初中的作文范例8篇

第初中的作文范例8篇

初中的作文篇1

透過時(shí)間的縫隙，我看到了那個(gè)活潑天真的曾經(jīng)，還有始終掛著笑容的她.....

“我叫甘露，是你們的語文老師哦!希望和你們能和諧相處!”講臺(tái)上，年輕的她微笑著說。她有著一雙柳葉眉，細(xì)細(xì)彎彎。鼻梁高挺，嘴唇紅潤(rùn)，皮膚白皙。同學(xué)們都驚嘆：她好漂亮啊!我心里暗想：這是小學(xué)教我的第一位老師，我一定要好好學(xué)習(xí)，不讓她討厭我。

經(jīng)過一段時(shí)間的觀察后，她選了我當(dāng)班長(zhǎng)。那時(shí)候，我小小的心里滿是自豪與喜悅，也充滿了對(duì)她的感激。

漸漸地，我知道了她的性格。她愛笑。無論何時(shí)何地，她總是掛著笑容。我們成績(jī)下滑時(shí)，她在笑，那是鼓勵(lì);我們傷心難過時(shí)，她在笑，那是安慰;我們興高采烈時(shí)，她在笑，那是開心......有一次，我親眼看見，她在嚴(yán)肅的校長(zhǎng)面前竟然也在嫣然笑著!她的'笑，像初升的太陽，那般充滿朝氣和魅力，給予我們前進(jìn)的動(dòng)力。我愛她的笑。我經(jīng)常毫無理由地想，擁有這么美麗的笑容的人，應(yīng)該很善良吧。

她愛美。春天，她愛穿綠色的裙子。我第一次學(xué)到“春的使者”，就想到了她。夏天，她愛穿襯衫和短褲，扎個(gè)馬尾，精神抖擻，看起來就像個(gè)小姑娘。秋天，她的襯衫外面又加了一件毛衣和外套，化了淡淡的精致的妝，亭亭玉立。冬天，雪花飛舞，寒風(fēng)凜冽，我們個(gè)個(gè)都穿得像個(gè)球，她卻一點(diǎn)也不怕冷，穿著絲襪蹬著皮鞋出現(xiàn)在我們面前。女生們交頭接耳，說她真愛打扮，上午還是個(gè)可愛的小女生，下午就變成了文靜的女老師了。

她雖然已經(jīng)28歲了，但依然像個(gè)稚嫩的小女孩。一天，班上雞犬不寧，亂成一鍋粥。她氣急敗壞地走了進(jìn)來，同學(xué)們毫不收斂。無論我和她怎么大聲喝斥，班上始終安靜不下來。她哭了，兩條“小溪”不停地流淌著，睫毛一顫一顫的，眼睛水汪汪，看上去是那么引人愛憐。我們都呆住了，不知道怎么辦。28歲的她，居然像個(gè)孩子似的跺著腳，嘴里說著：“你們壞，你們壞......”隨即跑了出去。我不禁啞然失笑。

一年，如調(diào)皮的孩子飛奔著走了。她離開了我們。從此，我再也沒見過她。聽同學(xué)說，她去美國留學(xué)了。唯有默默祝愿，她能健康幸福......

初中的作文篇2

進(jìn)入新的班級(jí)，開始的時(shí)候我感到一些迷茫，整天不知道在班里能做什么，一天天平平淡淡的過著。后來我們開始上實(shí)訓(xùn)課，生活變得充實(shí)起來，班級(jí)里的學(xué)習(xí)管理制度也漸漸完善起來。

可進(jìn)入新的班級(jí)，一個(gè)學(xué)生要學(xué)習(xí)好，首先應(yīng)有強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力，而這種動(dòng)力往往來自于班級(jí)，一開始我來到這個(gè)班，沒有什么動(dòng)力，所以感到無聊，之后我發(fā)現(xiàn)班級(jí)里有一些非常愛學(xué)習(xí)的學(xué)生。所以感受到了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，從而使我從無聊的環(huán)境中脫離出來，可我感覺我進(jìn)入的狀態(tài)很慢，因?yàn)樾睦镞€是有些惦記原來的班級(jí)，畢竟在那班一年了，大家都建立了友誼，后來想想反正都是一個(gè)學(xué)校的，同學(xué)之間還是可以互相來往的，何必顧及那么多呢

讓我真正了解這個(gè)班，并融入到這個(gè)集體的還是那個(gè)難忘的晚自習(xí)，因?yàn)槟莻€(gè)晚自習(xí)班主任以視頻的方式來了一個(gè)自我介紹和班級(jí)的介紹，那一段段視頻和一張張照片上，清清楚楚記載著我們這個(gè)啟航班成長(zhǎng)的足跡，記載著啟航班以前的'快樂，就在那時(shí)使我感受到了集體的快樂，我相我是真的喜歡這個(gè)班級(jí)了。這個(gè)班的同學(xué)個(gè)個(gè)充滿朝氣，每個(gè)人心中都有著美好的愿望和夢(mèng)想，但可以肯定的是他們都有同一個(gè)目標(biāo)--高中。

初中的作文篇3

貓愛吃鼠，熊愛吃魚，狗愛吃肉，而我愛“吃”書。書，像一位智慧仙女，她把智慧注入我腦中；書像一座燈塔，指引我的人生正確的道路；書還像一位睿智的老人，教會(huì)我一個(gè)又一個(gè)人生的哲理。

我靜靜地讀著書，一頁又一頁地翻閱，書中的`人物高興時(shí)我也高興；當(dāng)主人公掉入敵人陷阱時(shí)，我緊張得手心直流汗甚至弄濕了書頁；那精彩的文筆，觸動(dòng)著我的心弦……

我讀過數(shù)十本書，《三國演義》《淘氣包馬小跳》系列……而最近我迷上了恐怖小說，那就是三天兩覺所寫的《驚悚樂國》。

書中的情節(jié)可謂是一波三折讓我看得如癡如醉：冷血的主人公封不覺，慌張的醫(yī)生王嘆之，勇猛的警察龍傲天，冷冰而又聰明的女主似雨若離……一步步完成每一關(guān)，詭異的詭異迷城，一不小心就會(huì)死亡的迷霧森林，好像一切柳暗花明，卻又繞得我暈頭轉(zhuǎn)向。

捧讀一本好書，那跌宕起伏的故事情節(jié)就像一枚巨大的磁石，牢牢地吸引著我。感覺自己就像一尾被海水包裹的魚兒，盡情在書海里遨游。上課鈴已響，這節(jié)課是體育而我卻渾然不知，連上課都險(xiǎn)些遲到。

在家里，爸媽非常同意我看書，但如果我一連幾小時(shí)地沉迷于書中，他們便會(huì)不由分說地把我那些精彩的書全都沒收，甚至為怕我偷看還夸張地將書鎖入了保險(xiǎn)箱。

哦，讀書，是一種幸福，讀好書是一種更大的幸福；讀書是一種快樂，讀好書是一種更大的快樂！

初中的作文篇4

升入中學(xué)，我剛開始沒幾個(gè)朋友，感覺好寂寞。后來交了幾個(gè)，但還沒到死黨的境界。再后來，我和小晶一起坐，我們很談得來，于是便成了死黨。漸漸地，我們與小潔小佳也熟絡(luò)了起來，她們倆個(gè)剛好是我們的前座。我們很快成了“四人組”這應(yīng)該是天意吧。

我們無論干嘛都在一起，就連上WC都要一起去，嘻嘻，可能有點(diǎn)太夸張，但事實(shí)就是這樣。我們可謂是“有福同享有難同當(dāng)”啊。為什么呢？就說上次，小晶不小心摔傷了，我們天天一起去醫(yī)務(wù)室，直到小晶傷好為止。而且，我們有零食都是一起吃呢。

我們?cè)谝黄鸲加泻枚嘣掝}聊，今天聊聊老師，明天聊聊同學(xué)，和她們?cè)谝黄?，天天都是開心的。我們還一起學(xué)習(xí)，說出自己的觀點(diǎn)一起研究，有時(shí)開開玩笑，連學(xué)習(xí)也變得有趣了。

小晶和小佳是我們的開心果。她們天天都會(huì)變著法來逗我和小潔笑，和她們倆個(gè)在一起總是笑的`前俯后仰，面部抽筋。小潔是一個(gè)可愛又弱小的女生。她性格活潑，很容易和人交朋友。我嘛，總是找話題聊，天天都會(huì)想一些話題，因?yàn)槲也幌胛覀兯膫€(gè)在一起時(shí)沉默不語。當(dāng)然，在我的努力下，我們四個(gè)天天都嘻嘻哈哈的，令其他同學(xué)很“煩”哦。

哈哈，我們是快樂的“四人組”。

初中的作文篇5

轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)生活結(jié)束，我馬上就要跨入中學(xué)的大門?；厥滓酝?，六年小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，再次浮現(xiàn)在我的眼前……

一年級(jí)：我終于跨入了小學(xué)的大門。在一年級(jí)中，和藹可親的蔣老師與活潑可愛的小伙伴們給我留下了深刻的印象。當(dāng)我學(xué)會(huì)了a、o、e時(shí)，我自豪無比：我終于邁出了人生的第一步！

二年級(jí)：我加入了少先隊(duì)員，終于可以和大哥哥、大姐姐們一樣戴上鮮艷的`紅領(lǐng)巾了。當(dāng)我戴著紅領(lǐng)巾在國旗下莊嚴(yán)地宣誓時(shí)，我不禁心潮澎湃：長(zhǎng)大后，我一定要為祖國多做貢獻(xiàn)！

三年級(jí)：班里轉(zhuǎn)來了一個(gè)女同學(xué)——柯雪玲，她擁有一副好歌喉，沒有人不能被她的歌聲所陶醉。當(dāng)下課時(shí)，同學(xué)們圍著她傾聽她的歌聲，那感覺就一個(gè)字：爽！

四年級(jí)：我校舉辦了一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們班可是名副其實(shí)的“運(yùn)動(dòng)健兒班”。看著同學(xué)們?cè)谫悎?chǎng)上奮力拼搏；看著同學(xué)們?cè)陬I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上燦爛的笑容；看著班長(zhǎng)手中拿著“總分第一”的獎(jiǎng)狀，我為自己身在這個(gè)班級(jí)——四年二班而感到自豪！

五年級(jí)：我參加校演講比賽。盡管我發(fā)揮得淋漓盡致，但是強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，我沒在這次比賽中取得名次。但這次失敗的經(jīng)歷也給了我一個(gè)教訓(xùn)：“沒有最好，只有更好。只要努力學(xué)習(xí)，就能超越強(qiáng)手……”

六年級(jí)：進(jìn)入了緊張的畢業(yè)復(fù)習(xí)階段，同學(xué)們埋頭苦讀，老師抓緊時(shí)間，家長(zhǎng)嚴(yán)陣以待……仿佛空氣凝固了。大家十分緊張。哎呀，天靈靈，地靈靈，一定要考個(gè)一零零！

收起對(duì)小學(xué)生活的回憶，我又陷入到對(duì)中學(xué)生活的美好憧憬中。不管什么，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，以回報(bào)小學(xué)、中學(xué)乃至大學(xué)時(shí)光的努力！

初中的作文篇6

世界很大。

但是個(gè)人的世界是有限的，一個(gè)人所到過的地方、看過的風(fēng)景、旅行中留下的足跡即使再多也不會(huì)遍布每個(gè)角落。哪怕你用盡一生的時(shí)間去游蕩，也看不完這個(gè)世界。

所以，每個(gè)人只在自己的世界里生活，在自己的國度里歡歌。

以我為圓心，以我認(rèn)識(shí)的人和認(rèn)識(shí)我的人為半徑，畫一個(gè)圓，這就是我的國。

在我的國里，有愛我的父母親人，有教導(dǎo)我的老師長(zhǎng)輩，有幫助我的同學(xué)朋友；有我愛的`父母親人，有我尊敬的老師長(zhǎng)輩，由我?guī)椭耐瑢W(xué)朋友。

我在我的國里享受并付出。我仿佛是一棵茂盛的樹，在陽光下盡情的享受風(fēng)、水、土壤等一切，令我禁不住地顫出一樹流動(dòng)的綠意來；同時(shí)我也在緩緩的呼吸，我吐出帶著淡淡綠色的清新的氧氣，我看著透明的水汽從我的肌膚中一絲一綹地滲出，在淡黃的光輝中隨著微風(fēng)遠(yuǎn)去……

我以為，人生不過就是這樣。平淡無奇，波瀾不驚的在我的國中從容流過，又逝去，在我的小天地中消散的無影無蹤。

就在這樣白開水似的時(shí)光里，我生生撞上一棵胡楊。

那棵胡楊以詭異的身姿屹立在書中，圖片旁邊有一首冗長(zhǎng)的現(xiàn)代詩“穿越宇宙洪荒，歷盡人世炎涼，你以鏗鏘傲骨留守……”我不屑的撇了撇嘴，一棵胡楊而已，至于嗎？

再翻過一頁，藍(lán)天下，黃沙上，一片鮮艷奪目的明黃，似透亮輕質(zhì)的紗裙，在沙漠上蓬勃地起舞，這就是胡楊。書上說，胡楊的根系十分發(fā)達(dá)，一棵胡楊的根就足以覆蓋整個(gè)胡楊林。難怪整條塔里木河的兩旁都是大片大片的胡楊。

看著胡楊，我有些愣有些癡了。

我突然想到了我的國，我自以為偉大的我的國。原來，我的國只是夜郎，是那么微不足道得令人嗤笑。我的國渺小的容不下一棵胡楊。

胡楊可活三千年。

而我的國呢？一百年？八十年？六十年？或者是——只到明天？

即使我是國王，我也無法改變我人生的長(zhǎng)度。但如果我想做國王，我一定要改變些什么，我想我也一定可以改變些什么。

原野在《人生》里寫道：“人死了，讓別人灑下誠實(shí)的眼淚，數(shù)一數(shù)，那是人生價(jià)值的珍珠。”仔細(xì)走過我得國，才覺得自己渺小?！拔液苤匾钡耐瑫r(shí)“我也很微不足道”。即使我現(xiàn)在死去，世界也不會(huì)有任何顫動(dòng)，只有我的國分崩離析。

初中的作文篇7

生于憂患，死于安樂?！}記

初三，洋溢著快樂、充實(shí)、希望的氣氛。步入初三的大門，我曾說，初三是一個(gè)黑色的太陽，籠罩著我，使我嘗到的是枯燥和失望的感覺?？蛇^了一個(gè)學(xué)期，我覺得黑色的太陽漸漸變暗，我看到了黑色太陽后面隱藏不住的金光。因?yàn)?，初三，我過的很充實(shí)，使我改變了許多，使我懂得了許多道理。初三累幷快樂著

初三，住進(jìn)了學(xué)校宿舍，這是一個(gè)很好的考驗(yàn)。初三因?yàn)轶w育要中考，所以學(xué)校也給我們安排了晨練和晚練。每天5點(diǎn)25分放學(xué)后去集中練習(xí)200米加速跑。每次練完都將近六點(diǎn)了。然后去食堂吃飯。以前在家吃飯總是我最慢的，吃一頓飯要半小時(shí)，現(xiàn)在在學(xué)校，10分鐘就吃完了。因?yàn)闀r(shí)間就是生命！以最快的速度吃完飯就跑回宿舍搶熱水洗澡，搶到的就有熱水洗澡，沒搶到的只能用冷水洗了。我的洗澡速度在家要快上好幾倍呢！

周末放假回到家里，老爸老媽說，一個(gè)星期沒見了，怎么瘦了呢。而且老爸老媽對(duì)我的吃飯速度感到非常驚奇，老爸說：“吃飯吃這么快，小心噎著，慢慢來，不要急！”我撅著嘴巴說：“哎呀，慢不來，要是在學(xué)校加快速度，哪夠時(shí)間?。　崩蠋熣f時(shí)間是擠出來的.一點(diǎn)也沒錯(cuò)。

是啊，初三的生活節(jié)奏是急促的，做事就是要有一種生于憂患的意識(shí)，不然就會(huì)“死于安樂”的。現(xiàn)在我已經(jīng)初三畢業(yè)了，我真的很舍不得那段生于憂患的日子。初三的每個(gè)瞬間，都是我心中最美的畫面。我害怕這美好的瞬間、生于憂患的感覺從我腦海里突然消失，我要永存初三這段光陰在我腦海里。

生于憂患，死于安樂是一篇文言文，起初我也不知道這篇文言文主旨是什么，給我們什么啟示、也不明白有什么含義，我只是單純的以為只有國家有憂患意識(shí)才不會(huì)滅亡。通過初三的親身體驗(yàn)，我才明白，原來人也一樣，人一樣要時(shí)刻擁有一種憂患意識(shí)，不能滿足于安樂狀況。

初三，使我明白了生于憂患、死于安樂的真正含義，也使我體會(huì)到了生于憂患而死于安樂的感覺。初三的生活讓我充實(shí)的過好每一天。

生于憂患的日子詮釋了我的初三歲月！

初中的作文篇8

挫折，人們對(duì)這個(gè)詞有恐懼，有好奇，有感激……大多數(shù)人天真地認(rèn)為，挫折，就是上帝用來捉弄人的玩具，可是，你有沒有想過，也許，挫折的定義不止是如此？

暑假，父親從花鳥市場(chǎng)帶回了一株蘆薈盆栽，因?yàn)槲覐牟幌矚g不開花植物，所以一直沒有去細(xì)心地照料它。

與旁邊那株美人蕉相比，我認(rèn)為我還是更加喜歡美人蕉。

蘆薈長(zhǎng)得比較緩慢，確切來說應(yīng)該是特別緩慢，我也不知道原因，相比之下，兩株植物一株是巨人，一株是小矮人。

十幾天過去了，天氣一直非常炎熱，炎熱到讓人難以忍受。蟬被熱得躲在樹葉里直叫，狗總是吐出舌頭。那株美人蕉怎么樣了？不過，我并沒有去看看它。

坐在沙發(fā)上吃著冰激凌，吹著電風(fēng)扇，我度日如年，風(fēng)時(shí)不時(shí)將窗簾掀了起來，我透過窗玻璃看見陽臺(tái)欄桿上的兩株植物，美人蕉的`葉子已經(jīng)耷拉了下來，零零碎碎的花朵兒搖搖欲墜，看來，它是熬不過這個(gè)酷暑了……另一株應(yīng)該也難逃厄運(yùn)吧！

次日清晨，趁著毒辣的太陽還沒出來，去外面吹一吹晨風(fēng)。陽臺(tái)上風(fēng)很小，不過，現(xiàn)在吸引我注意力的可不是風(fēng)，而是……

一片枯萎的花瓣從美人蕉上掉了下來，它的葉子已經(jīng)枯黃了。咦？這里怎么