幼兒園運動會活動方案(十四篇)

第頁共頁幼兒園運動會活動方案(十四篇)幼兒園運動會活動方案篇一從開學至如今，幼兒來園時所帶的書和玩具都是與"喜羊羊和灰太狼"有關的，甚至，幼兒說的是"喜羊羊和灰太狼"的話，模擬"喜羊羊和灰太狼"的動作。在孩子的交談中，我在一旁問道："那你們知道喜羊羊們都在做哪些運動呢？""乒乓球、舉重、游泳……"一下子教室里炸開了鍋，他們興奮的議論著，對運動充滿了興趣。體育活動是幼兒最喜歡的活動之一?！吨改稀分赋觯号囵B(yǎng)幼兒對運動的興趣，是幼兒園開展運動課程的重要目的。新《綱要》指出："開展體育活動要根據(jù)幼兒的特點，組織形式多樣、生動有趣，用幼兒感興趣的方式開展根本動作，來吸引幼兒主動參與活動。"根據(jù)《指南》和《綱要》這一理念，我在活動中并借"喜羊羊和灰太狼"這幼兒感興趣的形象貫穿整個活動，來激發(fā)幼兒參與活動的興趣。因此結合我園特色編織，在中班生成了《喜羊羊運動會》這一主題活動。1．讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。2．給孩子表現(xiàn)自我的時機，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往才能的開展。3．通過活動讓家長進一步理解孩子，促進家園同步教育。1、配合，共同搜集，做好知識準備家長與孩子共同搜集有關各項運動的圖片、音像資料，使幼兒對各項運動有一個大致的理解，做好知識的準備工作。2、活動，激發(fā)熱情，獲得知識，掌握技能。圍繞體育運動開展各類教學活動，特別是安康活動，使孩子對于體育運動有一個較系統(tǒng)的理解，從而激發(fā)他們對于運動的興趣，積極參加鍛煉，增強體質。3、戶外活動中應用、一日活動中貫穿中延伸把學到的知識、技能在活動中應用，使孩子對于活動更感興趣，形成規(guī)那么意識，可以有針對性的進展鍛煉，并在活動中實現(xiàn)自己的創(chuàng)造。4、運動會，家園協(xié)作，共同進步召開親子運動會，把學到的運動加以整合、創(chuàng)編，形成一個個親子運動，既融洽了親子關系，又強化了家園聯(lián)絡，實現(xiàn)全員鍛煉。1、幼兒及家長著親子運動裝，穿運動鞋。2、球〔假設干個〕、喜羊羊頭飾〔數(shù)量與家長、幼兒人數(shù)相等〕、灰太狼和小豬頭飾〔各4個〕、小推車4輛、塑料筐8只。3、場地布置：障礙物〔小椅子8張〕、50厘米～60厘米的平行線。4、音樂磁帶，錄音機。1、開場局部〔1〕幼兒和媽媽扮演羊村的羊羊們，老師扮演老村長，羊羊們在聽到森林播音員播完老村長的邀請后，小羊們開著火車到場地中間?！?〕老村長請小羊們一起來活動身體，小羊們跟著老村長做小動物模擬操。〔評析：這一環(huán)節(jié)，以幼兒喜歡的動畫片《喜羊羊和灰太狼》中的人物，來進步孩子活動的興趣。既到達了熱身的效果，又進步了幼兒興趣的前奏曲，更為后面的正式活動打下了根底。)2、根本局部?！?〕老村長：今天的天氣真好啊!我剛聽喜羊羊報告說："我們的倉庫已經沒有糧食了，讓我們到小豬家去運一些糧食。"小羊們你們愿意嗎？可是，小豬家很遠，要繞過灰太狼的家、走過小橋才能到達，你們怕不怕？〔2〕老村長指導小羊們練習繞障礙物、走小橋。a：障礙物。老村長："快看，這里是灰太狼的家，我們要怎樣過去呢？"〔繞〕b：直線。老村長："這里有個小河，這回我們應該用什么方法過這個小河呢？"〔走直線〕〔評析：老師集體講解并示范，便于幼兒做些休整；而在分散練習中，幼兒二人或多人結伴一起練習，能互相學習，互相促進?！场?〕介紹游戲"喜羊羊運貨"的玩法。每個家庭一組，分別請四個家庭，一個小羊〔媽媽〕站在起跑線后，一個小羊〔幼兒〕站在起跑線上。老村長發(fā)出運貨口令，小羊〔幼兒〕推起小車繞過灰太狼的家、走過小橋，來到小豬〔爸爸〕家。小豬拿起一個皮球放在小車里，小羊〔幼兒〕從原路返回，然后小羊〔媽媽〕把皮球放在塑料筐里，小羊〔幼兒〕繼續(xù)運貨。在規(guī)定的時間里看誰運得多為勝。游戲重新開場時，可把皮球送回原處。〔評析：剛要中指出：幼兒園的體育教育活動應該以安康第一、并提出"身心和諧"的價值取向。對于幼兒來說，游戲是幼兒的天性。而如何使體育游戲真正發(fā)揮其教育價值是一門難題。在本節(jié)活動的環(huán)節(jié)設計上我做了一番精心編排。我主要將目的定位于學習繞障礙物、走過寬50厘米～60厘米的平行線來開展幼兒協(xié)調性與創(chuàng)造性。各環(huán)節(jié)明晰、明了，過度自然。〕〔4〕介紹游戲規(guī)那么。①必須繞過障礙物、走過小橋。②每個小羊只能拿一個皮球?！?〕親子共同游戲?！苍u析：以幼兒為中心，在教學活動中運用生動、豐富的教學內涵去調動幼兒參與體育的熱情和激情，幼兒都能積極主動的參與活動，充分表達了幼兒的主體性。由于幼兒自始至終處于自主地位，因此積極性很高，參與性較強，練習效果也較好，不僅增進了親子關系，增強幼兒體質，也進步幼兒合作的才能和身體協(xié)調性，促進身心和諧開展?！?、完畢活動?！?〕在音樂聲中，放松身體各部位?！?〕小羊們整理體育器械回教室?！苍u析：在抒情的慢三拍音樂中，幼兒悠閑地和老師一起做放松運動，幼兒的身體也逐漸恢復到相對靜止狀態(tài)?！潮敬位顒拥撵`感來自我們班的幼兒，在活動的制定目的上我緊緊抓住三個維度，兼顧情感態(tài)度，知識經歷和才能。本次活動貼近幼兒的實際生活和現(xiàn)有開展程度。首次開展這樣的體育活動，幼兒和家長都格外興奮，活動氣氛熱烈，總體效果還不錯，到達了增進幼兒和父母增進親子關系的效果，也使家長和幼兒意識到了鍛煉身體，增強體質的重要性。在活動過程中老師的人手不太夠，我臨時找了幾位家長分別擔任了照相和維持會場秩序的工作，也增強了家長參與活動的積極性。假如讓我重新再來開展這次活動，我會增加一些師生互動的小游戲，讓師生之間多些交流，使師生關系更融洽。時間充裕的話再增加一些幼兒之間合作類型的游戲，培養(yǎng)孩子與同伴之間團結合作的精神。并且要細化活動的規(guī)那么和口令，總之，要使活動更加完善。幼兒園運動會活動方案篇二11月幼兒園大操場1、通過好玩的親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克制困難奪得成功的精神。4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。1、通知爸、媽來園參加親子活動。2、準備游戲需要的材料。3、布置活動場地。1、《過小河》游戲準備：每班2個墊子。游戲玩法：〔10人一組〕本游戲為雙向競賽，畫好起點和終點的跑道〔小河〕、小墊子〔石頭〕塊〔供4個班級同時進展比賽〕。幼兒在起點，家長在終點。幼兒用兩塊墊子當石頭，腳只能站在石頭上，不能著地，一直向前傳到家長處，然后家長再走到幼兒處，誰快誰勝。2、《快樂爬爬爬》游戲準備：家長和幼兒自備手套。游戲玩法：〔10人一組〕家長帶好手套，身體靠在一起站成2排，彎下腰用身體為幼兒搭建一個“山洞”，幼兒戴手套依次從“山洞”下鉆過。待幼兒全部鉆過后，家長雙手雙腿著地。幼兒從家長得后背上依次爬過。3：袋鼠跳跳跳游戲準備：每班準備一個口袋。游戲玩法：〔10人一組〕本游戲為雙向競賽，幼兒當小袋鼠套進老師準備的袋子了，袋鼠爸爸或袋鼠媽媽站在"小袋鼠"后面捏住袋子兩角與孩子一起從起點跳到終點，4、推小車游戲玩法：〔10人一組〕家長抓住幼兒的兩條腿，幼兒雙手撐地，聽到口令后，幼兒雙手向前爬，看誰先到為勝。5、俯臥撐游戲玩法：〔8人一組〕，雙腳夾緊家長的腰，背在家長的背上，家長雙手著地做俯臥撐，看哪個家庭堅持最久為勝。6、家長游戲：穿脫衣游戲準備：每班一件大t桖衫。游戲玩法：十人一組，排成一隊，4個班同時進展。衣服穿在第一位家長身上，然后由專門的一位家長脫下穿到第二位家長身上，然后再脫下穿到第三位家長身上，以此類推，最快的隊為勝。幼兒園運動會活動方案篇三1、感知物體位置的前后，間隔的遠近。2、初步感知物體在序列中的位置,能用序數(shù)詞準確表述物體在序列中的位置，并嘗試記錄。3、在歡快的氣氛中，體驗游戲的樂趣。初步感知物體在序列中的位置，能用序數(shù)詞準確表述物體在序列中的位置教學課件，領講臺教具，幼兒學具每人一套小朋友們，你們聽這是什么聲音？它是在什么時候播放的呢?今天啊森林里面的小動物也要舉行一場別開生面的運動會，比賽工程是：跑步。讓我們來看看參賽選手都有誰？〔一〕認識參賽號碼我們看到每位運發(fā)動身上都有一個號碼，表示他們參賽的順序。陳老師喜歡舉手答復下列問題的小朋友，聽好我的問題，請問一號選手是誰？2號呢？……請記好他們的參賽號碼別搞混了，〔二〕認識跑道這時賽跑比賽就要開場了，運發(fā)動們都各就各位了，我們再來看一遍，一號選手是誰？……好，只聽一聲槍響，比賽開場了，讓我們來為他們加加油！隨著比賽的進展，小動物們之間拉開了間隔，〔舉手示范〕請你來猜一猜誰會第一個沖向終點？為什么？好，讓我們來看看到底誰先到達了終點，誰是第一名？第二名呢？……好，那讓我們再來回憶一下比賽的精彩瞬間：鑒證奇跡的時刻到了。提問：第一跑到終點的是誰？〔在黑板上做記錄〕第二、三名呢？〔一〕認識領獎臺劇烈的比賽完畢了，森林里其他小動物要給運發(fā)動們頒獎，請你們看看這是什么？〔領獎臺〕，很好，小朋友和老師一起說“領獎臺”提問：那么請你說說這個領獎臺有什么特點？〔二〕幼兒操作好，講臺我們認識了，下面我們就來給小動物頒獎吧，請問我們的第幾號選手是我們今天賽跑比賽的冠軍？接下來的領獎，就請小朋友們來完成，請你對照比賽的精彩瞬間幫裁判員把小動物請上領獎臺?！踩撤治鯺p作業(yè)今天我們小朋友幫森林里的小動物很多忙，幫他們頒獎，為他們加油！小朋友們真厲害，我們再一起來表揚一下自己。那你們想進展跑步比賽嗎？幼兒園運動會活動方案篇四本次活動圍繞“我運動我安康我快樂”為主題，為孩子和家長創(chuàng)造一個良好的合作氣氛，營造一種積極向上.勇于拼搏的體育精神，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中成長!1.通過活動讓幼兒體驗運動的快樂，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個性，增進親子之情。2.在活動中，培養(yǎng)幼兒自信.大膽.勇于競爭的品質，開展孩子動作的協(xié)調性和靈敏性，促進身體全面開展。3.通過形式多樣的親子游戲，加強家長與孩子之間的情感交流，增加孩子之間.家長之間.老師和幼兒.老師和家長之間的溝通時機，更好地到達家園同步。我運動我安康我快樂20xx年12月5——12月8日幼兒園操場1.運發(fā)動進場(播放《運發(fā)動進展曲》)2.園長致開幕詞，宣布運動會開場。3.幼兒操展示。4.各年段組織親子興趣運動大班——20xx.12.6(周二)下午時3：00中班——20xx.12.7(周三)下午時3：00小班——20xx.12.8(周四)下午時3：001.平安第一，在幼兒園操場舉行，必須保證每一個孩子家長的平安。2.全園孩子齊參與。每一個孩子都有時機展現(xiàn)自己，都有參與活動的時機，針對孩子年齡設計活動。3.讓孩子真真正正投入參與，真真正正獲得成功與快樂。1.各班提早發(fā)放通知，請家長選擇參與項，做好運動會的報名.統(tǒng)計等工作。2.游戲中所需物品由各工程組織人員負責準備。3.各班要提早指導家長和孩子熟悉游戲方法，提醒家長與孩子要遵守游戲規(guī)那么。4.游戲場地.獎品.音響.話筒由分管園長及溫紅瑜師負責安排。5.各班老師組織好當天幼兒平安.衛(wèi)生.護理等一日常規(guī)活動。附件：各年段活動內容及規(guī)那么大班段游戲一：《套套樂》(以接力形式開展，分三輪，一輪有六對親子合作進展)玩法：六對親子按序號排成一豎排，聽到哨聲，1號運發(fā)動拿圈從頭往下套，后將圈交給后面的家長，1號家長以同樣的套圈方法(從頭往下)套后交給2號運發(fā)動，游戲依次進展，最終將前面的三個圈逐一傳到后面，再以同樣的方法將圈從后面逐一傳到前面，看哪一組最先奪得紅旗的為優(yōu)勝隊。規(guī)那么：1.六對親子按序號排成一豎排。2.圈必須從頭往下套。3.3個圈必須從前逐一往后傳，再從后逐一往前傳。游戲二：《走大鞋》(以接力形式開展，分三輪，一輪有六對親子合作進展)玩法：六對親子分成兩大組分別站在場地的兩端(即1.3.5號站一端，2.4.6號站另一端)，哨聲響，1號親子穿著大鞋一二一二走向對面的2號的親子，拍手后，2號親子穿著大鞋走向3號親子，游戲依次進展，看哪一組的第6號親子最先到達舉起紅旗，為優(yōu)勝隊。規(guī)那么：家長不能把孩子拎起。注意：玩此游戲的親子，請家長用紙盒做一只大鞋。游戲三：《運球樂》(以接力形式開展，分三輪，一輪有六對親子合作進展)玩法：六對親子分成兩大組分別站在場地的兩端(即1.3.5號站一端，2.4.6號站另一端)，哨聲響，1號親子的孩子以走步運球走在前面，家長一邊用球拍托著小球一邊保護著自己的孩子走在后面，一起將大球.小球運到場地對面，再將球交給2號親子，游戲依次進展，看哪一組的6號親子最先到達舉起紅旗，為優(yōu)勝隊。規(guī)那么：家長必須跟在孩子后面。游戲四：《頂蒲扇》(以接力形式開展，分三輪，一輪有六對親子合作進展)玩法：六對親子分成兩大組分別站在場地的兩端(即1.3.5號站一端，2.4.6號站另一端)，哨聲響，1號親子面對面，手牽手，頭頂蒲扇，一起用側著走的方法走向2號親子，將兩把蒲扇交給2號親子，游戲以同樣的方法依次進展，看哪一組的6號親子最先到達舉起紅旗，為優(yōu)勝隊。規(guī)那么：親子必須面對面.手牽手.側著走?？记绊氈?.星期二中午，請各班老師在操場上集中，準備相關活動器械。2.在游戲中，請各班老師根據(jù)游戲需要及時的更換游戲道具。3.為了讓親子運動會有序的開展，請各班老師安排好各游戲參與的親子順序。4.事先讓家長理解游戲內容和玩法，并穿好易于運動的服裝，準時來園與孩子參加活動。5.比賽前請各班老師在班級組織好家長，交待有關考前須知(如平安問題.游戲規(guī)那么等方面)并給幼兒貼上游戲序號。6.領獎安排：親子們憑領獎證到領獎處領獎。中班段游戲一：運海洋球玩法：三對親子為一組，均在起點準備。第一對親子用報紙將海洋球運到終點，倒入籃子里，再將報紙拿給第二對親子，依此類推，直到把籃子里的海洋球全部運完，先運完的為勝。規(guī)那么：途中假設海洋球掉落，應撿起再運，直至所有的海洋球都放入終點籃子里。準備：海洋球300個.籃子12個.報紙假設干。負責班級：每班準備4個籃子。游戲二：連環(huán)跳玩法：三對或四對親子為一組，均在起點準備。第一對親子由家長拿著兩個呼拉圈，在地上交替向前輪換放置，讓孩子跳入圈內，直至跳到終點，再由家長和孩子將兩個呼拉圈滾回起點交給第二對親子，依此類推，直到三對親子都完成，先完成的為勝。規(guī)那么：孩子必須跳入圈內，否那么視為犯規(guī)，取消第一名資格。準備：呼拉圈12個。負責班級：中二班游戲三：螃蟹夾球玩法：三對親子為一組，均在起點準備。第一對親子家長和孩子背靠背夾著球，側向跑到終點，再由家長一手牽著孩子，一手運球返回起點，將球交給第二對親子，依此類推，直至三對親子均完成，先完成的為勝。規(guī)那么：夾球的過程中不能用手扶球，假設途中掉落應撿起夾好再出發(fā)。準備：六個球。負責班級：中三班游戲四：翻滾的海洋玩法：三對或四對親子為一組，家長.孩子間隔手拉手在場地中間準備。每組一個呼拉圈，由排頭第一的家長先把呼拉圈按照手—頭—身體—手的順序套過全身，給下一個孩子，依此將呼拉圈套完全部三對親子，再由最后一個孩子將呼拉圈交給排頭第一的家長，先完成三遍的一組為勝。規(guī)那么：套圈的過程中必須保持拉手的狀態(tài)，不能松開，否那么視為犯規(guī)，取消第一名的資格。準備：六個呼拉圈。負責班級：中一班?？记绊氈?.各班事先安排好每一輪親子合作游戲的人員，有助于比賽的順利進展。2.各班負責的游戲應從道具的準備.擺放.整理.歸還到游戲的示范，游戲過程中需放回起點的物品那么由各跑道的老師自己擺放。3.各班老師應提醒幼兒及家長穿好易于運動的服飾，提醒家長準時參加活動，活動過程中各班老師及保育員共同協(xié)助維持好秩序，游戲未全部完畢前不能擅自分開座位。游戲安排：1.游戲的順序按游戲方案的順序依次進展。2.“運海洋球”和“螃蟹運球”兩個游戲均為每個跑道三對親子，每個游戲進展三輪。3.“連環(huán)跳”和“翻滾的海浪”兩個游戲第一.二輪時，每個跑道三對親子，第三輪游戲時每個跑道四對親子。4.當天缺席的親子各班自行補齊。5.每輪游戲評出一等獎一名，其余均為二等獎，憑票領取獎品。小班段游戲一：走走樂(練習走平衡的技能)此游戲共4輪準備：平衡木一條.紙板兩塊游戲玩法：兩對親子站在起點，兩對親子站在終點。游戲開場，第一對親子跑向小河，幼兒過平衡木，家長用兩塊紙板過河，過了河拿起兩塊紙板，與幼兒一起跑向對面親子，將紙板交給下一個家長。第二組親子按以上方法開場動作，哪組的四對親子最先完成任務為第一名。規(guī)那么：家長過完河必須等待幼兒，一起跑向下一組親子與下一組親子交接。為了平安，提醒家長不要拉著孩子的手跑，第一名必須以最先到達的幼兒為準。游戲二：爬爬樂(練習爬的技能)此游戲共5輪準備：泡沫墊假設干.小紅旗.父親雙腳站在泡沫墊一邊，雙手按在泡沫墊的另一邊成山洞。游戲玩法：父親按要求彎腰成山洞，幼兒四個排成隊站在起點。游戲開場，幼兒一個接一個跑到山洞前跪在泡沫墊上，手膝著地地爬過四個山洞，然后跑向對面，哪組的第四個幼兒最先拿到小紅旗的小組獲勝。規(guī)那么：此活動須父親與幼兒參加。游戲時，幼兒不能在泡沫墊上站起來走或跑，只能爬完泡沫墊。后一個孩子必須等前一個孩子開場爬時才能開場跑動。(老師提醒)游戲三：滾球樂(練習滾球技能)此游戲共4輪準備：跑道上定點，皮球1個游戲玩法：家長和孩子按一個家長一個孩子的順序站在定點位置做好準備。游戲開場，第一個家長拿球蹲下將球滾給自己的孩子，第一個孩子雙手接住球然后轉過身將球滾給第二個家長以此類推，哪組的第四個幼兒最先將球接到手就是第一名。規(guī)那么：必須運用滾球的方法將球送給對方，在接球過程中可以在定點位置左右挪動，但不能縮短與孩子的間隔。游戲四：運球樂(訓練平衡才能)此游戲共4輪準備：皮球1個，每對親子報紙一張。游戲玩法：兩對親子站在起點，兩對親子站在終點。每個家庭的家長與幼兒分別拿住報紙兩端，報紙上放一只皮球準備好。游戲開場，親子兩人合作將球運到對面“倒”到對面親子報紙上，第二對親子一起將球運到起點給下一對親子，游戲以此類推，看哪隊的4組家庭最先完成任務得第一名。幼兒園運動會活動方案篇五：快樂運動、安康成長1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的愛好，讓孩子體驗運動的快樂，競爭的樂趣，參與的欣慰;2、培養(yǎng)孩子的規(guī)那么意識及協(xié)作精神，激發(fā)孩子的運動潛能;樹立孩子的自信心，增強集體榮譽感敢于克制困難，能體驗成功的愉悅。3、培養(yǎng)幼兒初步的團隊和競爭意識，表達團結協(xié)作的競賽風格：操節(jié)表演、體能比賽：幼兒園大操場活動時間：20xx.11.6上午8:30——11:00活動對象：全體幼兒(一)、運動會開幕式(1)主持人宣布——實驗幼兒園秋季運動會開幕(2)在持班牌引領員的帶著下各班級成方隊高呼自己班級的口號入場。(3)園長致開幕詞(6)各班有序退場。(二)、各班級操節(jié)輪流展示：展示順序：小班--中班大班(三)、體能工程比賽：工程一：踩高蹺活動目的1.大膽運用高蹺進展各種體育鍛煉，開展創(chuàng)造力;2.促進平衡的進一步開展，進步動作的協(xié)調性和靈敏性;3.感受與別人共同游戲的快樂，培養(yǎng)合作意識?；顒訙蕚洌?、平衡木、每人一副高蹺2、劃出足夠的場地，確保幼兒足夠的活動空間;活動賽法：1、五隊中的排頭幼兒同時出發(fā)，比速度。2、兩只腳踩在高蹺上，兩手分別抓住固定在高蹺上的繩子，雙腳交替往前走。用腳底中心踩在高蹺上，雙手要拉直繩子，眼睛向前看。3、當走到終點處時手持高蹺，從平衡木上走過，然后直接跑回來拍下一個小朋友的手，速度快的一隊為勝。工程二：運球比賽活動目的：1、鍛煉幼兒身體的靈敏性及反響才能。2、練習邊走(跑)邊拍(踢)球，培養(yǎng)幼兒玩球興趣。3、感受與別人共同游戲的快樂，培養(yǎng)合作意識。活動準備：皮球假設干，大筐子10個。活動賽法：將全體幼兒分為五組，每組十人，幼兒同時出發(fā)，比速度。1、夾球跳：每人手持一個球，裁判員說：“開場!全體幼兒雙腳夾球開場跳向終點，哪隊最先將球運到終點為勝。2、踢球：每人手持一個球，裁判員說：“開場!全體幼兒將球踢向前方，哪隊最先將球運到終點為勝。3、拍球：每人手持一個球，裁判員說：“開場!全體幼兒邊拍球邊走向終點，哪隊最先將球運到終點為勝。工程三：沙包活動目的：1、探究沙包的多種玩法，練習夾包跳、旋轉等動作，開展幼兒動作的平衡性。2、練習揮臂投擲的動作，增強幼兒上肢肌肉的力量，進步身體的靈敏性和協(xié)調性。3、練習投準，培養(yǎng)幼兒協(xié)作意識?；顒訙蕚洌荷嘲?0包，筐5個。5名家長活動賽法：五個班各出十名幼兒，站成五隊，幼兒先夾沙包跳出發(fā)，跳到指定投擲線上自轉三圈后把沙包投擲到2米線后家長手中的筐里，然后快速跑回來拍下一個小朋友的手，速度快的一隊為勝。工程四：有趣的報紙活動目的：1、學習、探究報紙的多種玩法，培養(yǎng)幼兒想象力及創(chuàng)新意識。2、開展幼兒奔跑、跳躍及控制才能?；顒訙蕚洌河變喝耸忠粡垐蠹?、五個娃娃活動賽法：五個班各出十名幼兒，站成五隊，幼兒先把報紙擺在面前，雙腳跳過報紙，然后轉身拿起報紙再放在面前，雙腳跳過，依次跳到中間的娃娃處，把娃娃放在報紙上，倒著拖動報紙上的娃娃到指定點放好后把報紙貼在面前不能用手快速跑回來拍下一個小朋友的手，速度快的一隊為勝。工程五：好玩的繩活動目的：1、探究繩子的各種玩法，利用繩子練習雙腳跳、跨跳、側身鉆、縱跳觸物的根本動作。2、掌握跳繩的根本技能，開展幼兒的身體動作。3、培養(yǎng)幼兒的合作與團結意識?；顒訙蕚洌河變喝耸忠桓K，每對十名家長活動賽法：五個班各出十名幼兒，幼兒站成五隊，十名家長牽繩設置障礙，幼兒依次雙腳跳、跨跳、側身鉆、縱跳觸物跳過家長設置的障礙，速度快的一隊為勝。跳繩比賽：50名幼兒以一分鐘為限跳繩，家長計數(shù)，時間到后跳繩數(shù)量最多的為勝。1、主持人致詞2、頒獎儀式：給優(yōu)勝的班級或個人發(fā)獎品(其他的小朋友讓班級老師給發(fā))3、運發(fā)動退場運動會家長配合要求：1、家長早上送孩子入班吃早餐后分開，8：10準時到塑膠跑道邊集合，留出空道為孩子進展緊急疏散做準備。2、每家最好來一個家長，基于平安考慮，要求：本次親子活動工程必須由爸爸媽媽親自參加(歡送爺爺奶奶觀看助威);家長一律穿方便舒適的衣服和平跟鞋參加活動。3、在做操和集體活動時家長不要接近幼兒給幼兒吃東西、喝水，可在親子活動的時候自己調節(jié)進展。4、暫不參加工程和已進展完該工程的家長和孩子請為其他運發(fā)動吶喊加油。5、請家長負責好自己孩子的平安，不要隨意分開運動場地6、幼兒不得隨地大小便，由家長帶著到附近廁所入廁。入廁后立即帶孩子到比賽場地繼續(xù)進展比賽;大人請到公廁，不要使用幼兒的;不要亂扔紙屑，給孩子做個好典范。7、活動完畢，幼兒集體排隊回班進餐。不得擅自帶孩子分開，中途有特殊事情請和本班老師打招呼，聽從老師安排。8、舉辦運動會的目的是通過比賽促進幼兒喜歡參加體育鍛煉并形成良好的競爭意識，請家長鼓勵幼兒并與幼兒一起踴躍參加各項比賽，同時能以正確的態(tài)度對待比賽結果。9、請保持運動場地的衛(wèi)生，不亂扔垃圾，運動會完畢后請將自己的垃圾帶離運動場地。幼兒園運動會活動方案篇六以「親子為主題」，在家長的陪同下與孩子們體驗情境性的游戲，不僅提升了幼兒與爸爸媽媽的親子默契程度，更是讓幼兒感受到運動會的快樂!01、我的寶寶在哪里準備：布帶假設干玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應的家長蒙上眼睛站在圈內，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉，唱完歌曲立定，然后請家長去尋找自己的寶寶。要求：幼兒不能發(fā)出聲音，去找父母，父母通過觸摸找到自己的寶寶。02、我是小小帶路人準備：雪碧瓶或鮮橙多瓶10個，給瓶子罐好水，間隔著擺成兩條，紅綢帶兩條。玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點處，游戲開場，爸爸或媽媽用綢帶蒙好眼睛，小朋友牽著爸爸或媽媽的手繞著瓶子走s道路。走到終點后瓶子不倒下為勝。03、找爸爸媽媽準備：大頭娃娃頭飾6個。規(guī)那么：成人可在場地終點處交換位置，但不能摘下娃娃頭飾。玩法：邀請6個家庭參加，家長戴上大頭娃娃頭飾，聽音樂在場地中央跳舞。音樂停，家長站在場地兩端。主持人幫助幼兒原地轉三圈后，讓幼兒找自己的爸爸媽媽。04、我為奧運贏獎牌準備：白板一塊，上貼有奧運五環(huán)，每個五環(huán)中間有一枚金牌(銀牌或銅牌);蒙眼布(或面具)假設干。玩法：幼兒蒙上眼睛，轉三圈，到達指定地點(黑板)后，摸到金牌為總分值，摸到銀牌8分，摸到銅牌5分。05、爬雪山過草地玩法：起點和終點的間隔大約1o米。在全程將水桶、椅子、水果等等障礙物擺成“s”型。通過障礙的人先站在起點，觀察障礙物的位置，然后，蒙著眼睛前進。在過障礙時，可以參考自己家人的提示，如：“靠左一點”、“腳抬高一些”等等。腳碰到障礙物即算失敗，必須回到起點線重來，假如三次都失敗，就被淘汰，另請人來越障礙?？记绊氈赫谏想p眼后注意安撫幼兒的不安情緒，參加者的提示應盡量準確、簡潔。06、喊數(shù)抱團玩法：喊數(shù)抱團其實很簡單，當老師說到某一個數(shù)字寶寶的時候例如3，你就找到最近的一個小朋友抱在一起，以此類推。在圓圈的線上找到一個自己的位置，一起圍著圓圈走，當聽到鼓聲響起的時候，抱起來組成團，最后經過數(shù)數(shù)檢驗其正確。鼓聲停頓，找不到隊伍的孩子，進展節(jié)目表演。07、全家樂翻天規(guī)那么：一次活動后如沒有家庭出局的，那么對折一次報紙，再繼續(xù)游戲，直到有家庭出局為止。玩法：參賽的家庭進場后，找到一張報紙在旁邊站好，游戲開場后聽音樂踏步，音樂停頓時馬上站到報紙上待老師來檢查，假如腳在報紙外的家庭那么被出局。以「自理才能」為主題，可以讓中班幼兒在自理才能上有一個顯著的進步。08、我給爸爸(媽媽)穿鞋子玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內，老師將鞋子打亂。游戲開場，幼兒從圓圈內找出自己爸爸(媽媽)的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為成功者。09、穿大鞋玩法：由一名家長與一名幼兒參加，家長脫下鞋子坐在場地另一邊，幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊，聽到口令以后，幼兒出發(fā)向家長走去，走到家長那，幫家長穿上鞋子，家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，看誰先完成。10、我給爸爸媽媽穿衣服玩法：一名家長在終點，幼兒在起點，哨聲響起時，幼兒拿起衣服跑向終點，給其家長穿上衣服，拉上拉鏈后，家長背起孩子迅速跑向起點，先到者為勝。以「體能活動」為主題，而開展的游戲活動，鍛煉幼兒的“走、跑、跳、鉆、爬”以及身體的協(xié)調才能。11、快樂運水工準備：桶6個、雪碧瓶三個、舀子3個。玩法：家長從起點手拎兩桶水至終點，幼兒在終點用舀子將桶里的水灌入雪碧瓶中，先灌滿的獲勝。12、搭高樓準備：易拉罐30只、小推車三輛。玩法：家長從起點處將易拉罐運往終點，一次只可以運一只，幼兒在終點將運過來的易拉罐壘起來，一分鐘內壘得最高的獲勝。13、滾彩球準備：大塑料彩球3個、飲料瓶12只。玩法：幼兒站在起點，家長站在終點。幼兒從起點開場滾彩球，途中繞過飲料瓶障礙，至終點家長背著孩子再抱起彩球跑向起點，先到者獲勝。14、火炬?zhèn)鬟f賽材料：火炬、平衡木、山洞、跨欄器械、小紅旗。玩法：幼兒手拿“火炬”，依次越過平衡木，跨過欄，鉆過山洞，在地圖上找到首都北京插上五星紅旗，最先完成的幼兒為嬴者。15、無敵梅花樁材料：四個旺仔牛奶罐制作的梅花樁十個。玩法：十人一組，單腳站在梅花樁上，計時15秒，在規(guī)定時間內單腳或雙腳沒有落地的得分，反之不得分。16、運糧食準備：沙包假設干、呼啦圈3個。玩法：幼兒站在起點，家長在終點。幼兒從起點處將沙包放在頭頂，手放在身體兩側，運至終點處交給家長，家長用腳夾沙包跳擲呼啦圈內，在規(guī)定的時間內(2分鐘)，圈中沙包最多的獲勝。17、剪羊毛準備：夾子玩法：每組有一名家長和寶寶組成，在家長身上夾上假設干的夾子，家長抱起寶寶，沿著大圓圈來回跑，讓寶寶去取別的家長身上的夾子，夾子最多的家庭獲勝。18、跳圈準備：15個五色環(huán)玩法：參賽幼兒分成二組。先在場地上放兩組各15個五色環(huán)(一個兩個一個兩個圈依次放置)參加游戲的幼兒從起點出發(fā)，雙腳并攏、分開依次跳進圈內，15個環(huán)全部跳完，以速度最快者為勝。幼兒園運動會活動方案篇七我運動我安康我快樂20xx年x月xx日上午08：00——11：00中心幼兒園內1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的愛好，讓孩子體驗運動的快樂和競爭的樂趣。2、激發(fā)孩子的運動潛能，樹立孩子的自信心，增強群眾榮譽感敢于克制困難，體驗成功的愉悅。3、讓幼兒感受和體驗與家人一齊游戲的樂趣，到達家園共育的目的。1、平安第一，保證每一個孩子的平安。2、讓孩子真真正正參與，真真正正獲得成功與快樂，實實在在為孩子、為家長效勞。1、幼兒園環(huán)境及會場布置2、音響〔運發(fā)動進展曲〕3、游戲道具、獎品總裁判：黃〔負責人員和物資的總協(xié)調、流程總把控、意外事情處理、授獎等?！掣笨偛门校豪睢矃f(xié)助總指揮檢查人員和物資準時到位，負責展示活動和游戲的組織、評判、人員分工、道具準備。推進活動的順利進展，組織授獎?！郴顒又鞒秩耍簞ⅰ仓鞒只顒恿鞒蹋衙總€環(huán)節(jié)流暢串聯(lián)在一齊?！骋繇懺O備：沈〔負責音響設備及所有音樂的播放〕會場布置：程x陳怡然〔負責會場的環(huán)境布置〕門衛(wèi)平安：鄭〔防止活動中孩子單獨出園，不是本園家長擅自出入幼兒園?！秤涗泦T：李裁判員：程各班負責人：各班班主任及老師〔負責各班的平安，杜絕意外事故的發(fā)生〕場地次序維護：黃屈沈1、運動會開幕式〔1〕主持人宣布——親子興趣運動會開幕〔2〕園長致開幕詞2、師幼舞動安康〔節(jié)目表演〕〔1〕老師健美操《靚麗青春展翅飛翔》〔2〕舞蹈《春曉》〔3〕舞蹈《牛奶歌》3、進展家庭興趣親子運動4、運動會閉幕說明事項：1、遵守比賽規(guī)那么，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。2、各班級老師管理好本班幼兒，注意平安，不在賽場內自由走動或奔跑。3、講清潔，持續(xù)比賽場地衛(wèi)生，保護公共設施，做禮貌人。幼兒園運動會活動方案篇八《幼兒園教育綱要》中明確指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探究、游戲等，是其學習的重要途徑之一?！庇H子活動是以親緣關系為主要維系根底，以幼兒與家長互動游戲為核心內容，全方位開發(fā)孩子的多種才能，幫助孩子初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。目前,在家庭教育中，往往被爸爸媽媽所無視，這對親密親子關系和促進孩子身心安康開展是極大的損失。為了幫助家長進一步學習親子游戲的方式、方法，我園決定開展冬季親子運動會，邀請家長到幼兒園來進展集體的親子活動，從而使家長對親子活動目的、準備過程、如何引導活動有了更詳盡的理解。我安康我快樂我快樂我成長1、通過開展本次活動，增強幼兒園與家庭的聯(lián)絡，進步家長對幼兒教育的重視。2、增加教育的透明度，促進孩子的全面開展。3、增進幼兒與父母之間的`親子感情，感受與父母、同伴共同活動的樂趣。1.制定活動方案，邀請幼兒家長來園參加親子活動。2.準備游戲需要的材料。3.布置活動場地。4.獎品。20xx年1月14日下午1：00——2：501、家長到園，簽到。2、園長講話，宣布活動開場。3、各班主任組織本班幼兒及家長進展活動。4、各班評選出活動中表現(xiàn)好的家庭(如：最正確表現(xiàn)獎、最正確守紀獎、最正確默契獎等)。5、頒發(fā)獲獎證書，宣布活動完畢，提醒幼兒及家長回家途中注意平安。小班：“運氣球”目的：培養(yǎng)幼兒與成人的合作才能，開展幼兒的平衡感。準備：未充氣的氣球假設干，大箱子四只，跑道四條。玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點處，游戲開場，爸爸或媽媽用嘴把氣球吹鼓并打結(不可以小于氣球范樣)，小朋友拿著氣球快速跑到指定地點，游戲反復進展，在規(guī)定時間內，以氣球數(shù)量多者為勝。每個家庭由兩人組成，四個家庭為一組，先分組進展預賽，每組勝出者參加決賽。中班：“袋鼠跳”目的：鍛煉幼兒的平衡才能。準備：每個家庭一只球，一只大米袋，跑道四條。玩法：爸爸或媽媽和小朋友分別站在場地兩邊，幼兒運球到爸爸或媽媽那里，把球交給爸爸或媽媽，家長抱球，鉆進袋子學袋鼠跳回去(球不能掉在地上，如掉在地上一定要撿起后再進展)，先到者為勝。每個家庭由兩人組成，四個家庭為一組，先分組進展預賽，每組勝出者參加決賽。大(1)班：“親子大比拼”目的：開展幼兒的運動協(xié)調才能。準備：皮球、紙箱假設干，“球門”四個。玩法：幼兒從圓心處取球滾或踢(但不能抱著球跑)，運送到球門處，從球門踢出去，家長在自己的○內(不能出○)接住球轉身投到規(guī)定的紙箱內。在規(guī)定時間內，進球數(shù)量多者為勝。每個家庭由兩人組成，四個家庭為一組，先分組進展預賽，每組勝出者參加決賽。大(2)班：“快樂高爾夫”目的：培養(yǎng)幼兒手眼及動作的協(xié)調才能。準備：“高爾夫球桿”：將舊掛歷紙卷成長紙棍，然后在紙棍一端7厘米處折角并固定。“高爾夫球”：將廢報紙揉成球，外面用膠帶固定?！扒蚨础保赫乙粋€紙盒貼在墻角處，使盒口朝外。玩法：家長和孩子每人各拿一根球桿和一個球，站在指定位置，以哨聲為令，先將球擊入洞中者獲勝。1、事先熟悉活動地點的環(huán)境，理解周圍是否有平安隱患，假設有應及時整改。2、做好活動的組織工作，強化活動紀律，確定負責人，事先制定好方案。照顧幼兒平安，注意幼兒離園的平安。3、對幼兒進展平安教育、紀律教育，各班老師隨時清點幼兒人數(shù)，游戲活動強度應適中，老師應時刻關注幼兒在游戲中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常，及時給予關注。4、活動時，要及時提醒幼兒平安第一，比賽第二。幼兒園運動會活動方案篇九1、培養(yǎng)幼兒體育活動的興趣，增強各年齡段幼兒動作的協(xié)調性和靈敏性，進步幼兒身體素質。2、幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)那么。敢于克制困難，能體驗成功的愉悅。3、在親子活動中，為孩子創(chuàng)設一個大膽與人交往的氣氛，增進父母與子女之間的情感交流，增加老師與父母之間互相理解的時機。使家園聯(lián)絡更為親密，關系更為融洽。4、在活動中培養(yǎng)幼兒與爸爸媽媽克制困難，奪得成功的精神。：快樂運動會，運動你我他。：20xx年11月5日：學校操場一、第一環(huán)節(jié)——開場主持尊敬的各位父母、各位老師們，親愛的小朋友們：大家上午好！首先感謝各位父母在百忙之中參加我們的親子運動會，共同分享孩子們童年的快樂，歡送你們！這天，我們含增鎮(zhèn)學校附設幼兒園迎來了第四屆“冬季親子運動會”。本屆運動會的宗旨是：快樂運動會，運動你我他。本屆運動會的目的是：在運動中鍛煉身體，在游戲中收獲快樂！運動是平臺，我們期望透過運動會，促進家庭和諧，開展互動，實現(xiàn)家園共育；比賽是契機，我們期望透過運動會，促進孩子們強身健體，茁壯成長。這天就讓我們在快樂的游戲中，一齊創(chuàng)造完美的回憶！此刻我宣布含增鎮(zhèn)學校附設幼兒園第四屆“冬季親子運動會”此刻開場！二、第二環(huán)節(jié)——運發(fā)動入場1、瞧！各班的小朋友們個個整裝齊發(fā)，躍躍欲試，已經等不及了。下面就請我們的小小運發(fā)動們入場吧！音樂響起來！〔《運發(fā)動進展曲》〕首先出場的是小班的小朋友們，他們不僅僅是爸爸媽媽心中的小寶貝，更是老師眼中的好娃娃！經過兩個月的群眾生活，他們已經養(yǎng)成了優(yōu)良的生活常規(guī)和衛(wèi)生習慣。別看他們年齡小，參與運動會的主動性可大呢！相信在不久的將來，他們會更自信、更聰明、更安康、更富有創(chuàng)造性，愿你們永遠快樂！小班的寶寶們你們的口號是：2、接下來出場的是中班的小朋友，瞧！他們邁著整齊的步伐，朝我們走來！他們認真的模樣是多么得意！他們揮動的小手是多么有力！他們響亮的的聲音是多么甜美！他們富有朝氣，充滿活力，主動向上，團結得意。期望他們這天能玩的開心、玩的精彩！讓我們一齊聽聽他們的口號吧3、此刻走來的是大一班的小朋友們，他們是一支充滿活力的隊伍，燦爛的笑臉是他們的熱度！他們是祖國的花朵，茁壯成長。他們安康、自信、英勇！我們相信，這些得意的小天使必須會給我們帶來快樂和驚喜！大一班的寶貝們，請大聲說出你們的口號4、下面出場的是大二班的孩子們！看他們雄赳赳、氣昂昂，個個生龍活虎，他們穿著整齊的服裝，個個精神飽滿，邁著矯健的步伐，決心在運動場上主動拼搏，個個爭光，為教室增添光榮。讓我們用熱烈的掌聲為他們加油，預祝他們在運動會上獲得好成績！大二班的寶貝們，請大聲說出你們的口號5、此刻向我們走來的是大三班的小朋友，他們主動上進、陽光活潑，在老師的帶著下，自由翱翔！他們步伐堅決豪邁，臉龐散發(fā)光榮！運動使他們更加自信，游戲讓他們有更多的笑容，孩子們，加油！大三班的寶貝們，請大聲說出你們的口號6、最后走向我們的是大四班的小朋友們。陽光、雨露沐浴著他們茁壯成長，老師的諄諄教誨指引著他們前進的方向，一步一個腳印，從稚嫩的小娃娃，成為弟弟妹妹的好典范。讓我們一齊聽聽他們的口號吧三、第三環(huán)節(jié)——致辭請我們含增鎮(zhèn)學校何加平校長致辭！父母代表發(fā)言、運發(fā)動代表發(fā)言！四、第四環(huán)節(jié)——兒操表演下面是小朋友為大家?guī)淼闹悄懿俦硌?，掌聲歡送！五、第五環(huán)節(jié)———親子游戲大家期盼已久的親子游戲環(huán)節(jié)立即就要開場了，這天孩子們會和爸爸媽媽一齊玩什么游戲呢必須會非常搞笑的！還等什么啊此刻就開場吧！〔個班游戲工程附后〕六、第六環(huán)節(jié)——父母拔河比賽1、每個班選出7位媽媽，8位爸爸參加拔河比賽，孩子們給爸爸媽媽加油！2、父母和老師友誼賽“接力賽跑”游戲規(guī)那么：請父母5名、老師3名參加比賽，父母和老師分別排成平行的兩縱隊，每2人之間相隔10米，第一個人手拿接力棒準備，聽主持人口令“預備——跑”，開場跑向下一個人，將接力棒傳給下一個人，下一個人再開場跑，依此接力跑，最快跑到終點的小組獲勝。七、第七環(huán)節(jié)——閉幕主持各位父母、各位運發(fā)動、各位老師，完美的光陰總是這么短暫，太多的歡笑和感動，將伴著本次運動會永遠閃耀在我們記憶的長空。在運動會即將完畢的時候，讓我們再次以熱烈的掌聲向為本屆運動會做出主動奉獻的父母和老師們表示衷心的感謝！最后，我宣布，含增鎮(zhèn)學校附設幼兒園第四屆親子運動會圓滿成功?。?、做好活動的組織工作，強化活動紀律，確定負責人，事先制定好方案。照顧幼兒平安。〔指導好父母遵守親子活動的規(guī)那么〕2、對幼兒進展平安教育、紀律教育，游戲活動強度應適中，老師應時刻關注幼兒在游戲中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常，及時給予關注。3、活動時，要及時提醒幼兒平安第一，比賽第二。幼兒園運動會活動方案篇十增強體質，增進友誼。全面貫徹落實學校體育工作方案要求，豐富學校文化生活，進步全校師生的身體素質和運動技術程度，展現(xiàn)我校師生的精神風貌，培養(yǎng)頑強拼搏、團結協(xié)作的精神。20xx年x月xx日xx小學操場xx全體師生1、領導小組：組長：xxx副組長：xx、xx、xxx成員：xxx、xx2、根本分工：xx：擔任總指揮，對本次運動進展審核。xx：負責活動的設計和規(guī)劃，做好后勤效勞及活動情況統(tǒng)計工作，負責運動會的籌備，活動程序設計、安排及解釋。xx：制定本次運動會活動平安預案，負責本次運動會平安。xx：活動準備，維護秩序，搜集活動記錄及統(tǒng)計，負責本屆運動會活動的平安。班班主任以本次運動會為契機，加強本班學生身體素質鍛煉。運動會中負責組織本班學生參賽和本班的紀律。各科任老師除了協(xié)助班主任幫助學生參賽，還負責幫助安排布置比賽場地。1、遵守大會各項規(guī)定，遵守學校紀律，聽從大會指揮。2、運發(fā)動要賽出程度，賽出風格，尊重對手，尊重裁判，準時出場參賽，勝不驕，敗不餒，互相學習，團結友愛。凡有運發(fā)動嚴重違規(guī)或弄虛作假者，均取消比賽資格。3、觀眾隊伍遵守大會時間，整齊，有能襯托比賽氣氛但不影響比賽的道具，觀眾席布置合理，氣氛好。4、各班同學要保持場地清潔衛(wèi)生，不得亂拋瓜果皮殼、紙屑等。比賽完畢后，各班派專人清掃清潔衛(wèi)生。1、低年級段：〔一、二年級〕個人工程：xx米往返跑，一分鐘跳短繩，象棋比賽，立定跳遠，三分鐘踢毽子，兩分鐘夾彈珠。集體工程：拔河友誼賽。2、中年級：〔三、四年級〕個人工程：xx米往返跑，立定跳遠，x分鐘原地拍籃球，象棋比賽，一分鐘跳繩，三分鐘踢毽子，乒乓球比賽，兩分鐘夾彈珠。集體工程：xx米往返接力〔每班選出xx人，以年級為單位〕，拔河友誼賽。3、高年級集體工程：xx米往返接力〔每班選xx人，以年級為單位〕，拔河友誼賽。1、單項：各組單項錄取前三名，評體育道德風氣獎六名，每年級一名。2、團體名次：團體獎評出一、二、三名，另設立三個精神文明獎以資鼓。3、獎勵方法：單項比賽前三名分別獎勵獎狀三二一名；凡獲團體總分前三名的班級，由學校頒發(fā)獎狀。1、各工程負責的裁判老師組織比賽工程，并進展記錄，將最后成績送到甘程度老師處；2、活動期間各班主任負責本班學生平安，嚴格加強學生管理，嚴禁學生違背活動秩序；3、假設比賽工程在時間上不發(fā)生沖突，請各老師積極幫助其他比賽順利完成。4、根據(jù)活動需要，各位教職工必須做好安排的臨時工作，確保活動順利進展。5、班主任老師要指導運發(fā)動賽前做好充分的準備活動，并做好參賽運發(fā)動體檢，不合格不能參賽；6、運發(fā)動必須掌握要領，裁判員要認真負責，有序參加比賽；7、裁判員按大會要求準時到位，公正準確、嚴肅認真。運發(fā)動按時參加比賽，比賽后迅速退場。8、學校進展最后頒獎儀式。1、升國旗、奏國歌。2、校長致開幕詞。3、裁判員代表講話。4、運發(fā)動代表講話。5、運發(fā)動、裁判員各就各位、比賽開場。幼兒園運動會活動方案篇十一我運動我快樂xx年10月26日〔星期六〕上午9：00石化廣場一、開幕式1、幼兒入場〔家長站在孩子所在班級方陣后〕2、園長致開幕詞3、家長代表致詞4、幼兒代表宣誓5、開幕式表演：老師健身操表演《拉丁健身操》全體幼兒操表演《減肥操》《妞妞體操》《滿滿都是愛》6、園長宣布運動會正式開場二、運動會工程小班親子比賽工程：《運送皮球》比賽準備：3個皮球，3個大框，賽道〔塑料包裝帶〕，口哨比賽規(guī)那么：將幼兒與家長分成三組進展比賽，孩子站于賽道起點處，家長站于賽道終點處，裁判宣布比賽開場時，孩子將球抱緊跑向家長，家長接球后將球用雙腿夾住跳回起點處，此比賽先到者為勝?！沧ⅲ罕荣愔型厩虻粽咝璺祷卦c處，將按比賽規(guī)那么重新開場，否那么將視作成績無效〕小班幼兒比賽工程：《幫小熊回家》比賽準備：3個小熊，6個大框，6個拱門，3個獨木橋比賽規(guī)那么：將幼兒分成三組進展比賽，孩子站于賽道起點處，裁判宣布比賽開場時，幼兒抱起小熊向前跑，經過拱門時需俯身鉆過，經過獨木橋時需保持平衡走過，直到將小熊抱回終點處的框內，先到者為獲勝?！沧ⅲ褐型疚茨茼樌ㄟ^者，需返回起點處重新開場，否那么將視作成績無效〕中一班親子比賽工程：《吸乒乓球》比賽準備：小碗6個，乒乓球6個，賽道〔塑料包裝帶〕比賽規(guī)那么：幼兒手拿小碗站于起點處，家長站在終點處手端乒乓球和吸管，裁判宣布比賽開場后，幼兒跑向家長，家長用吸管將乒乓球吸起從自己碗里置于孩子碗中，幼兒接到球后立即返回起點處，先到者為勝?！沧⑴菝孀魑模罕荣愡^程中不可用手碰球，否那么將視作成績無效〕三、頒獎儀式幼兒園運動會活動方案篇十二20xx年11月10—12號。10號：上午開幕式10號—11號：10號下午開場，小、中、大運動工程競賽12號：上午閉幕式，并為運動健兒頒發(fā)獎牌及獎品幼兒園園內嗨，運動會1、讓孩子通過自己的努力完成比賽，感受成功的快樂。2、激發(fā)幼兒參加體育活動的積極性，開展幼兒身體的協(xié)調性和靈敏性，增強幼兒的體質鍛煉。3、通過這次運動會讓幼兒初步感受到同伴之間的合作精神。1、主持人：xxx2、攝影：xxx3、比賽前運動器材準備：xxx4、器材收放、場地布置：xxx5、音樂：xx6、計分：各班班主任7、計分卡設計：xx8、獎品設置：獎牌、小禮品、鉛筆、故事書、獎狀9、集體工程獎項設置：以班級為單位，評出第一名、第二名，第三名。1、運動會開幕式運發(fā)動入場〔8：30~9：00〕入場方式：首先護旗手進場，隨后各班伴隨《運發(fā)動進展曲》入2、開幕式表演：中大班合演3、主持人宣布運動會開場。8、閉幕式。宣布獲獎班主任為運動健兒頒發(fā)獎牌、獎狀及獎品運動工程：團體賽：小、中、大各出6人進展比賽幼兒園運動會活動方案篇十三《幼兒園指導綱要》明確指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探究、學習，是其學習的重要途徑之一?！庇H子活動是以親緣關系為主要維系根底，以幼兒與家長互動游戲為核心內容，全方位開發(fā)孩子的多種才能。通過開展親子游戲，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通時機。幼兒園塑膠跑道一、塑膠跑道二、2號門旁。年月日中班家長與幼兒〔1〕通過好玩的親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。〔2〕促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流?！?〕培養(yǎng)幼兒與父母或同伴之間共同克制困難奪得成功的精神?！?〕培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。負責人：活動準備：小推車六輛、皮球六個、塑料筐六個活動地點：塑膠跑道一活動玩法：家長抓住幼兒的腳踝，幼兒雙手撐地向前爬行，爬到跑道中間放皮球處停下，家長扶起小推車，幼兒抱起塑料筐里的皮球自己坐進小推車內，由家長推著幼兒跑向終點，到達終點后，幼兒下車后最快舉起皮球者為勝者?；顒右?guī)那么：1、家長不能用手抱住小孩子的大、小腿，只能抓住小孩子的腳踝處。2、活動完畢后請家長和幼兒把推車和皮球放回跑道中間塑料筐的位置。負責人：繆園園、吳碧詩、周敏、黎永紅活動準備：音樂、播放器、尾巴二十條、柵欄假設干。活動地點：2號門旁的塑膠地面活動玩法：孩子和家長分別將一根彩色尾巴系在后腰間，音樂響起，由家長背著幼兒，在規(guī)定的范圍內，讓幼兒去揪別人腰后的“尾巴”，并且盡力保護自己和家長的“尾巴”。音樂完畢后，揪的尾巴多便為勝?；顒右?guī)那么：活動中只能由幼兒去揪尾巴，家長不能揪。負責人：活動地點：塑膠跑道二活動準備：小兔頭飾大人的六個，小朋友的六個，空氣棒六個，白蘿卜胡蘿卜各12個、塑料筐12個、桌子三張?；顒油娣ǎ杭议L與幼兒站在跑道起點，共同用腿夾住空氣棒，一齊跳到終點的塑料筐里一人抱起一個蘿卜，然后掉轉身跳著把蘿卜運回起點放在塑料框里，往返兩次，先運完四個蘿卜為贏?；顒右?guī)那么：1、每人每次只能拿一個蘿卜，大人拿白蘿卜，幼兒拿胡蘿卜。2、在跑道中跳行時空氣棒不能掉下來。幼兒園運動會活動方案篇十四■活動時間秋季〔參考時間：上午8：30~10：30〕?！龌顒拥攸c幼兒園戶外場地或室內運動場、多功能活動室等?！龌顒幽康?·激發(fā)幼兒參與體育活動的樂趣，豐富幼兒的生活。2·穩(wěn)固幼兒的根本動作，進步幼兒的身體素質。3·培養(yǎng)幼兒合作與競爭的意識。■活動準備活動前期準備1·召開活動前準備會議，確定人員、場地及時間。2·確定運動會活動的詳細方案。3·規(guī)劃活動場地，準備相關器械。4·布置活動場地。5·通知各班級，擬定運動會參賽口號。活動物品準備1·____臺布置。2·條幅、會標。3·音樂：國歌、運發(fā)動進展曲。4·照相機、攝像機。5·飲水處、領獎處。6·小喇叭、哨子等。7·各個班級的標志頭冠、國旗、班級牌等。8·游戲道具、秒表。9·獎品假設干。10·應急藥品?；顒赢斕鞙蕚?·檢查前期準備工作的完成情況，發(fā)現(xiàn)問題要及時解決。2·工作人員到位，相關器械及設備準備到位。3·清點各類物品的數(shù)量，檢查物品是否準備到位。■活動流程1·主持人宣布活動開場。2·運發(fā)動入場。各班幼兒分別站成四路縱隊，一名幼兒手舉班級牌站在本班隊伍的前面。入場音樂響起時，各班按次序進場。走過____臺時，要精神飽滿地喊出本班的口號。到達指定位置后，全體幼兒面向____臺立定站好。3·升國旗，唱國歌。護旗手護送國旗入場，升旗手升國旗，全體幼兒在國歌聲中面向國旗行注目禮。4·園長致辭。5·主持人宣布運動會考前須知。6·小班幼兒個人體能比賽?！?〕游戲：雞媽媽下蛋?！蛴螒虿牧希赫城?0個、狩獵筐4個。◎游戲玩法：在場地上畫出起點線和終點線。將幼兒分成4組，站在起點線處等待。游戲開場，每組的第一名幼兒站在起點線處，用胳膊將球夾住，雙腳行進跳過終點線將“雞蛋”放進狩獵筐內，跑回與本組的第二名幼兒擊掌后，第二名幼兒開場游戲。游戲依次進展，直到所有幼兒完成游戲任務。◎考前須知：跳躍過程中手不能碰球，假如粘球掉落，要回到起點線處重新開場游戲?！?〕游戲：螞蟻運球。◎游戲材料：大軟球15個、標志桶4個。◎游戲玩法：畫出起點線和終點線，將4個標志桶分開一定間隔放在終點線處。將幼兒平均分成4組。組內每兩名幼兒手拉手、面對面，用身體夾住一個大軟球，扮演小螞蟻輕輕碰碰“觸角”〔頭〕出發(fā)，將球運到終點線后繞過標志桶回到起點線，將球傳給后面的兩名幼兒。后面的兩名幼兒繼續(xù)進展螞蟻運球的游戲，率先完成任務的小組獲勝?！蚩记绊氈河螒蜻^程中大軟球不能掉落，否那么需從起點線處重新開場?！?〕游戲：烏龜搬家樂翻天。◎游戲材料：爬行隧道2個、手印5對、腳印5對、狩獵筐2個?！蛴螒蛲娣ǎ簩⒂變悍殖扇藬?shù)相等的兩隊，站在起點線處等待。當聽到出發(fā)的信號時，每隊的第一名幼兒手腳著地將手印〔腳印〕放在背上向前爬，穿過爬行隧道至終點后將手印〔腳印〕放進狩獵筐并迅速跑回，與第二名幼兒擊掌后，第二名幼兒開場游戲。游戲依次進展，直到所有的幼兒完成游戲?！蚩记绊氈杭偃缭谂佬羞^程中手印〔腳印〕從背上掉落，需有人幫助幼兒撿起并放到背上繼續(xù)游戲。7·小班幼兒集體體能比賽。〔1〕游戲：木勺托球接力賽。◎游戲材料：木勺托球10套〔10個木勺、10個橡塑球〕、狩獵筐5個、秒表1塊?！蛴螒蛲娣ǎ涸O置好起點線、中點線和終點線。幼兒兩兩一組。游戲開場，每組起點線處的幼兒單手用木勺托著橡塑球走到中點線，將木勺和橡塑球交給等候在中點線處的幼兒。中點線處的幼兒雙手拿著木勺托球走到終點，將球放入狩獵筐內。游戲依次進展，直到所有的幼兒完成游戲?！蚩记绊氈河螒蛑校鹚芮蚣偃绮簧鞯粼诘厣?，每組有3次撿球放入木勺繼續(xù)前進的時機。時機用完后，球假設再掉地上，就要去起點重新游戲?！?〕游戲：寶貝一起向前沖?！蛴螒虿牧希貉蚪乔?個、標志桶8個?！蛴螒蛲娣ǎ簩⒂變浩骄譃樗慕M，每組再分成兩個小組，分別在起點線和終點線處等待。在游戲場地設置好起點線和終點線，并畫4條“s形”道路，在每條道路上設置障礙〔放置2個標志桶〕。每組的第一名幼兒從起點線處騎著羊角球沿著“s形”道路前進，繞過障礙跳至終點處將羊角球交給在終點線等待的同組幼兒，該幼兒從終點處騎羊角球原路返回至起點處，起點線處的第二名幼兒繼續(xù)游戲。全部完成游戲，用時最少的組獲勝?！蚩记绊氈禾嵝延變候T羊角球時要把重心放在兩腿上，防止摔倒?！?〕游戲：小猴運果子?！蛴螒虿牧希簶酥就?個、大號體能環(huán)2個、體能棒4根、連接夾4個、狩獵筐2個、大龜背2個?！蛴螒蛲娣ǎ涸O置起點線、中點線和終點線，將2個狩獵筐放在起點線處，將標志桶、體能棒、體能環(huán)和連接夾拼成“山洞”的樣子，放在中點線，將粘球平均放進2個大龜背里，將大龜背放在終點線處。將幼兒平分為兩組，每組幼兒排成一路縱隊，“山洞”兩邊的幼兒人數(shù)一樣。靠近終點的幼兒從大龜背里撿起一個“果子”〔粘球〕拋給身旁的幼兒，身旁的幼兒再拋給下一名幼兒，依次接力將“果子”從終點線運出“山洞”，送到起點線的狩獵筐里?！蚩记绊氈簜髑蜻^程中假如粘球掉落，工作人員需將粘球撿起，放回大龜背里?！龌顒油戤?·頒發(fā)獎項：個人獎項，如運動小能手獎、運動小標兵獎、運動小健將獎等；集體獎，如優(yōu)勝獎、合作獎、文明獎等。2·主持人進展活動小結，宣布運動會完畢。3·各班有序回班休息?！龌顒訒r間秋季〔參考時間：上午8：30~10：30〕。■活動地點幼兒園戶外場地或室內運動場、多功能活動室等?！龌顒幽康?·激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣，豐富幼兒的生活。2·穩(wěn)固幼兒根本動作，進步幼兒的身體素質。3·培養(yǎng)幼兒的合作與競爭意識?！龌顒訙蕚浠顒忧捌跍蕚?·召開活動前準備會議，確定人員、場地及時間。2·確定運動會活動的詳細方案。3·規(guī)劃活動場地，準備相關器械。4·布置活動場地，檢查活動器械及設備?；顒游锲窚蕚?·____臺布置。2·條幅、會標。3·音樂：國歌、《運發(fā)動進展曲》。4·照相機、攝像機。5·飲水處、領獎處。6·活潑氣氛的小喇叭、哨子等。7·各個表演隊做的標志頭冠、國旗、班級牌等。8·游戲道具、秒表。9·獎品假設干?；顒赢斕鞙蕚?·檢查前期準備工作的完成情況，發(fā)現(xiàn)問題要及時解決。2·工作人員到位，相關器械及設備準備到位。3·各班準備好小獎品等?！龌顒恿鞒?·主持人宣布活動開場。2·運發(fā)動入場。各班幼兒分站成四路縱隊，一名幼兒手舉班級牌，入場音樂響起時各班按次序進場。走過____臺時，要精神飽滿地喊出本班的口號。到達指定位置后，全體幼兒面向____臺立定站好。3·升國旗，唱國歌。升旗手、護旗手護送國旗入場，升旗手升國旗，全體幼兒面向國旗行注目禮。4·園長致辭。5·主持人宣布運動會考前須知。6·主持人宣布運動會開幕。7·中班幼兒個人體能比賽?！?〕游戲：托沙包比賽?！蛴螒虿牧希簬缀紊嘲?個、羽毛球拍6個?！蛴螒蛲娣ǎ?0名幼兒平均分成3組，每組又分為人數(shù)相等的兩隊，分別站在相距8米的起點和終點處。站在起點的第一名幼兒手拿羽毛球拍，上面放一個幾何沙包，托沙包向對面的幼兒跑去，將羽毛球拍交給對面的幼兒，對面的幼兒再將沙包運回來，兩隊幼兒完全交換位置后才算完成任務，先完成任務的一組獲勝?！蚩记绊氈和羞\幾何沙包的過程中沙包不能掉落，否那么需要去起點處重新開場游戲。〔2〕游戲：滑板車大賽。◎游戲材料：滑板車4個、標志桶8個、秒表1塊?！蛴螒蛲娣ǎ?0名幼兒平均分成4組，每組第一名幼兒在起點線后俯臥在滑板車上做好準備，老師發(fā)出口令“開場”，幼兒滑動滑板車向前行進，到達標志桶時，從標志桶右側繞回到起點，第二名幼兒繼續(xù)出發(fā)。依次進展，先完成任務的小組獲勝?！蚩记绊氈禾嵝延變涸谕婊遘嚂r注意平安?！?〕游戲：袋鼠跳接力。◎游戲材料：跳袋6個?！蛴螒蛞?guī)那么：30名幼兒平均分成6組，每組的第一名幼兒站在袋子里，兩手抓住手柄，向前跳，到達終點以后原路返回，下一名幼兒接力跳，哪組先完成接力哪組獲勝。◎考前須知：提醒幼兒使用跳袋時注意平安，謹防被跳袋絆倒。8·中班幼兒集體體能比賽。〔1〕游戲：兩人三足。◎游戲材料：綁腳帶6根、哨子1個、秒表1塊?！蛴螒蛲娣ǎ?0名幼兒平均分成兩組，組內幼兒每兩人為一個小分隊，兩人并排站立，將相鄰的兩條腿綁在一起，站到起跑線后，當老師哨聲響起時便跑向終點，第一個小分隊到達終點后，第二個小分隊接著出發(fā)，依次進展。先完成游戲的一組獲勝，游戲規(guī)那么為一局定勝負?！蚩记绊氈豪蠋煓z查幼兒綁腳帶是否綁好，提醒幼兒注意行進速度，以免發(fā)生意外?！?〕游戲：投球入筐?！蛴螒虿牧希赫城?0個、小軟球30個、收納筐6個?！蛴螒蛲娣ǎ?0名幼兒平均分成6組，呈六路縱隊站在投擲線后等待。每組第一名幼兒手拿1個粘球和1個小軟球，分別向自己前面的收納筐內投擲，第一名幼兒投擲完畢后站到隊尾，下一名幼兒繼續(xù)。最后投進球多的小組獲勝?！蚩记绊氈罕仨氄驹谕稊S線后投擲，每名幼兒只能投擲兩次。〔3〕游戲：趕小豬大賽?！蛴螒虿牧希洪T球組合〔4支門球桿、1個球門、1個門球〕、標志桶5個、秒表1塊。◎