2024屆云南省昆明市官渡區(qū)重點名校中考化學適應性模擬試題含解析

2024屆云南省昆明市官渡區(qū)重點名校中考化學適應性模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．物質(zhì)在空氣中燃燒的實驗現(xiàn)象描述正確的是()A．木炭燃燒發(fā)出白光 B．鐵絲燃燒火星四射C．硫燃燒生成有刺激性氣味氣體 D．鎂帶燃燒生成氧化鎂2．下圖是我國《可再生資源法》倡導的碳資源的轉(zhuǎn)化與循環(huán)利用示意圖。下列做法與該圖體現(xiàn)的理念不符的是A．將秸稈加工轉(zhuǎn)化為酒精燃料B．二氧化碳作為原料生產(chǎn)尿素C．過度開采煤、石油作為燃料D．將石油精煉，制備合成材料3．《流浪地球》的熱播讓普通人了解到“人造空氣”幫助人類實現(xiàn)了太空漫步的夢想，它含有70%的氮氣（體積分數(shù)）、20%以上的氧氣、還有CO2等。下列說法錯誤的是（）A．“人造空氣”比空氣中的氮氣含量高B．在“人造空氣”中，燃著的蠟燭不會迅速熄滅C．利用灼熱的銅粉，可粗略測定“人造空氣”中氧氣的含量D．在太空中呼吸“人造空氣”時，氧氣消失但氧原子并未消失4．聯(lián)合國教科文組織將今年定為“化學元素周期表國際年”，以紀念編制元素周期表150周年。如圖為鍶原子在元素周期表中的相關信息及鍶原子的原子結(jié)構示意圖，據(jù)此判斷下列說法錯誤的是A．鍶原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為38B．鍶在元素周期表中位于第二周期C．鍶的相對原子質(zhì)量是87.62D．鍶原子在化學反應中易失去電子5．發(fā)芽的土豆中會產(chǎn)生一種有毒的物質(zhì)龍葵素，其化學方程式為C45H73O15N。下列關于龍葵素的說法正確的是（）A．龍葵素由碳原子、氫原子、氧原子和氮原子構成B．龍葵素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為45:73:15C．龍葵素屬于有機物，其中的氮是指單質(zhì)D．龍葵素的相對分子質(zhì)量為8676．生活中處處有化學。下列做法或說法不正確的是（）A．燒開水的鋁壺使用一段時間后光澤會變暗，應經(jīng)常用鋼絲球打磨拋光B．我國自行研發(fā)的大型客機機身選用鋁合金，是因為鋁合金的硬度和強度大于純鋁C．廚房里炒菜時油鍋著火，可用鍋蓋蓋滅、也可以向油鍋里加入適量青菜等D．城市道路上灑水車過后，空氣潮濕而清新，說明水分子在不斷運動7．分類是一種行之有效、簡單易行的科學方法，下列物質(zhì)分類正確的是A．燒堿、純堿、小蘇打都屬于堿B．膽礬、玻璃、瀝青屬于非晶體C．石墨、氯化鈉溶液、鐵絲都是導體D．干冰、生石灰、熟石灰都屬于氧化物8．下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化：①C→Cu②Cu→Cu（OH）2③Ca（OH）2→CaCl2④NaNO3→Na2CO3⑤Ba（OH）2→NaOH，可以通過一步反應完成的是A．①②③ B．③④⑤ C．①③⑤ D．②④⑤9．下表是某同學錯題本中整理的部分內(nèi)容，其中不需要修改的是A．化學用語

B．現(xiàn)象描述

氧化鋁——AlO

H——表示一個氫分子

2Fe2+——表示兩個鐵離子

鐵絲在空氣中燃燒——火星四射

鈉在氯氣中燃燒——產(chǎn)生大量白霧

鎂條在空氣中燃燒——產(chǎn)生大量白煙

C．性質(zhì)與用途

D．事實與解釋

氦氣密度小——填充探空氣球

石墨質(zhì)軟而滑膩——做潤滑劑

N2常溫下性質(zhì)穩(wěn)定——制氮肥、炸藥

端午時節(jié)粽飄香——分子不斷運動

N2被壓縮成液氮——分子之間有間隔

O2和O3化學性質(zhì)不同——分子構成不同

A．A B．B C．C D．D10．根據(jù)下面實驗裝置圖，以下說法中正確的是()A．a(chǎn)處固體由黑色逐漸變?yōu)榧t棕色B．該實驗可驗證CO的氧化性C．實驗結(jié)束后應先停止加熱，待玻璃管冷卻后再停止通COD．在整個實驗過程中，c處的尾氣可不做處理直接排放到空氣中11．下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列有關敘述正確的是A．0℃時，甲物質(zhì)的溶解度為40gB．10℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等C．30℃時，乙物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為60%D．等質(zhì)量的甲、乙物質(zhì)飽和溶液從30℃降至10℃，析出的晶體質(zhì)量相等12．2018年5月18日，全國生態(tài)環(huán)境保護大會在北京召開。指出，要像保護眼睛一樣保護生態(tài)環(huán)境，像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境。下列選項中，不利于生態(tài)環(huán)境保護的是（）A．保護綠水青山，建設生態(tài)文明B．分類處理垃圾，回收利用資源C．騎行共享單車，倡導綠色出行D．隨意排放污水，降低生產(chǎn)成本13．下列各組溶液，不用其它試劑就能鑒別出來的是A．Na2CO3、稀HCl、BaCl2、NaCl B．NaOH、FeCl3、稀HCl、稀HNO3C．Na2CO3、NaCl、Na2SO4、Ba(OH)2 D．NaOH、Ba(NO3)2、NaCl、MgSO414．某同學梳理以下知識：①能改變化學反應速率，而本身的質(zhì)量和性質(zhì)在反應前后都不變的物質(zhì)叫做催化劑。②中國芯的芯片基材主要是高純硅，硅由分子構成。③洗潔精能清除餐具上的油污，是利用它的乳化作用。④點燃氫氣等可燃氣體前，均先檢驗氣體的純度。⑤溶液都是均一、透明的液體。⑥用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣可制酸堿指示劑。其中正確的個數(shù)有（）A．1B．2C．3D．415．如圖所示是某反應前后的微觀示意圖，“○”和“●”表示兩種不同的原子．則該反應（）A．是化合反應 B．有單質(zhì)生成C．反應前后分子種類不變 D．參加反應的兩種分子個數(shù)比為4：1二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．寫出下列溶液中溶質(zhì)的化學式：石灰水_____，硫酸銅溶液_____，碘酒_____。食鹽水_____，80mL酒精與20mL水組成的溶液_____。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）氫氣、氧氣和二氧化碳是初中化學三種常見的重要氣體。（1）實驗室現(xiàn)用圖1裝置制取氫氣。首先檢查裝置的氣密性：關閉活塞K，將干燥管放入帶水的燒杯中，若觀察到_____，則表明該裝置的氣密性良好。（2）用圖2裝置做氫氣與氧化銅反應的實驗，需要先通一段時間氫氣，才能點燃酒精燈加熱氧化銅固體，否則可能會發(fā)生爆炸。請你分析引起爆炸的原因_____。（3）實驗室可以用排水法收集氧氣，原因是_____。（4）加熱分解15.8g的高錳酸鉀固體，充分反應后，可以得到氧氣的質(zhì)量是_____（利用化學方程式進行計算）（5）某興趣小組對CO2與NaOH溶液的反應進行了探究。實驗如圖3所示，檢查裝置氣密性，在三頸瓶內(nèi)集滿二氧化碳氣體，再將橡皮塞連接壓強傳感器和計算機。實驗中先將注射器內(nèi)的氫氧化鈉溶液注入三頸瓶中，一段時間后充分振蕩裝置，直至壓強不再改變?yōu)橹?，然后將注射器中的鹽酸壓進三頸瓶中，充分振蕩，最后將兩個注射器的活塞都拉回原位，并用文具夾子固定，測得壓強的變化如圖4所示。a圖4中②到③壓強變化不明顯的原因是_____。b圖4中③到④壓強迅速下降說明氫氧化鈉和二氧化碳發(fā)生了反應，寫出該反應的化學方程式_____。c利用圖4中的數(shù)據(jù)分析，溶液中的水也在吸收二氧化碳的理由是_____。18．（8分）甲、乙、丙、丁四位同學分別用質(zhì)量分數(shù)相同的鹽酸與相同質(zhì)量的石灰石樣品充分反應，實驗測定樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。(樣品中的雜質(zhì)不溶于水，且不與鹽酸反應)，測得數(shù)據(jù)如下表：甲同學乙同學丙同學丁同學加入鹽酸的質(zhì)量(g)20.030.045.050.0剩余固體的質(zhì)量(g)6.04.01.01.0請計算：樣品與45g鹽酸充分反應后，鹽酸是否還剩余(填“是”或“否”)，樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是_。產(chǎn)生二氧化碳4.4g需要多少g該樣品與足量稀鹽酸反應?(寫出計算過程，計算結(jié)果精確到小數(shù)點后一位)四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）小紅在家里幫爸爸用爐具清潔劑（含氫氧化鈉溶液）清洗灶具時，偶然發(fā)現(xiàn)清潔劑滴加到金屬鋁制品上后，結(jié)果發(fā)現(xiàn)也有氣泡產(chǎn)生。[提出問題]鋁也可以與堿溶液反應嗎？產(chǎn)生的氣體是什么？[查閱資料]1、鋁和氧化鋁不但都能跟酸反應，也都能和氫氧化鈉水溶液反應，生成偏鋁酸鈉（NaAlO2）等物質(zhì)；2、白色的無水硫酸銅遇水會變藍色。[提出猜想]對反應產(chǎn)生的氣體猜想：A：是氧氣；B：是氫氣；C：是二氧化碳。C的猜想是錯誤的，理由是_____。[設計實驗]按照圖I所示的裝置進行實驗（1）反應一段時間后，用帶火星的木條放在a處，觀察到_____，則A的猜想錯誤。（2）為驗證猜想B成立，用圖Ⅱ所示裝置進行實驗，放好藥品，連接好儀器向裝置內(nèi)先通一會兒氣體后再加熱，這樣做的原因是_____。（3）通過對圖II所示裝置③和④中出現(xiàn)的_____和_____現(xiàn)象分析，可以得出B的猜想正確。[得出結(jié)論]鋁和氫氧化鈉水溶液反應生產(chǎn)氫氣和偏鋁酸鈉（NaAlO2）反應的化學方程式為_____。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解題分析】

A、木炭在氧氣中燃燒才發(fā)出白光，故選項A不正確；B、鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象才是火星四射，故選項B不正確；C、硫不管在空氣還是氧氣中，燃燒都生成有刺激性氣味氣體，故選項C正確；D、鎂帶燃燒的現(xiàn)象是發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，生成氧化鎂是結(jié)論不是現(xiàn)象，故選項D不正確。故選：C?！绢}目點撥】掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別。2、C【解題分析】

A．將秸稈加工轉(zhuǎn)化為酒精燃料，B．二氧化碳作為原料生產(chǎn)尿素，D．將石油精煉，制備合成材料，均環(huán)保，符合本圖體現(xiàn)的理念。D．石油屬于不可再生資源，將石油精煉，制備合成材料。不符合本圖體現(xiàn)的理念。3、A【解題分析】

A、氮氣大約占空氣體積的78%，“人造空氣”比空氣中的氮氣含量低，A錯誤，但符合題意；B、人造空氣中氧氣的含量和空氣中差不多，氧氣能支持燃燒，燃著的蠟燭不會迅速熄滅，B正確但不符合題意；C、銅粉和氧氣在加熱條件下會生成氧化銅，可粗略測定“人造空氣”中氧氣的含量，C正確但不符合題意；D、在太空中呼吸“人造空氣”時，呼入氧氣呼出二氧化碳，氧氣消失但氧原子經(jīng)反應存在于二氧化碳中，并未消失，D正確但不符合題意故選A。4、B【解題分析】

A、圖例中左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，鍶原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)=38；故選項正確，但不符合題意；B、鍶原子核外有5個電子層，在元素周期表中位于第五周期；故選項錯誤，但符合題意；C、圖例中正下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，鍶的相對原子質(zhì)量是87.62；故選項正確，但不符合題意；D、鍶原子最外層有2個電子，小于4；在化學反應中易失去電子；故選項正確，但不符合題意；故選：B。5、D【解題分析】

A、龍葵素由碳元素、氫元素、氧元素和氮元素組成，故錯誤；B、龍葵堿中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（12×45）：（1×73）：（16×15）=540：73：240，故錯誤；C、龍葵素是含有碳元素的化合物，屬于有機物，其中的氮是指元素，故錯誤；D、龍葵素的相對分子質(zhì)量為：：（12×45）+（1×73）+（16×15）+14=867，相對原子質(zhì)量的單位是“1”，常省略不寫，故正確；故選：D。6、A【解題分析】

A、燒開水的鋁壺使用一段時間后光澤會變暗，是因為鋁壺表面有一層致密的氧化鋁薄膜，常用鋼絲球擦洗會擦去其表面的氧化鋁保護膜，縮短使用壽命，選項A錯誤；B、我國自行研發(fā)的大型客機機身選用鋁合金，是因為鋁合金的硬度和強度大于純鋁，選項B正確；C、廚房里炒菜時油鍋著火，可用鍋蓋蓋滅、也可以向油鍋里加入適量青菜等，原理分別是隔絕氧氣、使溫度降到著火點以下，選項C正確；D、城市道路上灑水車過后，空氣潮濕而清新，是因為水分子是在不斷的運動的，選項D正確。故選A。7、C【解題分析】

A、燒堿為氫氧化鈉、純堿為碳酸鈉的俗稱，小蘇打為碳酸氫鈉的俗稱，純堿、小蘇打均為鹽，故錯誤；

B、固體可分為晶體和非晶體，晶體有熔點，非晶體沒有固定的熔點；玻璃、瀝青均屬于非晶體，膽礬屬于晶體，故錯誤；

C、石墨、氯化鈉溶液、鐵絲均能導電，都是導體，正確；

D、熟石灰是氫氧化鈣，含有三種元素，不是氧化物，錯誤；

故選：C。8、C【解題分析】

①碳和氧化銅在高溫的條件下反應生成銅和二氧化碳；②銅無法直接轉(zhuǎn)化為氫氧化銅；③氫氧化鈣和鹽酸反應生成氯化鈣和水；④硝酸鈉是可溶性的鹽，不能轉(zhuǎn)化為碳酸鈉；⑤氫氧化鋇和硫酸鈉反應生成硫酸鋇沉淀和氫氧化鈉。①③⑤能一步反應；故選C。9、D【解題分析】

A、氧化鋁——Al2O3，,H——表示一個氫原子；2Fe2+——表示兩個亞鐵離子；B、鐵絲在氧氣中燃燒——火星四射；鈉在氯氣中燃燒——產(chǎn)生大量白煙；鎂條在空氣中燃燒——發(fā)出耀眼強光，生成白色固體；C、氦氣密度小——填充探空氣球；石墨質(zhì)軟而滑膩——做潤滑劑；N2高溫下能與其他物質(zhì)反應——制氮肥、炸藥。ABC都需要修改，只有D完全正確，不需要修改。故選D。10、C【解題分析】

A.氧化鐵和一氧化碳反應生成鐵和二氧化碳，氧化鐵是紅棕色固體，鐵粉是黑色固體，a處固體應該是由紅棕色逐漸變?yōu)楹谏?，選項A不正確；B.該實驗可驗證CO的還原性，選項B不正確；C.實驗結(jié)束后應先停止加熱，待玻璃管冷卻后再停止通CO，否則易導致生成的鐵再被氧化，選項C正確；D.在整個實驗操作中，c處的尾氣應處理后再排放到空氣中，否則易導致污染空氣，選項D不正確。故選C。11、B【解題分析】A、根據(jù)溶解度曲線可知0℃時，甲物質(zhì)的溶解度為20g，錯誤；B、10℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線相交，則此溫度時甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等，正確；C、30℃時，甲物質(zhì)的溶解度為60g，則此溫度時飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為，乙物質(zhì)在30℃時的溶解度小于60g，則乙物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于37.5%，錯誤；D、甲物質(zhì)的溶解度隨著溫度的變化明顯，乙物質(zhì)的溶解度隨著溫度的變化不明顯，等質(zhì)量的甲、乙物質(zhì)飽和溶液從30℃降至10℃，析出的晶體質(zhì)量甲大于乙，錯誤。故選B。點睛：根據(jù)溶解度的概念和溶解度曲線上點、線、面的意義可以解決相應的問題。12、D【解題分析】

A、保護綠水青山可以防止空氣污染，利于生態(tài)環(huán)境保護；B、分類處理垃圾，回收利用資源，可以防止污染，節(jié)約能源，利于生物圈的保護；C、騎行共享單車，倡導綠色出行，可以節(jié)約能源，利于生態(tài)環(huán)境保護D、隨意排放污水，降低生產(chǎn)成本，易造成水污染，不利于生態(tài)環(huán)境保護故選D。13、A【解題分析】A選項中試劑互相滴加碳酸鈉溶液可以產(chǎn)生氣體和沉淀，鹽酸溶液產(chǎn)生氣體；氯化鋇溶液產(chǎn)生沉淀，氯化鈉溶液無現(xiàn)象，所以能進行鑒別；B選項鹽酸和硝酸無法鑒別；C選項中碳酸鈉和硫酸鈉無法鑒別；D選項中不能進一步鑒別氫氧化鈉和硝酸鋇；故答案選擇A14、C【解題分析】

①能改變化學反應速率，而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應前后都不變的物質(zhì)叫做催化劑，故選項錯誤；②硅屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由硅原子直接構成的，故選項錯誤。③洗潔精能清除餐具上的油污，是利用它的乳化作用，能使植物油分散成無數(shù)細小的液滴，而不聚成大的油珠，故選項正確；④點燃氫氣等可燃氣體前，為防止發(fā)生爆炸，均先檢驗氣體的純度，故選項正確；⑤溶液是均一、穩(wěn)定的混合物，但是均一、透明的液體不一定是溶液，如：水，故選項錯誤；⑥某些植物的花瓣的汁液可作酸堿指示劑，可用酒精浸泡得到溶液，故選項正確。正確的個數(shù)有3個。故選C?！绢}目點撥】了解常見的酸堿指示劑、催化劑的概念、洗潔精具有乳化作用、可燃性氣體與空氣混合后點燃可能發(fā)生爆炸等是正確解答本題的關鍵。15、A【解題分析】A、據(jù)圖可知，該反應是單質(zhì)與單質(zhì)生成化合物的化合反應，故A正確；B、該反應生成的是化合物，沒有單質(zhì)生成，反應后的單質(zhì)是沒有參加反應的物質(zhì)的分子，故B錯誤；C、反應前后分子的種類發(fā)生改變，故C錯誤；D、據(jù)圖可知，由白色圓圈構成的分子反應后有剩余，故只有兩個分子參加了反應，所以參加反應的兩種分子的個數(shù)比是2：1，故D錯誤；故選A．二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、Ca(OH)2CuSO4I2NaClC2H5OH【解題分析】（1）中溶質(zhì)為Ca(OH)2因為當固體和液體形成溶液時，固體做溶質(zhì)，液體做溶劑；（2）硫酸銅溶液是硫銅的水溶液，溶質(zhì)是硫酸銅，其化學式為：CuSO4；(3)碘酒是碘的酒精溶液，溶質(zhì)是碘，其化學式為：I2；(4)食鹽水中溶質(zhì)是氯化鈉，化學式為：NaCl；(5)80mL酒精與20mL水組成的溶液的溶質(zhì)為C2H5OH，有水時，不管量多量少，一般把水看作溶劑，所以溶質(zhì)為C2H5OH。點睛：根據(jù)溶液中溶質(zhì)和溶劑的判斷方法（即氣體、固體溶于液體中，液體是溶劑，氣體、固體為溶質(zhì)；液體和液體相溶時，量多的為溶劑，量少的為溶質(zhì)；有水時，不管量多量少，一般把水看作溶劑；沒有指明溶劑時，常把水看作溶劑）。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、干燥管中液面低于燒杯中液面氫氣是可燃性氣體，和助燃性氣體氧氣混合會發(fā)生爆炸氧氣不易溶于水1.6g實驗開始時，裝置沒有振蕩，氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應較慢2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O實驗結(jié)束時比實驗剛開始的壓強小【解題分析】

解：（1）檢驗裝置氣密性利用裝置內(nèi)外的壓強差檢驗，所以關閉活塞K，將干燥管放入帶有水的燒杯中，若觀察到干燥管中液面低于燒杯中液面，則表明該裝置的氣密性良好；（2）可燃性氣體和助燃性氣體混合點燃，可能發(fā)生爆炸，所以做氫氣與氧化銅反應的實驗，需要先通一段時間氫氣，才能點燃酒精燈加熱氧化銅固體，否則可能會發(fā)生爆炸；（3）氧氣不易溶于水，所以實驗室可以用排水法收集氧氣；（4）設可以得到氧氣的質(zhì)量是x2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑3163215.8gxx＝1.6g；（5）a、實驗開始時，裝置沒有振蕩，氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應較慢，所以圖2中②到③壓強變化不明顯；b、二氧化碳與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，化學方程式為：2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O；c、由圖象可知，實驗結(jié)束時比實驗剛開始的壓強小，此現(xiàn)象可以說明溶液中的水也在吸收二氧化碳。故答案為（1）干燥管中液面低于燒杯中液面；（2）氫氣是可燃性氣體，和助燃性氣體氧氣混合會發(fā)生爆炸；（3）氧氣不易溶于水；（4）1.6g；（5）a、實驗開始時，裝置沒有振蕩，氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應較慢；b、2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O；c、實驗結(jié)束時比實驗剛開始的壓強小。18、（1）否；90%；（2）11.