2020年心理學基礎綜合考研真題及答案解析

2020考研心理學基礎綜合真題及答案

一、單項選擇題：1-65小題，每小題2分，共130分。下列每題給出的四個

選項中，只有一

項是符合題目要求的。

1.為了探討小學生的學習動機，研究者設計一些問題組成問卷，要求不同年級的

學生回答，

然后對其結果進行分析，這種研究方法是（）

A.實驗法B.觀察法C.個案法D.調查法

答：D

2.下列選項中，心理學家與其所屬的學派搭配正確的是（）

A.苛勒一行為主義

B.姆斯一構造主義

C.華生—完形主義

D.羅杰斯—人本主義

答：D

3.神經沖動在一個神經元內部的傳導方式是（）

A.聲傳導

B.光傳導

C.電傳導

D.化學傳導

答：C

4.人類的視覺中樞位于（）

A.額葉

B.頂葉

C題葉

D.枕葉

答：D

5.個體對同類刺激最小差異量的感覺能力稱為（）

A.差別感覺閾限

B.絕對感受性

C.絕對感覺閾限

D.差別感受性

答：D

6.下列有關暗適應與明適應時間的描述，正確的是（）

A.暗適應時間更長

B.明適應時間更長

C.兩者時間相同

D.兩者無可比性

答：A

7.當駕駛飛機在機場降落時，飛行員會發(fā)現前方的景物似乎朝自己運動，近處快，

遠處慢。

這種現象被稱為（）

A.線條透視

B.空氣透視

C.運動透視

D.對象重疊

答：C8.用社會交換理論來判定某種人際關系是否公平時，需遵循的原則不包括

（）

A.均等原則

B.匹配原則

C.平等原則

D.各取所需

答：B

9.下列選項中，屬于程序性記憶的是（）

A.記住了韋伯定律

B.對情緒體驗的記憶

C.掌握了騎自行車的技能

D.回想第一次上臺演講的情景

答：C

10.為了解決問題，個體在間題空間中根據一定規(guī)則或程序搜索所有可能的解決

方法。這種

策略是（）

A.逆向搜索策略

B.爬山法

C.手段一目的分析策略

D.算法策略

答：D

11.當運用代表性啟發(fā)法進行判斷時，人們往往忽略了（）

A.概率信息

B.性別角色

C.權威

D.自我

答：A

12.在詞匯判斷任務中，先呈現“牛奶"再呈現"面包”，與先呈現“電腦”再

呈現“面包”

相比，前者將"面包”判斷為詞的反應時比后者短。這種現象稱為（）

A天花板

B.啟動效應

C.羅森塔爾效應

D.系列位置效應

答：B

13.按照托馬斯（K.W.Thomas）的觀點，在沖突解決中對雙方利益都中度關注的

人，采取的沖突

解決模式是（）

A.對峙

B.合作

C.妥協

D.順應

答：C

14.下列有關“需要”的表述，不正確的是（）

A.需具有社會性

B.需要是個體動機產生的基礎

C.需要足個行為積極性的深泉

D.需要是生理或心理的平狀態(tài)

答：D

15.根據維納（B.Weiner）的歸因理論，能力的歸因屬性是（）

A.內部、穩(wěn)定、可控

B.外部、不穩(wěn)定、可控C.內部、穩(wěn)定、不可控

D.外部、不穩(wěn)定、不可控

答：C

16.有關智能發(fā)展的一般趨勢表述不正確的是（）

A.能力發(fā)展水平存在個體差異

B.流體智力在人的生中不斷提高

C.智力不同成分達到頂峰的時間不同

D.青少年期是某些能力發(fā)展最重要的時期

答：B

17.提出多元智力理論的心理學家是（）

A.斯皮爾曼

B.吉爾福特

C.斯滕伯格

D.加德納

答：D

18.艾森克把人格的基本維度分為()

A.內外向、神經質、精神質

B.內外向、神經質、開放性

C.內外向、感受性、耐受性

D.內外向、敏捷性、沖動性

答：A

19.以“思維敏捷但粗枝大葉，熱情直率但急躁沖動”為特征的氣質類型是()

A.膽汁質

B.多血質

C.抑郁質

D.粘液質

答：A

20.將發(fā)展心理學的研究范圍擴展到生命全程的第一部標志性著作是()

A.霍爾(G.SHALL)的《衰老:人的后半生》

B.霍林沃斯(HLHollingworth)的《發(fā)展心理學概論》

C.古德伊納芙(FL,Goodenough)的《發(fā)展心理學》

D.包爾特斯(PB.Baltes)的《畢生發(fā)展與行為》

答：B

21.皮亞杰認為，兒童獲得守恒觀念的標志是思維表現出()

A.系統(tǒng)性

B.邏輯性

C.可逆性

D.形象性

答：C

22.3-6介月的嬰兒常對熟人做笑而較少對陌生人微笑。這表明其依戀處（）

A.無差別的社會反應期

B.目標調整的參與期C.特定依戀期

D.選擇性的社會反應期

答：D

23.幼兒記憶發(fā)展的顯著特征是（）

A.無意識記為主，有意識記發(fā)展迅速

B.有意識記為主，無意識記發(fā)展迅速

C.無意識記和有意識記均發(fā)展迅速

D.無意識記和有意識記均發(fā)展^慢

答：A

24.兒童開始意識到他人有不同的觀點，但不能理解這種差異的因，其角色采擇

能力所處的

發(fā)展階段是（）

A.社會信息階段

B.自我發(fā)展階段

C.相互性階段

D.社會和習俗階段

答：A

25.個體價值觀達到相對穩(wěn)定的時期是（）

A.嬰兒期

B.幼兒期

C.青少年期

D.成年早期

答：D

26.桑代克提出“嘗試-錯誤”學習在性質上屬于（）

A.經典性各件反下

B.操作性條件反射

C.觀察學

D.頓悟學習

答：B

27.學生在已具備“愛國行動”觀點的基礎上，再來學習“節(jié)約能源、保護環(huán)境

等也是愛國

行動”的新觀念。這種學習屬于（）

A.歸納概括學習

B.派生類屬學習

C.并列結合學習

D.相關類屬學習

答：D

28.在加涅(R.M.Gagne)的理論中，學習的信息加工模式的主要結構成分是()

A.感覺記憶、短時記和長時記憶

B.刺激情境、行為反應和結果反饋

C.知識獲想、知識轉化和知識評價

D.信息加工過程和執(zhí)行控制過程

答：D

29.道德教育中“價值澄清策略”的理論基礎是()

A.行為學習論

B.聯結學習論

C.認知學習論

D.人本主義

答：D30.下列選項中，屬于學習遷移的是()

A.身體力行

B聞過則喜

C.觸類旁通

D.見賢思齊

答：C

31.提出學習遷移的產生式理論的心理學家是()

A.安德森OR.Anderson)

B.金特納(D.Gentner)

C.格林諾(J.Ggreeno)

D.霍約克(K.Jholyoak)

答：A

32.庫柏（L.A.Cooper）和謝帕德（KN.Shepard）的心理旋轉實瞼使用的反應時

技術是（）

A.減法法

B.加法法

C.開窗技術

D.分心技術

答：A

33.向被試多次呈現幾個固定的刺，然后記錄各個刺激引起的相應反應的次數，

以測定感覺

限。這種方法是（）

A.極限法

B.恒定刺激法

C.平均差誤法

D.信號檢測法

答：B

34.根據信號檢汨IJ實驗結果繪制的ROC曲線中，有一條稱為偶然事件的對角

線。ROC曲線離

這條線愈遠，表示（）

A辨別力愈高B.辨別力愈低C.判斷標準愈高D.判斷標準愈低

答：A

35.向被試呈現色詞，要求被試快速判斷書寫每個色詞所使用的墨水顏色，通常

會發(fā)現當色

詞意義和墨水顏色不一致時，判斷速度要于一致時。這種現象稱為（

A.Hawthorne效應

B.Stroop效應

C.安慰劑效應

D.皮格馬利翁效應

答：B

36，某電視臺要對條廣告的受歡迎程度迸行評估，請20名評判者村這8條廣

告按“喜歡”

到“不喜歡”序，這種方法是（）

A.對偶比較法

B.感覺等距法

C.等級排列法

D.數量估計法

答：C

37.DRM（Dese-Roediger-Medermott）范式主要用來研究（）

A.錯誤記憶

B.內隱記憶

C.前瞻記憶

D.回湖記憶

答:A38.實驗中有個變量啟變量VI影響任務一，但不影響任務二；自變量V2

影響人物二，但

不影響任務一。這種實驗性分現象稱為（）

A.單一的分離

B.非交叉雙分離

C.雙向關聯

D.交叉雙重分離

答：B

39.要研究酒的顏色是否影響一介人對酒的喜愛程度，裝酒的瓶子是（）

A.自變量

B.因變量

C.刺激變量

D.額外變量

答：D

40.兩點閾規(guī)主要用來測量

A.感覺能力

B.注意能力

C.刺激

D.主觀性

答：A

41.“權，然后知輕重；度，然后知長短。物皆然，心力甚?！?這句話明確反映

出心理現象具

有（）

A.客觀性

B.內隱性

C.可測性

D.主觀性

答：C

42.某次考試滿分為150分，某批考生分數的平均分為72，標準差為16如

果某考生的Z分數

為1.5,則他的原始分數是（）

A.88

B.92

C.96

D.100

答：C

43.在負偏態(tài)分布中，算術平均數（M）、中數（Md）和眾數（Mo）三者數值的大小

關系為（）

AM>Md>Mo

B.Md>M>Mo

C.Mo>M>Md

D.Mo>Md>M

答：D

44.直接使用抽簽法從總體中抽取一部分個體組成研究樣本的方法是（）

A.簡單隨機抽樣

B.分層抽樣

C.分階段抽樣

D.等距抽樣

答：A

45.對一個2X2x3的完全隨機設計進行方差分析，其變異源共有（）

A.6個

B.7個

C.8分

D.12個

答：C

46.有研究表明，在溫度很高（34。（:以上）的房間里填寫問卷的學生，比在溫度正

常的房間里填

寫問卷的學生，對陌生人更懷有故意。在這個研究中，溫度與學生反應分別是（）

A.自變量和中介變量

B.自變量和因變量

C.因變量和調節(jié)變量

D.自變量和額外變量、

答：B

47.己知某小學二年級學生語文期末成績平均分90，標準是6,數學期末成績

平均分89,標

準差是4下列關于這兩門課程成績離散程度的敘述中，正確的是（）

A.語文成績離散程度小于數學成績

B.語文成績離散程度大于數學成績

C.兩門課程的成績離散程度一樣大

D.兩門課程的成績離散程度無法比較

答：B

48.計算積和關系數時、必須滿足一定的條件。下列關于這些件的敘述中，并非

必要的是（）

A.兩列數據為連續(xù)數據

B.兩列數據總體方差齊性

C.兩列數據之間存在線性關系

D.兩列數據總體各自服從正態(tài)分布

答：B

49.用F檢驗考蟄一元線性回歸方程的有效性時，總平方和可以被分解為（）

A.殘差平方和、區(qū)組平方和

B.回歸平方和、殘差平方和

C.殘差平方和、組間平方和、區(qū)組平方和

D.回歸平方和、系統(tǒng)誤差平方和、殘差平方和

答：B

50.已知某測驗結果服從正態(tài)分布,總體方差。2=16,從中隨機抽取100名被

試，其平均值

=78,方差S2=6.25,則總體平均值卜的95%的置信區(qū)間為（）

A.76.97<n<78.03

B.77.51<n<78.49

C.77.2<|1<78.78

D.76.36<|1<78.64

答：C

51.下列各類數據中，可以進行乘除運算的是（）

A.等距數據

B.順序數據

C.比率數據

D.稱名數據

答：C

52.下列描述相關系數r與回歸系數bYX兩者之間關系的公式中，正確的是（）

sYsX

A.bYX=r*SX/SY

B.bYX=r*SY/SX

C.bYX=r2*SY/SX

D.bYX=r2=SY/SXY

答：B

53.設Z為標準分數,如果Z'=aZ+b,則的Z'平均數為（）

A.O

B.l

C.a

D.b

答：D54.根據項目反應理論，項目特征曲線是（）

A.測驗項目的信息函數曲線

B.項目正確反應率對項目信息量的回歸曲線

C.項目正確反應率對所測心理特質水平的回歸曲線

D.項目正確反應李與所測心理特質水平的相關散點圖

答：C

55.在標準正態(tài)分布曲線下，居中部分的面積為99%的Z的臨界值為（）

A.±1.64

B.±1.96

C.±2.58

D.±3.00

答：C

56.某測瞼全部由單項選擇題組成，總分為連續(xù)數據，如果要計算該測驗中題目

的區(qū)分度最

常用的方法是（）

A.點二列相關

B.積差相關

C.二列相關

D.相關

答：A

57.心理研究表明，全體人口的智力水平符合（）

A.正態(tài)分布

B.二項分布

C.泊松分布

D.卡方分布

答：A

58.在假設檢驗中，當虛無假設錯誤且被接受時，犯錯誤的概率為

A.a

B.口

C.l-a

D.l-p

答：B

59.離均差平方和的均值為（）

A.標準差

B平均差

C.均方

D.方差

答：D

60.在態(tài)度測量中，提出五點計分方式的心理學家是（）

A.斯皮爾曼

B.李克特

C.斯特朗

D.瑟斯頓

答：B

61.某一測試項目，高分組被試通過率率為0.70，低分組被試通過率為0.20，該

項目的難度是

（）

A.0.25

B.0.45

C.0.50

D.0.90

答：B62.下列測驗中，可用來測試場依存性、場獨立性的測驗是（）

A.鑲嵌圖形測驗

B.情境壓力測驗

C.逆境對話測驗

D.句子完成測驗

答：A

根據下述材料，回答63-65題。

快速向被試呈現三行國外的字母矩陣，在字母消失后立即隨機呈現高、中、低三

種不同

音高的一個聲音信號，分別與字母矩陣的上、中、下三行對應。要求被試根據不

同的音高報

告出對應的字每最后根據正確報告出的字母數來確認信息儲存的容量。

63.這種記憶方法屬于（）

A.全部報告法

B.部分報告法

C.節(jié)省法

D.重學法

答：B

64.該方法研究得記憶現象是（）

A.長時記憶

B.短時記憶

C.感覺記憶

D.前瞻記憶

答：C

65.該方法研究信息儲存容量的計算方法是（）

A.平均每次回憶字母數x3

B.平均每次回憶字母數X4

C.平均每次再認字母數x3

D.平均每次再認字母數x4

答：A

二、多項選擇題66-75小題，每小題3分，共30分。下列每小題給出的四

個選項中，至少

有兩個選項是符合題目要求的。多選少選均不得分

66,影響遺忘進程的因素有（）

A.學習者的學習程度

B.學習材料的系列位置

C.學習材料的性質

D.學習材料的數量

答:ABCD

67.吉爾福特認為，評價發(fā)散性思強的維度有（）

A.邏輯性

B.流暢性

C.變通性

D.獨特性

答:BCD

68.小遠最近談戀爰了，根據斯騰伯格的理論，下列關于他的表述，體現爰情成

分的有（）

A.他看到女友就著迷于她的氣質B.他暗下決心要一輩子對女友好

C.他從內心深處喜歡自己的女友

D.他給女友講了很多自己小時候的故事答案

答:ABC

69.在弗洛伊德精神分析理論中，人格結構包括（

A.自我

B本我

C.超我

D.私我

答:ABC

70.哈維格斯特認為，成年中期的發(fā)展任務有（）

A.獲得完善感，避免絕望感

B.覆行成年人的公民責任與社會責任

C.保持與配偶的和諧美好

D.選擇職業(yè)及就業(yè)

答：BC

71.建構主義理論倡導的學習與教學方式有（）

A探究學習

B.情景教學

C.程序教學

D.支架教學

答:ABD

72.在注意的研究中，屬于過濾范式的有（）

A.負啟動范式

B.停止信號范式

C.雙耳分聽范式

D.整體一局部范式

答:ACD

73.與只操縱單個變量的實驗設計相比，能同時操縱多個自變量的實驗設計的優(yōu)

點有（）

A.研究的外部效度較高

B.能獲得有關交互作用的信息

C.易于控制額外變量

D.避免安慰劑效應

答:ABC

74.任何測量工具部必須具備的基本要素有（）

A.信度

B.單位

C.效度

D.參照點

答：BD

75.對兩個獨立樣本的平均數進行非參數檢驗所使用的方法有（）

A.秩和檢驗法

B