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編號:GMXY-QR/7.3-04(2)版號:C/0陶瓷美術(shù)專業(yè)高技教學(xué)大綱北京市工貿(mào)技師學(xué)院7月12日《素描》課程教學(xué)大綱主編:袁俐一、課程性質(zhì)素描作為中檔職業(yè)技術(shù)學(xué)校陶瓷美術(shù)專業(yè)(高技)學(xué)生必修的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程,在藝術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)教學(xué)當(dāng)中起著非常重要的作用。本課程教學(xué)大綱是根據(jù)教育部頒布的《中檔職業(yè)學(xué)校工藝美術(shù)專業(yè)課程設(shè)立》和《素描教學(xué)基本規(guī)定》來制訂編寫,課程的類型為指導(dǎo)課。教學(xué)大綱設(shè)計由淺入深、循序漸進(jìn)地展開訓(xùn)練,充足體現(xiàn)以素質(zhì)教育為基礎(chǔ)、以能力為本位的指導(dǎo)思想。重視技能訓(xùn)練,使學(xué)生能夠運(yùn)用素描、速寫的體現(xiàn)語言對客觀事物進(jìn)行對的的觀察與體現(xiàn),提高造型實(shí)踐能力求,為此后的陶瓷藝術(shù)設(shè)計的學(xué)習(xí)做好前期鋪墊。二、課程目的通過本課程學(xué)習(xí),使學(xué)生能夠理解物體的造型規(guī)律知識,能夠運(yùn)用素描、速寫的體現(xiàn)語言和形式對多個不同物體的形態(tài)構(gòu)造進(jìn)行對的的觀察與體現(xiàn)。三、課程內(nèi)容與規(guī)定序號課程教學(xué)內(nèi)容教學(xué)規(guī)定重難點(diǎn)參考學(xué)時理論實(shí)踐小計1石膏幾何體寫生1.幾何形體與形體構(gòu)造

2.形體透視與明暗規(guī)律

3.石膏幾何體寫生的辦法要點(diǎn)1.掌握石膏幾何體寫生的辦法2.掌握幾何形體構(gòu)造的體現(xiàn)辦法3.掌握形體透視與明暗規(guī)律教學(xué)重點(diǎn):幾何形體的明暗、構(gòu)造與透視規(guī)律知識教學(xué)難點(diǎn):幾何形體的明暗、構(gòu)造與透視規(guī)律的體現(xiàn)技法616222靜物寫生1.靜物的組合與畫面構(gòu)圖

2.靜物寫生的辦法環(huán)節(jié)

3.靜物寫生的要點(diǎn)1.理解靜物寫生的基本規(guī)定2.掌握靜物寫生構(gòu)圖辦法

3.靜物寫生靜物寫生的辦法環(huán)節(jié)教學(xué)重點(diǎn):總體構(gòu)圖和色調(diào)的把握教學(xué)難點(diǎn):注意畫面空間和黑白灰關(guān)系的體現(xiàn)616223石膏頭像寫生頭部骨骼、肌肉的構(gòu)造、動態(tài)、特性研究和體現(xiàn).1.掌握石膏頭像的形態(tài)構(gòu)造寫生的基本辦法2.掌握石膏頭像的運(yùn)動、透視變化規(guī)律教學(xué)重點(diǎn):石膏頭像的形態(tài)的構(gòu)造和空間體現(xiàn)教學(xué)難點(diǎn):石膏頭像的運(yùn)動、透視變化規(guī)律的掌握416204人物頭像寫生/臨摹頭部骨骼、肌肉、五官的構(gòu)造、動態(tài)、形狀與表情特性研究和體現(xiàn).1.加強(qiáng)對人物頭像解剖構(gòu)造的認(rèn)識理解2.學(xué)會體現(xiàn)人物頭像的形態(tài)構(gòu)造和比例、透視等關(guān)系。3重視解剖構(gòu)造知識與實(shí)際寫生對像的結(jié)合教學(xué)重點(diǎn):人物頭像的形態(tài)構(gòu)造和比例、透視等關(guān)系教學(xué)難點(diǎn):人物頭像寫生畫面體現(xiàn)上的概括和取舍416205人物和風(fēng)景速寫/臨摹

1.人物和風(fēng)景速寫的透視與構(gòu)圖

2.人物和風(fēng)景速寫的環(huán)節(jié)與要點(diǎn)1.觀察、分析與理解人物或風(fēng)景的形態(tài)、空間構(gòu)造和比例、透視等關(guān)系2.學(xué)會由繁入簡,快速理解和精確體現(xiàn)客觀對象3.通過的運(yùn)用不同工具,重要運(yùn)用線條等視覺語言把客觀物體的大的體積、空間、動態(tài)精確地體現(xiàn)在平面的紙上教學(xué)重點(diǎn):人物或風(fēng)景的形態(tài)、空間構(gòu)造和比例、透視等關(guān)系快速、精確體現(xiàn)教學(xué)難點(diǎn):如何對客觀對象整體觀察,快速、概括體現(xiàn)124052四、教學(xué)實(shí)施建議1、實(shí)踐教學(xué)環(huán)境保障無2、教學(xué)中應(yīng)注意的問題等理論聯(lián)系實(shí)際,做到進(jìn)一步淺出,提供大量圖片資料。五、教學(xué)考核規(guī)定1、能夠理解和掌握物體的造型規(guī)律基本知識和體現(xiàn)辦法2、能夠運(yùn)用素描和速寫的體現(xiàn)語言、形式法則和工具對多個不同物體的形態(tài)構(gòu)造進(jìn)行對的的觀察與體現(xiàn)。六、選用

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