山西省臨汾市堯都區(qū)2023-2024學(xué)年三年級(jí)上學(xué)期期中能力展示語文試題

2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期素養(yǎng)形成第二次能力展示三年級(jí)語文說明:本次能力展示時(shí)間為90分鐘，滿分100分題號(hào)一二三四總分得分一、交流·溝通(共6分)1.2023年9月23日10月8日為期16天的杭州亞運(yùn)會(huì)結(jié)束了,中國體育健兒頑強(qiáng)拼搏，奮勇爭(zhēng)先，爭(zhēng)創(chuàng)佳績，中國體育代表團(tuán)共獲得201枚金牌，創(chuàng)造了亞運(yùn)會(huì)參賽歷史的最好成績。請(qǐng)你選擇自己感興趣的一個(gè)冠軍(可以是下面四位中的一位，也可以是其他的冠軍)來猜一猜他(她)名字的含義。(2分)張雨菲游泳 馬龍乒乓球 全紅嬋跳水 黃雨婷氣步槍2.聽別人講話時(shí),要禮貌地回應(yīng)。請(qǐng)?jiān)谡_的做法下畫“√”,錯(cuò)誤的做法下畫“×”(4分)認(rèn)真傾聽眼神鼓勵(lì)微笑點(diǎn)頭漫不經(jīng)心認(rèn)真傾聽眼神鼓勵(lì)微笑點(diǎn)頭漫不經(jīng)心（）（）（）（）更多免費(fèi)優(yōu)質(zhì)滋元可家威杏MXSJ663自顧自說隨意打聽拇指點(diǎn)贊適時(shí)提問自顧自說隨意打聽拇指點(diǎn)贊適時(shí)提問（）（）（）（）二、積累·運(yùn)用(共31分)1.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(3分)玲玲不小心打碎了家里的花瓶，弄得到處(chǔchù)都是碎片，心里特別害怕，擔(dān)(dāndàn)心媽媽回來會(huì)處(chǔchù)罰他。2.三(1)班舉辦“詞語大沖關(guān)”競(jìng)賽活動(dòng)，請(qǐng)你一起來參加。(19分)第一關(guān):看拼音，寫詞語，工整、規(guī)范地寫在田字格中。(8分)lùyíngqīngliángzǎo秋天是適合的季節(jié)，在透著絲絲的 chen cūzhuàngguāngliàng去看陽光穿過的枝干，在林間灑下一片；mínglǎngjīnhuángjúhuā四面八方七嘴八舌千方百計(jì)在的藍(lán)天下看漫山遍野 的。 四面八方七嘴八舌千方百計(jì)第二關(guān):觀察這張弄臟的成語卡，完成任務(wù)。(7分)(1)我發(fā)現(xiàn)這些成語的特點(diǎn)是: (2分) (2)按照這個(gè)特點(diǎn)，我能補(bǔ)寫出三個(gè)成語:、、。(3分)(3)我能選擇一個(gè)詞語寫一句完整的話。(2分)第三關(guān):讀下面的俗語，再選擇恰當(dāng)?shù)木渥犹羁铡?只填序號(hào))(4分)A.一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫B.三個(gè)臭皮匠、頂個(gè)諸葛亮。C.燈不撥不亮，理不辯不明。D.有理走遍天下，無理寸步難行。(1)他們組雖然沒有最優(yōu)秀的人才，但是綜合成績卻最高，真是應(yīng)了那句話:。(2)俗話說“”要想大家信服你，還得以理服人才行。3.句子中提示語的位置不同，引號(hào)的用法也不一樣。讀下面的句子，加上合適的標(biāo)點(diǎn)。(5分)(1)孩子別難過老師撫摸著我的頭說下次考試肯定能進(jìn)步(2)對(duì)不起 我錯(cuò)了 我低下頭難為情地說 4.積累填空。(4分)(1)“意欲捕鳴蟬，忽然?！笨坍嬃艘粋€(gè)機(jī)靈的小牧童的形象。(2)“，白云生處有人家。停車坐愛楓杯晚，?！薄渡叫小愤@首詩描繪出一幅動(dòng)人的山林秋色圖。詩里寫了山路、人家，白云、、構(gòu)成一幅和諧統(tǒng)一的畫面。三、閱讀·思考(共33分)(一)三(2)班開展“在那妙的王國里”主題讀書活動(dòng)，快來參與吧!(16分)1.看圖片，選故事。(填序號(hào))(6分)A.《小紅帽) B.《丑小鴨》 C.《白雪公主》 （）（）（）2.閱讀讀書卡，完成練習(xí)。(6分)讀書卡海的女兒故事內(nèi)容:小美人魚為了能和自己所愛的王子在一起，用自己美妙的嗓音和三百年的生命換來了巫婆的藥酒，于是，她有了一雙美麗的腳，每走一步就像走在碎玻璃上一樣疼痛。眼看著王子和別人結(jié)婚，她寧可犧牲自己的生命,也要為王子祝福。作者簡(jiǎn)介:漢斯·克里斯汀·安徒生出生于丹麥，一生創(chuàng)作了《海的女兒》《皇帝的新裝》《丑小鴨》等160多篇童話作品。讀后感:《海的女兒》中小美人魚放棄最后殺死王子重歸大海的機(jī)會(huì)，化身為泡沫，為了所愛之人的幸福，犧牲了自己的生命，沒有嫉妒，沒有仇恨，真正詮釋了愛的意義，愛在于奉獻(xiàn)，而不是索取。班級(jí):三(2)班 姓名:李歡歡(1)李歡歡讀的這個(gè)童話的名字是《》。(2)童話的作者是。(3)這張讀書卡中沒有告訴我們的信息是。A.故事內(nèi)容 B.作者信息 C.好詞好句 D.讀后感悟 3.我交流，我快樂!(4分)我最喜歡的童話故事是《》，理由是，。(二)小黃牛找食吃(17分)①小黃牛一天天長大了。有一天，牛媽媽對(duì)小黃牛說:“孩子，你已經(jīng)長高了，長結(jié)實(shí)了，不能老是跟著媽媽了，你應(yīng)該自己出去找吃的了?！毙↑S牛點(diǎn)了點(diǎn)頭，就出去找吃的了。②小黃牛慢悠悠地來到一戶農(nóng)民伯伯的院子里。院子里長滿了向日葵。葉子綠綠的，厚厚的，像豬八戒的大耳朵。小黃牛又餓又渴，揚(yáng)起頭就要吃。這時(shí)，它想起媽媽叮囑過的話;“孩子,農(nóng)民伯伯種的莊稼，我們不能吃它的葉子，葉子沒了，莊稼就不能活了，農(nóng)民伯伯就沒吃的了?！庇谑?，小黃牛就到別的地方找食去了。③小黃牛拖著癟癟的肚子，走呀走呀，來到了一棵老榆樹下。茂盛的老榆樹像一把大綠傘遮護(hù)著它的身子，它感到?jīng)隹鞓O了。小黃牛餓壞了，張開嘴就要啃樹皮吃。這時(shí)，遠(yuǎn)處來了幾個(gè)農(nóng)民伯伯，他們干活累了，正要到老榆樹下歇息乘涼。小黃牛想:如果我啃了樹皮，樹不就死了嗎?那農(nóng)民伯伯以后還怎樣乘涼呢?④……⑤小黃牛為自己能替別人著想感到高興，突然間像長了好多力氣，決心向草原前進(jìn)，去找自己能吃的青草。它走了好長時(shí)間，雖然又累又餓，但終于來到草原。它東瞅瞅，西看看，終于找到了媽媽帶它吃過的草:葉子細(xì)長，綠綠的，軟乎乎的。一嚼起來，又香又甜，還流著汁水呢!它高興得又蹦又跳，痛痛快快地吃了個(gè)飽。⑥傍晚的時(shí)候，小黃?；氐郊依?，告訴媽媽哪種綠葉能吃，哪種綠葉不能吃的理由。牛媽媽聽了，高興得眉開眼笑，一個(gè)勁兒地夸它:“真是個(gè)能吃苦又懂事的好孩子!”小黃牛得到媽媽的夸獎(jiǎng)高興極了。1.先想想可以用什么方法來理解下面的詞語，再把詞語意思寫下來。(4分)茂盛:眉開眼笑:2.第⑥自然后間橫線的句子應(yīng)讀出什么樣的語氣?()(3分)A、傷心 B.贊美 C.請(qǐng)求 D.疑問 3用“”畫出兩個(gè)比喻句，(4分)