到本身事件而言,這就是一個結果,結果發(fā)生了,中間有任何借口都沒有用。所以,對于為什么遲到,我想說不說都已經(jīng)既成事實,就不說了吧,不然就成了強詞奪理。我會以此次的檢討書作為一面鏡子,時時檢點自己,批評與教育自己,自覺接受監(jiān)督。要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力做到?jīng)Q不遲到,決不違反學校的規(guī)章制度,決不做讓老師失望的事,同時我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化我的時間觀念。這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該遲到。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,同時也希望同學也要引以為戒,不要犯與我一樣的錯誤了。為了老師辛苦地花了平常所沒有的,大量時間與大量耐性給我的教導,為了不再讓老師與我喪失寶貴的時間,我依循老師寫了這份檢討,檢討自己的錯誤,由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍,雖用整個午休時間與不讓精神休憩外加眼酸。懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討,但還是寫得不好,只懌自己才蔬學淺,不能更好的運用我們深厚的漢語言文化,敬請老師諒解。

為了感謝老師的淳淳教導,我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前,我盡我之所能克制自己,絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會遲到今天,我懷著愧疚與懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我遲到這種行為的深刻認識以及不再遲到的決心。

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

第二篇:睡過頭上班遲到萬能檢討書

尊敬的老師:

您好!

我是懷著無比的歉意來寫這封檢討信。我為我一直以來的遲到所帶給老師的負擔與對同學的不良影響而道歉。因為我的幾次遲到,老師都是寬容地對待我,雖有多次口頭批評我。也因為我自己的懶惰,造成了惡性循環(huán),變成了慣性遲到。我也為此而苦惱,因為遲到,我每天起床都是匆匆忙忙,看著鬧鐘顯示的時間我總是驚慌起來。洗臉刷牙穿衣服也變得隨隨便便,要出門的時候我把書桌上書與作業(yè)本胡亂塞到書包里便趕緊開門關門上學。

趕到學校的時候?qū)W??偸菍庫o的,越接近教室就聽到越大的讀書聲。同學們瑯瑯的讀書聲令我懊悔萬分,恨自己為什么這么懶,恨自己為什么晚,恨自己為什么這么讓父母、老師操心。而每次到教室門口的時候,老師您總是來到我身邊口頭批評我,(若有全班當面批評的你也可以寫寫:您在全班同學面前批評我,我總是低著頭不說話,覺得羞愧萬分。)語氣有時帶點平和;有時會帶些嚴厲。

你每次對我說的話我也記得,(你可以穿插一些老師對你的話,例如“你別遲到了……”此類的話)我聽到后總是感到后悔。因為老師你每次都是苦口婆心地勸導我;有時心情不好會責罵我一番,但是這都是帶著為我好的心,我相信老師也不愿意再看到我重復犯同樣的錯誤。經(jīng)老師教育后對自己說“不再遲到”,但這句話到了床邊躺下床后就忘記了。

第二天換來的是遲到。我感到無比的苦惱,每次背著書包走往到教室的路時,我總是思緒萬分。想著老師因為生氣而憤怒的臉,冒火的眼睛;想到同學因為好奇而把目光都轉(zhuǎn)向我;想到自己遲到失去了早讀背誦的時間。我總是感到無比的煩惱??赡苁且驗樾W、初中時養(yǎng)成的壞習慣。以前小學、初中的老師也有與我談過,但是因為當時我覺得,“老師要求的時間這么早,分明就想折磨人!”,所以我沒有改遲到這個毛病,一直到了高中,我才知道這個毛病的壞處。它讓我變得懶散起來,沒有紀律,不聽老師的教誨,讓父母擔心我的學業(yè)。

而今天,老師您讓我寫檢討書,我不會覺得“煩、長、臭”,而是覺得老師您給予我一個徹底改過的決心和希望看到我點點滴滴為改變遲到這事情而付出的努力。經(jīng)過這一次深刻的檢討,我會一點點地改遲到這個毛病。而且我想,同學們看到我的進步會很開心,會為我每天的早到而問好,對我露出微笑。

記得我的朋友看見老師您批評我遲到的時候,會“義憤填膺”地說:“老師真無理,不就遲一些嗎?”之類的話來安慰我,不過也不在最后說:“你以后別遲到了、別懶了啊,老師罵你那多不好!我可不想看到你被老師罵得狗血淋頭而找我訴苦!”這樣激勵我的話。

有時在床上睡不著而輾轉(zhuǎn)反側(cè)的時候總是想到老師說我遲到一事與朋友對我的期望,想到這里我便安然睡下了。從今開始我一定不再遲到,昨天我7:30(具體時間自己填,這個是舉例的)到學校,我今天便7:10分(反正也是比之前填的那個早5分鐘或是10分鐘左右就可以)到學校;今天7:10分到學校,明天我便6:50分到校。反正要盡可能比以前早,我說過的話一定能算數(shù)。

(最后可以寫幾句調(diào)節(jié)氣氛的話,例如:)我相信同學們也會為我的改變而恭喜我脫離“遲到女王”的稱號。若是我現(xiàn)在向老師說我明天6:50分便到校那的確是不可能的,一步登天會摔得很慘的;我也不會說今天7:30分到校,明天7:29分到校,早一分鐘到校有什么意思,而且會讓老師你覺得我玩文字游戲。好吧,我現(xiàn)在答應老師,我不再遲到了。若是我再遲到,你可以拿這張檢討書貼在黑板上當作公告,讓同學們前來

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