幼兒園中班科學(xué)游戲《長高的秘密》教學(xué)設(shè)計【含教學(xué)反思】

幼兒園中班科學(xué)游戲《長高的秘密》教學(xué)設(shè)計1.教學(xué)背景和教學(xué)目標(biāo)1.1教學(xué)背景本教學(xué)設(shè)計針對幼兒園中班兒童，專門設(shè)計了一款科學(xué)游戲《長高的秘密》。該游戲旨在通過游戲的形式教育幼兒關(guān)于身體成長的知識。1.2教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生了解身體成長的基本原理和方法；培養(yǎng)學(xué)生對于如何健康成長的認(rèn)知；激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；增強學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力。2.教學(xué)重難點2.1教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課主要教授以下內(nèi)容：身體成長的基本原理和方法；如何健康成長；身體運動和健康成長的關(guān)系；掌握身體成長的科學(xué)理解。2.2教學(xué)重點讓幼兒了解身體成長的基本原理和方法；掌握身體成長的科學(xué)理解。2.3教學(xué)難點如何讓幼兒理解身體成長和健康成長的概念；如何讓幼兒樹立正確的身體成長和健康成長意識。3.教學(xué)過程3.1整體設(shè)計游戲引入：通過游戲引入讓幼兒積極參與游戲，同時激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣；游戲過程：通過游戲劇情設(shè)計讓幼兒了解身體成長的基本原理和方法；游戲：通過游戲，讓幼兒知道如何健康成長，樹立正確的身體成長和健康意識。3.2具體步驟3.2.1游戲引入教師介紹游戲大意；分為小組進行游戲；學(xué)生按組排列，開始游戲。3.2.2游戲過程游戲場景設(shè)定為一個植物研究所。小組成員扮演植物研究所的研究員，為了研究植物長高的原理，研究員們進入實驗室，準(zhǔn)備進行實驗。場景內(nèi)，設(shè)計了一個模擬植物的道具。第一關(guān)研究員在研究室內(nèi)尋找種子，并放置到模擬植物的壺中；讓幼兒觀察種子中有哪些營養(yǎng)成分；分析種子中每個營養(yǎng)成分的作用；讓幼兒自己推測種子發(fā)芽、長成植物需要哪些條件；根據(jù)幼兒推測，教師引導(dǎo)幼兒合理推斷種子生長的條件。第二關(guān)研究員在研究室內(nèi)為模擬植物澆水；讓幼兒觀察澆水前和澆水后模擬植物的生長情況；通過觀察植物的生長情況，讓幼兒了解水分對于植物生長的重要性。第三關(guān)研究員在研究室內(nèi)為模擬植物施肥；讓幼兒觀察施肥前和施肥后模擬植物的生長情況；通過觀察植物的生長情況，讓幼兒了解營養(yǎng)對于植物生長的重要性。第四關(guān)研究員在研究室內(nèi)為模擬植物光照；讓幼兒觀察光照前和光照后模擬植物的生長情況；通過觀察植物的生長情況，讓幼兒了解光照對于植物生長的重要性。3.2.3游戲完成對應(yīng)關(guān)卡后，再次回到植物研究所，研究員分享了他們關(guān)于植物生長的研究成果，同時也回答了幼兒們提出的身體成長問題：人們身體長高需要什么條件？身體長高的時候需要如何飲食？運動對身體長高有什么影響？在答問環(huán)節(jié)中，教師引導(dǎo)幼兒回答問題，并進行相應(yīng)的解釋，同時讓幼兒們一下身體成長的科學(xué)要素。4.反思在本節(jié)課中，我采用了游戲教學(xué)法來進行教學(xué)。游戲引入讓幼兒很快進入到學(xué)習(xí)狀態(tài)，而游戲過程則引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)身體成長的知識。整個游戲通過不斷實驗升級讓幼兒在游戲中領(lǐng)略到科學(xué)實驗的樂趣，進而對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。同時，在游戲介紹和環(huán)節(jié)，我充分了解到了幼兒的學(xué)習(xí)情況，對應(yīng)幼兒的需求，正確引導(dǎo)幼兒對知識點進行深入的思考。在教學(xué)過程中，我很好地