幼兒園大班上學(xué)期社會(huì)《我會(huì)交新朋友》教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】

幼兒園大班上學(xué)期社會(huì)《我會(huì)交新朋友》教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】教學(xué)目標(biāo)通過本次教學(xué)，培養(yǎng)幼兒以下幾方面的能力：學(xué)會(huì)如何主動(dòng)地與陌生人交流培養(yǎng)幼兒良好的社交能力和交際技巧提高幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和分享精神培養(yǎng)幼兒的自信心和勇氣教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)材料：PPT：《我會(huì)交新朋友》照片墻：不同年齡階段的兒童照片卡片：帶有認(rèn)識(shí)的人、不認(rèn)識(shí)的人和自我介紹三個(gè)問題的卡片各10張小禮物：5份（用于輔助游戲）教具：擴(kuò)音器演講臺(tái)錄音筆畫板紙張筆教學(xué)步驟自我介紹與游戲環(huán)節(jié)（20分鐘）在這一環(huán)節(jié)，老師首先過程介紹自己，然后要求每個(gè)幼兒向全班自我介紹。此外，老師還可以利用一些簡(jiǎn)單的游戲，如拍拍手、打拍子等活躍氣氛，讓孩子們感到輕松自在。讓幼兒了解不同年齡階段的孩子（20分鐘）在這一環(huán)節(jié)，老師通過照片墻展示不同年齡段的兒童照片，引導(dǎo)幼兒分辨出不同年齡階段的孩子并描述他們的一些行為舉止和表情。在展示之前，老師可以提醒幼兒要注意觀察照片中的孩子穿著、物品、外表等特征。正式教學(xué)環(huán)節(jié)（40分鐘）通過PPT《我會(huì)交新朋友》的介紹，告訴幼兒們?nèi)绾闻c陌生人交流。簡(jiǎn)述如下：用親切的語言和表情向?qū)Ψ絾柡?。給對(duì)方一個(gè)友好的微笑。用簡(jiǎn)單的話和對(duì)方交流。發(fā)現(xiàn)共同興趣，尋找話題，并引導(dǎo)對(duì)方與自己一起參與。向?qū)Ψ浇榻B自己和要講的東西。詢問對(duì)方的意見。給每名幼兒分發(fā)認(rèn)識(shí)的人、不認(rèn)識(shí)的人和自我介紹三張卡片，引導(dǎo)幼兒們練習(xí)與不同人交流的能力。在進(jìn)行這個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)候，老師應(yīng)該在旁邊提供必要的幫助和指導(dǎo)。采取小組合作的形式，讓幼兒們互相介紹自己，詢問彼此的興趣，并通過共同興趣來拉近彼此之間的距離。此外，也可以讓幼兒們?cè)谛〗M內(nèi)輔助進(jìn)行卡片交流的練習(xí)。教學(xué)結(jié)束環(huán)節(jié)（10分鐘）在教學(xué)結(jié)束環(huán)節(jié)中，老師可以帶領(lǐng)幼兒本次教學(xué)的主要內(nèi)容，并讓大家更深入地思考和反思。教學(xué)反思本次教學(xué)在一定程度上滿足了幼兒的學(xué)習(xí)需求。不僅通過教學(xué)的方式向他們傳遞了交朋友的有效方法和技巧，還在游戲和小組討論環(huán)節(jié)中加強(qiáng)了幼兒之間的聯(lián)系，提高了他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和分享精神。同時(shí)，筆者在教學(xué)過程中還發(fā)現(xiàn)了一些不足之處：教學(xué)的時(shí)長(zhǎng)不是很長(zhǎng)，沒有足夠的時(shí)間給幼兒充分發(fā)揮。老師在教學(xué)的過程中可能不能充分了解每個(gè)幼兒所需要的有效指導(dǎo)和提示，如何幫助每個(gè)幼兒都有所提高仍需要不斷的嘗試和探索。在本次教學(xué)中，老師沒有完全利用好引導(dǎo)幼兒發(fā)揮主觀能動(dòng)性的主要作用之一。針對(duì)這些問題，筆者將繼