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“活在當下〞寫作指導(dǎo)請以“活在當下〞為題,寫一篇議論文,不少于800字,不得抄襲?!绢}目解讀】“活在當下〞,是李敖教授從《阿含經(jīng)》中抽取出來的詞?;钤诋斚?,就是專心做好眼前事,用心珍惜眼前人,將外界的嘈雜紛擾放到一邊。在面對天災(zāi)人禍、挫折困難時保持良好的心態(tài),讓心靈獲得安排、滋養(yǎng)和成長?;钤诋斚?,就是既不去追憶過去的榮耀,也不悔恨過去的過錯,更不去盲目的憧憬未來,活在夢想中。而是腳踏實地,好好把握珍惜今天,珍惜現(xiàn)在?;钤诋斚?,就是“快樂來臨的時候就享受快樂,痛苦來臨的時候就迎向痛苦〞,在黑暗與光明中,既不回避,也不猶豫,以坦然的態(tài)度來面對人生,全心全意認真去接納、品嘗、投入和體驗?zāi)阒車娜?、事、物?!盎钤诋斚篓?,就是該吃飯時吃飯,該睡覺的時候睡覺。寫作指導(dǎo):這個命題的立意角度有:人應(yīng)重視當下,活在當下,及時享受生活的樂趣;明天的輝煌始于今天的努力,珍惜時間,不斷為目標而努力;活在當下,應(yīng)該好好珍惜,順其自然,感恩自然;活在當下,應(yīng)該學(xué)會放棄,輕裝前行,讓自己輕松一些,快樂一點;活在當下,要學(xué)會“忘卻〞,放下負擔,拋卻煩惱,無憂無慮地生活等等。寫議論文,可以“人應(yīng)重視當下,活在當下〞為題,按總分總謀篇:什么是“活在當下〞,為什么要“活在當下〞,怎么樣“活在當下〞??梢浴盎钤诋斚隆獜挠诰辍端劳鋈沼洝氛f起〞為題,寫一篇讀后感,闡述“把握好當下,立足現(xiàn)實,不要一味向往未來〞的道理??梢浴盎钤诋斚篓暈轭},先提出論點:人應(yīng)該活在當下。后按橫向展開:活在當下就是要去掉貪欲;活在當下就是要放下負擔;活在當下就是要拋棄煩惱;活在當下就是要忘記愛情。結(jié)尾回扣前文:昨日已成歷史,明日尚不可知,只有“現(xiàn)在〞才是上天賜予我們最好的禮物。優(yōu)秀作文活在當下堅持就如一支余音不絕的歌曲,斷不了任何一個音符;謙虛就如一組技藝高超的團隊,少不可任何一個角色;智慧就如一位卓越非凡的指揮家,缺不了淵博的知識:這三者密切合作,方能奏出了一曲氣勢恢宏的華彩樂章!活在當下,要成就輝煌,就離不開堅持、謙虛和智慧?;钤诋斚?離不開堅持。毛澤東說過:“茍有恒,何必三更眠,五更起;最無益,只怕一日曝,十日寒。〞的經(jīng)典名言??梢?堅持對于一個人多么重要??v觀古今中外成功人士,是堅持成就了他們。林肯從小受挫折,不知經(jīng)歷了多少坎坷,但他堅持了,他終于登上了總統(tǒng)的帝位;比爾蓋茨放棄學(xué)業(yè),投身微軟,不知遇到了多少困難,但他堅持了,他終于創(chuàng)下了一個響當當?shù)奈④浀蹏?愛迪生勤學(xué)好問,不因為輟學(xué)而終止試驗,不知通過了多少次次試驗,他終于研制了鎢絲。因為堅持,才有了大醫(yī)陳曉蘭上訪的成功,改善了醫(yī)患關(guān)系;因為堅持,才有了洪戰(zhàn)輝照顧病殘父親的杰作,譜寫了父子真愛;因為堅持,才有了李順友二十年如一日送郵件的壯舉,凸現(xiàn)了郵政為民的情操。然而,隨著速成之風(fēng)的充滿,當下的人逐漸日日急躁,堅持尤顯重要?;钤诋斚?怎能拋棄堅持?活在當下,離不開謙虛。有一句話說得好:“低調(diào)做人,高調(diào)做事。〞這并非沒有道理。張衡因為謙虛低調(diào)厭惡官場而不去當官兒留下地動儀;毛澤東因為謙虛低調(diào)尊敬特立老師而留下千古美談。古希臘哲學(xué)家蘇格拉底因為敢于低頭而成為一代哲圣;某國際電影節(jié)主席因為謙虛低調(diào)向張子怡下跪而彰顯對藝術(shù)的崇拜……古往今來,大凡成功之士都是能夠低調(diào)謙虛,沉下心來之人。然而,時下,謙虛之風(fēng)已經(jīng)漸行漸遠,大有需要打撈謙虛之勢?;钤诋斚?怎能喪失謙虛?活在當下,離不開智慧。培根說“知識就是力量。〞此話早已家喻戶曉,但真正能用知識武裝自己的人并不多。由于不學(xué)無術(shù),播音員把“造詣〞讀成了“造旨〞,造藥廠長的留下了“氯霉素怎么不是綠色的〞笑柄,而某廣告設(shè)計商卻把烏魯木齊寫成了"鳥魯木齊",等等不一而足?;钤诋斚拢绻狈χR,或者貽笑大方,甚至害人害己!試想,假設(shè)諸葛亮不能上知天文、下曉地理,怎能草船借箭?假設(shè)毛澤東沒有飽覽詩書,怎能領(lǐng)到一個國家走向解放?假設(shè)羅京不能勤學(xué)苦查,怎能留下播音無過失的佳績。知識就是一把鑰匙,給你一個智慧的頭腦,帶你開啟成功的大門?;钤诋斚?怎能缺乏智慧?
堅持是風(fēng)雨中的小草,謙虛是水田中的稻穗,智慧是瀑布下的彩虹,共同演繹了活再當下的美麗?;钤诋斚碌奈覀?要做最好的自己,就應(yīng)該以堅持為舵,以謙虛作船,以智慧為槳,乘風(fēng)破浪直抵成功的此岸,做無愧于時代的強者?!军c評】駐足平凡,“活在當下〞,考生思考生活,立意深刻,見解獨到,走出了生命的寬度。文章開篇亮出觀點,主體局部緊扣中心從“堅持〞、“謙虛〞和“智慧〞等三個角度援理剖析,援例論證,材料新穎充實,論述層次清晰,過渡承轉(zhuǎn)自如,最后再切入生活現(xiàn)實點題,讀來能給人以有益的啟示。語言上
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