2023年函授本科自我鑒定通用篇

2023年函授本科自我鑒定通用篇函授本科自我鑒定1

我是一名基層質(zhì)監(jiān)工作者，xx年經(jīng)考試被錄用為中心黨校本科函授班xx直屬學區(qū)學員，所學專業(yè)為經(jīng)濟管理，學制兩年半。

在兩年半的函授學習中，本人在主動參與面授輔導的基礎上，做到利用工作之余仔細自學、按時做交作業(yè)溫習功課、獨立撰寫論文檢驗學習效果，確保了學業(yè)的順當?shù)赝瓿?，實現(xiàn)了所學課程全通過。

兩年多的學習進程中，本人增長了見識、開拓了思路、提高了素養(yǎng)。

一方面，通過系統(tǒng)學習，使我對我國面臨的經(jīng)濟形勢和國際投資環(huán)境有了進一步的相識；對我國市場經(jīng)濟建設的基本閱歷、存在問題、面臨形勢、發(fā)展戰(zhàn)略等有了進一步的了解；對正確把握中心關于全面建設小康社會的奮斗目標、戰(zhàn)略部署和各項方針政策有了更為深刻的理解。

另一方面，通過學用結合，使我進一步提高了戰(zhàn)略思維實力、科學推斷實力和運用基本原理駕馭客觀經(jīng)濟規(guī)律的實力，也使我進一步提高了相識、分析和解決詳細問題的實力。

總之，在全體授課老師的細心輔導和自身的刻苦努力下，本人進一步堅決了信念、升華了思想、增長了才能，為今后更好的做好本職工作儲蓄了能量、積累了閱歷，取得了函授學習的實實在在的效果。

函授本科自我鑒定2

時間走過三個年輪，即將畢業(yè)的我回顧過往的蹤跡，點點滴滴依舊清楚分明，自從20xx年7月為理工學院成教院漢語言文學專業(yè)錄用后，充溢信念的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授學習中。

上課期間，我持續(xù)以往學生時代的歷來風格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向班主任請假。在單位工作期間，我一邊仔細備課，一邊把自我的本職工作做好！

一邊也不忘理工大的任課教授的叮囑。充分利用自我的閑暇時間，把學的理論和實際工作相聯(lián)系，把函授時不能作詳細解說的書本學問理解消化。一分耕耘，一分收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，并取得不錯的成果。

在單位工作期間，我一邊仔細備課，一邊把自我的本職工作做好！

一邊也不忘理工大的任課教授的叮囑。充分利用自我的閑暇時間，把學的理論和實際工作相聯(lián)系，把函授時不能作詳細解說的書本學問理解消化。

透過三年的本科函授學習，本人在思想相識、業(yè)務相識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：

（一）思想相識：

本人在函授學習期間，仔細學習了學院開設的專業(yè)課，透過對學院開設的專業(yè)課程的學習，使我受益匪淺，本人明白了，合格的老師不僅僅關注學生的學習，更關注學生的心里，塑造健康的人格和培育樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標。

（二）業(yè)務相識：

東莞理工高校函授學院的授課老師業(yè)務精湛，教學仔細、負責，使本人在函授學習期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務潛力。使本人的業(yè)務大大提升，本人把所學理論運用到教學和教化實踐中，效果效果相當不錯。

（三）專業(yè)技能：

本人是一名幼兒老師，在校透過學習讓我學會了許多以前自我對文學上不足的地方，對自我以后在事業(yè)上的提升有很大的幫忙。

短暫的兩年半的學習過去了，我不僅僅學到了豐富的專業(yè)文化學問，重溫了歡樂的高校生活，提高了教化教學潛力，而且更加堅決自我的追求，我將充分挖掘人生價值，發(fā)揮個人潛力，有效地服務于教化事業(yè)，服務于社會。

函授本科自我鑒定3

時間走過兩年半的年輪，即將畢業(yè)的我回顧過往的蹤跡，點點滴滴依舊清楚分明，自從20xx年9月為珠海電大工商管理專業(yè)錄用后，充溢信念的我即以滿腔的斗志全身心地投入電高校習中。

上課期間，我保持以往學生時代的歷來風格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向老師請假。在單位工作期間，我一邊仔細預習功課，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘電大的任課老師的叮囑。充分利用自己的閑暇時間，把學的理論和實際工作相聯(lián)系，把課堂不能作詳細解說的書本學問理解消化。一分耕耘，一分收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，并取得不錯的成果。

通過兩年半的電大本科學習，本人在思想相識、業(yè)務相識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：

（一）思想相識：本人在電高校習期間，仔細學習了電大開設的專業(yè)課，通過對電大開設的專業(yè)課程的學習，使我受益匪淺。

（二）業(yè)務相識：珠海電大的授課老師業(yè)務精湛，教學仔細、負責，使本人在電高校習期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務實力。使本人的業(yè)務實力大大提升，本人把所學理論運用到工作實踐中，效果相當不錯。

（三）專業(yè)技能：本人是一名行政管理人員，在校通過學習讓我學會了許多以前自己對文學上不足的地方，對自己以后在事業(yè)上的提升有很大的幫助。

短暫的兩年半的學習過去了,我不僅學到了豐富的專業(yè)文化學問,重溫了歡樂的學習生活,提高了工作實力,而且更加堅決自己的追求,我將充分挖掘人生價值,發(fā)揮個人潛力,有效地服務于工作,服務于社會.

張樂至上

20xx-11-25

函授本科自我鑒定4

通過參與成人高考，我考取了xx學院的漢語言文學專業(yè)，于是起先了為期四年的學習。通過學習，本人在思想相識、業(yè)務學問、專業(yè)技能等方面都有較大的提高?，F(xiàn)自我鑒定如下：

本人在函授期間，能仔細學習學院開設的《語言學概論》、《美學》等課程，對各種文學理論和語言學理論有較系統(tǒng)的了解和把握，對文學作品的相識有了肯定的廣度和深度，彌補了以往在宏觀把握上的不足，拓展了在微觀諦視上的優(yōu)勢，提升了自身處理語文教材的實力。特殊值得一提的是：通過對美學理論的學習，相識到語文教材和課文都蘊含審美因素，課堂教學過程更蘊含審美因素，語文教學是一門缺憾的藝術。

四年的函授學習，雖然面授時間短，平常教學任務繁重，沒有許多的時間作深化的思索，但覺得還是有較大的收獲：特殊是通過學習，使本人在過去的基礎上，有一個較完整的框架把握，對以前在專科階段學習的學問有個反芻的機會，對學問有進一步的理解，自身素養(yǎng)有進一步的提高。實話實說，雖然許多學問在課堂上用不著，這些學問使本人高屋建瓴，提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合實力。

教學是一門科學，更是一門藝術，語文教學更是一門科學和藝術結合的缺憾藝術，語文老師的專業(yè)技能涉及到林林總總，方方面面，有教材的處理技能，問題設計技能，授課技能等，不用說其他，單是課堂教學技能就令人目不暇接，疲于應付，什么導入技能、過渡技能、提問技能、結課技能、板書技能等。函授學習對我影響最深的是課文教學主問題的設計和問題的分解及坡度設計；如何有效地引導學生進行小組合作探究，較之過去有較大的提高。

我已圓滿的完成了學院規(guī)定的課程。函授雖四年，但真正參與面授的時間只有幾個月，所以我特別珍惜面授的時間。上課期間，我保持以往學習時代的風格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課仔細聽老師的講解，作好學習筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因為我深深明白：這是我提高自己水平和實力的機會。

在以后的學習工作中，我將以所學學問為基礎，不斷的探討學習，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。

函授本科自我鑒定5

為了提高自己的業(yè)務水平和實力，我參與了20xx年的成人高考，考取了貴州師范高校的漢語言文學專業(yè)，于是起先了三年的學習。經(jīng)過學習，本人各方面都有了較大的提高。

(一)政治思想上

本人有堅決的政治方向，酷愛祖國，酷愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，酷愛神圣的教化事業(yè)。函授期間，我努力遵守學校的各項規(guī)章制度，培育自己的

文學愛好。敬重師長，酷愛自己的班級，與班級同學和諧相處，且關系融洽。

(二)學習目的及看法

面授期間上課仔細聽老師的講解，作好學習筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因為我深深明白：這是我提高自己水平和實力的機會。

(三)收獲和體會

平常不常讀書，函授學習使我感受到自身文學修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種文學書籍，并把它與平常的教學工作相結合。教學上取得了良好的效果，個人素養(yǎng)也得到了很大提高。

專升本函授畢業(yè)班級鑒定班級鑒定：

該同學在思想上主動上進，學習目標明確，除了做好本職工作外，在業(yè)余時間還閱讀了大量的文學作品，個人素養(yǎng)和修養(yǎng)均得到了很大的提高。希望在以后的工作和學習中，接著保持并發(fā)揚優(yōu)良作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成果。

函授本科自我鑒定6

（一）思想相識：

我在函授期間，能仔細學習學院開設的《馬克思主義文藝理論》、《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學概論》、《美學》等課程，對各種文學理論和語言學理論有較系統(tǒng)的了解和把握，對文學作品的相識有了肯定的廣度和深度，彌補了以往在宏觀把握上的不足，拓展了在微觀諦視上的優(yōu)勢，提升了自身處理語文學習的實力。特殊值的一提的是：通過對美學理論的學習，我相識到語文教材和課文都蘊含審美因素，課堂教學過程更蘊含審美因素，語文教學是一門缺憾的藝術。

（二）業(yè)務學問：

三年的函授學習，雖然面授時間短，平常學習任務繁重，沒有許多的時間作深化的思索，但覺得還是有較大的收獲：特殊是通過對《現(xiàn)代漢語》、《古代漢語》、《現(xiàn)代文學》、《古代文學》《兒童文學》等的學習，使我在過去的基礎上，有一個較完整的框架把握，對以前在?？齐A段學習的學問有個反芻的機會，對學問有進一步的理解，自身素養(yǎng)有進一步的提高。這些學問使我高屋建瓴，提升了對學習的宏觀把握和微觀處理的整合實力。

（三）專業(yè)技能：

教學是一門科學，更是一門藝術，語文教學更是一門科學和藝術結合的缺憾藝術，方方面面，有教材的處理技能，問題設計技能，授課技能等，不用說其他，單是課堂教學技能就令人目不暇接，疲于應付，什么導入技能，過渡技能，提問技能，結課技能，板書技能等。函授學習對我影響最深的是課文教學主問題的設計和問題的分解及坡度設計；較之過去有較大的`提高。

我已圓滿的完成了規(guī)定的課程。函授僅僅三年，所以我特別珍惜時間。上課期間，我保持以往學習時代的風格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課仔細聽老師的講解，作好學習筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因為我深深明白：這是我提高自己水平和實力的機會。

函授本科自我鑒定7

在科技學問高度發(fā)展的今日，各個企業(yè)都在進行用人制度改革，學問、才能好像可以變更一切，為了適應這種社會環(huán)境須要，也為了提高自己的工作水平和業(yè)務實力，我報名參與了20xx年成人高考，并考取xx科技高校，起先了三年的?？茖W習，通過函授學習，我感覺自己各方面都有較大的提高。我在函授期間，遵守學校的規(guī)章制度，敬重老師，團結同學，在政治思想方面，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，酷愛自己所從事的煤炭事業(yè)。

三年時間的函授學習，從時間上講很是短暫，加上平常工作的任務頗多、事務繁重，但是我正確理順了學習和工作的時間支配，珍惜面授的時間，上課時候，保持學生時代的作風，不遲到，不早退，仔細聽講，做好筆記，按時完成作業(yè)，有問題就剛好和老師探討。一份耕耘，一份收獲，我充分利用自己空暇時間，閱讀書籍，努力學習煤礦開采技術等專業(yè)書籍，面對每學期考試，我都取得很好成果，這樣的學習過程，使我在工作崗位中受益許多，我自己學問面擴大了，思維空間拓展了，工作起來也提高了效率和工作質(zhì)量。感謝學校為我供應良好的學習環(huán)境，感覺老師的辛苦栽培和教育。

在我工作中，我把我學到得學問系統(tǒng)的歸納，科學有效的結合現(xiàn)在的工作崗位，充分發(fā)揮理論和實踐應用的結合，這樣我的個人素養(yǎng)也提高了，業(yè)務實力也提高了。特殊是我學習的《煤礦開采技術》、《礦山通風與平安》、《礦山電工》、《計算機基礎》等學問，使我在工作中得到更多應用空間，今后，我將接著進行有針對性地學習。終歸，學問是提高人修養(yǎng)的基本途徑，也是時代的須要。

函授本科自我鑒定8

為提高自己的業(yè)務水平和實力，我參與成人專升本提升學歷教化，考取采礦工程專業(yè)，于是起先三年的學習。通過學習，本人各方面都有較大的提高。

一、政治思想上：

本人有堅決的政治方向，酷愛祖國，酷愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，酷愛自己所從事的煤炭事業(yè)。敬重師長，酷愛自己所從事的專業(yè)和崗位，與班級同學和諧相處，且關系融洽。

二、學習目的及看法：

我已圓滿的完成學院規(guī)定的課程。三年時間的函授學習，從時間上講很是短暫，但是我正確理順學習和工作的時間支配，珍惜每次學習的時間，仔細聽講，按時完成作業(yè)，有問題就剛好和老師探討。

(三)收獲和體會：

平常不常讀書，函授學習使我感受到自身修養(yǎng)的欠缺，我充分利用自己空暇時間，閱讀書籍，努力學習煤礦整理技術等專業(yè)書籍，并把它與平常的教學工作相結合。

(四)工作與學習的處理上：

在我工作期間，做好工作學習兩不誤，特殊是我學習的《煤礦開采技術》、《礦山通風與平安》、《礦山電工》等學問，使我在工作中得到更多應用空間，今后，我將接著進行有針對性地學習。

(五)存在問題及努力方向：

在以后的學習工作中，我將以此為基礎，不斷的探討學習，提升自己。把自己的工作做的更好，更充溢!

函授本科自我鑒定9

時間走過兩年半的年輪，即將畢業(yè)的我回顧過往的蹤跡，點點滴滴依舊清楚分明，自從20xx年9月為珠海電大工商管理專業(yè)錄用后，充溢信念的我即以滿腔的斗志全身心地投入電高校習中。

上課期間，我保持以往學生時代的歷來風格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向老師請假。在單位工作期間，我一邊仔細預習功課，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘電大的任課老師的叮囑。充分利用自己的閑暇時間，把學的理論和實際工作相聯(lián)系，把課堂不能作詳細解說的書本學問理解消化。一分耕耘，一分收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，并取得不錯的成果。

通過兩年半的電大本科學習，本人在思想相識、業(yè)務相識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：

（一）思想相識：

本人在電高校習期間，仔細學習了電大開設的專業(yè)課，通過對電大開設的專業(yè)課程的學習，使我受益匪淺。

（二）業(yè)務相識：

珠海電大的授課老師業(yè)務精湛，教學仔細、負責，使本人在電高校習期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務實力。使本人的業(yè)務實力大大提升，本人把所學理論運用到工作實踐中，效果相當不錯。

（三）專業(yè)技能：

本人是一名行政管理人員，在校通過學習讓我學會了許多以前自己對文學上不足的地方，對自己以后在事業(yè)上的提升有很大的幫助。短暫的兩年半的學習過去了，我不僅學到了豐富的專業(yè)文化學問，重溫了歡樂的學習生活，提高了工作實力，而且更加堅決自己的追求，我將充分挖掘人生價值，發(fā)揮個人潛力，有效地服務于工作，服務于社會。

函授本科自我鑒定10

由于三年的本科函授學習，我在思想相識，業(yè)務學問，專業(yè)技能等方面都有較大的提高。下面就是本人的函授學習生活的自我鑒定：

（一）思想相識：我在函授期間，能仔細學習學院開設的《馬克思主義文藝理論》、《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學概論》、《美學》等課程，對各種文學理論和語言學理論有較系統(tǒng)的了解和把握，對文學作品的相識有了肯定的廣度和深度，彌補了以往在宏觀把握上的不足，拓展了在微觀諦視上的優(yōu)勢，提升了自身處理語文學習的實力。特殊值的一提的是：通過對美學理論的學習，我相識到語文教材和課文都蘊含審美因素，課堂教學過程更蘊含審美因素，語文教學是一門缺憾的藝術。

（二）業(yè)務學問：三年的函授學習，雖然面授時間短，平常學習任務繁重，沒有許多的時間作深化的思索，但覺得還是有較大的收獲：特殊是通過對《現(xiàn)代漢語》、《古代漢語》、《現(xiàn)代文學》、《古代文學》《兒童文學》等的學習，使我在過去的基礎上，有一個較完整的框架把握，對以前在?？齐A段學習的學問有個反芻的機會，對學問有進一步的理解，自身素養(yǎng)有進一步的提高。這些學問使我高屋建瓴，提升了對學習的宏觀把握和微觀處理的整合實力。

（三）專業(yè)技能：教學是一門科學，更是一門藝術，語文教學更是一門科學和藝術結合的缺憾藝術，方方面面，有教材的處理技能，問題設計技能，授課技能等，不用說其他，單是課堂教學技能就令人目不暇接，疲于應付，什么導入技能，過渡技能，提問技能，結課技能，板書技能等。函授學習對我影響最深的是課文教學主問題的設計和問題的分解及坡度設計；較之過去有較大的提高。

我已圓滿的完成了規(guī)定的課程。函授僅僅三年，所以我特別珍惜時間。上課期間，我保持以往學習時代的風格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課仔細聽老師的講解，作好學習筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因為我深深明白：這是我提高自己水平和實力的機會。

函授本科自我鑒定11

春去秋來來，日復一日，高校四年就如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間過去了，暮然回首，過去的一切深深的烙在我這顆心上，當中有勝利的高興，又失敗的失落，人生就是喜怒哀樂，我們要懂得怎樣去把握與掌控自己的人生。四年的高校生活給了我許多自我挑戰(zhàn)的機會，如高校生藝術團參與表演，書畫藝術協(xié)會競選，在參加這些活動的過程中，我結交了一些很好的摯友，學到了為人處事的方法，熬煉了自己的實力。這些經(jīng)驗使我明白有些事情假如嘗試了，勝利的機會就有一半，假如不去嘗試，勝利的幾率只能為零。機會來臨時，我們就要好好地把握住。

高校4年學習成果不是特別好，我努力著做得更好，本著“團結、奮進、求實、創(chuàng)新”時刻嚴格要求自己，激勵自己勇往直前，不怕艱辛與困苦，向自己的目標看齊，向勝利的彼岸邁進。在學習的過程中收獲了許多。在學習學問這段時間里，我更與老師建立了深厚的師生情意，一天老師說這幾年來他上我們班的課，學生基本都到齊了，那是因為我們都喜愛這個老師的講課，講的很實在，他無私的把閱歷傳于我們，以便于以后我們自己在學習與生活上遇到困難自己能即使的解決等等，老師們的諄諄教育，使我體會了學習的樂趣。本人自尊自愛，敬重師長，團結同學，很好的人際關系，以誠待人，熱心待人，樂于助人，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到許多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己，始終以來我覺得假如自己有那實力，能幫就幫幫身邊須要幫助的人，以真心去賜予幫助，你也快樂，別人也感謝，一箭雙雕，何樂而不為。

集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關切別人，也使我變得更加堅毅和獨立。我覺得自己的事情就應當由自己負責，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思索，“求人不如求己”、“吃虧就是占便宜”，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活須要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。我只是一個很一般很一般的一個學生，多方面還不能想到做到，但是我始終追求公允正義，許多時候我當著老師的面說直話，這或許是對他們的不敬重，但是事實上我早已經(jīng)超越了那種狹隘，很少有私人恩怨，更不會由于某些私事來都是報復。

函授本科自我鑒定12

時間走過三年半的年輪，即將畢業(yè)的我回顧過往的蹤跡，點點滴滴依舊清楚分明，自從20xx年9月為珠海電大工商管理專業(yè)錄用后，充溢信念的我即以滿腔的斗志全身心地投入電高校習中。

上課期間，我保持以往學生時代的歷來風格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向老師請假。在單位工作期間，我一邊仔細預習功課，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘電大的任課老師的叮囑。充分利用自己的閑暇時間，把學的理論與實際工作相聯(lián)系，把課堂不能作詳細解說的書本學問理解消化。一分耕耘，一分收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，并取得不錯的成果。

通過三年半的電大本科學習，本人在思想相識、業(yè)務相識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：

（一）思想相識：本人在電高校習期間，仔細學習了電大開設的專業(yè)課，通過對電大開設的專業(yè)課程的學習，使我受益匪淺。

（二）業(yè)務相識：珠海電大的授課老師業(yè)務精湛，教學仔細、負責，使本人在電高校習期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務實力。使本人的業(yè)務實力大大提升，本人把所學理論運用到工作實踐中，效果相當不錯。

（三）專業(yè)技能：本人是一名行政管理人員，在校通過學習讓我學會了許多以前自己對文學上不足的地方，對自己以后在事業(yè)上的提升有很大的幫助。

短暫的兩年半的學習過去了，我不僅學到了豐富的專業(yè)文化學問，重溫了歡樂的學習生活，提高了工作實力，而且更加堅決自己的追求，我將充分挖掘人生價值，發(fā)揮個人潛力，有效地服務于工作，服務于社會。

函授本科自我鑒定13

光陰似箭，一晃眼，從學校走上社會，走進醫(yī)院，成為一名救死扶傷的護士已經(jīng)好幾年了。自中專衛(wèi)生學校畢業(yè)以來，始終以嚴謹?shù)目捶ê椭鲃拥臒岢劳渡碛趯W習和工作中，有勝利的喜悅，也有失敗的辛酸。

在思想上，要求自己主動上進，酷愛祖國、酷愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領導、擁護方針政策，遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度主動向黨組織靠攏；有很強的上進心，勇于指責與自我指責，樹立了正確的人生觀和價值觀。能嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度的，主動參與醫(yī)院和科室組織的各項活動并能敬重領導，團結同事。

在學習上，嚴格要求自己，靠著自己對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標和學問的劇烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，看法端正，目標明確，基本上駕馭了一些專業(yè)學問和操作技能

函授本科自我鑒定14

為了提高自己的業(yè)務水平和實力，我參與了成人?？疲既×瞬傻V工程專業(yè)，于是起先了三年的學習。通過學習，本人各方面都有了較大的提高。

一、政治思想上：

本人有堅決的政治方向，酷愛祖國，酷愛人民，擁護共產(chǎn)黨的領導，酷愛自己所從事的煤炭事業(yè)。函授學習期間，我努力遵守學校的各項規(guī)章制度，培育自己的煤礦愛好。敬重師長，酷愛自己所從事的專業(yè)和崗位，與班級同學和諧相處，且關系融洽。

二、學習目的及看法：

我已圓滿的完成了學院規(guī)定的課程。三年時間的函授學習，從時間上講很是短暫，加上平常工作的任務頗多、事務繁重，但我正確理順了學習和工作的時間支配，珍惜每次面授的時間，上課時候，保持學生時代的作風，不遲到，不早退，仔細聽講，做好筆記，按時完成作業(yè)，有問題就剛好和老師探討。

這樣的學習過程，使我在工作崗位中受益許多，我自己學問面擴大了，思維空間拓展了，工作起來也提高了效率和工作質(zhì)量。

三、收獲和體會：

平常不常讀書，函授學習使我感受到自身修養(yǎng)的欠缺，我充分利用自己空暇時間，閱讀書籍，努力學習煤礦開采技術等專業(yè)書籍，并把它與平常的教學工作相結合。工作上取得了良好的效果，個人素養(yǎng)也得到了很大提高。

四、工作與學習的處理上：

在我工作期間，做好了工作學習兩不誤，工作與學習