3年級語文部編版教案 不懂就要問 創(chuàng)新教案_第1頁
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小學三年級語文教案系列教材小學三年級語文教案系列教材部編版【創(chuàng)新教案】《不懂就要問》教學設計【教學設想】1．認識本課的11個生字，掌握2個多音字。2．能正確、流利地朗讀課文。按照“閱讀提示“的要求獨立閱讀課文，把握課文的主要內(nèi)容。3．了解孫中山對待學問的態(tài)度，學習他勤學好問的精神?！窘虒W步驟】（一）導入1．（出示孫中山先生的畫像）這位偉人，大家認識嗎？他就是近代偉大的民主革命家孫中山先生。2．簡介孫中山先生生平事跡。3．今天，我們就來學習一篇介紹孫中山先生少年時候?qū)W習生活的課文。（二）整體感知1．自由讀課文，畫出不懂的地方。2．讀了這篇課文之后，你知道了什么？（三）研讀課文1．指名讀課文，注意讀準字音。2．讀了這篇課文之后，課文中的什么地方給你留下了深刻印象？3．討論：你從什么地方可以看出孫中山勤學好問？4．集體交流閱讀心得。5．指導朗讀課文。6．這篇課文你讀過之后想到了什么？還有什么疑問？7．討論交流：你在平時的學習中，怎樣做到勤學好問？（四）總結(jié)今天，我們學習了《不懂就要問》這篇課文，你明白了一個什么道理？（五）布置作業(yè)收集有關孫中山先生的小故事。

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