2021-2022年人教版八年級化學(下冊)期末試題及答案

2021-2022年人教版八年級化學（下冊）期末試題及答案

（時間：60分鐘分數(shù)：100分）

班級：姓名：分數(shù)：

一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意。共20小題，每題2

分，共40分）

1、要將一充滿空氣的瓶子中的02除去，又不增加其他氣體的成分。下列物質(zhì)

在瓶中燃燒可達到目的的是（）

A.木炭B.硫磺C.紅磷D.鐵絲

2、某同學在點燃蠟燭時，提出固體石蠟可能變成蒸氣才能燃燒。就此看法而

言，應(yīng)屬于科學探究環(huán)節(jié)中的（）

A.提出問題B.猜想與假設(shè)C.進行實驗D.獲得結(jié)論

3、下列做法有利于保護水資源的是（）

A.生活污水直接排放B.生活中節(jié)約用水

C.大量開采使用地下水D.大量使用化肥和農(nóng)藥

4、下列是《本草綱目》記載的四種無機藥物，其成分中Hg的化合價為0的是

（）

A.水銀（Hg）B.升丹（HgO）C.朱砂（HgS）D.輕粉（Hg2c卜）

5、“茉莉的香氣清新淡雅，能夠使人心情放松，檀木的香氣持久醇厚，能緩解

緊張焦慮的情緒……?！睆奈⒂^角度分析，語句中隱含的分子性質(zhì)有（）

①分子的質(zhì)量很?、诜肿又g有間隔

③分子是不斷運動的④不同分子性質(zhì)不同

A.①②B.③④C.①③D.②④

6、比較、推理是化學學習常用的方法，以下是根據(jù)一些實驗事實推理出的影響

化學反應(yīng)的因素，其中推理不合理的是（）

序影響化學反應(yīng)的因

實驗事實

號素

A鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒反應(yīng)物濃度

碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng)，而在點燃時能與氧

B反應(yīng)溫度

氣反應(yīng)

雙氧水在常溫下緩慢分解，而在加入二氧化鋅后迅

C有、無催化劑

速分解

D銅片在空氣中很難燃燒，銅粉在空氣中較易燃燒反應(yīng)物的種類

A.AB.BC.CD.D

7、下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（）

A.液態(tài)氧B.潔凈的空氣C.汽水D.水泥砂漿

8、下列符號能表示兩個氫分子的是（）

A.2HB.2H2C.H2D.2H202

9、造成酸雨的主要物質(zhì)是（）

A.一氧化碳和二氧化碳B.二氧化硫和二氧化氮

C.甲烷和一氧化碳D.二氧化硫和一氧化碳

10、NH4C104（高氯酸鐵）可用作火箭推進劑，當它發(fā)生分解反應(yīng)時，不能生成

的物質(zhì)是（）

A.CO2B.Cl2C.02D.N2

11、人體內(nèi)的一些液體正常pH范圍如下，其中呈酸性的是（）

A.血漿7.35-7.45B.膽汁7.1-7.3

C.胃液0.9T.5D.胰液7.5-8.0

12、如圖為電解水的實驗裝置圖，下列說法正確的是（）

A.在水中加入少量硫酸鈉以增強水的導電性

B.與負極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

C.該實驗中所得氫氣和氧氣的質(zhì)量比約為2：1

D.該實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的

13、空氣是一種寶貴的自然資源，下列氣體不可直接從空氣分離獲得的是

（）

A.用作醫(yī)療急救的氧氣B.用作焊接保護氣的稀有氣體

C.用作食品防腐劑的氮氣D.用作清潔燃料的氫氣

14、某學生測定下列數(shù)據(jù)合理的是（）

A.用100mL量筒量取7.5mL液體

B.用溫度計測得體溫為37.52℃

C.用托盤天平稱得某食鹽樣品的質(zhì)量為15.6g

D.用燒杯量取200.0mL鹽酸

15、下列符號表示2個氫原子的是（）

A.2HB.2H*C.H,D.2H,

16、我國古代典籍中有“銀針驗毒”的記載，“銀針驗毒”的反應(yīng)原理之一是

4Ag+2H2s+02=2X+2H20O下列有關(guān)該反應(yīng)的說法不正確的是（）

A.反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)B.X的化學式是A&S

C.反應(yīng)前后元素的種類不變D.反應(yīng)前后所有元素的化合價都發(fā)生了變化

17、化學儀器對應(yīng)的名稱書寫正確的（）

18、河水凈化的主要步驟如下圖所示。有關(guān)說法錯誤的是（）

滿氯

河水一?I沉降、過濾一????—?II吸附—>III—?凈化的水

A.步驟I可出去難溶性雜質(zhì)B.X試劑可以是活性炭

C.步驟HI可殺菌.消毒D.凈化后的水是純凈物

19、下列變化屬于化學變化的是（）

A.死灰復(fù)燃B.杯弓蛇影C.冰消雪融D.鐵杵磨針

20、2019年“世界環(huán)境日”中國確定的主題是“藍天保衛(wèi)戰(zhàn)，我是行動者”。

下列做法與之相違背的是（）

A.秸稈露天焚燒B.廢氣達標排放

C.工地灑水除塵D.禁放煙花爆竹

二、填空題（共3小題，共12分）

1、下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中，所盛物質(zhì)屬于單質(zhì)的是，化合物

的是，純凈物的是，混合物的是，氧化物的是

（均填容器下的代號）。

（1）C3H6+02融C02+H20

（2）Fe20:!+HC1===FeCh*H20

3、請你用合適的化學用語或語言文字填空。

（1）兩個氮原子;

（2）保持氫氣化學性質(zhì)的最小微粒；

（3）氧化鋁；

（4）在符號“由O”中H正上方的“+1”表示,H右下角的

“2”表示o

三、實驗題（共2小題，每題15分，共30分）

1、為測定空氣里氧氣的含量同學用如圖所示的裝置分別進行了實驗探究。

(1)寫出紅磷燃燒的文字表達式;符號表達式

(2)紅磷燃燒的現(xiàn)象

(3)實驗中紅磷必須足量或過量的目的是

(4)待紅磷燃燒停止并冷卻后，集氣瓶內(nèi)的氣體壓強(填“小于”或

“大于”)外界大氣壓，打開止水夾，觀察到集氣瓶中吸入水的體積約占集氣

瓶容積的o

(5)若打開彈簧夾，進入集氣瓶內(nèi)的水的體積偏少，其原因是(寫出

一點)。

2、實驗室一般采用分解過氧化氫的方法制取氧氣，有關(guān)裝置如下圖所示。請完

成下列問題：

(1)A裝置是制取氧氣的發(fā)生裝置，儀器a的名稱是，實驗時

用來盛放固體藥品二氧化鎰；過氧化氫溶液是從(填儀器名稱)

加入，二氧化鎰在這個反應(yīng)中所起的作用是o使用儀器b的優(yōu)

點是O

(2)B、C、D是實驗室收集氣體的常用裝置。常溫下要收集比空氣輕的氣體，

一般選擇的是(寫裝置代號，下同)。要收集氧氣，可以采用

的方法是O

(3)實驗完畢，需要對固體二氧化鎬進行回收。要從儀器a內(nèi)的混合物中對二

氧化錦進行分離，一般采用的方法是o

四、計算題(共2小題，每題9分，共18分)

1、實驗室加熱氯酸鉀和二氧化鎰的混合物28g制取氧氣，完全反應(yīng)后剩余固體

質(zhì)量為18.4g,請計算：

(1)生成氧氣的質(zhì)量_______;

(2)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量________。

2、化學興趣小組用一瓶久置的過氧化氫溶液制取氧氣并測量過氧化氫的質(zhì)量分

數(shù)?，F(xiàn)稱量68g過氧化氫溶液和0.1g二氧化錦進行實驗，反應(yīng)前后質(zhì)量隨時

間變化關(guān)系如圖.

液體和二氧化鏡

質(zhì)里4

68.1g[

67.3g，、------

0時間4

計算：

(1)制得氧氣的質(zhì)量是—g;

(2)過氧化氫質(zhì)量分數(shù)是?

參考答案

一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意。共20小題，每題2

分,共40分）

1、C

2、B

3、B

4、A

5、B

6、D

7、A

8、B

9、B

10、A

11、C

12、A

13、D

14、C

15、A

16、