幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案大班教案

匯報(bào)人:<XXX>2023-11-26幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案大班教案目錄CONTENCT活動(dòng)主題和背景活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)活動(dòng)內(nèi)容和流程活動(dòng)材料和準(zhǔn)備活動(dòng)組織和管理活動(dòng)效果評(píng)估和總結(jié)01活動(dòng)主題和背景活動(dòng)主題“圣誕節(jié)的祝福和驚喜”：通過活動(dòng)，讓大班的孩子們了解和體驗(yàn)圣誕節(jié)的傳統(tǒng)文化，以及在這個(gè)特殊節(jié)日里，我們可以給予和接受的愛和祝福。孩子們對(duì)于圣誕節(jié)這個(gè)西方傳統(tǒng)節(jié)日有著濃厚的興趣和好奇心，他們期待在這個(gè)節(jié)日里收到禮物，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂氣氛。通過組織孩子們參與各種與圣誕節(jié)相關(guān)的活動(dòng)，可以幫助他們更好地了解這個(gè)節(jié)日的內(nèi)涵，同時(shí)也可以增強(qiáng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)新思維能力?；顒?dòng)背景02活動(dòng)目標(biāo)培養(yǎng)幼兒對(duì)圣誕節(jié)的興趣和快樂情緒，增進(jìn)親子感情。提高幼兒的參與度和合作意識(shí)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。展示幼兒的風(fēng)采和個(gè)性，豐富幼兒園的文化生活?？傮w目標(biāo)01020304認(rèn)知目標(biāo)情感目標(biāo)技能目標(biāo)社交目標(biāo)幼兒發(fā)展目標(biāo)通過活動(dòng)，提高幼兒的動(dòng)手能力、觀察力、合作能力和創(chuàng)造力，讓幼兒學(xué)會(huì)分享和感恩。培養(yǎng)幼兒對(duì)圣誕節(jié)的熱愛和期待，激發(fā)幼兒的幸福感和滿足感。讓幼兒了解圣誕節(jié)的起源、習(xí)俗和傳統(tǒng)文化，知道圣誕節(jié)的意義和象征性。增進(jìn)幼兒之間的友誼和互動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。03活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)12月25日，上午9:00-11:00活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)幼兒園大班教室04活動(dòng)內(nèi)容和流程節(jié)目名稱節(jié)目介紹表演時(shí)間小朋友們合唱圣誕歌曲讓小朋友們身穿圣誕服裝，手拿圣誕道具，共同演唱圣誕主題歌曲，營造歡樂的節(jié)日氛圍?；顒?dòng)開始前5分鐘開場表演找圣誕老人的禮物游戲名稱在活動(dòng)現(xiàn)場布置多個(gè)“圣誕襪子”，里面裝有寫有獎(jiǎng)品名稱的小紙條，家長和孩子需一起“尋找”并猜出紙條上的獎(jiǎng)品，增強(qiáng)親子互動(dòng)。游戲介紹活動(dòng)開始后15分鐘游戲時(shí)間親子游戲環(huán)節(jié)手工作品名稱：制作圣誕樹手工作品介紹：準(zhǔn)備多種彩色卡紙、膠水、剪刀等材料，讓小朋友們動(dòng)手制作屬于自己的小圣誕樹，培養(yǎng)他們的手工制作能力。手工時(shí)間：活動(dòng)開始后30分鐘手工制作環(huán)節(jié)由幼兒園組織購買或家長自愿捐贈(zèng)禮物來源由圣誕老人隨機(jī)抽取幸運(yùn)的小朋友，并送上禮物，營造驚喜氛圍禮物傳遞方式活動(dòng)開始后45分鐘送禮物時(shí)間圣誕老人送禮物環(huán)節(jié)節(jié)目介紹全體小朋友們身穿圣誕服裝，手拿圣誕道具，共同演唱圣誕快樂歌曲，營造歡樂的節(jié)日氛圍。表演時(shí)間活動(dòng)結(jié)束前5分鐘節(jié)目名稱大合唱《圣誕快樂》結(jié)束表演05活動(dòng)材料和準(zhǔn)備圣誕歌曲圣誕道具音樂和道具選擇一些經(jīng)典的圣誕歌曲，如《JingleBells》、《WeWishYouaMerryChristmas》等，以營造歡樂的節(jié)日氛圍。購買或自制一些圣誕相關(guān)的道具，如圣誕樹、彩燈、鈴鐺、帽子、襪子等，用于裝飾活動(dòng)現(xiàn)場。根據(jù)設(shè)計(jì)的親子游戲，準(zhǔn)備相應(yīng)的道具，如彩帶、氣球、禮物等。游戲道具制定清晰的游戲規(guī)則，確保游戲過程有序、有趣，并提前與家長溝通，讓他們了解游戲的流程和要求。游戲規(guī)則親子游戲所需材料準(zhǔn)備一些圣誕主題的手工制作模板，如圣誕樹、雪人、星星等，供孩子們模仿和創(chuàng)作。提供豐富的制作材料，如彩色紙張、剪刀、膠水、顏料等，讓孩子們能夠自由發(fā)揮創(chuàng)造力。手工制作材料制作材料手工制作模板禮物為孩子們準(zhǔn)備一些小禮物，如糖果、玩具等，讓他們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)到驚喜和快樂。裝飾品購買或自制一些裝飾品，如彩燈、雪花、圣誕襪等，用于裝飾教室和活動(dòng)現(xiàn)場，營造出濃厚的節(jié)日氛圍。禮物和裝飾品06活動(dòng)組織和管理負(fù)責(zé)人道具組宣傳組秩序維護(hù)組教師職責(zé)分工01020304負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的策劃和組織，協(xié)調(diào)各個(gè)環(huán)節(jié)。負(fù)責(zé)活動(dòng)所需道具的準(zhǔn)備和協(xié)調(diào)。負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳和通知，確保家長和幼兒了解活動(dòng)詳情。負(fù)責(zé)維護(hù)活動(dòng)的秩序，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。80%80%100%家長志愿者管理方案通過家長會(huì)、微信群等方式向家長宣傳志愿者招募信息。對(duì)招募的志愿者進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，確保他們了解活動(dòng)流程和自己的職責(zé)。將志愿者按照各自特長和任務(wù)需求分組，明確各自的任務(wù)和責(zé)任。招募家長志愿者志愿者培訓(xùn)分組管理活動(dòng)現(xiàn)場安全緊急處理預(yù)案安全教育安全預(yù)案制定緊急處理預(yù)案，如準(zhǔn)備急救包、聯(lián)系急救車等，以應(yīng)對(duì)可能的突發(fā)狀況。對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，提醒他們?cè)诨顒?dòng)中注意安全，遵守規(guī)則。確?；顒?dòng)現(xiàn)場安全無隱患，如檢查場地、設(shè)施是否安全，避免發(fā)生意外。07活動(dòng)效果評(píng)估和總結(jié)孩子們的參與度很高，他們積極參與到活動(dòng)中，充滿了熱情和興趣。總結(jié)詞在活動(dòng)過程中，孩子們的表現(xiàn)非常積極，他們主動(dòng)參與游戲、手工制作、歌唱和舞蹈等環(huán)節(jié)。老師觀察到孩子們的專注度和興趣得到了極大的提高，這表明孩子們對(duì)活動(dòng)的參與度很高。詳細(xì)描述幼兒參與度評(píng)估總結(jié)詞活動(dòng)取得了圓滿成功，達(dá)到了預(yù)期的效果。詳細(xì)描述通過本次活動(dòng)，孩子們不僅了解了圣誕節(jié)的傳統(tǒng)文化和習(xí)俗，還增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和社交能力。在活動(dòng)過程中，孩子們表現(xiàn)出了良好的禮儀和秩序感，這表明活動(dòng)對(duì)于他們的成長和發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用?；顒?dòng)效果評(píng)估本次活動(dòng)非常成功，但仍存在一些需要改進(jìn)的地方?？偨Y(jié)詞在活動(dòng)過程中，有些環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)可能不夠合理，導(dǎo)致時(shí)間安排不夠緊湊