中班戶(hù)外游戲詳案教案反思：飛行棋教案及反思

教案系列中班戶(hù)外嬉戲詳案教案反思：飛行棋教案及反思《中班戶(hù)外嬉戲詳案教案反思《飛行棋》》這是優(yōu)秀的中班嬉戲教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)關(guān)懷！

設(shè)計(jì)意圖：

幼兒園中班幼兒的活動(dòng)力量已經(jīng)有了很大的提高，能夠自主的跑，跳，并把握了肯定的技巧。依據(jù)幼兒的你年齡特點(diǎn)，喜愛(ài)小嬉戲。在嬉戲中取得學(xué)問(wèn)，這是幼兒教學(xué)的一大優(yōu)勢(shì)，這節(jié)課主要是借助玩飛行棋，進(jìn)展幼兒的彈跳力，更進(jìn)一步增進(jìn)幼兒之間的合作意識(shí)和合作技巧。讓幼兒在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、培育幼兒準(zhǔn)確的彈跳技巧和小組間的親熱協(xié)作。

2、增加了幼兒身體素養(yǎng)，強(qiáng)化了幼兒身體溝通協(xié)調(diào)的力量。

3、培育幼兒敏銳的觀看力量。

4、在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共嬉戲的歡樂(lè)，自愿與同伴一起嬉戲。

5、通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)嬉戲，感受嬉戲的樂(lè)趣。

活動(dòng)預(yù)備：

1、飛機(jī)頭飾若干報(bào)紙棍骰子兩個(gè)平整的場(chǎng)地

2、錄音機(jī)，磁帶《加油》

活動(dòng)過(guò)程：

老師帶幼兒到戶(hù)外場(chǎng)地，帶領(lǐng)幼兒慢跑一圈，指導(dǎo)做簡(jiǎn)潔的熱身動(dòng)作。

1、導(dǎo)入嬉戲

老師今日和大家一起來(lái)做個(gè)新嬉戲，好不好?(幼兒回答，好)看我手中拿了什么?(幼兒回答，飛機(jī)頭飾)今日我們就用它來(lái)做嬉戲，我們今日就可以嘗試做一名飛行員的感覺(jué)，嘗試飛起來(lái)的感覺(jué)。幼兒感到很新穎，也很期盼。老師模擬飛行過(guò)程，幼兒觀看。

老師首先說(shuō)明嬉戲的規(guī)章和過(guò)程，在場(chǎng)地上用報(bào)紙棍擺成飛行棋的棋盤(pán)，幼兒兩人一組，合作進(jìn)行嬉戲，其中一名幼兒負(fù)責(zé)擲骰子。!.來(lái)源:快思老.師教案網(wǎng)!開(kāi)頭有嬉戲，各“飛機(jī)”需要站在起點(diǎn)，當(dāng)另一名幼兒擲下骰子并讀出數(shù)字時(shí)，扮演飛機(jī)的幼兒則必需依據(jù)骰子上的數(shù)字，向前跳相配的格數(shù)，看看誰(shuí)最先到達(dá)棋盤(pán)中終點(diǎn)央位置。最終扮演飛機(jī)的幼兒可與擲骰子的幼兒交換角色，連續(xù)嬉戲。

2、嬉戲分組

將全班幼兒分成兩個(gè)小組，站成兩排，每組的兩個(gè)幼兒協(xié)作進(jìn)行嬉戲，第一個(gè)幼兒開(kāi)頭嬉戲

3、開(kāi)頭嬉戲

幼兒預(yù)備好以后，哨聲一響，嬉戲就開(kāi)頭。

4、活動(dòng)終止

對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異者表?yè)P(yáng)鼓舞，老師做準(zhǔn)時(shí)總結(jié)

活動(dòng)反思：

在這個(gè)嬉戲中，幼兒體驗(yàn)了飛的感覺(jué)，也在心理上得到了滿(mǎn)意，同時(shí)幼兒們?cè)趨f(xié)作中增長(zhǎng)了學(xué)問(wèn)，熬煉了身體，養(yǎng)成了守規(guī)章好習(xí)慣，數(shù)學(xué)思維也得到了好的熬煉和