2021年10月自考00034社會(huì)學(xué)概論試題及答案含評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

2021年10月全國高等教育自學(xué)考試全國統(tǒng)一命題考試

社會(huì)學(xué)概論答案及評(píng)分參考

（課程代碼00034）

一、單項(xiàng)選擇題：本大題共30小題，每小題1分，共30分。

1.D2.C3.A4.B5.C6.A7.C8.D9.B10.B

11.A12.D13.C14.A15.C16.B17.B18.D19.A20.C

21.D22.C23.A24.B25.C26.D27.B28.A29.A30.C

二、多項(xiàng)選擇題：本大題共5小題，每小題2分，共10分。

31.ABC32.ABDE33.BCDE34.ABCDE35.ABCD

三、簡答題：本大題共5小題，每小題5分，共25分。

36.答：

（1）籌劃階段。

（2）實(shí)施階段。

（3）總結(jié)階段。

37.答：

（1）資料信息恒存不變。

（2）費(fèi)用較低。

（3）可研究歷史現(xiàn)象。

（4）適用于作縱貫分析。

38.答：

（1）社會(huì)實(shí)踐是實(shí)現(xiàn)知識(shí)內(nèi)化與積累，達(dá)到社會(huì)化目標(biāo)的根本途徑。

（2）個(gè)人在生活實(shí)踐中一般是通過觀察學(xué)習(xí)、角色扮演、知識(shí)積累三個(gè)方面實(shí)現(xiàn)社會(huì)化。

（3）觀察學(xué)習(xí)又稱模仿學(xué)習(xí)，模仿需要榜樣，模仿的榜樣是在實(shí)踐中產(chǎn)生的，模仿的過程

也只有在實(shí)踐中展開。

（4）角色扮演是親自實(shí)踐的具體化，表現(xiàn)為三種情況，即扮演真實(shí)角色、扮演假想角色、

暫時(shí)充當(dāng)某一角色。

（5）知識(shí)積累是知識(shí)內(nèi)化的過程，是把他人的知識(shí)轉(zhuǎn)化成自己的知識(shí)，把感性的知識(shí)加工

成理性方面的知識(shí)的過程。

39.答：

（1）有一定數(shù)量的社會(huì)成員。

（2）有一定的為群體成員所接受的目標(biāo)。

（3）有明確的成員關(guān)系，并形成歸屬感。

（4）有一定的行為準(zhǔn)則。

（5）時(shí)間上具有一定的連續(xù)性。

40.答：

（1）個(gè)人困擾必須和個(gè)人的自我聯(lián)系在一起，只關(guān)系到個(gè)人直接體驗(yàn)的有限的社會(huì)生活領(lǐng)

域，而“社會(huì)問題所牽涉的事情超出個(gè)人的局部環(huán)境，超出個(gè)人一己的生活領(lǐng)域”。

（2）困擾只涉及個(gè)人，即個(gè)人感到自己所珍重的價(jià)值受到威脅，而社會(huì)問題涉及的是公眾，

即公眾所共同珍重的某個(gè)價(jià)值受到威脅。

（3）個(gè)人困擾具有個(gè)人的特點(diǎn)，它只發(fā)生在個(gè)人與他人直接構(gòu)成的關(guān)系區(qū)域里。而社會(huì)問

題具有公眾的特點(diǎn)，它常常包含著制度上、結(jié)構(gòu)上的危機(jī)，也常常包含著馬克思所說的“矛

盾”和“斗爭”。

四、材料題：本題15分。

41.答：

（1）經(jīng)濟(jì)因素的考量相對(duì)下降。

（2）社會(huì)輿論壓力的寬松導(dǎo)致離婚人群的增多和大量存在。

（3）離婚手續(xù)的簡化。

（4）丈夫或妻子更看重婚姻生活質(zhì)量和個(gè)人感受。

（5）改善婚姻生活質(zhì)量或考慮離婚的要求越來越多的是由妻子一方主動(dòng)提出來。

（6）在離婚人群中婚齡變小，即離婚低齡化和結(jié)婚時(shí)間不長就離婚的“曇花婚姻”明顯增

多。

五、論述題：本大題共2小題，每小題10分，共20分。

42.答：

①人的全面發(fā)展，是馬克思主義為人的社會(huì)化提出的最高目標(biāo)。

②人的全面發(fā)展是人的一切屬性的全面發(fā)展，既包括人的智力和體力、又包括人的思想、情

操、道德、審美能力等。

③人的全面發(fā)展不是指單個(gè)人的發(fā)展，而是指全社會(huì)每一個(gè)人的全面發(fā)展。

④人的全面發(fā)展是每一個(gè)人都能得到平等發(fā)展、完整發(fā)展、和諧發(fā)展、自由發(fā)展。

⑤人的全面發(fā)展，是人類進(jìn)入文明時(shí)代后就開始產(chǎn)生的一種美好向往。

43.答：

（1）作好社會(huì)問題防治，可以有效地維護(hù)社會(huì)秩序與社會(huì)穩(wěn)定，增強(qiáng)社會(huì)和民眾的安全感。

（2）作好社會(huì)問題防治，可以避免和減少社會(huì)問題給社會(huì)造成的損失，包括直接的和間接

的損失，物質(zhì)和精神的損失。