2022年中考物理復(fù)習(xí)-專題07 光的折射特點(diǎn)及現(xiàn)象分析【無答案】-【2022年】中考物理二輪專項(xiàng)復(fù)習(xí)核心考點(diǎn)講解與必刷題型匯編（全國(guó)通用）

專題07光的折射特點(diǎn)及現(xiàn)象分析【核心考點(diǎn)講解】一、光的折射1、光的折射：光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向發(fā)生偏折的現(xiàn)象。2、光的折射定律(1)光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)，折射光線與入射光線、法線在同一平面上；(2)折射光線和入射光線分居法線兩側(cè)，折射角小于入射角；(3)入射角增大（減?。r(shí)，折射角也隨著增大（減?。?；當(dāng)光線垂直射向介質(zhì)表面時(shí)，傳播方向不改變。(4)光的折射中光路可逆。3、光的折射現(xiàn)象與分析(1)現(xiàn)象：①?gòu)乃型渡峡?，所有物體看起來高一些；②從岸上往水中看，所有物體看起來淺一些；③透過厚玻璃看鋼筆，筆桿看起來錯(cuò)位了；④斜放在水中的筷子看起來向上彎折了。(2)分析：光的折射現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，人眼看到的是折射光線的反向延長(zhǎng)線。二、光的色散1、太陽光通過三棱鏡后被分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種色光，這種現(xiàn)象叫色散。2、色光三原色：紅、綠、藍(lán)，三種色光以不同比例混合能產(chǎn)生各種色光。3、顏料三原色：品紅、黃、青。4、物體的顏色(1)透明物體的顏色由它透過的色光決定；(2)不透明體的顏色由它反射的色光決定?！颈厮㈩}型精練】1．（2021?重慶中考）如圖所示的光現(xiàn)象中可以用光的折射解釋的是（）A．后視鏡中的汽車 B．夜空中的光柱 C．池底變淺的游魚 D．湖水中的夕陽2．（2021?鹽城中考）如圖是小明眼睛在N點(diǎn)看到魚缸內(nèi)M點(diǎn)處鵝卵石的光路圖。魚缸內(nèi)注入更多水后，小明的眼睛在N點(diǎn)仍然可以看到鵝卵石。選項(xiàng)中帶箭頭的虛線代表原來的光路，能正確反映水變多后小明看到鵝卵石的光路圖是（）A．B．C．D．3．（2021?寧夏模擬）小明在岸上看見水中的魚在云中穿行，其中看到的魚和云分別是（）A．魚是光的反射所成的實(shí)像，云是光的折射所形成的實(shí)像 B．魚是光的折射所成的虛像，云是光的反射所形成的虛像 C．魚是光的折射所成的實(shí)像，云是光的反射所形成的虛像 D．魚是光的反射所成的虛像，云是光的折射所形成的虛像4．（2021?威海模擬）如圖為一個(gè)半圓柱狀的透明玻璃，EF線段為其橫截面半圓形的直徑，O點(diǎn)為半圓柱的圓心。若有一條光線HO自空氣中射入此玻璃柱，入射點(diǎn)為O點(diǎn)。則下列光折射路徑正確的是（）A． B． C． D．5．（2019?杭州中考）太陽光穿過地球大氣層時(shí)會(huì)發(fā)生折射，如果沒有這層大氣，會(huì)出現(xiàn)（）A．日出會(huì)提前，日落會(huì)延遲 B．日出和日落都會(huì)提前 C．日出會(huì)延遲，日落會(huì)提前 D．日出和日落都會(huì)延遲6．（2021?牡丹江中考）如圖所示，一束激光AO由空氣斜射入玻璃磚，折射后從另一側(cè)面射出，其出射點(diǎn)可能是圖中的（）A．M點(diǎn) B．N點(diǎn) C．P點(diǎn) D．Q點(diǎn)7．（2020?恩施州中考）一盞探照燈的燈光射向水池，如圖所示，在沒有水的池底C處形成一個(gè)光斑。在逐步注水的過程中，B處的人看到池底的光斑會(huì)（）A．在原地不動(dòng) B．先向左移再向右移 C．向左移動(dòng) D．向右移動(dòng)8．（2021?株洲模擬）光的色散說明白光是一種復(fù)色光，棱鏡對(duì)不同色光的偏折程度不同，其中對(duì)紅光的偏折程度最小，對(duì)紫光的偏折程度最大。圖中能正確表示白光通過三棱鏡發(fā)生色散的是（）A． B． C． D．9．（2021?常州中考）夜晚的紅梅公園，懸掛在高處的燈筒在地面上投射出紅花綠葉的美麗圖案。燈筒結(jié)構(gòu)如圖所示：不透明外殼內(nèi)有一白熾燈，燈筒底部為帶有彩色圖案的玻璃。若將燈筒內(nèi)白熾燈更換為紅色光源，燈筒將在地面上投射出（）A．紅花黑葉 B．黑花紅葉 C．紅花紅葉 D．黑花黑葉10．（2020?益陽中考）如圖所示，為防疫新冠病毒，學(xué)校在用測(cè)溫槍檢測(cè)體溫。測(cè)溫槍的學(xué)名是“紅外線測(cè)溫儀”或者“紅外線輻射測(cè)溫儀”。它的原理是：被動(dòng)吸收目標(biāo)的紅外輻射能量，從而獲得物體溫度數(shù)值。下列與紅外線測(cè)溫儀有關(guān)的說法正確的（）A．紅外線通過肉眼可觀察到 B．紅外線是聲波的一種 C．紅外線測(cè)溫儀是通過測(cè)溫槍發(fā)出紅外線來測(cè)體溫 D．紅外線測(cè)溫儀測(cè)體溫說明紅外線能傳遞能量11．（2021?廣東中考）小明給弟弟變了個(gè)魔術(shù)，他將裝有一枚硬幣的杯子放在弟弟面前，如圖所示，弟弟在A處看不到硬幣，這是因?yàn)楣庋貍鞑?。小明向杯中緩緩注水后，弟弟能看到硬幣了，這是由光的產(chǎn)生的現(xiàn)象，弟弟看到的是硬幣的（選填“實(shí)”或“虛”）像。12．（2020?鎮(zhèn)江中考）光在空氣和水的分界面處同時(shí)發(fā)生反射和折射的光路如圖所示，其中折射角為∠（選填“1”、“2”或“3”），分界面為（選填“①”“②”），分界面的方為水。當(dāng)入射角減小時(shí)，反射光線與折射光線的夾角將變。13．（2021?濟(jì)寧模擬）如圖所示是中考試卷答題卡中用來識(shí)別考生信息的條形碼（樣碼），當(dāng)條形碼掃描器照射它時(shí)，黑條紋將光（選填“反射”或“吸收”），白條紋將光（選填“反射”或“吸收”），再通過電腦解碼就可以獲取考生相關(guān)信息。14．（2021?揚(yáng)州模擬）為解決高樓滅火難題，軍工轉(zhuǎn)民用“導(dǎo)彈滅火”技術(shù)實(shí)驗(yàn)成功，如圖，發(fā)射架上有三只眼：“可見光”、“紅外線”和“激光”，當(dāng)高樓內(nèi)有煙霧火源不明時(shí)，可用（可見光/紅外線/激光）發(fā)現(xiàn)火源，可用精確測(cè)量火源距離（可見光/紅外線/激光）。15．（2019?貴陽中考）光從空氣斜射入水和玻璃時(shí)都會(huì)發(fā)生折射現(xiàn)象，但是水和玻璃的折射情況會(huì)相同嗎？為了探究這個(gè)問題，小華選擇了光屏、透明玻璃磚、水槽、激光電筒等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。他在光屏上畫出互相垂直的NN′和MM′兩條線段并相交于O點(diǎn)，如圖甲所示。（1）小華將玻璃磚的一個(gè)表面與MM′齊平放置，讓激光電筒發(fā)出的光線從A點(diǎn)到O點(diǎn)入射，他看到了如圖乙所示的光路（AO、OC為同一直線），你認(rèn)為出現(xiàn)光線OC是因?yàn)樗?，鑒于本實(shí)驗(yàn)的目的，此時(shí)最應(yīng)該記錄的兩條光線是。（2）接下來他要觀察光從空氣中進(jìn)入水中的情況，他將光屏豎直放入水槽中，（使線段MM′水平）并向水槽中慢慢注水至水面與MM′齊平，入射光線應(yīng)從A點(diǎn)向O點(diǎn)射入，這是為了保證，其實(shí)本實(shí)驗(yàn)小華還考慮了入射光線所在一側(cè)的相同。（3）小華最終在光屏上記錄下了如丙所示的光路圖（OE為水中的折射光線）通過分析光路，你認(rèn)為玻璃和水這兩種介質(zhì)對(duì)光的偏折能力較強(qiáng)的是。（4）若激光相同的入射角分別從玻璃和水中斜射入空氣中，則射出的折射光線更遠(yuǎn)離法線。16．（2021?淮安模擬）如圖，讓一束太陽光通過擋光板的狹縫照射到三棱鏡的一個(gè)側(cè)面上，用光屏接收從三棱鏡的另一側(cè)射出的光線。（1）在另一側(cè)的光屏上可觀察到彩色光帶，這說明太陽光是由混合而成的，光屏上A、B是彩色光帶邊緣的色光，由圖可知三棱鏡對(duì)（選填“A”或“B”）光的偏折能力更強(qiáng)。（2）用溫度計(jì)測(cè)試不同