五年級上冊語文第八單元綜合訓(xùn)練（附答案）

/第八單元綜合訓(xùn)練時間：90分鐘滿分：100分一、結(jié)合語境，看拼音寫字詞。（8分）小時候我讀了許多shūkān（），但《紅樓夢》這部shùshuō（）一個家族興亡shènɡshuāi（）的巨著，我讀得yìzhībànjiě（）,jiǎ（）寶玉的性格甚至讓我有點兒yànfán（）。長大后，我才體會到“滿紙huānɡtánɡ（）言，一把xīnsuān（）淚”的滋味。二、選擇題。（14分）1.下面加點字的讀音全都相同的一組是（）A.試卷蛋卷萬卷卷宗B.傳說傳奇?zhèn)魉蛡鬟fC.差事美差出差落差D.逃奔飛奔奔跑投奔2.下面加點詞語的使用有誤的一項是（）A.這篇充滿真情實感的作文得到了老師的好評。B.為使作品情節(jié)生動，牽腸掛肚，作者常會在故事中埋下伏筆。C.看著手中的這幅古代地圖，他不禁浮想聯(lián)翩。D.牛郎織女的悲歡離合令我印象深刻。3.下面關(guān)于讀書方法的表述有誤的一項是（）A.對于自己喜愛的名著作品，我們可以反復(fù)地讀，所謂“讀書百遍，而義自見”。B.“溫故知新”也叫“隔時讀書法”，就是隔一段時間去溫習(xí)已讀過的書，這樣才能鞏固已學(xué)的知識。C.把內(nèi)容或形式相近或相對的兩篇文章或一組文章放在一起，對比著閱讀，可以使我們的認識更加充分、深刻。D.讀書可以囫圇吞棗地讀，不解之處完全不用理會。4.下列加點字的解釋有誤的一項是（）A.知之為知之，不知為不知，是知（同“智”，智慧）也。B.我非生而知之者，好古，敏（勤勉）以求之者也。C.“行萬里路”做不到了，“讀萬卷書”便是我唯一的消遣（派遣，打發(fā)）。D.默而識（記?。┲?，學(xué)而不厭，誨人不倦。5.下列作品不是同一種類型的一項是（）A.《三國演義》《水滸傳》《蕩寇志》B.《格林童話》《安徒生童話》《稻草人》C.《八仙過?！贰段饔斡洝贰斗馍癜瘛稤.《動物素描》《昆蟲記》《七色花》6.下列表述有誤的一項是（）A.“敏而好學(xué)，不恥下問”告訴人們要勤學(xué)好問。B.“知之為知之，不知為不知”告訴我們學(xué)無止境。C.“讀書有三到，謂心到、眼到、口到”是朱熹對讀書的精辟見解。D.“學(xué)如不及，猶恐失之”告訴人們要勤奮學(xué)習(xí)，要有上進心。7.下列書法作品是歐陽詢所寫的是（）A.B.C.三、按要求寫句子。（10分）1.用修改符號修改下面的病句。（2分）《水滸傳》是中國四大古典名著。2.我的讀物是小畫片。（擴寫句子）（2分）___________________________________________________________________________3.照樣子，仿寫句子。（4分）書籍是全世界的營養(yǎng)品。（1）書籍是__________________________________________________________________。（2）書籍是__________________________________________________________________。4.我這一輩子讀到的中外文藝作品不能算太少。（改寫成肯定句）（2分）___________________________________________________________________________四、根據(jù)本單元所學(xué)內(nèi)容填空。（12分）1.《憶讀書》一文的作者是__________，她回憶了自己幼年、少年時的____________，總結(jié)了自己多年的_____________，指導(dǎo)兒童懂得“________________________”（用書中原句作答）。2.《我的“長生果”》中的“長生果”原指吃了可以使人______________的果子，在文中指_______。課文題目運用了_________的修辭手法，把_______比作_________，意思是書像長生果一樣營養(yǎng)豐富，是人類的_________。3.問渠那得清如許？______________________。4.______________________，此日中流自在行。五、閱讀材料，回答問題。（6分）材料一：世界部分國家人均讀書量（某年抽樣調(diào)查統(tǒng)計）國家以色列俄羅斯日本法國韓國中國數(shù)量（本）64554024114.77材料二：“世界上最遠的距離不是生與死，而是我們坐在一起，你卻在低頭玩手機?！边@句網(wǎng)絡(luò)上流傳很廣的話，正是很多人真實生活的寫照。一項網(wǎng)絡(luò)調(diào)查顯示，中國人33%的休閑時間用在互聯(lián)網(wǎng)上，尤其是手機上；17%的休閑時間用在看電視上；10%的休閑時間在閱讀紙質(zhì)書本。許多中國人自清晨至深夜都有手機相伴，“手機依賴癥”已經(jīng)成為社會“流行病”。1.根據(jù)以上材料提供的信息。你得出了什么結(jié)論?（4分）（1）_________________________________________________________________________（2）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.全社會正在倡導(dǎo)全民閱讀。請你為“全民閱讀”活動寫一句公益廣告詞，提高大家讀書的積極性。（2分）___________________________________________________________________________六、閱讀課文片段，完成練習(xí)。（8分）我會認字后不到幾年，就開始讀書。倒（）四歲時讀母親教給我的國文教科書，（）七歲時開始自己讀“話說天下大勢，分久必合，合久必分……”的《三國演義》。那時，我的舅父楊子敬先生每天晚飯后，必給我們幾個表兄妹講一段《三國演義》，我聽得津津有味，什么“宴桃園豪杰三結(jié)義，斬黃巾英雄首立功”，真是好聽極了。但是他講了半個鐘頭，就停下去干他的公事了。我只好帶著對故事下文的無限期待，在母親的催促下含淚上床。1.在選段的括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（1分）2.“宴桃園豪杰三結(jié)義”的意思是：________________三人在桃園結(jié)拜為兄弟。（2分）3.畫“”的句子中的“含淚”一詞能否去掉？為什么？（2分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.你喜愛《三國演義》中的哪個人物？為什么喜歡他（她）？（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、閱讀短文，回答問題。（12分）讀書（節(jié)選）冰心我常想，假如我不識得字，這病中一百八十天的光陰，如何消磨得下去？感謝我的母親，在我四五歲的時候，在我百無聊賴的時候，把文字這把鑰匙，勉強地塞在我手里。到了我七歲的時候，獨游無伴的環(huán)境，迫著我?guī)е@把鑰匙，打開了書庫的大門。門內(nèi)是多么使我眼花繚亂的畫面呵！我一跨進這個門檻，我就出不來了！我的文字工具，并不銳利，而我所看到的書，又多半是很難攻破的。但即使我讀到的是些我不熟悉的東西，而“熟能生巧”，一個字形的反復(fù)出現(xiàn)，這個字的意義，也會讓我猜到一半。我記得我首先得到手的，是《三國演義》和《聊齋志異》，這里我只談《聊齋志異》?！读凝S志異》真是一本好書，每一段故事，多的幾千字，少的只有幾百字。其中的人物，是人、是鬼、是狐，都有自己獨特的性格，每個“人”都從書上站起來了！看得我有時歡笑，有時流淚，母親說我看書看得瘋了。不幸的《聊齋志異》，有一次因為我在澡房里偷看，把洗澡水都涼透了，她氣得把書搶過去，撕去了一角，從此后我就反復(fù)看著這殘缺不完的故事，直到十幾年后我自己買到一部新書時，才把故事的情節(jié)拼全了。此后是無論是什么書，我得到就翻開看。即或不是一本書，而是一張紙，哪怕是一張極小的紙，只要上面有字，我就都要看看。我記得當(dāng)我八九歲的時候，我要求我的老師教我作詩。他說作詩要先學(xué)對對子，我說我要試試看。他笑著給我寫了三個字，是“雞唱曉”。我?guī)缀醪患偎妓鞯鼐蛯ι蟼€“鳥鳴春”，他大為喜悅詫異，以為我自己已經(jīng)看過韓愈的《送孟東野序》。其實“以鳥鳴春，以雷鳴夏，以蟲鳴秋，以風(fēng)鳴冬”這四句話，我是在一張香煙畫的后面看到的！再大一點，我又看了兩部“傳奇”，如《再生緣》《天雨花》等，都是女作家寫的，七字一句的有韻的故事，中間也夾些說白，書中的主要角色，又都是很有才干的女孩子。如《再生緣》中的孟麗君，《天雨花》中的左儀貞。故事都很曲折，最后還是大團圓。以后我還看一些類似的書，如《鳳雙飛》，看過就沒有印象了。1.判斷下面說法的正誤，正確的打“√”，錯誤的打“×”。（4分）（1）“在我四五歲的時候，在我百無聊賴的時候，把文字這把鑰匙，勉強地塞在我手里”這句話的意思是作者四五歲時，母親培養(yǎng)了她閱讀的興趣，讓她愛上了讀書。（）（2）“門內(nèi)是多么使我眼花繚亂的畫面呵！我一跨進這個門檻，我就出不來了！”這句話寫出了冰心對閱讀的熱愛和癡迷。（）（3）“其中的人物，是人、是鬼、是狐，都有自己獨特的性格，每個‘人’都從書上站起來了！”這句話告訴我們，《聊齋志異》塑造的人物形象都很活潑可愛。（）（4）“我的文字工具，并不銳利，而我所看到的書，又多半是很難攻破的”這句話中，“很難攻破”的書指的是書中堅厚的壁壘。（）2.老師出的對子是“雞唱曉”，冰心對的是“_____________”。她沒有讀過_________的《送孟東野序》，只是在____________上看到過“以鳥鳴春，以雷鳴夏，以蟲鳴秋，以風(fēng)鳴冬”這四句話。（3分）3.寫下這篇文章時，冰心已經(jīng)臥病在床一百八十天了，從文中你讀出了冰心怎樣的思想感情？（）（2分）A.對童年讀書生活的懷念，對現(xiàn)在年老體衰生活的不滿。B.作者回憶童年的讀書生活，對母親充滿懷念和感激，表現(xiàn)了她對讀書的熱愛和樂觀積極的生活態(tài)度。C.作者筆下的童年，充滿了美好的回憶，表達了作者對童年生活的向往和對時光流逝的惋惜。4.短文描寫了作者讀書時的癡迷以及讀書的方法。作為小學(xué)生，應(yīng)該怎樣閱讀呢？說說你的看法并寫下來。（3分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________八、習(xí)作表達。（30分）題目：我喜愛的一本書提示：你喜愛的書是哪一本？為什么喜歡？注意把喜愛的理由寫具體。結(jié)合書中相關(guān)的情節(jié)、人物、對話或插圖等來說明你的理由，可以轉(zhuǎn)述或摘錄書中的精彩片段，也可以引用別人對這本書的評價。不少于400字。

第八單元綜合訓(xùn)練參考答案一、書刊述說盛衰一知半解賈厭煩荒唐辛酸二、1.B2.B3.D4.C5.D6.B7.B三、1.《水滸傳》是中國四大古典名著。2.我最早的讀物是被孩子們叫作“香煙人”的小畫片。3.（1）精神賴以生存的氧氣（2）全人類的領(lǐng)路者4.我這一輩子讀到的中外文藝作品很多。四、1.冰心讀書經(jīng)歷讀書經(jīng)驗讀書好，多讀書，讀好書2.長生不老書比喻書長生果精神食糧3.為有源頭活水來4.向來枉費推移力五、1.（1）中國人人均讀書量少。（